《亚洲概述》优教学案（第2课时）

3/3《亚洲概述》优教学案（第2课时）【学习目标】1．结合《亚洲的气候类型分布图》，掌握主要气候的分布地区，归纳亚洲的气候类型、特点，理解影响亚洲气候的因素。2．掌握亚洲的地理分区。3．了解亚洲人口超过1亿以上的国家及这些国家的分布和地区。学习任务及展示自主学习法、导学法、对比分析法和分组合作讨论。学习过程【自主学习】阅读教材内容，完成下列问题：二、复杂多样的自然环境1．气候特点：复杂多样、_________显著、___________分布广。2．气候分布：3．影响因素：受_________、_________和_____的综合影响，亚洲的气候类型多样，各地的气候差异很大。三、人口众多的大洲1．亚洲地理分区：（1）中国、日本位于__________；（2）菲律宾位于____________；（3）印度位于__________；（4）伊拉克位于__________；（5）哈萨克斯坦位于__________；（6）俄罗斯地跨欧洲东部和__________。2．亚洲的人口：亚洲是世界上人口最多的大洲，人口近_____亿，约占世界人口的_____%。全世界人口超过1亿的11个国家中，亚洲就有_____个，主要集中在_____、_____和______。3．人口问题及对策：人口众多加大了对__________和__________的压力，成为亚洲部分国家沉重的社会和经济负担。__________和__________是亚洲很多国家都必须关注的问题。【合作探究】小组合作完成下列问题1．亚洲有多少个国家和地区？人们按照地理方位，通常把亚洲分为哪些地区？2．举例说明气候对人类生活的影响。【达标检测】1．我国西北部和蒙古国的气候属于（）A．温带季风气候B．温带海洋性气候C．亚热带季风气候D．温带大陆性气候2．亚洲东部从南到北依次分布着热带季风气候、亚热带季风气候、温带季风气候，造成这种气候差异的主要因素是()A．纬度位置B．海陆位置C．地形因素D．人为因素3．关于亚洲气候复杂多样原因的叙述，错误的是()A．南北跨纬度广B．东西距海远近差异大C．地形高低起伏大D．植被多种多样小明的爸爸是一位旅行爱好者，最近从网上发来一张旅行时拍摄的照片，据此回答5～6题。4．小明的爸爸拍摄的是哪一民族的生活场景（）A．东西伯利亚的亚库特人B．恒河三角洲的孟加拉人C．沙特阿拉伯的贝都因人D．印度尼西亚的达雅克人5．当地人聚居在长屋里与当地哪一因素有关（）A．炎热干燥B．严寒多雪C．气候湿热D．河网密布6．世界人口然增长率最高的大洲是（）A．亚洲B．非洲C．欧洲D．北美洲7．世界上人口在1亿以上的国家分布最多的大洲是（）A．亚洲B．欧洲C．南美洲D．北美洲【拓展阅读】亚洲名称的由来亚洲的名称很古老，全称为“亚细亚洲”，是英文“Asia”的音译，意译即“东方日出之洲”。相传亚细亚的名字是南古代腓尼基人创造的。公元前2000年左右，腓尼基人在地中海东岸今叙利亚一带建立起强大的腓尼基王国。他们具有精湛的航海技术，活跃于整个地中海，甚至能穿越直布罗陀海峡进入大西洋。频繁的海上活动要求腓尼基人必须确定方位：所以他们把地中海以东的陆地称为“ASU”，即“东方日出处”，所指范围后来逐步扩大到整个亚洲。而把地中海以西的陆地称为“Ereb"，意为“西方日落处”，后来被用来指代整个欧