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文档简介
PAGE广西钦州市钦州港区2016-2017学年八年级生物12月月考试题(时间:60分钟满分:100分)学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________注意事项:1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2.请将答案正确填写在答题卡上一、选择题1.足癣是传染性皮肤病,表现为奇痒难忍、水疱、糜烂等症状。这是感染了(
)A.寄生虫B.病毒C.细菌D.真菌2.下列事例能够说明细菌对人类有害的是
(
)A.利用大肠杆菌生产胰岛素B.链球菌可以使人患扁桃体炎C.利用醋酸菌制作食用醋D.大豆根瘤菌能固定空气中的氮,供植物利用3.下列属于枯草杆菌、酵母菌、青霉的共同特点的是A.都能够形成芽孢B.都具有细胞核C.都靠分解现在的有机物生存D.都进行孢子生殖4.“冬虫夏草”是我国名贵的真菌药物和高级补品,分布在我国的青海、贵州、云南、西藏、甘肃等地海拔3500~5000M的高山灌丛和高山草丛中。“冬虫夏草”,通称虫草。冬天在感染的昆虫体内形成菌核,外表保持原来虫形,到次年夏季温暖潮湿,适于菌体生长时从虫体头部长出一根棕色有柄的棒状子座,长4~11CM,粗约3MM,形似一根野草,因而得名“冬虫夏草”。“冬虫夏草”是A.植物B.动物C.细菌D.真菌5.细菌菌落的特征是A.表面或光滑粘稠,或粗糙干燥,往往菌落较小B.表面比较粗糙干燥,往往形成很大的菌落C.菌落光滑或粘稠,是霉菌菌落的几倍到几十倍大小D.呈大片的斑点状,是霉菌菌落的几倍大6.酵母菌与细菌相比,在结构上的主要不同是
(
)A.单细胞B.不含叶绿素C.不具鞭毛D.有成形的细胞核7.酵母菌和乳酸菌是与我们生活密切相关,下列有关应用对应正确的是(
)A.酵母菌酿造葡萄酒B.酵母菌制酸奶、泡菜C.乳酸菌酿醋、制腐乳D.乳酸菌做馒头、面包8.小军妈妈买了一些新鲜的鱼虾。下列保存方法最好的是A.煮熟保存B.用有防腐剂的水养起来C.用有溶菌酶的水养起来D.用自来水养起来9.下图反映某生理过程或现象,以下叙述不正确的是
A.若x表示家庭酿造葡萄酒时的温度变化,则曲线表示产酒量与温度变化的关系B.若y表示饭后血液中葡萄糖含量变化,则BC段曲线是由于胰岛素的作用,血液中部分葡萄糖转化为糖原C.在草→兔→狼的封闭草原生态系统中,若大量捕杀狼群,曲线表示一定时间内兔的数量变化D.曲线表示菜豆种子在萌发成幼苗的过程中有机物含量的变化情况10.自然界中有生物能将空气中的氮转化为植物能吸收的含氮物质,这种生物是A.葫芦藓B.根瘤菌C.真菌D.蚯蚓11.冰箱能延长果蔬储藏时间的主要原因是(
)A.降低环境温度,加快呼吸作用B.减少果蔬水分含量,加快呼吸作用C.降低环境温度,减缓呼吸作用D.减少环境中氧含量,减缓呼吸作用12.下列哪种生物是腐生性微生物()A.蘑菇B.肺炎双球菌C.硫化细菌D.蓝藻13.能引起食品腐败变质的是A.病毒B.细菌和真菌C.食品防腐剂D.食品添加剂14.在下列食品加工、制作过程中,使用了乳酸菌的是A.面包B.酸奶C.米酒D.米醋15.泡菜、面包制作过程中,利用的微生物分别是A.乳酸菌、酵母菌B.醋酸杆菌、酵母菌C.乳酸菌、霉菌D.醋酸杆菌、霉菌16.用于制作啤酒的微生物是A.酵母菌B.青霉菌C.曲霉D.乳酸菌17.日常生活中酿酒、做面包、蒸馒头等都离不开酵母菌。酵母菌属于真菌,其细胞结构与动植物细胞有明显不同,比动物细胞多和比植物细胞少的结构分别是A.细胞壁细胞核B.细胞壁叶绿体C.细胞质叶绿体D.液泡细胞核18.与制作馒头、面包有关的微生物是
()A.细菌B.酵母菌C.病毒D.青霉19.酿酒一定要加入酒曲,是因为酒曲上生长有大量的微生物。酒曲中的微生物主要是(
)A.酵母菌和霉菌B.乳酸菌和酵母菌C.乳酸菌和霉菌D.醋酸菌和大肠杆菌20.用乳酸菌制作泡菜时,要用水密封,这是为了提供(
)。A.安静的环境B.有氧的环境C.无氧的环境D.防止细菌逃跑二、填空题21.使面粉发酵的是___________。制醋则需要,制酱则要用多种。22.制作馒头或面包时加入一些_________,制成的馒头和面包就会暄软多孔。23.右图表示生态系统中各成分之间的关系,请据图回答:
(1)右图中,植物是生态系统中的者,动物是生态系统中的者,动物与植物通过
关系形成食物链。
(2)该生态系统的非生物部分有阳光、
(任写一项)等。
(3)通过食物链和食物网,生态系统进行着物质循环和能量流动,目能量传递具有单向性和逐级的特点。平衡状态下,该生态系统中数量最少的生物是
。该生态系统的能量最终来源于。
(4)植物和动物死亡后,尸体不会堆积如山,是因为细菌、真菌等分解者能将尸体中的
分解为无机物供植物再利用。24.一些细菌和真菌能够分解枯枝落叶、动物尸体和粪便等中的
,获得生活必需的物质和能量,这种营养方式称为
。腐生性微生物是生态系统的
,对生态系统中的起着不可替代的作用。25.炭疽病是由炭疽杆菌引起的一种传染病。牛、马、羊等食草动物最容易得此病。
(1)与组成牛、马、羊等动物的细胞相比,炭疽杆菌细胞在结构上的主要特点是没有____,与草等植物的细胞相比,炭疽杆菌细胞在结构上没有____,所以其营养方式是异养。
(2)一般情况下,炭疽杆菌可以通过____方式进行繁殖。用煮沸的方式无法消灭炭疽杆菌,主要是由于炭疽杆菌会形成____。三、综合题26.观察细菌的结构图回答问题:
(1)遗传物质存在于图中序号
所指的结构中。
(2)这种细菌会运动吗答:
。这是根据图中字母
所代表的结构作出判断的。
(3)当字母③所指的结构增厚时,细菌能够形成休
眠体叫,以抵抗不良环境。
(4)细菌的结构与植物细胞的结构的主要区别是:
细菌没有__________、____________和液泡。
(5)酸奶的营养价值比牛奶高,能使牛奶转化成酸奶的细菌
。
(6)如果该细菌在条件适宜的情况下每30分钟繁殖一代,那么3小时后细菌的数目是__________个。27.生物科学实验是我们应用科学方法、认识科学知识、形成科学概念的重要手段和途径。请回答下列问题:
(1)图示探究“馒头在口腔中的变化”实验。该实验的变量应该是
;
如要探究“温度对唾液消化的影响”,简述需要更改的两个环节的设计:
;
。
(2)右图是普利斯特利用小白鼠做的对照实验之一,其变量为
;该实验证明了
。
(3)下图是巴斯德巧妙设计的曲颈瓶实验。A、B两组实验的变量都是
;从而证明肉汤的腐败是
造成的。28.哪种牌子的抗菌皂抗菌效果好?对此某兴趣小组的同学从超市买来三种牌子的抗菌皂,进行了如下实验。
实验原理:将含有杀菌物质的圆纸片放到滴有细菌培养液的固体培养基上,经过培养,会发现小圆纸片的周围出现一个透明圈,这是杀菌物质杀死细菌后形成的抑菌区。
材料用具:细菌培养液、灭菌的装有固体培养基的培养皿、灭菌的装有圆滤纸片的培养皿、灭菌的盛有三种不同抗菌皂肥皂液或蒸馏水的培养皿、灭菌的镊子和胶头滴管、放大镜、记号笔、透明胶带等。
实验步骤:①在灭菌的装有固体培养基的培养皿底部(不打开培养皿盖)用记号笔画上如上图所示的线段,并在划分的大小一致的四个区域用记号笔分别标记上l、2、3、4。
②一个同学打开培养皿盖,用胶头滴管将几滴细菌培养液均匀滴在固体培养基上后,其他同学迅速用镊子把分别浸有蒸馏水、三种抗菌皂肥皂液的圆滤纸片均匀放在固体培养基表面(如上图所示),迅速盖上盖,记好四个区域所用的圆滤纸片,用透明胶带将培养皿封住。③将培养皿放在37℃的恒温箱中培养两天。④取出培养皿,不打开培养皿的盖子,用放大镜观察四个圆滤纸片周围的现象,记录实验结果,得出结论。
请根据以上实验分析回答:
(1)实验时用灭菌的圆滤纸片、镊子、胶头滴管等的原因是__________________。
(2)培养细菌的固体培养基为细菌的生长和繁殖提供的适宜条件有______、______和一定的生存空间。
(3)用胶头滴管将几滴细菌培养液均匀滴在固体培养基上的过程叫做______。
(4)实验中为什么要放一个浸有蒸馏水的圆滤纸片?答:__________________。
(5)在本实验中,判断三种牌子抗菌皂抗菌效果大小的依据是____________。用放大镜观察时,会看到固体培养基的某些区域有许多肉眼可见的______,其中的每一个都是由一个细菌经过繁殖形成的。29.“腐肉生蛆”是日常生活中常见的现象,下图中甲乙两同学对此问题有不同的看法,你认为谁的观点是正确的呢?请设计一个实验方案,并对结果进行分析:
Ⅰ.请补充完整探究方案:
(1)把一块鲜肉切成________(选填“相同”或“不同”)大小的两块,分别放在完全相同的两个广口瓶中,贴上编号A和B。
(2)将A广口瓶瓶口覆盖纱布,B广口瓶瓶口敞开,并把两瓶同时侧放在________(选填“有”或“无”)苍蝇出没的适宜条件下。
(3)每天定期观察并记录两个瓶中肉的生蛆情况。
Ⅱ.实验结果:数日后,A、B两瓶中的鲜肉均腐败,并在B瓶的腐肉上发现了蛆,A瓶内则没有蛆。
Ⅲ.实验结论:实验结果支持了________同学的观点。
Ⅳ.请你分析实验:
(1)该实验的变量是____________________。
(2)导致A、B两瓶中的鲜肉腐败的原因是鲜肉水分充足,富含有机物________大量繁殖。
(3)根据所学知识,我们应该采用的防止鲜肉腐败的方法有(请举出两例)
______________________________、______________________________。30.李明的爸爸妈妈在离家很远的地方上班,李明想在暑假为父母分担家务,他买回面粉,学做馒头,第一天中午他和好面,用盆装好盖上盖子,放在桌上,第二天早晨准备蒸馒头时,发现面并没有发泡而是发酸,你能告诉他,做馒头的一些基本常识吗?
(1)材料:、、
(2)条件:
;
(3)注意:
(4)发泡原理:答案一、选择题1.D2.B3.C4.D5.A6.D7.A8.C9.D10.B11.C12.A13.B14.B15.A16.A17.B18.B19.A20.C二、填空题21、酵母菌醋酸菌霉菌22、酵母菌23、(1)生产
消费
吃与被吃(捕食与被捕食)(2)空气、水、土壤、温度、湿度……(3)
递减
动物(牛)
光
(4)有机物24、有机物
腐生
分解者
物质循环
25、(1)成形的细胞核叶绿体(2)分裂芽孢三、综合题26、(1)①
(2)会
、⑥
(3)芽孢(4)成形的细胞核、叶绿体
(5)乳酸菌(6)6427、(1)唾液(淀粉酶)的有无
将B环节的两支试管滴加等量的唾液;
将C环节中的一支试管放在37"C的温水中,另一支试管放在0℃的冰水中(或60℃的热水中,注意温度要过高或过低)
(2)光植物的光合作用产生氧气
(3)细菌的有无来自空气的细菌28、(1)防止这些用品上的微生物污染培养基
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