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文档简介
部编版二年级下册道德与法治期末测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.我与人交流时,总是不敢看(
),有点胆小!A.对方的眼睛B.对方的耳朵C.对方的头发2.下面那种做法是错误的(
)。A.洗澡时总是开着水龙头B.用完水及时关水龙头C.用过的水还可以冲厕所3.我们每个人都要节约用水,下列哪种做法是在浪费水资源?(
)A.洗碗时总是开着水龙头B.洗衣服的水用来冲厕所C.洗过手之后赶紧关上水龙头4.下面哪件事情我们不可以去尝试?(
)A.买东西B.从桥上往下跳C.骑自行车D.在全班同学面前讲故事5.我跟小丽跳绳,小丽老是跳不好,我会(
)。A.鼓励她多练习B.叫她放弃C.不跟她跳了,找别人跳去6.看到同学在玩危险的游戏,我们可以(
)。A.提醒他们注意安全B.当做没看见C.跟他一起玩二.填空题(共6题,共20分)1.我国古代的(
)改进了造纸术,为世界文化传播作出了巨大贡献。2.挑战第一次有方法,不能(
),可以多(
)多(
),大家一起来挑战。3.同样的游戏,不同的(
),不同的(
),玩的感觉不一样。4.我们来做安全提示牌,放到可能会有(
)的地方,让大家玩得更(
)。5.找到学习(
),学得真快呀。6.不开心的事就像天上的(
),总是会有的,我也遇到过不开心的事。三.判断题(共6题,共12分)1.小明在一张纸上才写了几个字就把纸扔掉了。(
)2.爷爷说播种以后不能天天浇水,也不能心急。(
)3.小明决定挑战自己,一个人到大河里游泳。(
)4.只要能让自己快乐,什么事都可以做。(
)5.相信自己行,我才可以行。
(
)6.这次疫情防控,中国是世界上做得最好的国家。(
)四.连线题(共1题,共3分)1.水,是我们的生命之源。平时养成节约用水的好习惯,珍惜每一滴水。洗澡时
还可以冲厕所洗水果的水用盆接住
不要总开着水龙头用过的水
还可以再利用五.简答题(共5题,共37分)1.在日常生活中,人们存在哪些浪费水资源的现象?针对这些现象,我们该怎样节约用水?2.你有哪些应对不快乐的小妙招呢?3.看到老师抱着厚厚一摞作业本。4.长时间玩手机、电脑游戏,会对我们有什么影响?5.写一写你知道的传统游戏。(至少3个)六.综合题(共2题,共13分)1.纸说:如果人们把我当朋友,爱惜我,我就会很高兴;如果大家不珍惜我,我就会很痛苦。请你在正确的做法的(
)里打上“√”。(
)才写了几个字就扔掉,真浪费!(
)几个小朋友在公园儿里面折纸飞机,把一本书的书都撕没了。(
)爸爸去完洗手间用纸巾擦纸扔了一地。(
)收集还可以用的纸,把他们码好、装订、剪齐,写上名字就可以用了。2.哪些下列物品和行为是环保的?请在后面圆圈里画上“☆”。一次性纸杯(
)
不锈钢水壶(
)
小树苗(
)自行车(
)
环保布口袋(
)
塑料方便袋(
)轿车(
)
电动车(
)
随手关灯(
)环保盆栽(
)
鞭炮烟花(
)
草地(
)用废旧纸张制作草稿本(
)
用废旧材料制成的新玩具(
)参考答案一.选择题1.A2.A3.A4.B5.A6.A二.填空题1.蔡伦2.鲁莽;尝试;练习3.伙伴;环境4.危险;安全5.方法6.乌云三.判断题1.×2.√3.X4.×5.√6.√四.连线题1.五.简答题1.生活中浪费水资源的现象表现在以下方面:一直开着水龙头刷牙、洗脸、洗澡。用完水之后水龙头一直开着。洗一点点东西也用许多的水。节水的节约用水的方法:随手关紧水龙头,做到用完水之后能够及时关闭水龙头,坚决杜绝长流水的现象。洗衣服、洗菜的水可以进行二次利用,用来拖地、冲厕所等等。积极参与节水活动,养成节约用水的习惯,并且号召全家人或者全社会的人一起来节约用水。在生活中适当减少洗洁精、洗衣粉或洗衣液的使用量,可以减少漂洗的次数。2.(答案不唯一)①把不高兴的事说给好朋友听。②画画、唱歌也可以赶走不快乐。③做深呼吸,把烦心的事吐出去。④不开心的时候我会去踢球。3.老师,我能帮您做些什么吗?4.(答案不唯一)①长时间玩手机电脑游戏会导致视力下降,注意力不集中。②玩游戏要适度,不能沉迷于游戏。否则影响身体健康。③不能在上课的时候偷偷玩游戏,影响学习。5.捉迷藏:小时侯每天晚上和小伙伴们一起玩捉迷藏,我们也叫它“藏猫猫”;跳皮筋:女孩子们喜欢玩的游戏;踢毽子:小时候踢的鸡毛毽子都是自己做;扔沙包:小时侯经常玩,课间十分钟也要跑到教室外边玩一会。传统游戏还包括放风筝、打角螺、弹弓、跳房子、看西湖景、跳绳
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