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文档简介
17.2探究电动机转动的原理知识点1
探究磁场对电流的作用1.如图所示,电路连接完好,闭合开关,导体棒ab在水平金属导轨上运动起来,这说明
。
通电导体在磁场中受到力的作用2.[无锡中考]用如图的装置探究磁场对通电直导线的作用,给铝棒AB通电,观察到AB向右运动,要使AB通电后向左运动,下列做法中可行的是(
)A.仅换用磁性更强的磁体B.仅增加AB中的电流强度C.仅将磁体的N、S极对调D.仅将铝棒AB换成铜棒C知识点2
换向器的作用3.直流电动机能持续转动,主要是因为(
)A.线圈的作用 B.电流的作用C.磁场的作用 D.换向器的作用DA.小明看到线圈连续转动,灯时亮时灭B.小华看到线圈连续转动,灯连续发光C.小华看到线圈左右摆动,灯时亮时灭D.小明看到线圈左右摆动,灯连续发光4.小明和小华分别用如图所示的装置研究简易电动机的工作情况,小明将线圈两端的漆全部刮掉,小华只将一端的漆全刮掉,另一端刮掉一半,闭合开关后(有电流通过灯丝,灯就发光),他们看到的现象分别是(
)DA.电动机是利用电流的热效应工作的B.仅改变磁场的方向可以改变线圈转动的方向C.使线圈能连续不停地转动下去是靠电磁继电器来实现的D.电动机在工作过程中,消耗的电能全部转化为机械能知识点3
电动机的工作原理5.如图为直流电动机的基本构造示意图。下列相关分析中正确的是(
)BA.扬声器的原理是通电导体在磁场中受到力的作用B.扬声器的原理是电流的磁效应C.若某一时刻电流方向如图所示,线圈的左端为N极D.扬声器工作时把机械能转化为电能知识点4
生活中的电动机6.现代课堂上,老师们经常使用便携式扩音器(如图甲所示),不仅可以使学生听得更加清楚,而且可以减轻老师们嗓子的负担。扩音器内部自带扬声器,扬声器的结构示意图如图乙所示。下列说法正确的是(
)A7.如图所示,电动平衡车是一种新型交通工具,被广大青少年所喜爱。下列与电动平衡车驱动前行过程原理相同的是(
)CA.电磁铁的原理与该电流表的工作原理相同B.线圈中有电流通过时,把机械能转化为电能C.线圈中电流越大,其所受磁场力就越大D.改变线圈中的电流方向,指针的偏转方向不会改变8.如图所示是实验室电流表的内部结构图。多匝金属线圈悬置在磁体的两极间,线圈与一根指针相连。当线圈中有电流通过时,它受力转动带动指针偏转,便可显示电流大小。下列说法正确的是(
)CA.ab段与bc段 B.ab段与ed段C.ab段与fe段 D.fe段与ed段9.矩形铜线框在某磁场中的位置如图所示,ab、bc、ed和fe段都受到该磁场的作用力,下列受到该磁场的作用力方向相同的两段是(
)B10.如图,
表示导线中的电流方向垂直于纸面向里,☉表示导线中的电流方向垂直于纸面向外,F是磁场对通电导线的作用力。下列选项中,磁场对通电导线的作用力与图中F的方向相同的是(
)A(1)由图可知,两平行通电直导线之间有力的作用。当通入的电流方向相同时,导线相互
;当通入的电流方向相反时,导线相互
;
排斥11.科学家发现两根平行直导线通电后有如图所示的现象(图中实线、虚线分别表示通电前、后的情况)。吸引(2)判断通电直导线周围磁场方向的方法:用右手握导线,大拇指指向电流方向,则四指环绕的方向就是通电直导线周围的磁场方向。根据这个方法,请你判定图甲中导线a在导线b处产生的磁场方向为垂直于纸面
(选填“向里”或“向外”);
向里(3)出现上述现象的原因是通电导线a周围产生的磁场对通电导线b有力的作用。当导线a中的电流方向发生改变时,其磁场方向也发生改变,导线b受力方向随之改变。由此可知,与磁体之间的相互作用一样,电流之间的相互作用也是通过
来实现的。
磁场【实验报告】1.实验装置:如图所示。实验活动2:探究磁场对电流的作用2.实验方法(1)转换法:通过观察金属棒的运动情况来比较通电导体的受力情况;(2)控制变量法:①探究通电导体受力方向与电流方向的关系:控制
不变,改变电流方向;
②探究通电导体受力方向与磁场方向的关系:控制
不变,改变磁场方向。
电流方向磁场方向3.实验过程(1)闭合开关,观察金属棒AB是否运动以及运动方向;(2)改变电流的方向,观察金属棒AB是否运动以及运动方向;(3)保持电流的方向不变,改变磁场的方向,观察金属棒AB是否运动以及运动方向;(4)同时改变电流的方向和磁场的方向,观察金属棒AB是否运动以及运动方向;(5)移开蹄形磁体,闭合开关,观察金属棒AB是否运动以及运动方向。4.实验结论通电导体在磁场中会受到
,力的方向跟
的方向和
的方向有关。
5.评估交流(1)闭合开关,当金属棒中有电流时,金属棒由静止变为运动,说明金属棒受到了力的作用,从而证明磁场对通电导体有力的作用;(2)断开开关或将蹄形磁体移开,金属棒不会受力运动,这说明电流和磁场是导体受力的两个必要条件;磁场电流力的作用(3)同时改变磁场方向和电流方向时,金属棒(通电导体)的受力方向
;
(4)实验过程中发生的能量转化是
;
(5)增强磁场或者增大电流可以
通电导体在磁场中受力的大小;
(6)当通电导线和磁场方向平行时,通电导线
磁场力的作用。
不受增大电能转化为机械能不变【针对训练】1.“探究磁场对电流的作用”的实验装置如图甲所示,小明同学实际进行探究时,在电路中还连接了一个滑动变阻器(如图乙所示),具体实验记录如表。(1)小明在电路中接入滑动变阻器的作用是
;
(2)比较
(填实验序号)两次实验,可以说明通电导体在磁场中的受力方向与电流方向有关。
2、4
实验序号磁场方向ab中电流方向ab运动方向1向下无电流静止不动2向下由a向b向左运动3向上由a向b向右运动4向下由b向a向右运动保护电路(1)应在M、N之间接入
(选填“小量程电流表”“电源”或“灯泡”);
(2)如图乙中,通电后,ab段导线和cd段导线受到
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