教综学科考核试题附有答案

教综学科考核试题[复制]您的姓名：[填空题]*_________________________________请输入您的手机号码：[填空题]*_________________________________1.“随风潜入夜，润物细无声”体现了教育的（）。[单选题]*A.本体功能B.派生功能C.显性功能D.隐性功能(正确答案)2.马克主义认为教育起源于人类特有的（）。[单选题]*A.心理活动B.生产劳动(正确答案)C.神话D.生物特征3.个体身心发展的某一方面技能和能力最适宜于形成的时期称为（）。[单选题]*A.关键期(正确答案)B.机能期C.发展期D.差异期4.在影响人的身心发展的各种因素中，遗传因素是人身心发展的（）。[单选题]*A.必然性因素B.主导因素C.现实基础D.物质前提(正确答案)5.张老师在进行学期课程设计的过程中，将课程内容按照逻辑上的前后联系组织，前后的内容基本上不重复，则张老师采用的是（）课程内容组织形式。[单选题]*A.横向组织B.纵向组织C.直线式组织(正确答案)D.螺旋式组织6.新课程倡导的学习方式要求教师综合考虑学生的情况和课程的特点，充分发挥学与教的积极性，新课程倡导的学习方式不包括（）。[单选题]*A.个体学习(正确答案)B.自主学习C.探究学习D.合作学习7.德育过程的主要矛盾是（）。[单选题]*A.学生知的深与知的浅的矛盾B.无产阶级思想和非无产阶级思想的矛盾C.教育者与师德内容、方法的矛盾D.教育者提出的德育要求与受教育者已有品德水平之间的矛盾(正确答案)8.对教育发展的规模和速度起决定作用的是（）。[单选题]*A.政治需要B.科技进步C.生产力发展水平(正确答案)D.产业革命9.班级管理主要功能是（）。[单选题]*A.实现教育目标，使学生得到充分的，全面的发展B.实现教学目标，提高学习效率(正确答案)C.有助于维持班级秩序，形成良好的班风D.有助于锻炼学生能力，学会自学自理10.早在春秋战国时期，孔子就已经提出了因材施教的教育理论，时至今日，这一教育仍然在教育界的广泛推崇，这主要体现了教育的（）。[单选题]*A.永恒性B.继承性(正确答案)C.历史性D.阶级性11.下列教育思想与教育家搭配错误的是（）。[单选题]*A.因材施教原则——孔子B.社会即学校——陶行知C.教育无目的论——杜威D.助产术——亚里士多德(正确答案)12.现代学校教育制度改革的趋势有:①学前教育小学化;②延长义务教育年限;③普通教育和职业教育分化越来越明显;④终身教育越来越受到重视;⑤高等教育的类型日益多样化（）。[单选题]*A.②④③B.②④⑤(正确答案)C.①③⑤D.①②③④⑤13.现阶段我国教育目的的重点是（）。[单选题]*A.发展学生的智力B.发展学生的个性特长C.培养学生的思想政治素质和道德品质D.发展学生的创新精神和实践能力体现(正确答案)14.少年期学生表现出“成人的身体，儿童的心理”的特征，说明了其身心发展具有（）。[单选题]*A.整体性B.顺序性C.不平衡性(正确答案)D.个别差异性15.小北因为扰乱课堂秩序，而被英语老师罚站在教室后面听课三天，英语老师侵犯了小北的（）。[单选题]*A.隐私权B.人格尊严权(正确答案)C.生命健康权D.受教育权16.有关教育目的的个人本位论说法正确的是（）。[单选题]*A.主张教育目的要从社会需要出发，注意教育的社会价值B.主张教育目的是培养合格公民和杜会成员C.代表人物有荀子、柏拉图、涂尔干D.认为个人价值高于社会价值，社会只有在有助于个人的发展时才有价值(正确答案)17.选择与运用教学方法的基本依据不包括（）。[单选题]*A.教学目的和任务的要求B.学生特点C.课程性质和教材特点D.学校的要求(正确答案)18.下列说法正确的是（）。[单选题]*A.教育即生活，学校即社会，从做中学是现代教育学派杜威的教育观点(正确答案)B.夸美纽斯是传统教育学派的代表，他的《普通教育学》标志着科学教育学的诞生C.孔子代表作《学记》是世界上最早的教育专著D.洛克《爱弥儿》提出自然主义教育思想19.小华和小强是一对双胞胎兄弟，哥哥小华对色彩的敏感度比较高，以后想当个画家，而弟弟小强数学逻辑比较强，以后想从事金融相关的工作，这体现了人的发展具有（）。[单选题]*A.顺序性B.整体性C.不平衡性D.个别差异性(正确答案)20.在我国历史上以“中学为体，西学为用”为指导思想，以读经尊孔为教育宗旨，第一次以法令形式颁布并实施的学制是（）。[单选题]*A.壬寅学制B.癸卯学制(正确答案)C.癸丑学制D.壬戌学制21.在对待师生关系方面，新课改中教师的教学行为强调（）。[单选题]*A.反思B.合作C.启发引导D.尊重赞赏(正确答案)22.不少从教多年的教师，虽然经验丰富，却难以形成对教育教学工作的理论认识，制约了他们的专业成长，从知识结构的角度，这是因为他们相对较为缺乏（）的储备造成的。[单选题]*A.本体性知识B.条件性知识(正确答案)C.实践性知识D.程序性知识23.教室文化和寝室文化中的寝室布置、宣传栏建设、标语张贴、班级网络建设属于高校基层组织文化中的（）。[单选题]*A.物质文化(正确答案)B.精神文化C.制度文化D.活动文化24.小明每次考试结束后都记下自己各科的成绩，只要某次考试比上一次考得好，就说明自己进步了。这说明小明的评价方式属于（）。[单选题]*A.绝对性评价B.诊断性评价C.个体内差异评价(正确答案)D.相对性评价25.下列不属于教育目的层次结构的是（）。[单选题]*A.国家的教育目的B.各级各类学校的培养目标C教师的教学目标D.学生的学习目标(正确答案)26.“人之初，性本恶”，教育要从“礼”出发，对人加以教化，这体现的教育目的价值取向是（）。[单选题]*A.社会本位论(正确答案)B.个人本位论C.无目的论D.生活本位论27.隐性课程有多种表现形式，以下不属于隐性课程的是（）。[单选题]*A.教育理念B.学校建筑C.班级管理方式D.教科书(正确答案)28.教学工作的基本程序是（）。[单选题]*A.备课、上课、课外辅导(正确答案)B.备课、写教案、上课C.集体备课、准备教具、上课D.课前导入、接受新课、布置作业29.进行德育，要有恰当的途径。教师可以采取的德育途径包括（）。①思想政治课与其他学科教学②劳动和其他社会实践③课外活动和校外活动④心理咨询⑤学校共青团、少先队活动[单选题]*A.①②③⑤B.①②③④⑤(正确答案)C.①②③④D.①④⑤30.后进生通常指那些学习积极性不高、学习成绩暂时落后、不太守纪律的学生。他们的心理特征一般不包括（）。[单选题]*A.不适度的自尊心B.学习动机不强C.没有集体荣誉感(正确答案)D.意志力薄弱31.我国古代有以孟子为代表的性善论，以荀子为代表的性恶论，以董仲舒和韩愈提出的人性分为上中下三等的观点，这些观点属于（）。[单选题]*A.遗传决定论(正确答案)B.环境决定论C.教育主导论D.主体能动论32.教学的基本任务不包括（）。[单选题]*A.传授系统的基础知识与基本技能B.发展学生的智力、体力和创造才能C.思想品德教育D.社会适应能力教育(正确答案)33.确定德育内容的依据不包括（）。[单选题]*A.德育目标B.学生的年龄特征C.时代特征D.德育的方法(正确答案)34.下列关于课外、校外教育的说法，错误的是（）。[单选题]*A.课外、校外教育是教育学生的基本途径(正确答案)B.课外、校外教育活动的基本原则是自愿参加、自主活动C.课外、校外教育活动的内容和形式应强调科学性、知识性和趣味性D.课外、校外教育活动要注重学生的实践环节35.教育目的是衡量教学实施效果的根本依据和标准。这体现了教育目的的（）作用。[单选题]*A.导向B.评价(正确答案)C.激励D.指导36.对学生在教育过程中的地位和作用的恰当表述是（）。[单选题]*A.既是教育的客体，又是学习的主体(正确答案)B.处于客体地位C.具有主体作用D.是学习的主人37.教师肩负着教育教学活动的一些职责，包括确定目标、建立班集体、制定和贯彻规章制度、维持班级纪律、组织班级活动、协调人际关系等等，并对教育教学活动进行控制、检查和评价。班主任的职业角色属于（）。[单选题]*A.传道者B.示范者C.管理者(正确答案)D.研究者38.现代学制中，双轨学制的典型代表是（）。[单选题]*A.西欧国家(正确答案)B.美国C.前苏联D.中国39.下列关于奴隶社会教育表述不正确的是()。[单选题]*A.西周时期的基本学科是“六艺”(正确答案)B.最早的正式学校出现在商朝C.古代希腊的斯巴达旨在培养忠于统治阶级的强悍的军人和勇猛的武士D.古代罗马共和时期的主要教育形式是家庭教育（B）40.全面发展教育中处于统帅地位的是（）。[单选题]*A.智育B.体育C.美育D.德育(正确答案)41.关于人的身心发展动力有内发和外铄两种基本观点，下列哪种说法属于外铄论?（）[单选题]*A.性本善论B.成熟机制论C.白板说(正确答案)D.本能论42.学生会模仿老师的心理特征决定了教师劳动具有（）。[单选题]*A.示范性(正确答案)B.主体性C.长期性D.复杂性43.中小学通过组织“研学活动”以培养学生品德的方法属于德育方法中的（）。[单选题]*A.奖惩法B.制度育德法C.明理教育法D.实践锻炼法(正确答案)44.衡量教师是否成熟的重要标志是（）。[单选题]*A.能否关注自己的生存适应性B.独特的创造性C.能否自觉地关注学生(正确答案)D.能否更多地考虑班集体的建设45.教材是课程标准的具体化，是构成课程的重要内容，下列关于教材的说法错误的是（）。[单选题]*A.教材是学生获得知识的主要材料B.教材是教师进行教学的主要依据C.教材是教学大纲的具体化D.教材规定了教学目的，任务和指导思想(正确答案)46.教师在教《蝉》这节课时，他考虑到学生对蝉比较熟悉，但了解不够清楚，为了能够引导学生积极的学习，这一课，他向学生提出了一系列有趣的问题，蝉是夏天的歌唱家，它的嗓子在哪里等等，许多同学对这些问题并不了解，纷纷要求老师回答。教师在教学时主要遵循了（）。[单选题]*A.直观性原则B.启发性原则(正确答案)C.因材施教原则D.循序渐进原则47.下列有关德育的说法，不正确的是（）。[单选题]*A.学校德育具有社会性、历史性、阶级性、民族性、继承性和世界性等特点B.德育过程从本质上来说，是个体社会化与社会规范化的统一C.德育过程由教育者、受教育者和德育方法三个相互制约的要素构成(正确答案)D.教育者在德育过程中起主导作用，受教育者是自我品德教育和发展的主体48.班主在以教育目的为指导思想，以“学生守则”为基本依据，对学生一个学期的劳动、生活、品行等方面进行小结与评价。这项工作是（）。[单选题]*A.建立学生档案B.班主任工作总结C.班主任工作计划D.操行评定(正确答案)49.我国在世界各地开办孔子学院，向世界人民介绍中国文化，这说明教育文化具有（）。[单选题]*A.传递功能B.创造功能C.更新功能D.传播功能(正确答案)50.学校教育层次包括（）。[单选题]*A.幼儿教育、初等教育、中等教育、高等教育(正确答案)B.幼儿教育、中等教育、学历教育、成人教育C.初等教育、中等教育、高等教育、研究生教育D.普通教育、高等教育、职业教育、成人教育51.内发论者一般强调人的身心发展的力量主要源于人自身的内在需要，身心发展的顺序也是由身心成熟机制决定的。下列理论属于内发论的有（）。*A.孟子认为人性本善，万我皆备于我心(正确答案)B.弗洛伊德认为人的性本能是最基本的自然本能，它是推动人发展的潜在的、无意识的、最根本的动因(正确答案)C.华生说给他一打健康的婴儿，不管他们祖先的状况如何，他可以任意把他们培养成从领袖到小偷等各种类型的人D.美国当代生物社会学家威尔逊把“基因复制”看作是决定人的一切行为的本质力量(正确答案)52.下列选项中属于孔子的教育思想的有（）。*A.启发诱导(正确答案)B.因材施教(正确答案)C.学、思、行结合(正确答案)D.有教无类(正确答案)53.教师的学科专业素养是教师胜任教学工作的基础性要求，主要包括以下方面（）。*A.良好的人际关系B.精通所教学科的专业知识和技能(正确答案)C.了解与该学科相关的知识(正确答案)D.了解该学科领域的思维和方法论(正确答案)54.非制度化教有相对于制度化教育，改变的不仅是教育形式，更重要的是一种教育理念，下列关于非制度化教育思潮说法正确的是（）。*A.它要求构建学习型社会(正确答案)B.它认为“教育不应该再局限于学校围墙之内”(正确答案)C.它是对制度化教育的全盘否定D.它不是一种正规教育思想(正确答案)55.下列选项受社会经济政治制度制约的有（）。*A.教育的性质和领导权(正确答案)B.教育的目的和内容(正确答案)C.教育事业发展的规模和速度D.教学内容、教育方法和教学组织形式的发展与改革56.关于班级授课制的优越性，下列理解正确的有（）。*A.有利于教师主导作用的发挥(正确答案)B.有利于学生主体性的发挥C.教学效率较高，使教育普及成为可能(正确答案)D.学生年龄相近，有利于相互交流和启发(正确答案)57.关于素质教育，下列说法正确的有（）。*A.素质教育是全面发展的教育(正确答案)B.素质教育是面向全体学生的教育(正确答案)C.素质教育是促进学生个性发展的教育(正确答案)D.素质教育是以培养学生创新能力为重点的教育(正确答案)58.新课程改革以“为了每位学生的发展”为新的教育价值观，明确规定（）。*A.整体设置九年一贯义务教育课程(正确答案)B.高中以综合课程为主C.从小学至高中设置综合实践活动课程并作为选修课程D.农村中学课程要为当地社会经济发展服务(正确答案)59.长善救失原则的特点有（）。*A.一分为二看待学生(正确答案)B.要发扬积极因素克服消极因素(正确答案)C.自我教育(正确答案)D.正面赏识教育为主60.在日常的班级管理中，常见的班主任领导方式有（）。*A.指导型B.权威型(正确答案)C.放任型(正确答案)D.民主型(正确答案)61.教育从生产劳动中第一次分离的标志是学校的产生。（）[单选题]*A.正确(正确答案)B.错误62.学生发展的个别差异性要求教育要坚持全面发展。（）[单选题]*A.正确B.错误(正确答案)63.社会中心课程论重视儿童对系统知识的学习。（）[单选题]*A.正确B.错误(正确答案)64.效度是测验结