浙江省嘉兴市秀洲区某中学2024届中考五模语文试题含解析

浙江省嘉兴市秀洲区实验中学2024届中考五模语文试题

注意事项：

1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）

填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处”o

2.作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦

干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。

3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先

划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。

4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。

一、积累与运用

1.语言运用一一下列填入文段横线处的语句，衔接最恰当的一项是（）

上周星期日，我们几个同学一起愉快地游览了久负盛名的小西湖。O

A.虽然天气褥热，大家却兴致勃勃地游览了每一个景点

B.碰巧，遇上阴雨天，给大家增添了一番在雨中游览的情趣

C.尽管雨未停过，大家还是走马观花地看了个大概

D.碰巧，下了一场雨，虽是别有一番情味，但我们都淋成了落汤鸡

2.下列句中加点词语使用恰当的一项是（）

A.运动会上，各班运动员奋力拼搏，屡创佳绩，赛场上处处弥谡着欢乐的气氛。

B.科学实验需要周密的计划，实验过程也不是消极的观察，而是需要积极的探掰。

C.突然，一阵微风拂过平静的湖面，明亮的月光与水中的树影不停地晃动起来，好一幅浮曲博影的画面。

D.在学校举行的古诗词吟诵大会上，李晓华同学声情并茂的朗诵，赢得了观众阵阵掌声。

3.下列标点符号使用有错误的一项是（）

A.音乐理论家、作曲家姆尼兹•豪普德曼在《和声与节拍的本性》里称音乐是“流动着的建筑”。

B.其文如升初日，如清风，如云，如霞，如烟。

C.改了国籍，不等于就改了民族感情；而且没有一个民族像我们这么依恋故土的。

D.WT0怎么改？AI（人工智能）时代来了吗？全球治理向何处去？是2019年博鳌亚洲论坛嘉宾们关注的问题。

4.下列句子援有谓酒的一项是（）

A.我省要全面加强海洋生态文明建设，提高海洋资源开发利用的效率和范围。

B.中学生要提升文学素养，养成爱读书，尤其是读经典名著，让书香浸润心灵。

C.我们不能否认做一个真正幸福的人应该关注自身的精神生活，培养高雅的兴趣爱好。

D.广受好评的电视节目《经典咏流传》不但提高了大众对经典诗词的鉴赏水平，而且唤起了人们对经典诗词的记忆。

5.下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是（）

A.晕船/头晕混浊/混水摸鱼累及无辜/日积月累

B.书卷/证券号召/昭告天下瑕不掩瑜/不言而喻

C.处理/好处潸伏/潸移默化发扬光大/间不容发

D.僧恶/那加晋礼/垂头当气引经婚典/前倨后恭

6.综合性学习

金秋十月，学校开展“传承中华传统文化”系列活动，请你参加并完成下列任务。

活动一：承习俗古代诗歌中，“月”是常见的意象。下面与“月”有关的诗句中，哪两句写到了传统节日？

A.举杯邀明月，对影成三人B.明月松间照，清泉石上流

C.明月几时有？把酒问青天D.小时不识月，呼作白玉盘同学们收集了一些唐代诗人在传统节日记事抒怀

的作品，《九日齐山登高》是其中的一首，请你认真阅读，回答问题。

九日齐山登高

杜牧

江涵秋影雁初飞，与客携壶上翠微。

尘世难逢开口笑，菊花须插满头归。

但将酩酊酬佳节，不用登临恨落晖。

古往今来只如此，牛山何必独沾衣？

你注意到这首诗中描写的节日习俗了吧，请写出你学过的，同样描写这个节日习俗的两句诗。对联的基本要求

①必须是两句，而且这两句字数一样多。

②头一句与第二句所用短语的结构与词性应当相同或相似，即是说必须形成对偶的修辞格。如：国家富强，人民幸福。

这两句就可以称作对联：“国家富强”是主谓短语，"人民幸福”也是主谓短语：“国家”与“人民”都是名词，“富

强”与“幸福”都是形容词。

③两句的内容必须有必然的联系，如果内容没有联系，即使符合前两点要求，也不能叫做

④上联最后一个字应为仄声，下联最后一个字应为平声。

请根据对联要求，解答下面的问题。

你认为下面三个选项中，哪一个选项的内容不可以作为对联，请具体说出两个理由。

A.发奋识遍天下字，立志读尽人间书

B.百花迎春满地香，幸福临门多喜气

C.东风化雨山山翠，政策归心处处春

7.根据提示填空.兼葭萋萋,o,寒光照铁衣。欧阳修《醉翁亭记》中描写山间

朝暮之景的句子是,。杜甫《茅屋为秋风所破歌》一诗中，直抒胸臆，推己及人，为天下受苦受

难的人们振臂高呼的句子是,»请你写出古诗词中含有“故乡”二字的连续两句

（课内外均可）,。

8.按要求填空。

（1）“大堰河，今天，你的乳儿是在狱里，写着一首呈给你的赞美诗，呈给你黄土下紫色的灵魂，呈给你拥抱过我的

伸直着的手，呈给你吻过我的唇，呈给你泥黑的温柔的脸颜……呈给大地上一切的，我的大堰河般的保姆和她们的儿

子，呈给爱我如爱他自己的儿子般的大堰河。”选自的长诗。

（2）《水浒传》是我国历史上第一部歌颂的长篇小说，通过写众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道路，

鲜明地表现了“”的主题。

二、阅读

9.诗歌赏析

破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之

（辛弃疾）

醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。

马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！

1.画线句子用了什么修辞手法？有什么表达效果？

2.请结合词句“了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！”来分析这首词表达了作者怎样的思想感情？

10.昔者，齐王使淳于髡①献鹄于楚。出邑门，道飞其鹄，徒揭空笼，造诈成辞②，往见楚王曰：“齐王使臣

来献鹄，过于水上不忍鹄之渴出而饮之去我飞吾欲刺腹绞颈而死，恐人之议吾王以鸟兽之故令士自伤杀也。鹄，

毛物，多相类者，吾欲买而代之，是不信而欺吾王也。欲赴佗国③奔亡，痛吾两主使不通。故来服填，叩头受罪大王。”

楚王日：“善，齐王有停士若此哉！”厚赐之，财倍鹄在也。

（注释）：①淳于髡［kun］：战国时期齐国卿客。②造诈成辞：编造假话。③佗（tu。）国：他国。

1.下列加点字意思般同的一项是

A.欲赴佗国奔亡/河曲智叟亡以应

B.道飞其鹄/不足为外人道也

C.故来服过/群臣吏民能面刺寡人之过者

D.齐王有信士若此/愿陛下亲之信之

2.请用三条“/”给文中画线句子断句。

过于水上不忍鹄之渴出而饮之去我飞亡

3.结合选文，说说淳于髡机智聪敏体现在什么地方？

11.漆艺：有“用”才能“活”

①泱泱中华五千年，诞生了数不清的灿烂文化，楚文化是其中一朵奇葩。糅饰绝艳的漆器，展示出楚人精湛的造

物技术和清奇的美学品格，传达出无与伦比的智慧和自由浪漫的精神。

②楚漆器上的楚美术，与同时期的古埃及、古希腊美术相比，毫不逊色。在当时漆器逐渐成为当时日常生活用器

的主流，并摆脱对青铜器的模仿，以柔美优雅的线条、大胆鲜明的色彩，彰显华夏民族风范。

③然而，漆器在今日中国却难以再现昨日辉煌。在昔日楚国都城荆州，虽有荆楚非遗传承基地和漆器作坊，但成

本高昂、费工费时、艺术原创力缺乏等原因，导致大多数作坊以仿制出土器物为谋生手段。这种仿制绝不是对楚文化

真正意义上的继承和发扬。近些年，当地文化部门重点调查楚式漆器糅饰技艺的传承谱系，以确定扶持非遗代表性传

承人的方式，传承楚漆器文化，却难以真正扩大楚漆器的影响力。漆器依然未能获得大众认可，从而真正融入现代生

活。

④在漆文化的传承与发扬方面，日本的做法可资借鉴。其对于本国传统漆文化“飞犀春庆”的保护最具典型意义

—日本设计委会向设计师发出邀请，设计新式生活用品，重新唤醒“飞，弹（tub）春庆”传统漆器的活力。这样的创

作理念吸引了包括原研哉、黑川雅之、深泽直人在内的多位设计大师。往常因为对工艺文化、传统造型的理解和经验

不深，设计师对传统工艺望而却步，这种显现因“飞舞春庆”本地漆艺手工艺人的加盟而改变。传统工艺通过简约设

计，重新拥有进入现代生活的可能。

⑤“日本长寿企业数量全球数一数二，考察其长寿的秘诀，首先是有通古知今的传人。”这句话深刻阐明了传承

的秘诀在于通古知今，即通晓过去的技艺，了解如今的趋势。的确，传统工艺只有在这种条件下，才能真正复活。手

艺人固然更懂工艺，但设计师更了解如何让“产品”适用于当今社会。楚漆器毫不逊色于日本的春庆漆器。随着生活

水平的提高，物质资源的极大丰富，中国人更加注重日常用品体现生活品位的深层内涵。通过手艺人和设计师的协作,

促进古老的漆文化实现创造性转化和创新性发展。

⑥楚漆器千变万化的造型中所蕴含着的楚人浪漫自由的精神，依旧熔铸在中华民族的骨子里。让传统工艺走进现代生

活，就是让传统文化精神在现代中国确立现代价值而更具意义。靡:音tu6,毛色呈鳞状斑纹的青马。

1.（小题1）下列理解和分析不符合原文意思的一项是（）

A.楚漆器具有线条柔美优雅、色彩大胆鲜明的特点，楚漆器上的楚美术，与同时期的古埃及、古希腊美术相比，毫

不逊色。

B.近年来，荆州文化部门通过确定、扶持非遗代表性传承人，以传承楚漆器文化，却难以真正扩大楚漆器的影响力。

C.多位设计师加盟“飞脚春庆”，改变了本地漆艺手工艺人因对创作理念、传统造型的理解和经验不深，望而却步

的情况

D.随着生活水平的提高，中国人更加注重日常用品体现生活品位的深层内涵，这要求漆文化要有创造性转化和创新

性发展。

2.（小题2）楚漆器具有的特点。_______________________________

3.（小题3）文章认为，如何才能促进古老的漆文化实现创造性转化和创新性发展?为什什么?请简要分析。

12.阅读下面的文章，完成下列小题。

最怕妈妈突然对我好

孙道荣

①新学期，她给孩子们布置了第一篇作文：最难忘的时刻。

②她是一名支教老师，在这个偏远山区，方圆几十里：只有这一所学校，学生大多是留守孩子，他们的父母，大

部分都远赴外地打工，难得回来一次，这也成了很多孩子与父母一年中难得相聚的机会。其时，春节刚过，孩子们刚

刚与久别的父母重聚，她希望孩子们用手中的笔，记录下这一温暖的时刻。

③作文交上来了，她认真地批阅。不出所料，几乎所有的孩子，写的都是春节期间，与从外地打工赶回来的父母

相聚的那一刻。

④一个孩子，写了妈妈带回来的好吃的，那是他吃过的最美味的东西了，他感觉那一刻，自己好快乐。

⑤一个女孩子写的是，爸爸给她新买的书包，当爸爸帮她将新书包背好的那一刻，她觉得自己好幸福。

⑥一个男孩子写道，他已经两年多没有见到过爸爸了，爸爸刚走进家门的时候，他都一下子设有认出来，爸爸突

然一把将他抱了起来。那一刻，他感觉有点陌生，但是，很温暖，真的很温暖……

⑦那一刻，都温暖，难忘

⑧她的目光，久久久停在了一个女孩子的作文本上。

⑨女孩子写道，以前，是爸爸一个人出去打工，后来，妈妈也出去了，留下我和弟弟，跟着年迈的爷爷一起生活。

每年，他们都只在春节的时候，才能回来，年一过完，他们就又出去打工了。今年，直到年初二，他们才回到家，因

为他们没买到年前的火车界

⑩这一次，因为没赶回来吃年夜饭，爸爸妈妈答应我和弟弟，会在家里多待几天，这可把我俩乐坏了。

⑪爸爸妈妈回来之后，很忙，除了走亲成外，他们还要将庄稼地重新翻整一遍，这样，年迈的爷爷春耕的时候，

才好播种。虽然爸爸妈妈回来之后，忙得根本没时间陪伴我们，甚至顾不上我们，但我仍然觉得很满足，很幸福。

⑫一天，妈妈没有下地干活，而是一整天都陪着我和弟弟，给我们做饭，烧了好几个好吃的菜，帮我们把所有的

衣服都洗干净叠整齐了，爸爸还检查了我和弟弟的作业……总之，那天，妈妈和爸爸对我们姐弟俩特别好，特别温柔。

⑬读到这儿，她以为女孩子接下来会写，那就是她最幸福的时刻。可是，没有。女孩子写的是：那一刻，我哭了。

我知道，爸爸妈妈明天肯定又要离开家，出去打工了。

⑭女孩子在作文结尾这样写道，我最难忘的时刻，也是最难过的时刻是，妈妈突然对我特别好，因为，那意味着，

他们第二天，又要离开家了，又要一年之后，才能回来了。

⑮在这行文字下面，她依稀看到几滴泪水的痕迹。

⑯她也流泪了。

⑰她已经支教三年了。在城里，她有一个温暖的家，有一个调皮可爱的儿子。每次离开城里的家之前，她也念念

不舍，她觉得自己亏欠这个家太多，尤其是对儿子。所以，每次，离开家之前的那一天，一向粗线条的她，也都会对

儿子表现得特别温柔，特别细致，特别耐心，恨不得把对他所有的爱和牵挂,都留下来。也许，儿子也特别害怕自己

突然对他那么好吧？

⑱她突然无比想家。她给老公打了个电话。夜已深，儿子已经睡着了，她让老公将手机放在儿子的面前，她听到

了细微的新声。那一刻，她泪流满面。

(选自《南方日报》2016年1月22日)

1.根据小说的情节，以“她”为陈述对象，完成下面表格。

情节主要事件

开端她给学生布置“最难忘的时刻”的作文

发展(1)_________

高潮(2)_________

2.联系上下文，品味下列句子中加点的词语，分析其表达效果。

(1)她的目光，久久地停在了一个女孩子的作文本上。

(2)也都会对儿子表现得特别温柔，悖别细致、特别耐心。

3.文章结尾处插叙“老师的支教与家庭”，有怎样的作用？请做简要分析。

4.联系全文，说说标题“最怕妈妈对我好"好在哪里？

13.阅读下面的文章，完成下列小题。

一生平凡有什么可怕

刘天亮

①“最迟在35岁以前，如果我还不能使自己脱离平凡，我就自杀。”这是作家梁晓声在一所大学演讲后，一名大

一新生对他说的。尽管几年过去后，这个年轻人未必这么想了，但他喊出的许多人对平凡人生不敢说出来的恐惧乃至

敌意，仍然令人深思。

②前段时间票房14亿元以上的喜剧电影《夏洛特烦恼》中，主人公夏洛之所以特烦恼，说到底无非是“人到中年

一事无成”。奇妙的是，在一场全靠作弊出人头地的梦中，当他自己把生活挥霍到反面之后，居然就领悟了平平淡淡

才是人生真谛，既刻意又充满违和感。夏洛毫无压力地和偷来的奢华生活说再见，只是以轻浮的态度表达了仇富情绪，

却深刻地反映了对平凡生活的不甘心：哪怕梦里体验一把富贵也值。这部电影大受欢迎，除了包袱抖得漂亮，或许也

因为碰巧和现实中类似的社会心理机制产生了共鸣。

③人不甘于平凡，最普追的冲动是渴望名声，而且，越是年轻，对一夜成名的幻想越强烈。有人甚至说，出名要

趁早，来得太晚的话，快乐也不那么痛快。应该说，不甘于平凡，希望人生保持一个向上的姿态，是生命内在的动力，

也是社会进步的阶梯。然而，当这名声被狭隘化为社会地位的优越、经济方面的成功，却与勇敢、诚实、良善等内在

品质关系不大，人们就容易陷入功利的泥淖中，把平凡的人生看得丑随粗部。

④其实，不论在什么样的起点，努力都是最不坏的选择。有句格言说得好：如果这个世界上直有奇迹，那只是努

力的另一个名字。必须承认，成功的道路不是普惠的，能从分母上升为分子的总是少数。我们的世界,从来就是由平

凡的大多数构成的。倘若陷入某种文化惯性和思维误区，在强调努力的同时把平凡人生当成包袱，甚至简单地以个人

成就来判定人生价值，就是天大的误会。对于大多数人来说，平凡的日子将相伴一生。即便是那些功成名就的人，平

凡依然是人生不可分割的精神底色。

⑤每个人都应该也可以成为一个更好的人，甘心平凡，拒绝平庸，这就是努力的全部意义。通过奋斗擦亮自己最

优秀的那部分潜质，并不意味着可以拒斥平凡。一个崇尚奋斗的社会，也不能以成功作为人生价值的衡量标准，因为

它会同时定义出人生失败者。简单地把一个人的不成功归因于努力不够，既不符合实际，也不公平。它对渴望成功的

人有多少激励，就对处境不好的人有多大伤害。

⑥无论你走得多远，平凡人生就在那里。最近上映的电影《我的少女时代》中有个颇具启示的说法：无论成功或

失败，人的尊严和价值，都不能随便被其他人以某个标准来定义。从这个逻辑出发，去创造一个更少差别、更多尊严

的社会，平凡才不至于成为社会焦虑。

（选自《人民日报》）

1.对选文内容的理解不正确的一项是（）

A.本文标题以疑问句的形式发人深思，也委婉地表明了作者的态度，总领全文。

B.开头引用一名大学新生的话，有力地证明了人们对于平凡的误解，引出了深人的分析。

C.作者认为不甘心于平凡的年轻人容易片面地追求功利富贵，因为年轻，才会简单地把不成功归因于不够努力，进

而走上仇富，甚至自杀的歧路。

D.本文从人们不甘心于平凡说起，进而深入分析其根本原因，接着从个人和社会两个角度指出了正确的态度和做法。

2.下列不能用来证明第④段画线句的一项是（）

A.美国的一项研究表明，100名白血病患者，只有17人在确诊后还活了10年以上。

B.2000年以来，全国无数学校都开始了教育改革，但真正努力坚持直至成功的为数不多。

C.在证明哥德巴赫猜想的过程中，全世界无数的数学家为之付出了毕生心血，但像中国著名数学家陈景润那样能成

功证明1+2的人寥察无几。

D.无数人在中国电子商务行业努力拼搏，但到目前为止，只有马云、马化腾等少数精英及其团队脱颖而出。

3.请你结合文章内容，谈谈如何正确看待“平凡”。

三、语言表述

14.仿照画波浪线的句子，在横线上续写两句话，使之构成排比。

什么是幸福？幸福是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂；幸福是“春种一粒粟，秋收万颗子”的收获；

四、写作

15.任选一题作文。

题目：(1)在我心中久藏

要求：①先在横线上填写合适的词语，把题目补充完整，然后作文。把题目补充完整；②除诗歌外，文体不限。不少

于600字。③文中不得出现真实的人名、校名、地名。

(2)读下面材料，然后作文。

狐狸饥饿，看见架上挂着一串串的葡萄，想摘，又搞不到。临走时，自言自语地说：“还是酸的。”

同样，有些人能力小，办不成事，就推脱时机未成熟。

读了上面的材料，你有什么联想或感悟？请任选角度，自定立意，自拟题目，写一篇文章。

要求：①除诗歌外，文体不限。不少于600字。②文中不得出现真实的人名、校名、地名。

参考答案

一、积累与运用

1,B

【解题分析】

B项“给大家增添了一番在雨中游览的情趣”和题干“愉快地游览”意境吻合。A项“兴致勃勃地游览”和前边“愉快

地游览”重复。C项“走马观花地看了个大概”和“愉快地游览了久负盛名的”不吻合。D项“淋成了落汤鸡”和“愉

快地”感情色彩不一致。故选B。

2、D

【解题分析】

A弥漫：布满；到处充斥着。此处应用褒义词“洋溢”。B探询：探问，询问。此处应用“探索”。C浮光掠影：水

面的光和掠过的影子，一晃就消逝。比喻观察不细致，学习不深入，印象不深刻。此处明显犯了望文生义的错误。

3、D

【解题分析】

试题分析：D项是陈述句，不是疑问句，“？”应该改为“，”号。据此，答案为D。

4、C

【解题分析】

此题考查修改病句。常见的病句类型有:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、语意不明、不合逻辑。

修改病句要尽量不改变原意，在原意的基础上进行修改，改动的字数要尽量少。A.“提高”与“范围”搭配不当，应删

去“和范围”；B.缺少宾语，应在“尤其是读经典名著”后加“的习惯”；C.正确；D.语序颠倒，应改为“不但唤起了人们对

经典诗词的记忆，而且提高了大众对经典诗词的鉴赏水平”。

5、B

【解题分析】

A.晕船(yiin)/头晕(yun)＞混浊(him)/混水摸鱼(hun)＞累及无辜(lei)/日积月罩(lei)；B.书卷(juan)/

证券(quhn)、号召(zhao)/昭告天下(zh。。)、瑕不掩瑜(yu)/不言而喻(yii)；C.处理(chh)/好处(chu)＞潜

伏(qian)/漕移默化(qian),发扬光大(fa)/间不容发(fa)；D.值恶(zeng)/增加(zeng)＞李礼(sang)/垂

头李气(s&ng)、引经据典(jii)/前便后恭(十)。B项，读音都不同。

6、(1)C(2)遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。(3)B项两句中，“满地香”与“多喜气”不构成对偶

(或短语结构与词性不同)。上联最后一个字应为仄声，而“香”是平声;下联最后一个字应为平声，而“气”是仄声。

故B项不可以作为对联。

【解题分析】

(1)第一题，抓住题干中“哪两句写到了传统节日中的月”，分析各项内容，根据所掌握的知识判断。“明月几时有？

把酒问青天”是苏东坡写中秋景物的诗句，所以答案为C。第二题，抓住诗题中“登高”一词，结合诗的内容即可判

断出节日为“登高节”，然后再根据所掌握的知识写出有关的诗句。(2)仔细阅读所提供信息，了解对联的要求，从

这几个方面来分析提供的各项，判断对联。

7、(1)白露未晞(2)朔气传金柝(3)若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝。(4)安得广厦千万间,

大庇天下寒士俱欢颜。(5)举头望明月，低头思故乡；仍怜故乡水，万里送行舟；君自故乡来，应知故乡事;

露从今夜白，月是故乡明。

【解题分析】

解答直接默写时，要结合所给出的诗句，联系自己掌握的内容，完成填空即可；注意“晞”“柝”“暝”等字的书写。

8、(1)艾青，《大堰河一一我的保姆》(2)农民起义，“官逼民反”

【解题分析】

本题考查名著阅读。(1)《大堰河一一我的保姆》是现代诗人艾青于1933年1月14日写的一首诗，全诗分为四部分。

作者通过对自己的乳母的回忆与追思，抒发了对贫苦农妇大堰河的怀念之情、感激之情和赞美之情，从而激发人们对

旧中国广大劳动妇女悲惨命运的同情，对这“不公道的世界”的强烈仇恨。（2）《水浒传》是中国第一部歌颂农民起义

的长篇章回体小说。这部反抗封建暴政的英雄传奇，生动地描写了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败的全过程，

特别是通过写众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道路，鲜明地表现了官逼民反的主题。

二、阅读

9、1.比喻，形象生动地描写出惊险激烈的战斗场面。

2.”了却君王天下事，赢得生前身后名”这两句表现了词人想要收复国土、建功立业的雄心壮志；“可怜白发生”一

句表现了词人壮志难酬的悲愤之情。

【解题分析】

1.赏析诗句。题目给了分析方向，即从修辞手法上赏析。读懂诗句大意是作答的基础。”马作的卢飞快，弓如霹雳弦

惊”：战马像的卢马一样跑得飞快，弓箭像惊雷一样震耳离弦。使用了典型的比喻修辞手法。生动形象地写出了骑着

战马驰骋疆场、搭弓射箭的情形和马快弦急、战斗激烈的场面。

2.分析这首词表达的作者的思想感情。要求结合”了却君王天下事，赢得生前身后名”这两句诗。“了却君王天下事,

赢得生前身后名”：我一心想替君主完成收复国家失地的大业，取得世代相传的美名。表现了作者奋发有为、为抗金

复国建立功业的积极思想。”可怜白发生”一梦醒来，可惜已是白发人！从感情的高峰猛的跌落下来。原来，那壮阔

盛大的军容，横戈跃马的战斗，以及辉煌胜利，千秋功名，不过全是梦境。这又反映了作者的理想与现实的矛盾。表

现了词人怀才不遇，壮志难酬的感慨。

10、1.C

2.过于水上/不忍鹄之渴/出而饮之/去我飞亡

3.淳于髡能言善辩。他用巧妙的言辞，不仅使自己免于楚王的责备，还向楚王证明自己是诚信的人。另外，他也以实

际行动维护了两国的外交。

【解题分析】

1.C加点字意思相同。都是“过错，过失”之意。A逃跑/通“无”。B中途/说。D忠信，忠诚/相信，信任。

2.本题考查学生划分文言句子节奏的能力。划分句子节奏时，除了要考虑句子的意思，还要考虑句子的结构。此题较

容易，根据文意即可推断出正确答案：过于水上/不忍鹄之渴/出而饮之/去我飞亡。译为：从水上经过，不忍心黄鹄干

渴，放它出来喝水，不料离开我飞走了。此题要注意把相关的几件事划开。

3.要想捕捉文章信息，就得首先理解全文，扫清文字障碍，疏通文意，读懂内容，这是归纳概括的前提和基础。在准

确理解词意、句意、段意的基础上，梳理各句之间的内在联系，依据题干要求提取重要信息。如“出邑门，道飞其鹄”

后，淳于髡杜撰了“过于水上，不忍鹄之渴，出而饮之，去我飞亡”的情节，说了“吾欲刺腹绞颈而死，恐人之议吾

王以鸟兽之故令士自伤杀也。鹄，毛物，多相类者，吾欲买而代之，是不信而欺吾王也。欲赴佗国奔亡，痛吾两主使

不通。故来服过，叩头受罪大王”一席话，说明淳于髡用巧妙的言辞证明自己是诚信的人，得到了齐王的信任，最重

要的是维护了两国的友好关系。

【题目点拨】

译文：

以前，齐王派淳于髡去楚国进献黄鹄。出了都城门，中途那只黄鹄飞走了，他只好托着空笼子，编造了一篇假话,

前去拜见楚王说：“齐王派我来进献黄鹄，从水上经过，不忍心黄鹄干渴，放它出来喝水，不料离开我飞走了。我想

要刺腹或勒脖子而死，又担心别人非议大王因为鸟兽的缘故致使士人自杀。黄鹄是羽毛类的东西，相似的很多，我想

买一个相似的来代替，这是不诚实而且欺骗了大王。想要逃奔到别的国家去，又痛心齐楚两国君主之间的通使由此断

绝。所以前来服罪，向大王叩头，请求责罚。”楚王说：“很好，齐王竟有这样忠信的人。”用厚礼赏赐淳于髡，财

物比进献黄鹄多一倍。

11、1.2.D

3.【小题2】线条柔美优雅、色彩大胆鲜明。

【小题3】【小题3】通过手艺人和设计师的协作因为手艺人通晓过去的技艺，设计师了解如今的趋势，而漆器等传统

工艺只有在这种条件下，才能真正复活，从而实现创造性转化和创新发展。

【解题分析】

1.2.试题分析：考查对文章内容的理解。依据文章第5段中的“随着生活水平的提高，物质资源的极大丰富，中国

人更加注重日常用品体现生活品位的深层内涵。通过手艺人和设计师的协作，促进古老的漆文化实现创造性转化和创

新性发展”内容可知，D项内容的理解是不正确的。据此，答案为D。

3.【小题2】试题分析：考查筛选信息并整合信息的能力。通读全文，逐段了解基本意思，特别是主要段落、层次的

内容。在此基础上，审清题意，依据题目要求筛选有效信息，选取原文中词句作答或对其内容进行概括作答。本题文

章第2段“以柔美优雅的线条、大胆鲜明的色彩，彰显华夏民族风范''这一语句概括作答即可。

【小题31【小题3】试题分析：考查对文章内容的梳理和概括能力。本题可结合文章第4、5段的“传统工艺通过简约

设计，重新拥有进入现代生活的可能”；“通晓过去的技艺，了解如今的趋势。的确，传统工艺只有在这种条件下，才

能真正复活。手艺人固然更懂工艺，但设计师更了解如何让'产品'适用于当今社会”；“随着生活水平的提高，物质

资源的极大丰富，中国人更加注重日常用品体现生活品位的深层内涵。通过手艺人和设计师的协作，促进古老的漆文

化实现创造性转化和创新性发展”等语句概括作答。

【题目点拨】

筛选信息有三个原则：①带着题目，通读全文，把握大意。②对照考题，找到答题区，筛选出相关的语言材料，选好

答题的角度，组织好答题的语言。③快速浏览全文，验证答案。

12、1.(1)她被女孩“最怕妈妈突然对我好”的作文情节打动。

（2）她因自己离家前也曾对儿子特别好而伤感。

2.对人物神态的细处描写，突出了女孩作文内容带给她离开儿子时的不舍与牵挂之情。连用三个副词“特

别”，突出她对儿子的亏欠，写出了她离开儿子时的不舍和牵挂之情。

3.①交代了她离开亲人来边远山区支教的情形，丰富了文章内容。

②她离家去支教前，她心中对儿子深深的愧疚和思念，升华了文章的主题

4.从形式上来说，“对我好”是妈妈爱的表现，是每个子女都盼望的，课室一个“怕”让读者心中疑惑顿生，吸引读

者阅读下去。从内容上来说，这个标题很好的表现了主题，“妈妈突然对我好”既是妈妈爱的表现，也是妈妈为即将

离开家而愧疚的表现；“怕”字写出了子女对妈妈即将离开家感到不安、不舍和难过的心理。

【解题分析】

1.试题分析：对文章串联事件的线索的考查。通读全文，分清层次，提取内容要点，找到关键性的事件。答案：这篇

文章叙述的线索是老师布置的作文《最难忘的时刻》。

2.试题分析：考查情节的作用。要联系上下文去考虑答案：老师为布置“最难忘的时刻”的作文的目的是她希望孩子

们记录下与久别父母团聚的温暖时刻，真切感受父母对自己的疼爱。

3.试题分析：考查语段的作用。一般都要从内容和结构两个方面来作答。（8）段的文字是“她的目光，久久地停在了

一个女孩子的作文本上答案：承上启下（过渡），引出下文对女孩作文的叙述；独立成段，起强调作用，突出女孩

作文给她带来的感动和震撼。

点睛：综合赏析语段的从语段的内容、手法、侧重点和情感的角度进行分析，答题时注意语段的位置，开头、结尾

还是中间，情感要联系文章的主旨。

4.试题分析：考查人称对文章内容及表现人物的意义。文章叙述女孩作文时采用第一人称的写法。这样的写法显得亲

切真实，增强了文章的感染力。

【小题5】试题分析：考查文中重要词语的含意及其作用。要联系具体语境作答：连用三个副词“特别”，突出她对

儿子的亏欠，写出了她离开儿子时的不舍和牵挂之情。

【小题6】试题分析：考查题目的内涵和作用。“最怕妈妈突然对我好”一是指将要外出打工的妈妈对“姐弟俩”特

别好，对于父母的离开，女孩特别难过；二是指她离家去支教前，对儿子特别温柔，心中对儿子深深的愧疚和思念之

情。

【小题7】试题分析：本题考查发散思维。鼓励有创意，想象要大胆，突破常规，又要合理，即合乎要求。既放得开,

又收得拢。写“最难忘的时刻”，但主题应该是“有爱的日子芳香四溢”。

13、1.C

2.A

3.“平凡”是多数人生活的原本状态。即便是那些所谓的“成功人士”，绝大多数时间也还是过着平凡的生活。每个

人在正确看待平凡的基础上，要敢于拒绝平庸，可以通过努力奋斗使自己变得更加优秀。

【解题分析】

I.此题考查学生理解文章及筛选有效信息的能力。解题的关键是要统观全文，注意提示性语言，把握中心句。C项的

表述不正确，”不成功归因于不够努力”是一种社会思维误区，不仅限于年轻人。

2.此题考查学生对文章内容的整体感知能力。看到题目首先在要审题后确定答案范围，提取答案时要精读相应语段，

找到关键语句，然后根据这些语句将最关键的核心的扣题的语句提取出来作答。A项有误，此项与通过努力获得成功

无关。

3.本题考查对作品进行个性化阅读和有创意的解读能力。这是一道开放性试题，解答此类题型，要注意：写出感悟最

深的一点；绝对不能脱离文章内容；要运用议论性的语言；语言通顺、有条理。“平凡”是人生的真谛，不要害怕它；

要想成为更优秀的人，应该付出艰辛与努力。

点睛：本题考查阅读感悟与启示。完成阅读感悟启示题，要善于提炼，要把握作者的情感倾向，结合具体的语境，提

炼出自己的观点，并注意表述流畅。语言要简洁明了，最好能做到有创意的表达，言之成理即可。

三、语言表述

14、示例：幸福是“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适；幸福是“奇闻共欣赏，疑义相与析”的愉悦；幸福是“随

风潜入夜，润物细无声”的奉献；幸福是“夜来风雨声，花落知多少”的恬淡；幸福是“零落成泥碾作尘，只有香如

故”的圣洁；幸福是“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”的豪壮；幸福是“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的

胸怀；幸福是“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”的气节。

【解题分析】试题分析：仿句，要求有三：一是所述事物属于同类事物，二是句子的结构要相同，三是句式和语气要

一致。有的还要求写作手法相同，比如修辞方法相同。抓住前例句“幸福是'临行密密缝，意恐迟迟归'的牵挂”。

句式结构为“幸福是……的……注意中间必须有诗句。内容要与前两句相谐。一定要符合神形兼备的要求。

四、写作

15、(1)

那件事在我心中久藏

在我的生命中，来来往往的人络绎不绝，大多都只是匆匆过客，走过后留不下一丝痕迹，但也有些人让我一生都

难以忘怀，即便与她分离，也会有永恒的回