苏教版小学科学四年级下册期末测试卷及答案（易错题）

苏教版小学科学四年级下册期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.下列动物中，属于昆虫的一组是(

)A.蜈蚣和蚂蚁B.蜘蛛和蜈蚣C.蜜蜂和蚂蚁2.测量水温时，下列做法正确的是(

)。A.将温度计的下端浸入水中，碰到容器的底和壁B.用手拿着温度计的玻璃泡C.把温度计从水中拿出来再读数D.等温度计的液柱稳定后再读数3.至今科学家已经发现了约(

)万种动物。A.80B.200C.1504.下列不属于昆虫的是(

)。A.蚂蚁B.苍蝇C.蜘蛛D.蝴蝶5.下面不是生物适应环境变化的方式的是(

)。A.秋季一些树木会落叶B.石笋会“长高”C.青蛙冬眠6.下列物体中，属于生物的是(

)。A.小草B.白云C.机器人D.气球7.不同颜色的物体，它们的吸热性能是(

)的快。A.深色B.浅色C.一样快8.露一般在（

）形成，当温度升高后，就蒸发消失了。A.中午B.傍晚C.夜间9.丹顶鹤的跳舞行为属于鸟类繁殖行为中的(

)。A.求偶B.交配C.找食物10.以下哪种不是蚕宝宝的食物(

)。A.桑叶B.萝卜叶C.莴苣叶二.填空题(共10题，共48分)1.昆虫的身体分为头、(

)、腹三部分。2.所有生物都是有(

)的，生物包括(

)、(

)和微生物。3.昆虫的头部有(

)对触角，胸部有(

)对足。4.昆虫的一生在(

)、(

)方面会有很大的不同，我们可以通过饲养昆虫来了解他一生的变化。5.太阳是银河系中一颗普通的(

)。6.野葡萄的种子主要靠(

)传播，椰子的种子主要靠(

)传播，柳树的种子主要靠(

)传播，豌豆的种子主要靠(

)传播，苍耳的种子主要靠(

)传播。7.从太空中回望地球，看到的蓝色部分可能是(

)，咖啡色部分可能是没有植被的陆地，绿色部分可能是(

)。8.对比实验中，除了对比因素不同以外、其他的因素要(

)。9.大自然为(

)提供生存所需要的阳光、空气、水、适宜的温度等，还为(

)提供安家所需要的各种材料。10.生物是指(

)的物体，所有的生物都会(

)，会(

)，会对环境变化作出反应，几乎都需要阳光、(

)、水、(

)等。三.判断题(共10题，共20分)1.石笋在千百万年间能不断长高，能生长，属于生物。(

)2.种子的内部构造中，能长成植物的茎和叶的是子叶。(

)3.植物和动物都属于生物，它们都是有生命的物体。(

)4.当生物无法适应一些环境的变化时就会死亡或灭绝。(

)5.有生命的物体又称为生物。(

)6.月球上没有空气、水，自身不发光，但能够反射太阳光。(

)7.2020年12月我国”嫦娥五号”探测器着陆月球，并采回约2千克月壤。(

)8.胎生动物又称为哺乳动物。(

)9.太阳是银河系中唯一的恒星，是离地球最近的恒星。(

)10.观察种子内部构造时，要用手轻轻剥开经水浸泡过的种子。(

)四.连线题(共1题，共6分)1.连线题。莲藕结冰0°C

地下茎繁殖夏天轮胎外焰加热酒精灯容易爆裂蝴蝶椭圆形蚕卵

昆虫五.简答题(共5题，共20分)1.你知道有哪些日晷？它们有什么不同？（举出三个例子）2.如果到月球旅行，需要带哪些东西？3.说出甲虫的相同之处。4.如何模拟月球的公转，观察月相的变化？5.把你知道的温度计的种类写下来。六.综合题(共3题，共30分)1.慧慧为了了解蚕豆种子发芽的条件做了如下实验先准备4个同样大小的花盆，将每个花盆装满同样的土壤，并编号。然后，分别在4个花盆的土壤中埋进3颗蚕豆种子，且都放在适宜的、相同的深度。这4个花盆分别被放在以下不同的环境中，并做试验记录。编号环境条件实验记录1室温20℃，不加水不萌发2室温20℃，加过量水不萌发3室温20℃，加少量水萌发4低温0℃，加少量水不萌发请根据慧慧的实验记录回答以下问题：（1）慧慧想探究蚕豆种子发芽的条件是(

)和(

)。（2）将1号和3号花盆进行比较，可以研究(

)对蚕豆种子发芽的影响；将3号和4号进行比较，可以研究(

)对蚕豆种子发芽的影响。2.把水放在冰箱冷冻槽内水会结冰，但水到底是在什么温度的时候会结冰呢？小刚和同学们做了一个实验。①在试管里加入约8毫升左右的纯净水，用温度计测量并记录试管里水的温度。②拿一只烧杯，在杯内装满碎冰，把试管插入碎冰中。用温度计观测试管里的水温。③在碎冰里加入很多食盐，保持几分钟持续观测试管里的水温。④观察到试管里的水开始结冰时，读出温度计的示数。水的温度状态在试管中27℃水在试管插入碎冰中25℃水在碎冰中加入较多食盐3分钟10℃水6分钟4℃水9分钟0℃少量薄冰12分钟0℃冰层变厚15分钟0℃底部有冰根据实验记录表，回答下列问题。（1）在碎冰中加入食盐的作用是(

)。（2）水在(

)℃时开始结冰。（3）冰箱里的水会结冰，是因为(

)。（4）实验时还发现装冰块的烧杯外壁有许多水珠，这些水珠是(

)形成的。（5）如果当时实验室的气温是27℃，24小时后试管里水的温度是(

)℃。3.同学们想知道能不能用“生菜叶”代替“桑叶”喂养蚕宝宝这个问题。（1）你认为应该准备哪些实验材料？蚕宝宝、饲养盒、毛刷、(

)、(

)（2）你想准备几只蚕宝宝？(

)几个饲养盒？(

)每个饲养盒分别放几只蚕宝宝？(

)（3）接下来，你想怎么进行实验？参考答案一.选择题1.C2.D3.C4.C5.B6.A7.A8.C9.A10.B二.填空题1.胸2.生命；动物；植物3.1；34.形态；生活习性5.恒星6.动物；水力；风力；弹射；动物7.海洋；有植被的陆地或森林或草地8.相同9.植物；动物10.有生命；繁殖；生长；空气；营养物质三.判断题1.×2.×3.√4.√5.√6.√7.√8.√9.√10.√四.连线题1.五.简答题1.常见的日晷有赤道日晷、立式日晷、地平日晷。牛顿钟属于地平日晷，根据竖立在平坦地面的竿子在不同时刻的影子和线条的相对位置，直接读取时刻，是最原始的地平日晷。后来的地平日晷的晷针始终指向北极星，也就是晷针与晷盘的夹角是当地的纬度。立式日晷的晷盘垂直于地平面，晷针的反向延长线指向北极星。赤道日晷的晷盘平行于赤道面，晷针指向北极星。2.充足的氧气、水、食物、既能防寒又能抗热的衣服、通讯设备。3.身体外部有硬壳，前翅变成硬的鞘翅，覆盖在能飞的后翅上。4.（1）一个同学代表地球，同学手中拿着的球代表月球，把球一半涂成白色，表示被太阳照亮的部分；实验时，要使球的白色部分始终对着太阳。（2）这名同学拿着黑白球转动一圈的过程中，观察到黑白球的白色部分随着转动出现了圆缺变化。（3）通过模拟实验可知，月相是月球绕地球公转形成的。月球本身不会发光，我们看到的月光是它反射的太阳光。月球不停地绕地球自西向东的公转，当日、地、月三个天的位置不断的变化时，地球上的人们看到月球被照亮的部分也在随着不断变化，这就是我们看到的月相变