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文档简介

2023-2024学年河南省南阳市镇平县八年级上学期期末语文

模拟试题

一、积累与运用(共28分)

1.(4分)阅读下面文字,根据语境完成后面的题目。

第一单元新闻专题的学习,为我们打开了一片浩瀚()的新天地。为舰载战斗机上舰,

多少人dWnA精竭虑,青丝变白发,这是不懈的追求;国家公祭日长鸣警钟,zhenB

聋发耳贵,这是沉痛的哀悼。在人民人民子弟兵百万大军横渡长江中,我们感受锐不可当的气势;在

飞天“凌,,空中,我们屏()息敛声,见证吕伟的夺魁瞬间。

(1)给上面一段文字中的加点字,写出相应的拼音。(2分)

浩瀚____________

屏息敛声____________

(2)根据拼音在文中划线处填写正确的汉字。(2分)

A.B.

2.(8分)古诗文默写。

语文就是一场最美的旅行,好山好水,美不胜收。我们可以与地理学家郦道元一起乘舟,俯

看三峡",”的清淤江水,仰望三峡","的陡峭

幽邃山峰,谛听三峡“,”的悲凉婉转猿鸣(《三峡》);还可以跟苏

轼一起夜行,赏“,,盖竹柏影也”如梦似幻的月夜美景。(《记承天

寺夜游》)

3.(4分)根据《红星照耀中国》内容,填写表。

姓名出身革命经历性格特点

平易近人

周恩来——

温文尔雅

组织湖北省第一支“工农军队”,战斗中,

窑工

他多次负伤。

4.(4分)小奇在搜索有关散文的知识时,阅读到下面一段文字。在文字横线处填入语句,语言

连贯、衔接自然的一项是()

散文素有“美文”之称,,提高自己的语言表达能力。(以下为横线部分语句)

①不仅可以丰富知识、开阔眼界,培养高尚的思想情操

②还有清新隽永、质朴无华的文采

③它除了有精神的见解、优美的意境外

④经常读一些好的散文

⑤还可以从中学习选材立意、谋篇布局和遣词造句的技巧

A.③②④①⑤B.④①⑤③②C.③⑤①②④D.①⑤③②④

5.(8分)实验中学开展“了解中原,出彩河南”主题活动,请你参与活动并完成相关任务。

材料一:河南省地处中原腹地,简称“豫”。许慎《说文》记载“豫,象之大者”,“豫”就是大象。河

南省辖区古称豫州,豫州是有象之州,是古代帝都之州、舒适之州,是中华文化的重要发祥地之一。

在今天看来,河南并没有大象。但在殷墟遗址的妇好墓中,考古工作者挖掘到一件“商代嵌绿松石

象牙杯”,并发现了埋有完整象骨架的葬坑。考古证实在夏商周时期,亚洲象的分布范围很广,更

是遍及中原,河南的不少商代古墓中均有象牙文物出土。

材料二:豫,象之大者。一《说文》

豫,不害于物。从象(形),予声。——贾侍中

豫,乐也。——《尔雅》

心中和悦谓之豫。——《珠丛》

女及隽象朗豫

甲仔文金又小篆梢体小篆椎体

材料三如图是河南(HENAN)电视台的徽标。

(1)请你阅读材料,简要写出河南省简称“豫”的主要原因和意义。(30字左右)(2分)

(2)请根据材料二和你所知道的汉字常识,参照示例,解释“豫”字的含义。(2分)

示例:“象”字是一个象形字,甲骨文的“象”字形如大象,突出了大象的长鼻和身躯。

(3)请仔细观察,说一说材料三的徽标是如何巧妙设计,体现出地方特色的。(4分)

二、现代文阅读。(共28分)

(一)(16分)阅读下面的文段,回答问题。

看海

刘群华

父亲是看故乡的山长大的。

在故乡,只要打开一扇门,群山便迎着晨曦,耸峰立岭,鱼脊般威武地逶迤而来。我小的时

候,常听父亲问在海南当兵的人:“山的那头连着海吗?海比门前的河大多少呢?”

当兵的人没有回答,只呵呵地笑。或许在他的心里,海无法用语言诠释。

那之后,父亲总翻阅我课本中和图画中的大海,看大海的气势和刚毅,看大海的惊涛骇浪和

宽广辽阔,父亲对海的喜爱是缘于什么?我想他有一颗走出去的心,有一颗好奇的心。

有一回,他病倒了,躺在医院的病榻上看电视,画面上是南海的椰树、沙滩、海贝,以及天

空一样深邃的海面。他顿时高兴了,从病榻上坐了起来,他流露出激动,仿佛看到了真正的海。

父亲年轻时也萌生过几次看海的念头。可那时生活拮据,哪有空闲和能力去看海?结果只是

念头一闪罢了,像一盏灯刚点燃,又掘灭了。

早些年,我考上山东的大学。父亲收拾着简陋的铺盖,喃喃道:“帮我看看海,看它是个啥

样子?”

我点头。可是,父亲的计划和寄托又落空了。我的学校离海很远,读书生活不易,我哪还敢

迈出脚去听海的涛声?

我托住在海边的同学给我带一张海的照片,和几个小小的海螺。然后,我把这些寄了回去。

父亲收到大海绚丽的照片,看着一望无际的大海里浪花翻滚,席卷着娇小的海鸥,在几个小小的海

螺里,嗅一嗅,父亲觉得满足了。

他反复端详照片,照片被他的手指捏脏了,捏旧了,最后还恋恋不舍地问我:“海水是咸的

吗?真的在阳光下海滩上都是一层白霜似的盐粉吗?”

我没有去过,只能嗯嗯回应。他的眼睛盯着我,终于看出了什么,坚定地说:“一定要去看

着海!”

我抿着嘴唇使劲地点头。

大海已经在父亲的心里生了根,发了芽。在我的心里,也潜移默化地茁壮成长了。

今年我去了海南。临行前,我问父亲:“你去不?”

他摇了摇头。

“那海很好看的。”

“去不了啦。早十年,我就去了。”他伸了伸那双已经走不了的腿。

我乘飞机来到三亚。只要我打开靠海湾的窗子,大海的气息便汹涌而来。

这片海湾还没有开发,有着自然的美丽。破晓时分,晨曦铺过翠绿的海面,像一树春的桃花

在风浪的皱褶里闪烁、跳跃。海湾的近处有礁,有屿,有岛。海湾的远处也有礁,有屿,有岛。我

立于天地之间,风从我的身边穿插,像渔船一样匆匆忙忙。也有小船在近海撒网,收获的恐怕不是

海鲜,而是一份水珠飞溅的明媚心情。

我用手机拨打视频电话,父亲躺在轮椅上接听了。我说:“听到了吗?这是海的声音!”这声

音像故乡的潺潺水流,从河滩直泄而下,又像暴风骤雨,打在门前单薄的树叶上!

父亲在那边静静地听着,认真地听着,连连说道:“我听到了!我听到了!”

我把镜头对准一个小岛,葱茏的岛上树木黛青,如故乡田垄里一颗安静的青螺。

我说:“看到了吗?那就是海岛!”

父亲兴奋地说“看到了,你发的图片和视频!”

我尝了尝脚下的海水,这细腻清澈的水像孩子的小手一样润滑,抚摸着我的脚踝,又如一条

条故乡的泥纵,从我的指间漏走了。我舔了舔手,说:“感觉到了吗?海真的是咸的!还有鱼的腥

气!”

这时父亲试图从轮椅上站起来,可几次努力都是徒劳。几十年的梦想,几十年的寄托,在这

一刻经由我,终于实现了,就像大海仰望的陆地,像船儿牵挂的彼岸一样,终于合拢到了一块,幸

福在了一起。

我说:“这就是你想了无数遍的海。”父亲沉默了,许久才说:“你一定要给我瓢一口海水回

来!”

一朵浪花溅在我的嘴唇上,混着我的泪水流了下来。或许,海已经融进了我的心里,溢在了

我的眼里。

(选自《人民日报》2020年3月23日,有删改)

6.根据表格梳理父亲看海的过程。(4分)

时间小时候那之后有一回早些年今年

父亲问当

父亲躺医院病榻看电视看儿子托人拍的照片,

事件兵的人大①_________②_________

里的南海嗅儿子托人寄的海螺

海的情况

情感好奇喜欢③_________④_________幸福

影响大海已经在父亲的心里生了根,发了芽;在我的心里,也潜移默化地茁壮成长了

7.文章语言生动,有丰富的情感意味。请根据括号中提示,进行赏析。(4分)

①我没有去过,只能嗯嗯回应。他的眼睛盯着我,终于看出了什么,坚定地说:“一定要去看看海!

”(加点词的表达效果)

②破晓时分,晨曦铺过翠绿的海面,像一树春的桃花在风浪的皱褶里闪烁、跳跃。(修辞手法表

达效果)

8.全文围绕看海展开叙述,为什么还要在第一段交代故乡的环境?(4分)

9.尾段“一朵浪花溅在我的嘴唇上,混着我的泪水流了下来。或许,海已经融进了我的心里,溢在了

我的眼里。”结合全文和你的阅读积累说说你对这句话的理解。(4分)

(二)(12分)阅读下面的文段,回答问题。

[新闻特写]

那一夜,“白云”和“星星”说了悄悄话

9月6日,“鸟巢”的圆形舞台上,何白云和“星星”对话:“今夜的星星比任何时候都多,我在星

光下显得格外美丽。星星,你好!”何白云是北京残奥会开幕式大型手语舞蹈《星星,你好》的演

员之一。昨天,何白云回到深圳,记者走近这个八岁起便生活在无声世界中的美丽姑娘。

何白云的听力是8岁时因发烧打针过量丧失的。凭借助听器,何白云仅能听到微弱的声响,直

到2004年安装了电子耳蜗才有好转。大学毕业后的何白云在市残联下属的深圳残疾人网工作。上

京训练演出3个月了,回到网站,何白云用舞蹈《星星,你好》传达了兴奋之情。

今年3月份,北京的手语舞蹈老师到深圳选拔参加开幕式表演的人选。“白云,你身高够了,

去参选一下吧。“市残联一位工作人员鼓励她去参加选拔。除了何白云,深圳参加选拔的还有9名

来自元平特殊学校的聋人姑娘。

何白云告诉记者,选拔前,元平特殊学校的老师帮其他9名聋人姑娘排练了健美操表演,而她

却没有任何准备。去到选拔现场,何白云见到其他9人正在练习排练好的健美操,就跟着学跳了五

分钟,学习了两个八拍的动作。开始选拔了,两个八拍的动作很快跳完了,其他选手还在跳,没有

舞蹈基础的何白云跟不上节奏和动作,只能停下来站在一旁看。没想到,负责选拔的老师就挑中了

何白云和元平特殊学校的一名学生。

不会下腰,不会劈腿,不会滑跪,一开始何白云在舞蹈上就是一张白纸,跳起舞来身体还很僵

硬。在5月初广州的第一次集训里,何白云真正尝到了苦的味道。早上6点半起床开始跑步、压腿,

8点钟开始舞蹈动作的训练,20天里每天都训练近十个小时。之后,何白云再次通过了选拔,得以

去北京参加演出。

何白云说,对没有舞蹈基础的她来说,最辛苦的便是滑跪的练习。因为没有掌握要领,每次都

是“扑通”就跪下去了。“这种跪法是很疼的,膝盖都破皮流血了。”

终于等来了演出的这一天。“感觉很不一样,特别紧张,也特别兴奋。”何白云说,之前她们曾

在鸟巢彩排过三次,但真正演出时有着完全不同的感受,“就想着把最美的一面展现给世界”。

舞蹈演出服白色灯笼裙有玄机,可以充气膨胀起来,左右两个开关各控制充气和灯泡。演出时,

她们身上还要背着个电池。“可能有三四公斤重。”何白云说,当裙子亮起来,并慢慢充气膨胀起来

时,觉得身上的裙子就像一朵白云。“我的名字就是白云。”何白云惊喜于这样的巧合。穿着浮云般

的裙子,和“星星”说着悄悄话,何白云很享受那种轻盈、浪漫、温暖的感觉。而最令她感动的是,

她们向“星星”说的最后一句话:“把我的名字放在你的心上,我们永远在一起。”

10.这篇特写标题中的“白云”和“星星”分别指的是什么?这个标题有怎样的特色?(4分)

11.这则新闻报道的事件是什么?这一事件有怎样的新闻价值?(4分)

12.有人说他不愿看残奥会电视转播,因为他不忍看到残疾运动员在赛场上比赛,甚至有人建议取

消这一赛事。你赞同这一说法吗?请谈谈你的看法。(4分)

(三)(14分)阅读下面文言语段,完成下面小题。

【甲】

山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备。

晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者。

(选自陶弘景《答谢中书书》)

【乙】

风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独

绝。水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。

夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;

好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。莺飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷

忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。

(选自吴均《与朱元思书》)

13.解释下列加点词语在句子中的意思。(2分)

①青林翠竹,四时俱备

②未复有能与其奇者

14.把下面的句子翻译成现代汉语。(4分)

晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕阳欲颓,沉鳞竞跃。

15.甲文段中的作者写山林景色的瑰丽独具匠心,请结合文中的句子,简要分析作者选取了哪些写

法来表现景物的特征。(4分)

16.甲乙两文作者借对景物的描写分别抒发了怎样的感情?(4分)

四、作文(50分)

17.(50分)由“读”至“懂”是一段心灵成长的旅行。读懂自然,读懂时光,读懂人生。我们的语文

教材中处处是这种对自然或者人生的理解与体悟。读四季,刘湛秋读懂了雨润万物的美好;读童年,

鲁迅读懂了百草园的欢乐时光;读母爱,史铁生读懂了母亲唠叨和琐屑背后的深情……

回忆你的成长经历,生活中有哪些人、哪些事和哪些道理是你慢慢读懂的?

请以“我读懂了"为题,写一篇记叙文。

要求:①表达意图明确,内容具体充实。②600字左右。③文中请回避和你有关的人名、

地名、校名。

答案

1.(1)hanbmg

(2)A.弹B.振

2.素湍绿潭回清倒影

重岩叠嶂隐天蔽日

巴东三峡巫峡长猿鸣三声泪沾裳

庭下如积水空明水中藻、荐交横

3.大官僚家庭组织了上海罢工、八一起义,是中国共产党创建人。徐海东直爽热情、骁勇善战

4.A;

5.(1)原因:河南省简称“豫”是因为历史上这个地方曾有大象。

意义:“豫”就是大象。豫州是有象之州,是古代帝都之州、舒适之州。

(2)“豫”字是一个形声字,从象,予声;“豫”是借大象表示大,本义是博大、祥和、安乐。

(3)台标外观是“河南”拼音的首字母变形组成的大象。河南简称“豫”,“豫”中有“象”,河

南省的形象就是大象,具有鲜明的图腾文化和地方特色。

6.①父亲常常翻阅我课本中和图画中的大海②父亲躺在轮椅上接听并观看“我”给他发的视频中的

大海③激动④满足

7.

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