夯实法治基础件省公开课一等奖新名师比赛一等奖课件

第四课建设法治中国

扎实法治基础第1页学习目标1.经过分析香港动荡详细案例，知道法治作用，树立崇尚法治意识。2.经过探讨“赔与不赔”案例，知道法治基本要求，增强走中国特色社会主义法治道路信心。3.经过阅读教材、观看视频，探索中国法治建设进程，提升为建设法治中国作贡献能力。第2页步骤二：师生互动合作探究一感受法治力量第3页探究目标一：选择法治道路原因第4页第5页公民生活生活秩序人身健康生命安全美好愿望人身自由人格尊严第6页6月30日，第十三届全国人民代表大会第三次会议表决经过《中华人民共和国香港尤其行政区维护国家安全法》。第7页面对《香港国安法》强大震慑力，乱港分子纷纷作鸟兽散。香港各大商场、超市逐步正常营业，地方经济快速回暖。各种社会性矛盾得到有效缓解，香港社会秩序得到加强。香港同胞和大陆同胞心连接得愈加紧密，打破了国外敌对势力妄图扰乱香港、分裂香港野心。思索：怎样了解香港国安法“定海神针”作用？第8页学习目标一：评价任务：以小组为单位，结合教材45——47页，分析选择法治道路原因。评价标准：逻辑清楚，声音洪亮，能完整从不一样角度分析选择法治道路原因为优异。第9页笔记区为何选择法治道路？（1）公民：提供良好生活秩序，建立起稳定生活预期，保障广泛权力和自由，使人们安全、有尊严地生活。（2）国家：是当代政治文明关键，是发展市场经济、实现强国富民基本保障，是处理社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义有效方式。（3）世界：追求并奉行法治已成为世界共识。第10页评价任务：评价标准：能选出正确答案并分析解题思绪为优异。

“国无常强，无常弱。奉法者强则国强，奉法者弱则国弱。”对此认识正确有（）①法治能让人们建立连续生活预期②法治是实现强国富民基本保障③只有法治才能实现国家长治久安④法治使人们安全、有尊严地生活A.①②B.②③C.③④D.

①④B第11页二明确法治要求第12页情景再现一位老奶奶在过马路时不慎摔倒，赵女士赶来帮助，结果不小心造成老奶奶二次受伤。老奶奶将赵女士告上法庭，要求赔偿1万余元损失。不赔VS赔探究二：法治要求——良法善治第13页

第106条公民、法人因为过失侵害国家、集体财产，侵害他人财产、人身，应该负担民事责任。第119条侵害公民身体造成伤害，应该赔偿医疗费、因误工降低收入、残废者生活补助费等费用。

第184条因自愿实施紧抢救助行为造成受助人损害，救助人不负担民事责任。赔VS不赔第14页良法善治，民之所向。据十三届全国人大三次会议大会讲话人张业遂介绍，民法典编纂过程中，先后10次经过中国人大网公开征求意见，累计42.5万人参加立法过程，共提出102万条意见和提议。充分表示了科学立法、民主立法、依法立法过程，有利于更加好地维护人民权益，维护社会公平正义，促进社会全方面发展。为何民法典要对部分法条做出修改？初衷：为了使法律更准确反应广大人民群众意志和利益，反应社会发展规律，更加好地维护公民基本权利，彰显社会公平正义，促进人与社会共同发展。良法

新华社评论员文章：民法典是一部“社会生活百科全书”。翻开民法典，从社会交往到经济活动，从交通事故到医疗纠纷，从现实损害到网络侵权等等，这些社会生活中出现新情况、新问题都能找到答案。归宿：实现公共利益最大化。善治学习目标二：第15页笔记区法治详细要求是什么？（1）良法：法治要求实施良法之治。（2）善治：有法律制度不一定有法治，法治还要求实施善治。第16页评价任务：（•南充）5月28日，十三届全国人大三次会议表决经过《中华人民共和国民法典》。民法典是“社会生活中百科全书”，也是市场经济基本法，对推进国家治理体系和治理能力当代化，推进新时代改革开放和社会主义当代化建设，含有重大而深远意义。这表明（）①法治保障人们在社会各个领域依法享受广泛权利和自由。②良法反应每个人意志和利益，维护公民基本权利。③法治是发展市场经济、实现强国富民基本保障。④走法治道路是实现中华民族伟大复兴必定选择。A．①③④ B．②③④ C．①②③ D．①②③④评价标准：能准确选出答案并分析解题思绪为优异。A第17页三描绘法治蓝图第18页1978年，十一届三中全会提出“有法可依、有法必依、执法必严、违法必究”要求。1997年，十五大把依法治国确定为治理国家基本策略。，中国特色社会主义法律体系形成。，十八大提出全方面推进依法治国。，十八届四中全会专题研究全方面推进依法治国若干重大问题。《民法典》公布，开了创我国法典编纂立法先河。1949年，中华人民共和国成立。第19页全方面依法治国是中国特色社会主义本质要求和重要保障。必须坚定不移走中国特色社会主义法治道路。全方面依法治国是国家治理一场深刻革命，必须坚持厉行法治，推进科学立法、严格执法、公正司法、全民遵法。坚持党领导、人民当家作主、依法治国有机统一。党领导是人民当家作主和依法治国根本保证，人民当家作主是社会主义民主政治本质特征，依法治国是党领导人民治理国家基本方式，三者统一于我国社会主义民主政治伟大实践。十九大汇报原文解读探究三：全方面依法治国第20页评价任务：1.汇报中是怎样描述依法治国地位？

2.结合教材49页谈一下全方面推进依法治国总目标是什么。

3.习总书记汇报对怎样依法治国提出了哪两个坚持？评价标准：1.小组讨论主动、讲话声音洪亮，圆满完成任务为优异。学习目标三：第21页笔记区全方面依法治国（1）依法治国是当领导人民治理国家基本策略，是中国特色社会主义本质要求和主要保障。（2）建设法治中国要坚持推进科学立法、严格执法、公正司法、全民遵法。（3）走中国特色社会主义法治道路，必须坚持党领导、人民当家做主、依法治国有机统一。第22页方针要求科学立法严格执法公正司法全民遵法每一项立法都得到人民群众普遍拥护每一部法律法规都得到严格执行每一个司法案件都表达公平正义每一位公民都成为法治重视崇尚者、自觉恪守者和坚定捍卫者评价任务：分析“新十六字方针”详细要求。评价标准：能正确分析出“新十六字方针”详细要求为优异。第23页步骤三：回归生活拓展升华先小组讨论，然后选小组代表分别站在立法、执法、司法机关责任人以及公民角度，说一下对“科学”、“严格”、“公正”和“遵法”了解。第24页步骤四：结果交流积累收获经过本节课学习，你有哪些收获？我知道了_________________我打算___________________第25页1.（•绥化）法治是当代政治文明关键。生活在法治社会里中学生要（）A．科学立法B．自觉遵法

C．严格执法D．公正司法课后检测第26页2.材料分析在十九大报告中，习近平总书记指出，全方面依法治国是国家治理一场深刻革命，必须坚定不移走中国特色社会主义法治道路，完善以宪法为核心中国特色社会主义法律体系，