人格心理学智慧树知到期末考试答案章节答案2024年湖北中医药大学

人格心理学智慧树知到期末考试答案+章节答案2024年湖北中医药大学罗杰斯是心理辅导个人中心疗法的创始人。（）

答案:对作为人格的科学研究早在20世纪初就逐步形成了三种主要的传统或研究途径、这就是临床研究、相关研究、逻辑研究。（）

答案:错失败不能降低高成就动机的学生的自信心与对成功的期待水平，反而促使他们更加努力。（）

答案:对自我同一性这一心理学概念是埃里克森提出的。（）

答案:对斯金纳以儿童为被试来研究人类的学习。（）

答案:错荣格认为，个人潜意识主要通过情结表现出来。（）

答案:对自我是人格中最文明、最有道德的部分。（）

答案:错斯金纳对强化物的分类中所提到的一级强化物是指那些开始时不具有强化作用，但后来由于经常与一级强化物或其他强化物联系在一起而具有了强化作用的刺激物。（）

答案:错将本能的冲动或欲望转移到为社会许可的目标或对象上去的自我防御机制是升华作用。（）

答案:对有成功倾向的人常常把目标定得偏高，避免失败倾向的人常常把目标定得偏低。（）

答案:错人本主义被称为西方心理学的“第三势力”。（）

答案:对荣格把人的心理现象区分为意识、潜意识和前意识。（）

答案:错惩罚是形成行为规范的一种手段，属于负强化。（）

答案:错卡尔·罗杰斯是精神分析学派的主要代表人物。（）

答案:错阿德勒认为，人生来就有基本动机，即追求卓越，其中包含着移情、阿尼玛、成就和自我实现。（）

答案:错人和动物都遵循同样的学习律。（）

答案:对人格是生下来就有的。（）

答案:错催眠适合所有人。（）

答案:错荣格认为集体潜意识的主要内容是原型。（）

答案:对多拉德与米勒的刺激——反应论认为学习的要素包括（）。

答案:强化###线索###反应###内驱力人格心理学的主要研究途径包括（）。

答案:相关研究###实验研究###临床研究卡特尔把人格特质分为（）。

答案:气质特质###根源特质###表面特质###环境特质###动力、能力特质在华生的人格理论中，他最看重的是（）。

答案:教育###环境霍妮提出了神经症的双重衡量标准，那就是（）。

答案:心理标准###文化标准以下（）属于特质理论代表人物.

答案:奥尔波特###卡特尔###艾森克行为治疗的基本理论主要来自行为主义的学习原理，主要包括（）。

答案:模仿学习原理###操作条件作用原理###经典的条件反射原理粘液质的人的主要心理特点包括（）。

答案:善于保持心理平衡###情绪不易外露###反应缓慢奥尔波特把人格特质分为（）。

答案:中心特质###个人特质###共同特质###次要特质###首要特质自我报告资料通过（）程序获得得的由个体自己表达的信息。

答案:问卷###访谈弗洛伊德的精神分析论的后期观点，把人格结构分为（）。

答案:本我###超我###自我冲突类型主要有（）。

答案:趋避冲突###双驱冲突###双避冲突###多重趋避冲突罗杰斯认为，心理咨询师应具备的三个基本素质是（）。

答案:同理心###真诚一致###无条件积极关注人格心理学的主要研究领域有（）。

答案:人格发展###人格测评###人格结构###人格动力以下哪一个不是理解生活风格的途径（）。

答案:自由联想一些人在亲人去世的噩耗传来时，大叫到：不不不，这不是真的，我不相信。这种心理防御方式被称为（）。

答案:否认把人格特质分为个人特质和共同特质的心理学家是（）。

答案:奥尔波特“高峰体验”的概念是（）提出的。

答案:马斯洛人格成分中不包括（）。

答案:情绪过程艾森克研究发现，（）特质与皮质唤醒有关。

答案:外倾型同一性危机更易出现在（）人生发展阶段。

答案:青少年期“以小人之心度君子之腹”的自我防御机制是（）。

答案:投射作用（）完全是由先天的本能、原始的欲望所组成的。

答案:本我艾森克把（）看做是神经质的神经生物学基础。

答案:自主神经系统荣格集体潜意识中的黑暗面是指（）。

答案:阴影埃里克森的人格发展阶段论中那一阶段相当于弗洛伊德的性心理发展理论的潜伏期（）。

答案:勤奋对自卑在人格研究中，从大量相关变量中抽取最基本的维度或因素加以分析的统计方式称（）。

答案:因素分析把人格特质分为表面特质和根源特质、体质特质和环境特质、能力特质和气质特质的心理学家是（）.

答案:卡特尔埃里克森认为在人格发展的过程中的中心过程是（）。

答案:自我成长强调观察.模仿学习作用的行为的心理学家是（）。

答案:班杜拉斯金纳提出了（）

答案:操作性条件反射个人潜意识地阻止有关自己痛苦事实进入意识的自我防御机制是移情。（）

答案:错人格存在于个体内部，并不等于外部行为。（）

答案:对人格结构的深层部分是意识，弗洛伊德把它定义为不曾在意识中出现的心理活动和曾是意识的但已受压抑的心理活动。（）

答案:错卡特尔认为，气质特质决定一个人情绪反应的速度与强度。（）

答案:对观察学习是班杜拉的社会学习理论的核心。（）

答案:对相关研究方法要求严格控制条件，系统地操纵某一个或多个变量，以期导致另一个和另一些变量的某种变化，从而做出因果性的结论。（）

答案:错人格教育的专门途径包括在学科教学中渗透人格教育、在班级、团队活动中渗透人格教育、环境熏陶等。（）

答案:对“来访者中心疗法”是卡尔·罗杰斯提出来的。（）

答案:对每个人的人格都是独特的。（）

答案:对荣格认为，作为整体的人格，由三个不同的层次所构成，即（）。

答案:个体潜意识###集体潜意识###意识斯金纳将人和动物的行为区分为（）。

答案:应答性行为###操作性行为以下哪些不属于斯金纳行为主义人格动力中的初级强化物（）

答案:分数###微笑###金钱行为遗传学研究采用的主要方法有（）。

答案:模型拟合###双生子研究###收养研究###家族研究人的实现倾向也必须在一定的条件下才能实现，这些条件包括（）。

答案:无条件积极关注###同理心###真诚一致马斯洛提出的著名概念有（）。

答案:成长性需要###匮乏性需要###高峰体验###自我实现艾森克把人格层次分为（）。

答案:特殊反应###类型###特质###习惯反应行为主义研究揭示（）。

答案:刺激反应联结形成行为###条件反射会泛化###强化程序形成行为人格心理学的任务有（）。

答案:描述###理解###控制###预测弗洛伊德认为，可以通过（）了解无意识。

答案:口误###梦###自由联想###催眠下列属于生物学理论的是（）。

答案:Plomin的行为遗传学理论###Davidson的大脑不对称性理论###Eysenck的唤醒理论人格测评的资料种类包括（）。

答案:自我报告资料###实验资料###生活史资料荣格还提出了几种心理功能，包括（）。

答案:直觉###情感###感觉###思维一个母亲无意识中潜藏若对养育子女的厌恶感情、但在她行为上却表现出对于子女的过分关心和保护，这是（）。

答案:反向作用弗洛伊德的力比多理论强调（）

答案:超我决定一切弗洛伊德的“自我”依据（）活动。

答案:现实原则个体的思想、情感及行为的特有整合，其中包含区别于他人的稳定而统一的心理品质是（）。

答案:人格（）是欧洲第一个系统的人格心理学理论与临床研究方法和治疗方法的创始人？

答案:弗洛伊德首先提出“同一性”问题的人是（）。

答案:埃里克森下列选项中哪一项不是行为遗传学的研究方法（）。

答案:独生子研究所谓中年人格危机其实主要是（）。

答案:自身人格缺陷引发的困难积累而终至爆发本我的活动遵循（）。

答案:快乐原则格心理学中的古典精神分析学派的代表人物是（）。

答案:弗洛伊德人格中遗传占主导部分的是（）。

答案:气质个体心理学是由奥地利著名的心理学家和精神病医生（）创立的。

答案:阿尔弗莱德阿德勒依据艾里克森的人生发展理论，青年期要解决的课题是（）

答案:亲密对孤独弗洛伊德认为人有生本能和死本能两种。（）

答案:对从学科内部关系上看，人格心理学主要包括理论部分和应用部分。（）

答案:对个体的许多发展性问题是可以自行解决的。（）

答案:对荣格的分析心理学也是一种整体人格结构理论，他把人格的总体称为“心灵”。（）

答案:对自我意识不包括个体对自己躯体、性别、体型、容貌等方面的意识。（）

答案:错人格的定义尚未统一。（）

答案:对“鱼和熊掌不可得兼”属于双趋型动机冲突。（）

答案:对下列人格理论与其代表人物对应错误的是（）。

答案:奥尔波特——精神分析###艾森克——行为主义###华生——人本主义###弗洛伊德——特质理论荣格研究的集体潜意识主要有（）。

答案:自我###阿尼姆斯###人格面具###阴影###阿尼玛胆汁质的人的主要心理特点包括（）

答案:情绪易于激动###心境变换剧烈###不愿受人指挥，而喜欢指挥别人成长在权威型家庭教养方式的教育环境下的孩子容易形成的人格特征，有哪一些（）。

答案:消极、被动###依赖、服从###不诚实马斯洛把人类的基本需要有生理需要、安全需要、（）。

答案:尊重需要###审美需要###归属需要###自我实现需要###认知需求表现出热情、社交、果断、活跃、冒险、乐观等特点的是大五人格中的哪一种特性（）。

答案:外倾性一个人与外界接触或与他人交往而使行为和行为倾向产生比较持久改变的过程称为（）。

答案:学习阿德勒提出了（）的概念。他认为人不是遗传作用和环境影响的消极接受者，人具有主动性和选择性，可以创造性地选择适合自己心理发展的活动方式。

答案:创造性自我人格是一种动力组织，这种组织内隐于个体的身心系统内，决定个体的思想和行为。（）

答案:对每个人都有自己长期形成的稳定的个性心理，人的个性是不会发生变化的。（）

答案:错所谓原型就是某类事物在个人心目中的典型形象。（）

答案:错荣格研究最多的原型是人格面具、阿妮玛和阿妮姆斯、阴影、自我。（）

答案:对人格是稳定的动态组织，由多重因素综合形成。（）

答案:对前意识的主要作用就是回忆作用。（）

答案:错马斯洛认为，健康的人是自我实现的人，而人的基本需要的满足是在人际关系中实现的。（）

答案:对灵(或人格)包括人所有的思想、感情和行为，不管是意识到的还是无意识的。（）

答案:对罗杰斯是人本主义心理学流派的主要代表人物。（）

答案:对神经质焦虑是人觉察到周围环境中存在的现实危险所产生的内心紧张、不安和恐惧。（）

答案:错心理防御机制在大多数情况下是有意识运用的。（）

答案:错班杜拉是人本主义心理学流派的主要代表人物。（）

答案:错前意识是人格结构中最大、最有力的部分。（）

答案:错弗洛依德认为梦是被压抑的潜意识欲望的变形满足形式。（）

答案:对替代学习是指人们仅仅通过观察别人(榜样)的行为就能学会某种行为。（）

答案:对特质被看做是一种神经心理结构，它是具体可见的，也可由个体的外显行为推知其存在。（）

答案:错马斯洛认为，人们会产生某些基本的认识与感觉，如爱的体验、父母情感体验、神秘的广大无边的感受、审美感知、创造体验、治疗中或思想上的顿悟等。（）

答案:对斯金纳认为，形成操作性条件反射的关键就在于刺激。（）

答案:错个性是一个社会中绝大多数成员所具有的基本性格结构。（）

答案:错斯金纳认为二级强化物是指那些不需学习也起强化作用的刺激。（）

答案:错荣格把个人潜意识中对自己生活至关重要的特征称为情结。（）

答案:对控制点首先是由罗特提出来的。（）

答案:对人格是一个人的心理思维模式。（）

答案:错荣格提出了特质理论。（）

答案:错自我心理学的真正建立是由埃里克森完成的。（）

答案:对人格是探讨情意过程与个体发展的心理学领域。（）

答案:错斯金纳认为人格的形成和改变的关键是强化。（）

答案:对奥尔波特认为，人格应具备能够代表个体生活总体的测量单位，这个测量单位即为性格。（）

答案:错人格是个人在心理活动的强度、速度、灵活性、指向性方面的稳定的动力特征。（）

答案:对荣格把人格的成长划分为（）几个阶段。

答案:老年时期###青年时期###童年时期###中年时期比较弗洛伊德的理论，艾里克森的心理发展理论多了（）阶段。

答案:亲密对孤独###繁殖对停滞以下属于行为主义理论中的概念的有（）。

答案:分化###强化###泛化“三元交互作用理论”认为，（）三个因素之间相互作用。

答案:环境###个体###行为Dollard和Miller指出，学习的要素包括（）。

答案:线索###驱力###反应###强化成长在放纵型家庭教养方式的教育环境下的孩子容易形成的人格特征，有哪一些（）。

答案:幼稚、自私###野蛮、无礼人格的基本特性包括（）。

答案:稳定性###整体性###独特性正强化的方法包括（）。

答案:奖学金###对成绩的认可###表扬###给予学习和成长的机会Eysenck的EPQ人格测验由哪些分量表组成（）。

答案:精神质###外向性###神经质###测谎班杜拉将观察学习的全过程分为（）。

答案:强化和动机过程###动作再现过程###保持过程###注意过程斯金纳将强化按间隔时间和频率特征分为两大类（）。

答案:连续强化###间歇强化艾森克个性问卷有哪些分量表组成（）。

答案:神经质###精神质###外倾性###测谎下列心理学家，倡导自我实现的是（）。

答案:罗杰斯###马斯洛以下哪些不属于负强化（）

答案:老生对学生表扬###老师惩罚学生###老师取消小红花以下属于霍妮理论体系中的概念的有（）。

答案:基本焦虑###基本敌意艾森克认为存在着三个基本的人格类型或人格维度，它们包括（）。

答案:外倾性###神经质###精神质下列不属于生物学理论的是（）。

答案:罗杰斯的以人为中心的理论###奥尔波特的特质论属于行为主义的代表人物有（）。

答案:斯金纳###华生###米勒艾森克强调人格由三个类型或基本维度组成，即由（）组成。

答案:神经质###内倾—外倾###精神质抑郁质的人的主要心理特点包括（）。

答案:感情细腻而脆弱###喜欢独处###厌恶强烈的刺激班杜拉认为，观察（模仿）学习所经历的阶段有（）。

答案:保持过程###动作复现过程###动机过程###注意过程人格的特征包括人格的（）。

答案:社会性###整体性###独特性###稳定性荣格将无意识划分为（）。

答案:个体潜意识###集体潜意识以下属于行为主义理论的有（）。

答案:斯金纳的操作性条件反射###华生的经典型条件反射阿德勒提出了以下著名概念（）。

答案:生活风格###追求优越###社会兴趣###创造性自我###自卑感以下理论中，由艾森克提出来的有（）。

答案:三维人格类型理论###唤醒理论下列人格理论与其代表人物对应正确的是（）。

答案:艾森克——生物学理论###奥尔波特——特质理论###弗洛伊德——精神分析奥尔波特将个人特质分为（）。

答案:中心特质###首要特质###次要特质班杜拉认为，自我效能感主要来源于（）。

答案:替代经验###成败经验###言语说服###情绪唤醒班杜拉社会学习理论的基本观点有（）。

答案:模仿###观察学习弗洛伊德认为本我遵循（）活动。

答案:快乐原则这种类型的孩子对母亲疏远、冷淡，当母亲离开时不焦虑、母亲回来时也不高兴。这属于（）。

答案:回避型提出个体是通过观察、模仿而学到别人行为的心理学家是（）。

答案:班杜拉在人格心理学中，首先提出“防御机制”的人是（）。

答案:弗洛伊德（）主要成分是原始的冲动和各种本能、通过种族遗传得到的人类早期经验以及个人遗忘了的童年时期经验和创伤性经验、不合伦理的各种欲望和感情。

答案:无意识下列哪个属于Skinner的行为主义人格动力中的初级强化物。（）

答案:水男孩心中的俄狄浦斯情结和女孩心中的伊利克特拉情结产生于性心理发展（）阶段。

答案:性器期只要我退避三舍，就没有什么人能伤害我，属于（）。

答案:逃避他人(退缩型)艾森克的人格结构中包括内外倾.精神质和（）三个人格维度。

答案:神经质集体潜意识的主要内容是（）。

答案:原型弗洛伊德认为超我遵循（）活动。

答案:道德原则人觉察到周围环境中存在的现实危险所产生的内心的紧张、不安和恐惧，是（）。

答案:现实焦虑奥尔波特表达他对人格发展动力的看法用的概念为（）。

答案:机能自主在斯金纳的操作性条件反射中，强化的出现（）。

答案:在反应之后对人格心理学成为一门独立学科贡献最大的心理学家是（）。

答案:奥尔波特只要老鼠按压杠杆10次就给予一次食物奖励，是什么强化（）。

答案:定比率强化阿德勒认为（）是人类个体的主要动机。

答案:寻求优越人们往往通过（）来降低焦虑，这个现象是由弗洛伊德最先提出来的。

答案:防卫机制对自己暗恋的人，也觉得对方也喜欢自己，在防御机制上属于（）。

答案:投射（）指行为者认为某种行为所带来的强化结果或强化物的相对价值的大小。

答案:强化的效价最早发现并研究个体心理差异现象的人是（）。

答案:高尔顿个体自出生至终身的整个生命全程中,人格特征表现随着年龄和习得经验的增加而逐渐改变的过程称（）。

答案:人格发展（）是指个体在头脑中所设想的关于自己的理想的自我形象。

答案:理想自我弗洛伊德提出的人格发展的五个阶段的顺序是（）。

答案:口唇期——肛门期——性器期——潜伏期——生殖期“江山易改，禀性难移”反映了人格的（）特性。

答案:稳定性弗洛伊德提到可以通过（），了解无意识过程。

答案:梦的解析健康的人是自我实现的人，而人的基本需要的满足是在人际关系中实现的，这种观点的提出者是（）。

答案:马斯洛体潜意识一个重要特点就是以（）的形式表现出来。

答案:情结人格心理学是探究个体的()及其适应等领域的表现和规律的科学。（）

答案:人格结构、动力、发展（）是个体在先天生物遗传素质的基础上，通过与后天社会环境的相互作用而形成的相对稳定而独特的心理行为模式。

答案:人格班杜拉的玩偶实验表明，直接的外在强化在观察学习的行为学习过程中并不是必要条件。（）

答案:对观察学习又称为（）

答案:替代学习###模仿学习班杜拉认为，个体、环境和行为相互作用。（）

答案:对观察学习是一种简单的模仿学习。（）

答案:错实际生活中，极端内控和极端外控的人是很少的。（）

答案:对班杜拉的“三元交互决定论”中的三个因素是（）

答案:行为###个体###环境个体成年后是持内控的观点还是外控的观点，可能与父母的内外控立场有很大关系。（）

答案:对罗特提出的控制点，是一种类化预期。（）

答案:对内控的人行为表现得更为主动、积极和独立。（）

答案:对在观察学习中，替代强化很重要。（）

答案:对罗杰斯认为，无条件积极关注是希望别人以积极的态度支持自己，包括爱、尊重、接受、喜欢、支持、赞赏等。（）

答案:对人本主义主张心理学应以正常人为对象，研究人性的积极方面。（）

答案:对生理需要是人的需求中最基本、最强烈、最具有优势的一种，是对生存基本条件的需求。（）

答案:对一个自我实现的人可以全面接纳自己、他人和周围世界。（）

答案:对在马斯洛的需要层次理论中，处于最顶端的是（）

答案:自我实现的需要自我实现就是要求充分发挥个人的潜力和才能，对自身内在本性更充分地把握和认可，是朝向个人自身中的统一、完整和协调的一种倾向。（）

答案:对理想自我和现实自我之间的差别，能够作为一个人的心理是否健康的指标。（）

答案:对一个自我实现的人会有独处和独立的需要。（）

答案:对罗杰斯将自我分为（）

答案:现实自我###理想自我同理心就是能够设身处地的理解他人。（）

答案:对斯金纳将动物的行为分为应答性行为和操作性行为。（）

答案:对在华生看来，人格是个体一切行为的总和，是各种行为习惯的产物。（）

答案:对内驱力是人格的能量源泉。（）

答案:对以下属于原始内驱力的有（）

答案:干渴###性###饥饿华生指出，要改变一个人的人格，必须一方面，将其所学的东西取消，使旧的行为逐渐消退；另一方面，就是要学习新的东西，获得新的行为。（）

答案:对斯金纳认为，形成操作性条件反射的关键在于强化。（）

答案:对挫折会带来攻击性的观念和行为。（）

答案:对条件反射就是对特定刺激做出特定反应的习惯。（）

答案:对斯金纳认为，对待我们所不期望的行为，合适的方法是消退，而不是惩罚。（）

答案:对本我完全是由先天的本能、原始的欲望所组成。（）

答案:对弗洛伊德认为，人有三种焦虑，分别是（）

答案:现实焦虑###神经质焦虑###道德焦虑恋父情结一般出现在（）

答案:性器期弗洛伊德认为，人有三种力量，分别是（）

答案:超我###本我###自我埃里克森认为，自我一种独立的力量，它的首要功能就是建立安全的同一性。（）

答案:对阿德勒认为，人格成长的动力就是“克服自卑，追求优越”。（）

答案:对弗洛伊德将本能分为（）

答案:生本能###死本能一些人在亲人去世的噩耗传来时，大叫到：不不不，这不是真的，我不相信。这种防御机制属于压抑。（）

答案:错荣格认为，阴影是人性的阴暗面，是恶的源头。（）

答案:对荣格将心灵分为意识、个体潜意识和集体潜意识三个层面你。（）

答案:对从进化心理学视角看，男性在选择女性配偶时会关注两个线索（）

答案:与年轻有关的生理特点，比如腰臀比###年龄家族研究最早的行为遗传学研究方法，为高尔顿所创。（）

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