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部编版道德与法治六年级下册期末测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.尊重他人、平等待人是现代人的基本素质,下列做法能体现这一基本素质的是(

)。A.小刘讥讽学习差的同学B.小周嘲笑身有残疾的同学C.小郑号召有意愿的同学参加班级竞赛2.我国与周边国家的关系错误的是(

)。

A.霸权主义

B.睦邻富邻

C.互促发展3.维护世界和平是全人类的责任,为捍卫和平我们不应该(

)。A.推行强权政治,搞对外扩张B.热爱和平,远离战争C.反对霸权主义,维护世界和平4.世界银行是世界性、专门性的国际组织。下列国际组织与世界银行类型相同的是(

)。

A.联合国

B.世界贸易组织

C.欧盟

D.亚太经合组织5.近日,江苏一名中学生在骑车上学途中不慎刮蹭到一辆路边的轿车,等不到车主后便留下联系方式表示愿意赔偿。事后车主表示原谅,不用赔偿。对此,你认为(

)。A.中学生傻B.车主傻C.他们相互包容D.没什么大不了6.在辽阔的内蒙古大草原上,牧民居住在(

)里。A.用牛粪、泥土建造的“牛粪屋B.既通风又防潮的干栏式房屋里C.搭建和拆卸方面的蒙古包里二.填空题(共6题,共24分)1.安全理事会负有(

)与安全的首要责任。2.2月2日是(

);4月22日是(

);6月5日是(

)。3.反思的(

)很重要,反思的(

)更应该记录下来,以便(

)自己。4.尊重自己,并不意味着拒绝(

)。尊重自己与接受别人的(

)是不矛盾的。如果过于爱面子,输不起,说不得,就是过度(

)自己。5.(

)的兴起和发展为古代文明社会的形成奠定了重要(

)。6.自古以来,人类就在用自己特有的方式与自然(

)。三.判断题(共6题,共12分)1.以美国为首的西方国家推行霸权主义和强权政治,严重威胁世界和平。(

)2.“教育要面向现代化,面向世界,面向未来。”是毛泽东提出的。小学生从小就要树立面向世界的雄心壮志。(

)3.我们生活在充满差异的世界中,不同的人有不同的兴趣爱好、观点看法。(

)4.我看不惯别的国家的礼仪,才不要尊重他们的礼仪。(

)5.中国人民解放军是保卫祖国的钢铁长城,是我们和平幸福生活的重要保障。(

)6.我与小明在上体育课时发生了矛盾,心想他这种人不值得我尊重。(

)四.连线题(共1题,共5分)1.连线题。3月12日

世界地球日6月5日

世界环境日2月2日

中国植树节9月16日

国际保护臭氧层日4月22日

世界湿地日五.填表题(共1题,共6分)1.中国是联合国创始会员国,参与了联合国的筹建过程。同时,中国也是联合国安全理事会常任理事国。请你按表格填填,将联合国各主要机构的具体职能展示给大家。六.简答题(共5题,共34分)1.气象灾害预警信号是依据什么划分级别的?划分为几级?分别用什么颜色表示?2.反思的作用。3.和平是世界潮流,中国为和平作了哪些贡献?结合所学内容,写一写。4.破坏森林可能会引发哪些自然灾害?为什么?5.我们应该怎样适度维护自己?七.辨析题(共1题,共6分)1.“尊重比帮助更重要。”你认同这个观点吗?说说你的理由。八.材料题(共2题,共18分)1.情景再现一次,理发师为周总理刮脸时,周总理咳嗽了一声,刀子不小心把他的脸刮破了。理发师十分紧张,不知所措。周总理和蔼地说:“不用着急,这不能怪你,我咳嗽前没有向你打招呼,你怎么知道我要动呢?”(1)通过这件小事,我们从周总理身上看到了一种什么美德?(2)请写出一句有关这一美德的俗语或名言警句。(3)说一说这一传统美德的重要性。2.一位八年级女生小莉在交给老师的日记里写了一件烦恼的事:有一次,她把自己一只心爱的钢笔借给好友用。结果那位朋友不小心把钢笔给弄坏了。自己不好意思让她赔,生怕因为这件事而失去了好朋友;但是不让对方赔自己又不情愿,于是小莉很苦恼。语文老师看完日记后,在她日记里写道:“笔坏了,可以再买;友谊要是破碎了,能弥补回来吗?”后来得知,小莉原谅了那位朋友,她们俩现在处的很好。阅读材料,简要回答问题:(1)小莉是如何化解心中苦恼的?(2)我们应该如何正确对待别人的过失?(3)学会宽容有何重要意义?九.综合题(共1题,共12分)1.地球孕育了人类,提供了人类生存的自然环境。自古以来,人类就在用自己特有的方式与自然环境和谐相处,你知道的人们与自然和谐相处的例子有哪些?(至少列举2例)参考答案一.选择题1.C2.A

3.A4.B

5.C6.C二.填空题1.维护国际和平2.世界湿地日;世界地球日;世界环境日3.过程;结果;提醒4.批评;批评;维护5.原始农业;基础6.和谐相处三.判断题1.√2.×3.√4.×5.√6.×四.连线题1.五.填表题1.主要的审议、决策机构,拥有广泛职权;负有维护国际和平与安全的首要责任;主要推动经济、社会领域的国际合作;用于和平解决国际争端;由秘书长及办事人员组成,负责日常工作,秘书长是联合国的首席行政长官。六.简答题1.预警信号的级别依据气象灾害可能造成的危害程度,紧急程度和发展态势一般划分为四级:一般,较重,严重和特别严重,依次用蓝色、黄色,橙色和红色表示,同时以中英文标识。2.①通过反思,可以总结经验,促进自身发展;②也可以看到自己的缺点和不足,避免再犯同样的错误;③还能明确自己努力的方向,判断自己的行为是否有助于目标的实现。3.(1)每年对不发达地区有大量援助,帮助不发达地区发展经济;(2)派驻维和部队到战乱地区,帮助维护社会秩序;(3)参加战乱国家重建;(4)在联合国为发展中国家争取权益;(5)恪守外交“三项基本原则”,在国际外交中立场公正。4.破坏森林,使森林无法涵养水源,易造成洪涝灾害。破坏森林,使森林无法保持水土,易引发山体滑坡。5.(1)不过分敏感,保持情绪平稳。(2)客观评价自己,既相信自己的能力,也能认识到别人可能比自己更优秀。(3)理性对待他人意见,分析问题时对事不对人。七.辨析题1.我认同这个观点。理由:一般来说,所谓“帮助”,是指以出钱、出力或出主意的方式相助别人,即替别人解决实际性的、现实性的、具体的、实在的困难;所谓“尊重”,则是指敬重、重视。如果说,帮助别人是出于怜悯或爱心,那么尊重别人则是源于更高的觉悟和境界。帮助往往可以直接给予获助者看得见、摸得着的实惠,而尊重则更可以唤起获尊重者心底的潜力,激活奋发向上的活力。因此,尊重比帮助更重要。八.材料题1.(1)宽容。(2)忍一时风平浪静,退一步海阔天空;宰相肚里能撑船;海纳百川,有容乃大等。(3)宽容待人能赢得友谊,增进团结,使人相互信任、亲近;宽容友善是人际关系的润滑剂,你在宽容别人的同时也会赢得别人的尊敬。2.(1)小莉采取了宽容的态度,容纳了他人的过失,原谅了别人给自己造成的损失,从而赢得真挚的友谊。正可谓:“得饶人处且饶人”,大度者总是快乐的。(2)“金无足赤,人无完人”,一个人难免会出现一些失误和过错,对待别人的过失,我们不应该斤斤计较,而要采取宽容、谅解的态度加以对待,要给予别人悔过、改正的机会。宽以待人,自己的心情也会舒畅。如果对于他人的过失,耿耿于怀甚至抱怨,那么只会给自己和他人增加苦恼,是不可取的。当然,宽容是有原则的,是要建立在明辨是非、爱憎分明的基础上。(3)①做一个宽容的人能够使我们内心保持平和、安定,让我们生活得健康、愉快。②做一个宽容的人能让我们形成良好的人际关系,受到大家的欢迎。③做一个宽容的人能够让我更好的立足于社会,为事业的成功奠定基础。宽容是一种美德;我们的生活需要宽容;宽容利人利己;宽容可以提高我们的思想境界等。九.综合题1.(1)青藏高原铁路下,人们专门为藏羚羊开了一条迁徙的道路,并禁止

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