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文档简介
广西贵港市(2024年度)小学语文部编版小升初真题(复习)完整试卷(含答案)
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
1、书写(每题5分共1题)
1).看拼音写词语
yǔnnuòjiànɡélièwùchíyányèmù
qīhēifánzhíxiāohuǐɡuāiqiǎoēnhuì
2、填空题(每题2分共5题)
1).古诗内容回顾。
(1)《宿建德江》的作者是__________诗人__________,诗中描绘了__________的图景,表达了作者路途中的____________________和对家乡的__________之情。
(2)《六月二十七日望湖楼醉书》的作者是__________代词人__________。诗中描绘了____________________的景色变化,绘成一幅“__________”,表达了作者热爱自然山水的情感。
(3)《西江月·夜行黄沙道中》写了乡村__________月明风清,空气中飘来__________,处处__________的景象,表达了词人对__________和__________的乡村夏夜的喜爱,对丰年的欢欣,对__________的热爱之情。
(4)《春日》是宋代思想家、教育家________创作的一首诗。此诗表面上看似一首写景诗,描绘了___________________;实际上是一首__________,表达了诗人于乱世中追求_________________的美好愿望。全诗寓理趣于形象之中,构思运笔堪称奇妙。2).例:又长又软又______又______
又______又______3).在()里填上合适的字。
()()闪闪名胜()()名()大()
()穷()尽()消()散风景()()
四()八()()()环绕()光()色4).填反义词。
()——窄()——瘦坐——()()——降
放——()()——浅古——()()——后5).把下面的名言补充完整,并结合语境选择正确的序号填空。
A.鞠躬尽瘁,________________B.位卑未敢_______________
C.________________,视死忽如归D.祖宗疆土,当以死守,_______________
(1)老祖宗留下的大好河山,怎能轻易让给别人?谁敢侵占一尺一寸,我们就要跟他死战到底。这就是所谓“____________________”。
(2)抗日战争时期,无数的热血青年“___________________”用生命谱写了一曲曲壮烈的青春赞歌。
(3)“_____________”是一种敬业精神的极致体现。它具体表现在为一项事业兢兢业业,为一种理想夙夜在公,为一份信念投入一生。
(4)陆游的诗句“_____________”同顾炎武的“天下兴亡,匹夫有责”意思相近,说的是虽然自己地位低微,但是从来没忘忧虑国事。3、选择题(每题2分共3题)
1).下列词语中的“顾”与“顾影自怜”的“顾”意思相同的是()A.三顾茅庐B.奋不顾身C.左顾右盼D.统筹兼顾2).给加点的字词选择正确的解释()
今我来思A.思念故乡B.思考C.语气词3).句子中源于戏曲的词语使用不当的一句是()A.开学一周以后,新当选的少先队大队委员在升旗仪式上粉墨登场了。B.我叠花篮,她也叠花篮;我画山水写意,她也画山水写意,硬是跟我唱起了对台戏。C.王爷爷唱起《包龙图打坐在开封府》,那真是有板有眼,字正腔圆。D.徐阿姨穿上早已准备好的礼服,兴致勃勃地问:“瞧,我这行头怎么样?”4、句子训练(每题10分共1题)
1).句子训练场(按要求完成句子)。
(1)各种的虫在草丛中唱不同的歌曲。(缩句)。
____________________________________
(2)妈妈叫我。我看电视。(把两个句子合并成一个句子)。
____________________________________
(3)只见一塘波动的池水,浮光跃金。(改写成比喻句)。
____________________________________
(4)后来我见人就说:“我有蟋蟀在钵子里。”(改为第三者转述)。
____________________________________5、连线题(每题4分共2题)
1).连线题。
《红楼梦》吴承恩贾宝玉
《水浒传》曹雪芹宋江
《三国演义》施耐庵曹操
《西游记》罗贯中孙悟空2).把汉字与它的音节连一连。
sàicuòténɡnònɡxiánlàfènɡ
藤错赛衔腊缝弄6、排序题(每题5分共2题)
1).课文是按照事情发展的顺序记叙的。按照课文内容,以下图片的顺序依次是:______。
2).按课文内容排序。
(
)游览外洞的情景。
(
)游览内洞的情景。
(
)在路上的见闻。
(
)从外洞进入内洞的经过。
(
)乘船出洞。7、判断题(每题5分共1题)
1).判断题,下列说法对的打“√”,错的打“×”。
1.“背”的第二笔不是横,是点。(
)
2.“暖”的左边是“日”,不是“目”,右边是“爱”。(
)
3.“舟”字是独体字,共有6笔。(
)
4.“贝”字共4笔,最后一笔是乀。(
)
5.“骨”字的下部“月”第一笔是丿。(
)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)
1).读古诗,完成练习。雪梅梅雪争春未肯降,骚人阁笔费评章。梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。1.“骚人阁笔”的“阁”读音是(gēgé),“骚人阁笔费评章”的原因是。
2.“梅雪争春未肯降”一句生动地写出了梅、雪的情态。与这句运用了相同的修辞手法的诗句是()。A.飞流直下三千尺B.二月春风似剪刀C.落红不是无情物3.后两句诗把梅和雪做比较,告诫我们()。A.人各有各的长处,不必争抢,做人要谦虚B.人各有所长,也各有所短,要有自知之明。取人之长,补己之短,才是正道C.人各有各的长处,喜好不同时要互相尊重9、书面表达(每题10分共1题)
1).习作表达。
春节将至,但新冠肺炎疫情仍在蔓延,防控形势仍然严峻。请你结合通过各种渠道了解的防疫知识写一份倡议书,号召你的亲朋好友不要放松警惕,一定加强防范,过一个安全、快乐的春节。提示:格式要正确,署名时不出现真实姓名、校名,用小红或小明代替,日期写1月11日;字数不少于200字10、文言文阅读(每题5分共1题)
1).4.狐指骂蒲提①狐经蒲提架下,渴欲②啖dàn③之。因其架高,跳而摘之,不得。遂④怅suìchàng怅⑤然指骂之曰:“此蒲提大不中用,酸而无味。”
【注释】①蒲提:葡萄。②欲:想要。③啖:吃。④遂:于是。⑤怅怅:不痛快。
1.借助注释读懂故事,下面最合适的一幅插图是()A.B.C.2.读一读,给停顿合适的句子画上“√”。
(1)此蒲提大不/中用,酸而无/味。()
(2)此蒲提/大不中用,酸/而无味。()
3.用“”画出故事的起因,用波浪线画出故事的经过和结果。
4.狐狸想吃葡萄却吃不到,可它又不甘心。我们把像狐狸这样的行为称作()A.狐狸的尾巴藏不住B.吃不到葡萄说葡萄酸C.再狡猾的狐狸也逃不过好猎手5.葡萄成熟了,森林农场决定举行“丰收节”活动,在葡萄架下贴了一张通知。请你用修改符号修改三处错误。通知
8月2日上午9点,迎小动物们到1号农场,葡萄采摘,品尝葡萄。
8月1日
森林农场管理处
11、现代文阅读(每题5分共1题)
1).同步阅读。水妈妈的孩子们①一天,风伯伯对孩子们说:“你们每个人找水妈妈的一个孩子来,但不能找泉水、溪水,也不能找江水、河水、湖水和海水。”娃娃们点点头,一起出了门。②大娃回来了,抱着一朵乌云。二娃回来了,围着一条彩虹。三娃回来了,捧着一团浓雾。四娃回来了,采来一颗露珠。五娃回来了,披着一层白霜。六娃回来了,摘来一片雪花。③七娃回来了,背着一座冰山。④风伯伯看了高兴地说:“你们都找对了,真是聪明的孩子。”1.根据短文,填上恰当的量词。
一(
)露珠一(
)雪花一()冰山
2.娃娃们分别找到了水妈妈的哪个孩子?他们又是怎样把水妈妈的孩子们带到这里的呢?照样子,写一写。
例:大娃——抱乌云
二娃——(
)三娃——(
)四娃——(
)
五娃——(
)六娃——(
)七娃——(
)
3.风伯伯有几个孩子?
___________________________12、信息匹配(每题5分共2题)
1).给下列句子选择恰当的描写方法。
A.动作描写
B.语言描写
C.心理描写
D.外貌描写
(1)可是我的心里好像塞了铅块似的,沉重极了。(
)
(2)他喜出望外地跑回来,取出一根缝衣针,烧红了,弯成个钓鱼钩。(
)
(3)他笑着说:“吃吧,就是少了点儿。唉!一条好大的鱼已经上了钩,又跑啦!”(
)
(4)炊事班长快四十岁了,个儿挺高
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