福建省福州市台江区2023-2024学年六年级下学期期中科学试卷

2023-2024学年福建省福州市台江区六年级（下）期中科学试卷一、选择题。1．（2分）我们居住的房子都有基本结构。下列不属于住房基本结构的是（）A．餐桌 B．墙体 C．门窗 D．承重梁2．（2分）港珠澳大桥建造过程中，工程师设计了海底沉管隧道，主要原因是（）A．降低技术难度 B．减少海水腐蚀 C．降低施工成本 D．保证通航顺畅3．（2分）房屋装修好后，小柯走进客厅，发现在白天就算不开灯（）做得好。A．供电系统 B．采光系统 C．供暖系统 D．排水系统4．（2分）学校打算在足球场建一个塔台，你认为塔台最适合的位置是（）A．球场正中央 B．中线外围 C．球门后面 D．边角位置5．（2分）建立模型是工程设计的重要环节，以建造塔台模型为例，我们需要经历的过程为（）①制作模型；②设计方案；③测试性能A．②③①④ B．①②③④ C．②①③④ D．④②①③6．（2分）在设计、建造塔台时，如图最不容易变形的结构是（）A． B． C． D．7．（2分）某小组在设计塔台时，小组内同学对塔台的外观设计发生了分歧，他们应该（）A．哪位同学的威信更高就相信哪位同学 B．两位同学的建议都不选择，重新想别的 C．两位同学各自说出理由和优缺点，组内互相讨论决定 D．自顾自设计，互不干涉8．（2分）测试我们设计制作的塔台模型时，不需要检测的项目是（）A．抗风能力 B．塔台重量 C．塔台高度 D．抗震能力9．（2分）小明和小组同学在交流评估塔台模型时，发现制作的塔台模型抗震能力很差，他们应该（）A．增加胶布的数量，使连接处更牢固 B．减少不必要的吸管结构，让外形更加美观 C．底部增加重量，使塔台模型稳定 D．增加顶端重量，使塔台模型稳定10．（2分）在测量塔台模型高度的时候，以下做法错误的是（）A．在测量前一定要统一合适的测量工具 B．学生尺太短了，不合适测量 C．读数时要平视 D．小明测的高度和其他组不一样，马上修改了自己的数据11．（2分）在实施一项工程的过程中，下列说法不正确的是（）A．工程选址很重要，房屋千万不可以选在垃圾填埋场上方 B．设计环节中要听取多方意见，综合考虑 C．实施建设时要严格按照设计方案制作 D．在实施过程中随意更改设计方案12．（2分）在调查校园生物时，一般调查的顺序是（）①找出校园平面图，根据生态环境的不同，将校园分成几个区域②设计调查表，记录我们的发现③选择感兴趣的生物重点调查④分小组调查每个区域的生物种类和数量，观察生物之间的联系A．②③①④ B．①②③④ C．①④②③ D．④②①③13．（2分）下列有关制作校园生物分布图的说法不正确的是（）A．可以用不同的颜色代表地上、地下、空中的动植物 B．给生物编号，编号码记录在生物分布图中 C．校园生物分布图必须独立完成 D．制作校园生物分布图是整理信息、展示研究成果的好方法14．（2分）植物根据茎的质地不同分为草质茎和木质茎。下列植物的茎属于木质茎的是（）A．狗尾草 B．牛筋草 C．蕨菜 D．雪松15．（2分）比较如图木槿花的亲代与后代，下列（）肯定会遗传。A．花的颜色 B．花的大小 C．叶的结构 D．茎的粗细16．（2分）下列描述中属于生物的变异现象的是（）A．公鸡和老鹰羽毛的颜色不同 B．一棵树上的果实颜色、大小不同 C．蝗虫的体色夏天绿色，秋天黄色 D．蚕的幼虫和成虫有明显差异17．（2分）小明发现袋鼠妈妈的毛色比袋鼠宝宝的毛色浅一些，这是因为（）A．变异 B．遗传 C．复制 D．生长18．（2分）下列水果，由于植物变异造成的是（）A．方形的西瓜 B．白色的草莓 C．刻字的苹果 D．长得像娃娃的人参果19．（2分）下列各组动物中都属于哺乳动物的是（）A．鸡和鸭 B．猫和金鱼 C．鲸和蝙蝠 D．猪和鲸鲨20．（2分）每年的5月22日是（）A．世界地球日 B．世界水日 C．国际生物多样性日 D．世界环境保护日21．（2分）青蛙的体色与周围环境的色彩保持一致，这就有利于青蛙（）A．繁殖后代 B．捕捉食物，不利于躲避敌害 C．躲避天敌，利于捕捉食物 D．躲避天敌，不利于捕食22．（2分）妈妈发现卧室的门与设计图纸相比，偏离了10厘米，这是房屋在______阶段出现了问题。（）A．选址 B．设计 C．建造 D．评估23．（2分）观察如图四种塔台结构模型，它们的共同点是（）A．都容易达到规定高度 B．使用大量三角形结构稳固抗震 C．节省材料 D．工序简单易于搭建24．（2分）下列行为中，利用生物的药用价值的是（）A．杂交水稻 B．驯养宠物 C．采购鹿茸 D．春耕秋收25．（2分）随着科技的发展，人们的相貌特征在生活中得到越来越多的应用。下列活动应用了人的相貌特征的是（）A．现金支付 B．密码解锁 C．刷脸支付 D．刷卡支付26．（2分）古小勇看到海洋生物化石区的一块展板上写道：在我国云南、西藏、贵州等高原地带发现了很多贝类化石。这说明（）A．远古时代的海洋经过一系列地质演变后，成了高原 B．当时的贝类可以在高原上生活 C．有人将贝类化石带上了高原 D．巨大的海啸将贝类冲上了高原27．（2分）下列特征与遗传没有关系的是（）A．双眼皮 B．血型 C．身高 D．身上的伤疤28．（2分）五官是指表示面部特征的五大器官，它们分别是眉、眼、鼻、口、耳，人们常常以五官来判断一个人的容貌。如果我们描述某个人相貌时（只表现出两种性状的），则可以产生几种相貌？（）A．8种 B．16种 C．32种 D．64种29．（2分）下列动物中与天牛同属于昆虫的是（）A．鼠妇 B．蚯蚓 C．螃蟹 D．蜻蜓30．（2分）人类从未见过真正的恐龙，那么现在的人类知道不同种类的恐龙长什么样是因为（）A．科学家结合其他生物的样子创造出来的 B．画家通过想象画出来的 C．科学家通过恐龙化石复原了它的样貌 D．古代的科学家见过恐龙二、简答题。31．（5分）小明出门游玩时，偶然看到了高压电线塔（如图所示），不禁产生疑问：“电线塔又高又重32．（5分）港珠澳大桥在建造中遇到了很多困难，比如建岛的海床上有15到20米深的淤泥，机械会滑出，如何解决这个问题呢？33．（5分）哪些因素可能会影响我们的相貌特征？34．（5分）猫妈妈是黑色的，可生出来的小猫有黑色的，也有白色的。猫爸爸可能是什么颜色的？简要叙述你推测的理由。35．（5分）建造塔台，需要考虑哪些因素？三、综合探究题。36．（7分）六年一班科学小组设计并制作了一个尽可能达到60厘米高的塔台模型，经测试后结果如表。测试内容设计方案塔高（cm）顶端承重抗风能力抗震能力成本统计分工合作美观程度第一小组5分623本书小风5分9.6元5分4分第二小组5分606本书大风4分7.8元5分5分第三小组5分557本书大风5分8.8元4分3分（1）分析第一小组存在不足有：、、。（2）分析第二小组需加强。（3）分析第三小组的虽然是三组中最好的，但是没有达到要求，必须改进。（4）综合分析三个小组的情况，相对来说小组是最理想的设计。37．（8分）小明在校园里选择了三个地点进行生物调查，如表是他的“校园生物调查表”。生物名称蚂蚁蜘蛛蝗虫蜜蜂樟树桂花树狗尾草苔藓A地点有无无无无无无无B地点有无有无无无有有C地点有有有无有有有有（1）小明在观察时，选择的C地点最有可能是。A.篮球场B.花坛C.教室D.厕所（2）下面四种动物中，不属于昆虫的是。A.蚂蚁B.蜘蛛C.蜜蜂D.蝗虫（3）下面关于“给生物分类”的说法中，错误的是。A.用不同的分类标准给生物分类，分类的结果都是一样的B.生物的身体构造和生命活动特征是科学家对生物分类的重要标准C.用分类的方法可以帮助我们更好地辨别和研究生物D.我们一般利用二歧分类法给生物进行分类（4）请你写出保护校园生物多样性的两条建议：、。

2023-2024学年福建省福州市台江区六年级（下）期中科学试卷参考答案与试题解析一、选择题。1．【解答】住房由供水、供暖、电路等多个系统组成、供水系统、供暖系统等、整体，每个阶段的工作都有其重要作用与价值、门窗，餐桌不属于住房基本结构。故选：A。2．【解答】在设计桥时，安全性和稳定性是考虑的首要因素，有一段是海底隧道。故选：D。3．【解答】住房建造过程是一项复杂、整体，系统是由多个不同部分形成的整体。住房的基本系统的有：通风系统、供电系统、采光系统等，小柯走进客厅，客厅仍然亮堂堂的这是因为房屋的采光系统做得好。故选：B。4．【解答】根据题图所示的学校足球场平面图，挑选建塔位置，在足球场中间位置A位置会影响踢足球，不利于裁判员评判；球门后侧C位置更不合适，靠近足球场的中间位置比较合适。故选：B。5．【解答】制作塔台模型的一般流程是明确要求、设计方案、测试模型。以建造塔台模型为例；①制作模型；④评估改进。故选：C。6．【解答】三角形结构稳固、不容易变形，容易变形，可以加固四边形框架。在设计，D用到了两个斜杆。故选：D。7．【解答】A、设计塔台时，而是两位同学各自说出理由和优缺点，选项观点错误；B、设计塔台时，重新想别的，组内互相讨论后决定；C、某小组在设计塔台时，两位同学各自说出理由和优缺点，选项观点正确；D、自顾自设计，选项观点错误。故选：C。8．【解答】塔高、承重，美观。测试塔台模型时、顶端承重、抗震能力这四项中的任何一项达不到工程标准，它们都是塔台测试的基本标准，故B符合题意。故选：B。9．【解答】A、增加胶布的数量，不符合题意；B、减少不必要的吸管结构，会减小塔台模型抗震能力；C、底部增加重量，有利于增强塔台模型抗震能力；D、增加顶端重量，选项观点错误。故选：C。10．【解答】塔台高度是测量标准之一，在测量前一定要统一合适的测量工具，将米尺竖直放在塔台模型旁边，平视读出数值，不合适测量，不符合题意，小明测的高度和其他组不一样，符合题意。故选：D。11．【解答】A、填埋场在填满垃圾以后、体育场。所以工程选址很重要。A的说法正确。B、设计环节中要听取多方意见。B的说法正确。C、实施建设时要严格按照设计方案制作。D、在实施过程中要参照设计方案制作。D的说法错误。故选：D。12．【解答】对校园花坛中的生物多样性进行调查前，要制定调查计划，我们可以找一张校园平面图，将校园分成几个区域，观察生物之间的联系，设计调查表，①④③②符合题意。故选：C。13．【解答】A、制作校园生物分布图时、地下。A的说法正确。B、给生物编号。B的说法正确。C、校园生物分布图可以独立完成。C的说法错误。D、制作校园生物分布图是整理信息。D的说法正确。故选：C。14．【解答】草质茎的茎中木质部成分少，通常较柔软，外表常呈绿色，大部分由木质部组成、牛筋草；雪松属于木质茎。故选：D。15．【解答】生物的形态特征或生理特征传给后代的现象叫做遗传。生物的亲代与子代之间以及子代的不同个体之间在形态特征或生理特性上的差异。比较如图木槿花的亲代与后代，说明花瓣数量肯定会遗传，C符合题意。故选：C。16．【解答】生物的形态特征或生理特征传给后代的现象叫做遗传。生物的亲代与子代之间以及子代的不同个体之间在形态特征或生理特性上的差异。一棵树上的果实颜色，属于生物的变异现象。故选：B。17．【解答】生物的形态特征或生理特征传给后代的现象叫做遗传。生物的亲代与子代之间以及子代的不同个体之间在形态特征或生理特性上的差异。小明发现袋鼠妈妈的毛色比袋鼠宝宝的毛色浅一些。故选：A。18．【解答】生物的子代与亲代之间总是保持着一些相似的特征，不仅指形态结构、行为方式等方面。生物的子代与亲代之间，一般都或多或少地存在一些不同的特征。草莓一般是红色的；方形西瓜不是植物的变异；刻字的苹果不是植物的变异，把字贴到苹果上，有字的地方照不到阳光，颜色就会变红变深；人参果长得像娃娃。故选：B。19．【解答】动物按照有无脊椎分为：有脊椎动物和无脊椎动物。有脊椎动物按照从低等到高等分为：鱼、爬行动物、鸟。哺乳动物的主要特征有体表有毛、胎生，猫、猪、鲸和蝙蝠都属于哺乳动物；鸡、鸭；鲸鲨是卵胎生动物。故选：C。20．【解答】每年的5月22日是国际生物多样性日；每年的4月22日是世界地球日；世界环境保护日是每年的3月5日。故选：C。21．【解答】让身体表面有着适当的颜色，避过敌人，这种保护自己的方法就是保护色，这就有利于青蛙躲避天敌。故选：C。22．【解答】住房建造的过程：明确任务→选址→设计→建造→验收。妈妈发现卧室的门与设计图纸相比，这是房屋在建造阶段出现了问题。故选：C。23．【解答】围栏防护型：上下面为正方形，顶部带防护栏。脚手架型：底部方形，在实现工程要求的前提下。底托抗震型：虽然整体结构没有呈现出上小下大的形状，在保证稳定的基础上融入了抗震设计，底部加重保证抗风抗震能力。三角形结构具有稳定性，这四种塔台在制作过程中都采用了三角形结构稳固抗震。故选：B。24．【解答】根据对生物价值的认识，利用生物的药用价值的是采购鹿茸。故选：C。25．【解答】生物的子代与亲代之间总是保持着一些相似的特征，不仅指形态结构、行为方式等方面。生物的子代与亲代之间，一般都或多或少地存在一些不同的特征。人的相貌特征与遗传和变异有关系，人们的相貌特征在生活中得到越来越多的应用；现金支付、刷卡支付都不属于人的相貌特征。故选：C。26．【解答】化石是存留在岩石中的古生物遗体、遗物或遗迹。它可以告诉我们关于地球的历史及生物进化的许多信息、西藏。这说明远古时代的海洋经过一系列地质演变后。故选：A。27．【解答】生物后代和亲代非常相似，这种现象叫遗传，这种现象叫变异、血型；身上的疤痕是环境因素引起的，属于不可遗传变异。故选：D。28．【解答】遗传和变异是对立的统一体，遗传使物种得以延续，不断进化，两个相貌特征的性状两两组合，2×2＝7，会产生8种不同的相貌；四种相貌特征组合，2×6×2×2＝16，会产生32种不同的相貌。故选：C。29．【解答】身体分为头、胸、腹三部分。蜻蜓与天牛一样，属于昆虫；螃蟹属于甲壳纲动物。故选：D。30．【解答】化石是存留在岩石中的古生物遗体、遗物或遗迹，那么现在的人类知道不同种类的恐龙长什么样是因为科学家通过恐龙化石复原了它的样貌。故选：C。二、简答题。31．【解答】高压电线塔应用了框架结构，稳定性好，上轻下重。故答案为：稳定性好，上小下大，风阻力小。32．【解答】工程的限制条件包括时间、费用、环境。建岛的海床上有15到20米深的淤泥，移走淤泥又会对海洋造成毁灭性污染。故答案为：人们使用圆钢筒围岛来解决这个问题。33．【解答】遗传和变异一样，在生物界普遍存在，如父亲双眼皮。当然在遗传过程中也会发生变异，肤色会变黑。所以人的相貌特征主要由遗传决定、饮食习惯的影响。故答案为：遗传基因、生活环境。34．【解答】生物后代和亲代非常相似，这种现象叫遗传，这种现象叫变异，可生出来