新疆哈密地区（2024年）小学语文部编版期中(记忆加深)完整试卷（含答案）

新疆哈密地区（2024年度）小学语文部编版期中(记忆加深)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.10.按照正确格式抄写。祖父的院子（节选）花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像虫子在说话似的。_________________________________________________________________2、填空题（每题2分共5题）

1）.[课后3题变式]下面是有关刘伯承的描写，请你阅读并完成题目。

病人一声不吭，他双手紧紧抓住身下的白床单，手背青筋暴起，汗如雨下。他越来越使劲，崭新的白床单居然被抓破了。

这两句话运用了_______描写，“崭新的白床单居然被抓破了”说明刘伯承此时_______，此时此刻，刘伯承的内心可能会想_____________________。2）.诗歌中有一些难读的字，请你结合所给识记方法及示例，完成下列题目，巩固识记。难读字识记方法方法示例加点字读音涕泪结合形声字的构成特点进行识记涕，形旁是（1）_________，表字意，声旁是（2）_________，表字音。（3）_________蓟北结合地名进行识记泛指唐朝蓟州北部地区。（4）_________襄阳今湖北省襄阳市。（5）_________3）.根据自己所学内容填空。

（1）篱落疏疏一径深，________。_________，飞入菜花无处寻。

（2）乡村，是一幅和谐的画卷。范成大的“梅子金黄杏子肥，”________”写出了田园的多姿多彩；辛弃疾的“茅檐低小，_______”写出了村居的美好。

（3）唐代诗人杜甫在黄师塔前漫步寻花，看见桃花开得灿烂，不禁写下了诗句“_________，________”？

（4）诗歌往往都寄托着诗人强烈的情感，毛主席借“_______，犹有花枝俏”来表现革命者面对困难坚强不屈的美好情操。诗人罗隐在《蜂》一诗中通过“_________，________？”这两句诗表达了对劳动人民的同情。

（5）“母亲啊！_______风雨来了，鸟儿躲到_______；________风雨来了，我只躲到_______。”第一个“风雨”指_________，第二个“风雨”指________。

（6）因为“诗和音乐一样，_______”（朱光潜），所以朗读诗歌一定要注意节奏，力求抑扬顿挫。艾青说：“诗是人类向未来_______，诗给人类以朝向_______。”4）.下面的句子缺失了标点符号，请你补全标点符号。

____你是军人____沃克医生一针见血地说____我当过军医____这么重的伤势____只有军人才能这样从容镇定____5）.请给下列加点字注音。

劝诫(

)侍候(

)凋零(

)

沟壑(

)安详(

)3、选择题（每题2分共3题）

1）.下列生字的读音完全正确的一组是（）A．捉（zuō）夹（jiā）互（fù）B．吴（wú）蜻（qīn）玉（yì）C．然（rán）甩（shuǎi）椅（yǐ）D．掰（bāi）扔（lēng）暖（luǎn）2）.故事《金鹅》中的小傻瓜是从（）得到金鹅的。A．最老的树中B．石头中C．鹅窝里3）.根据所学内容判断，下列说法不正确的是哪一项()A．《在牛肚子里旅行》中，红头游历了大黄牛的四个胃里。B．《总也倒不了的老屋》一文歌颂了老屋助人为乐的优秀品质。C．《不懂就要问》中的少年孙中山是一个勤学好问的孩子。D．《秋天的雨》从颜色、气味、声音三个方面描写秋天，表达了作者对秋天的喜爱和赞美之情。4、句子训练（每题10分共1题）

1）.不改变句子原意,给句子换个说法

你这样做,岂不是太糊涂了吗?

________5、连线题（每题4分共2题）

1）.把图片和对应的童话故事连起来。

《白雪公主》《木偶奇遇记》《丑小鸭》《海的女儿》2）.看图，连一连。

雷雨禁止烟火

晴禁止鸣笛

小雨安全用电

多云安全出口6、排序题（每题5分共2题）

1）.把下列句子排成一段通顺的话。（把序号写在括号里）

(

)一张一米宽的木床挨着炉子，两头的床脚是两摞石头。

(

)一只铁皮炉子安在房子当间，铁皮烟囱穿过房顶伸到屋外。

(

)床板上铺着一块鲜艳的垫子，垫子上摆着一只鼓鼓囊囊的白色方枕头。

(

)进了门是这户人家的厨房兼起居室。

(

)走过一块块草地，跨过一条条小溪，我们来到扎西家的白房子跟前。2）.乱句重排

________虹听见了，就骄傲起来，连太阳都看不起了。

________虹不相信，还是很骄傲。

________人们都称赞虹美丽。

________白云对虹说：“你美丽，这是真的，不过要是没有太阳，也就不会有你了。”

________一会儿，白云遮住了太阳，虹就不见了。

________刚下过雨，太阳出来了，天上出现了一道彩虹。7、判断题（每题5分共1题）

1）.判断下列句子的对错，对的在括号里打“√”，错的打“×”。

1．《观潮》一课，按照时间顺序写了潮来前、潮来时、潮去后的景象。(

)

2．《麻雀》的作者是法国作家屠格涅夫。(

)

3．《精卫填海》是一则想象力丰富的童话故事。(

)

4．蔡桓侯觉着“医之好（hào）治不病以为功”，所以一次次拒绝了扁鹊的提醒。(

)

5．《题西林壁》一诗借景说理，告诉我们“当局者迷，旁观者清”这一生活哲理。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.课内阅读。延安，你的精神灿烂辉煌！（）一旦失去了你啊，那（）仿（拂佛）没有了灵魂，怎能向美好的（未末）来展翅飞翔？啊！延安，我把你追寻，追寻信念，追寻金色的理想；追寻温暖，追寻明媚的春光；追寻光明，追寻火红的太阳！1．用“√”画出文中的括号里正确的汉字。

2．在文中括号里选择正确的关联词。（）A．只要……就……B．无论……都……C．如果……就……3．找出文中的一句反问句，再改为陈述句。

反问句：_____________________________________

陈述句：_________________________________

4．.仿照第二小节的格式，续写句子。

追寻________________，追寻________________！

5．我们中国人的后代一直追寻着延安精神，那么我们应该怎样把这种精神发扬光大呢？

________________________________9、书面表达（每题10分共1题）

1）.表达与交流

本学期，你一定参加过学校组织的活动吧，比如：大合唱、足球赛等等。请把你印象最深刻的一次活动写下来。题目自拟。

要求：①写清楚活动的过程，把印象深刻的部分作为重点来写。②写活动的场面时，既要关注整个场景，也要注意同学的表现，写一写他们的动作、语言、神态等。③不少于400字。注意文中不出现真实班级和人名。10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读。宋人有者。田中有株，兔走株，折而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。1．把课文补充完整。

2．由这个寓言故事，我想到一个成语：_________，我还能写出一个这样的成语：_________。

3．联系上下文，写出文中加点词语的意思。

①走：_______

②释：__________

4．读了这个短文，我明白了（）A．宋国人的想法是正确的，守在树桩旁真的能再等到撞死的兔子。B．不努力，而抱有侥幸心理，指望靠好运气过日子，是不会有好结果的。11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.快乐阅读。祖国妈妈祖国妈妈，您是蓝蓝的天空，我们是展翅高飞的小鸟；祖国妈妈，您是广阔的海洋，我们是海洋中欢快的鱼群；祖国妈妈，您是富饶丰美的草原，我们是幸福顽皮的小羊。啊，祖国!您是慈祥的母亲，我们爱您!

读一读，回答问题。向着国旗，我们立正；望着国旗，我们敬礼。1．我们立正、敬礼，表达了对国旗的（）A．尊敬B．关心2．下图描绘出了第二句话的意思。A．B．3．读一读，连一连。

我们是

北京

我们的国名是中国人

我们的首都是五星红旗

我们的国旗是

中华人民共和国12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.给加点字选择正确的读音，用“√”标出。

（1）这家便（biànpián）利店的商品很便（biànpián）宜。

（2）这两件瓷器模（mómú）样相似，像是用同一个模（mómú）型制作出来的。2）.用“√”划出加点字的正确读音。

锻炼（liànlàn）潮湿（shīsī）

鞭炮（pàopiào）招呼（hūhu）13、语言表达（每题10分共1题）

1）.按要求完成练习。

1．这不是很伟大的奇观吗？（改为陈述句）

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