部编版六年级上册道德与法治期末测试卷附答案【培优b卷】

部编版六年级上册道德与法治期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.“木受绳则直，人学法则慎”这句话告诉我们（

）。A.人们的生活完全依赖于法律B.违法的人才需要学法C.法律为我们提供准绳和指引D.法律来源于现实生活2.小明通过互联网购买了一双名牌运动鞋，付款后试穿发现质量存在问题，属伪劣产品。这时，他可采取的正确做法是（

）。①与网购公司有关人员协商解决

②向有关部门投诉③请求消费者协会调解解决

④不去追究,另外购买一双A.②③④

B.①②④

C.①③④

D.①②③3.中华人民共和国年满（

）的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权。A.17周岁

B.18周岁

C.16周岁

D.19周岁4.我国于（

）年通过了《中华人民共和国反家庭暴力法》。A.1999B.2015C.2006D.19975.中华人民共和国各级监察委员会是（

）。A.司法机关B.审判机关C.监督机关D.监察机关6.下面情形会运用到《中华人民共和国义务教育法》的是（

）。A.张丽在红灯亮时横穿马路B.王斌的爸爸经常在酗酒后打他C.李华初中没毕业，家里人就让他辍学打工D.15周岁的蒋某被贩毒分子要挟参与贩卖毒品7.爷爷80岁领取了当地政府发放的高龄津贴，是下列（

）权利。A.休息权B.劳动权C.物质帮助权D.财产权8.近年来，一些人大代表和政协委员开通自己的博客、微信号、微博等，广泛征求网友的意见，并公布自己的提案，或从网友的意见和建议中形成提案。这种做法（

）。A.能让人民群众直接参与国家的管理B.有利于进一步推动网络技术快速发展C.积极行使立法权，完善我国的法律体系D.方便公民行使建议权、监督权，参与政治生活9.在我国，18周岁以上的公民为（

）。A.儿童B.未成年人C.成年人10.今年7岁的叶知秋成为了一名小学生，她享有（

）权利。A.义务教育B.人权C.建议权二.填空题(共10题，共46分)1.国家机关及其工作人员（

）行使职权，侵犯公民（

）权益，造成损害的，国家要依法承担赔偿责任。2.人民通过（

），产生人大代表，组成人民代表大会，代表人民行使国家（

），对人民（

），受人民（

）。3.宪法要求我国各级国家机关采取各种措施积极保护和促进（

）。4.国家机构是（

）的统称。宪法是确定国家机构的最高法律依据。（

）、（

）、（

）、（

）等单位不享有宪法规定的职权，不属于国家机构。5.全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由（

）产生，对人民负责，受人民监督。6.我国宪法保护公民享有的基本（

），防止国家机关滥用（

）。7.法律调整社会关系，保护（

）权益，维护（

）秩序。8.（

）是治国安邦的（

），是党和人民意志的集中体现。9.人民政府包括（

）及（

）工作部门,这些部门行使政府的具体（

），我们经常会与它们打交道。10.国际人权事业的发展需要世界各国的（

）参与。三.判断题(共10题，共20分)1.实施义务教育，不收学杂费。（

）2.民法具有最高的法律效力、法律权威、法律地位。（

）3.没有国家机构，我们的生活照常过。

（

）4.在我国，18周岁以上的公民为成年人。

（

）5.居民身份证号码可以变化。（

）6.鸟儿在蓝天上飞翔，花儿在阳光下绽放。我们生活在蓝天和阳光下，也生活在法律中。（

）7.税收取之于民，用之于民。（

）8.中国公民在境外也应该遵守中国的法律。（

）9.如果行政机关在行使权力的过程中出现了错误，也不用受到惩罚。（

）10.26—45周岁的，身份证的有效期是15年。（

）四.连线题(共2题，共8分)1.把下列情境与宪法规定的相关权利连起来。

小花的奶奶今年年80岁，她领取了当地政府发族的高龄津贴

劳动权家琪的爸爸工作的公司要求员工工作12小时，还没有加班费

物质帮助权小明给同学叫“瘸子”

平等权考某单位工作时，看到要求“仅招男性”

建议权王晓萌在政府网站就校园周边环境提建议

名誉权2.将以下国家机关与对应的职权连起来。中华人民共和国主席

国家的监察机关，行使监察权监察委员会

国家权力机关，行使国家立法权全国人民代表大会及其常务委员会

国家元首，国家对内对外的最高代表五.填表题(共2题，共19分)1.请将法律名称与其保障的公民基本权利对应，在横线处填入序号即可。①选举权与被选举权

②劳动权

③物质帮助权

④女性的权利

⑤财产权2.请你阅读下面情境后，填写表格。情境1：今年6岁的叶知秋成为一名小学生。情境2：崔鹏程在教育局局长留言板上就加强校园环境建设提出建议。情境3：李欣的妈妈是老师，每年的寒暑假享受带薪休假。六.简答题(共5题，共39分)1.国家为什么要尊重和保障人权？2.法律与纪律道德有什么联系和区别？3.小明是一名六年级的学生，经常迟到，甚至旷课，老师多次劝说，仍不悔改，还说：“读不读书是我自己的事，与你无关”。（1）上述材料说明了什么问题？（2）请谈谈你对上述材料的认识。4.读一读，想一想。宪法是法律的法律。——马克思一个团体要有一个章程，一个国家也要有一个章程，宪法就是一个总章程，是国家的根本大法。——毛泽东你对上面这两句话是如何理解的？5.没有语言，人和人就无法顺畅地沟通，没有规则，人和人便无法正常地交往。作为社会生活中的基本规则，法律有什么作用？七.辨析题(共1题，共6分)1.2020年10月新修订的《未成年人保护法》新增了“网络保护”“政府保护”章节，这引起了同学们的热议。小北认为“国家集合了全社会的力量，创造了有利于未成年人健康成长的良好环境，一定能够杜绝未成年人违法犯罪。”你赞同小北的观点吗？请说明理由。八.材料题(共1题，共12分)1.

2018年8月21日上午，在从济南站开往北京南站的G334次列车上，一名男乘客霸占别人的靠窗座位，不愿坐回自己的座位。当事女乘客（刚毕业的小姑娘）叫来列车长后，该男乘客自称“站不起来”。列车长问其是否身体不舒服或者喝了酒，对方回答：“没喝酒。”列车长问：“没喝酒为什么站不起来？”对方称：“不知道。”并表示到站下车也站不起来，需要乘务员帮助找轮椅。他拒绝坐回自己的座位，并称让女乘客要么站着，要么坐他的座位，要么去餐车。最后，列车长和乘警劝导男乘客无果，女乘客被安排到商务车厢的座位，直到终点。事发当天，孙某在自己的微信里向朋友描述当天的经历：“今天上午我又把一车厢的人耍的团团转，包括列车长，警察，一车厢的乘客，还有不知天高地厚的小姑娘。”

2018年8月22日晚，当事男子对此事也进行了回应：称自己当时态度不太好，现在对自己的行为很后悔，并向女乘客表示道歉。8月24日，济南铁路公安处给予孙某治安罚款200元，并在一定期限内限制其购票乘坐火车。9月3日消息，孙赫被列入黑名单，将限乘所有火车席别。（1）如果没有法律，这个霸座的男子可能会有多少种结局？（2）想一想，假如生活中没有法律，我们生活的社会会是什么样子的？（3）请你说说法律的作用是什么？九.综合题(共2题，共15分)1.“宪法”一词，来源于拉丁文，木是组织、确定的意思。中国古代就有“民不举官不究”“王子犯法，与庶民同罪”的说法。《中华人民共和国宪法》是国家的根本法，是治国安邦的总章程，适用于国家全体公民。2014年国家宪法日的设立让宪法意识植根人心。请同学们观察图片并回答：（1）我国将每年的（

）月（

）日设立为国家宪法日。（2）在社会生活中，我们要了解宪法、遵守宪法、维护宪法。为了让更多的人了解国家宪法，请你为国家宪法写一句宣传标语。2.德润心灵，法护成长。拥有幸福的家庭生活、美好的公共生活离不开中华民族一脉相承的公序良俗，离不开个人自觉，也离不开法制保障。请把下列法律名称与相应家庭生活、公共生活一一对应起来。在括号里填上相应的序号。A.《中华人民共和国婚姻法》；B.《中华人民共和国治安管理处罚法》C.《中华人民共和国民法总则》；D.《中华人民共和国残疾人保障法》E《中华人民共和国未成年人保护法》盗窃、损毁路面井盖、照明等公共设施的——（

）民事主体不得滥用民事权利损害他人合法权益——（

）子女对父母有赡养扶助的义务——（

）禁止虐待、遗弃未成年人——（

）支持残疾人事业——（

）参考答案一.选择题1.C2.D3.B4.B5.C6.C7.C8.D9.C10.A二.填空题1.违法；合法2.选举；权力；负责；监督3.人权4.国家机关；学校；医院；银行；邮局5.民主选举6.权利；权力7.合法；公共8.宪法；总章程9.政府自身；所属；职能10.共同三.判断题1.√2.×3.×4.√5.×6.√7.√8.√9.×10.×四.连线题1.略2.如下：五.填表题1.⑤；②；③；④；①2.如下：六.简答题1.人权是每个人作为人所应当享有的权利。尊重和保障人权是我国的宪法原则,要求我国各级国家机关树立尊重和保障人权的观念,采取各种措施积极保护和促进人权。2.联系：纪律、道德与法律规范着我们的行为：道德与法律，是基本的社会规则。对社会而言它们缺一不可。区别：法律由国家制定和颁布，具有强制力和权威性。所有社会成员都要遵守法律，依法行使自己的权利依法履行自己的义务。3.（1）上述材料说明小明不珍惜受教育权，没有积极履行受教育的义务。（2）小明接受教育不仅是他享有的权利，而且是他必须履行的义务。权利可以放弃，但接受教育的义务却是不可放弃的。4.宪法是国家的根本法，是制定其他法律的基础和依据，它规定了一个国家的根本制度和根本任务，规定了公民所享有的基本权利和必须履行的基本义务。同时，宪法也规定了行使国家权力的各个国家机关，具有最高的法律效力、法律权成、法律地位。5.1、作为社会生活中的基本规则，法律为我们设定了行为准则，提供了外部保障，维护着我们的正常生活。2、法律如同指南针，告诉我们行为的方向。法律保障我们可以选择自己的生活。法律督促我们积极承担起对他人、社会和国家的责任。3、法律如尺子，衡量我们行为的对错。合法的行为受到保护，违法的行为受到制裁。当争议和冲突发生时，国家行政、司法机关依据法律，作出公正的处理。4、法律如同武器，是保护我们的坚强盾牌。当我们的合法权益遭受侵害时，要善于运用法律武器，依法维护自己的权利。如果经济困难，可以通过法律援助，获得政府提供的免费法律服务。5、人人依法享有权利，人人依法履行义务。在法律的指引和保护下，不人和家庭快乐、幸福，社会与国家公正、和谐。七.辨析题1.不赞同（1）国家集合全社会力量，创造有利于未成年人健康成长的良好环境，能够有效预防未成年人违法犯罪。（2）作为未成年人，我们要从小养成遵纪守法的好习惯，知法、守法，铭记“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。八.材料题1.（1）逍遥法外，以后继续霸座，并炫耀自己的行为；再在其他场合做出不道德的举动；遇到厉害的人揍他；由霸座升级到犯罪等。（分析的合情合理即可）（2）社会将会处于无