部编版小学二年级上册道德与法治期中测试卷带答案（能力提升）_第1页
部编版小学二年级上册道德与法治期中测试卷带答案（能力提升）_第2页
部编版小学二年级上册道德与法治期中测试卷带答案（能力提升）_第3页
部编版小学二年级上册道德与法治期中测试卷带答案（能力提升）_第4页
部编版小学二年级上册道德与法治期中测试卷带答案（能力提升）_第5页
已阅读5页，还剩2页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

部编版小学二年级上册道德与法治期中测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.教室后面的黑板报里，不可以设计有（

）。A.美术画B.铅笔字C.明星海报2.假期里我们应该（

）。A.对日常生活做一个规划B.每天出去玩儿C.听家长的安排3.升国旗时我们应该这么做（

）。A.戴着帽子升旗B.立正、敬礼4.我们班有一个从外地转来的同学，为了发扬班级团结友爱的精神，我们应（

）。A.主动和他一起学习，一起玩耍B.孤立他，不跟他一起活动C.多让他打扫卫生5.下列同学的行为值得我们学习的是（

）。A.课间在教室打闹B.见到老师主动问好C.课后在走廊上跳大绳6.下列选项不是我们这学期的课本是（

）。A.数学B.英语C.语文二.填空题(共6题，共14分)1.装扮教室时，有问题，要商量；求（

），存（

）。我们共同行动，让教室更美丽。2.在1949年（

）月（

）日举行的开国大典上，毛泽东宣告中华人民共和国中央人民政府成立。3.不排队，乱哄哄，不（

）。4.把我们的“约定”做成（

）。5.教室是我们的（

），我们一起来设计一下，让它变得更（

）。6.把我们的“约定”制作成（

），经常下一下，可以时刻提醒自己（

）。三.判断题(共6题，共12分)1.课间的时候同学之间不可以打闹。

（

）2.林林在桌子上写写画画。

（

）3.在评选“班级小明星”我们应该发现平凡同学的不平凡之处。（

）4.假期我们可以玩好，休息好，不用学习了。

（

）5.下课后我们要主动整理课桌。

（

）6.小云坐在椅子上不停摇晃。

（

）四.连线题(共2题，共12分)1.看图连线，认识公物。2.把相对应的内容连起来。一月一日

儿童节十月一日

教师节六月一日

元旦九月十日

国庆节五.填表题(共1题，共8分)1.在我们国家，有许多与“秋天”有关的节日。（如下列表格所示）请你将下列节日所缺内容补充完整。六.简答题(共5题，共29分)1.中秋节的传说故事有哪些？2.除了动笔在练习本上做作业外，你还知道有哪些作业？3.中秋节是我们中国的传统佳节，我们都怎么样过中秋？4.我们怎么庆祝国庆节？5.班级中我们要制定一些规则，你认为我们应该制定一些什么规则呢？请至少写出3条。七.综合题(共2题，共12分)1.我进步了！请结合自己本学期的表现，能做到的在圈内画。

2.他们的做法对吗？判断正误。

（1）认真思考。

（

）（2）不认真听讲。

（

）（3）讨论没兴趣。

（

）（4）问题抢着说。

（

）（5）上课睡觉。

（

）（6）不愿一起学。

（

）参考答案一.选择题1.C2.A3.B4.A5.B6.B二.填空题1.大同；小异2.10；13.文明4.文明棋5.家；漂亮6.文明棋；遵守约定三.判断题1.√2.×3.√4.×5.√6.×四.连线题1.如图:2.如图：五.填表题1.农历八月十五；吃月饼、赏月；农历九月初九；登高、赏菊六.简答题1.嫦娥奔月、吴刚伐桂、玉兔捣药。2.①练习跳绳

②背课文③学画画④课外阅读3.答案不唯一。①晚饭后吃月饼赏月聊天

②合家赏月，共度中秋。③点亮灯笼，祈盼团圆。④海外华人也过中秋。4.悬挂国旗、举办国庆晚会、举办国庆书画展、召开“庆国

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 考试试卷

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论