《关心国家发展》名师教案

《关心国家发展》【主题】本课是第十课《建设美好祖国》的第一框题“关心国家发展”。所依据的课程标准的相应部分是“我与国家和社会”中的“积极适应社会的发展”。该部分的课程目标是：认识成长的社会环境，提高生活适应能力；认识个人与集体的关系，关心祖国的发展和命运。具体对应的“内容标准”是：关注社会发展变化，增进关心社会的兴趣和情感；知道责任的社会基础，体会承担责任的意义。本框题所依据的课程标准的相应部分还有“我与国家和社会”中的“认识国情，爱我中华”。在该课程的学习上，须得通过PPT展示大量的图片，视频，数据来展示我国的发展现状，便于学生理解性学习。【案例背景】《关心国家发展》是人教版初中道德与法治八年级上册第四单元第十课第一框，属于整本书的收尾内容的一部分。学生在前面已经认识了我与集体、他人、社会、国家的关系，在本学期的最后应该养成关心国家发展的政治敏感性，学会一分为二地看问题，既知道祖国取得的伟大成就，增强民族自豪感，同时也能正确看待祖国在发展中出现的问题及解决措施，对祖国未来充满信心。本框的学习可以为第二框《天下兴亡匹夫有责》的学习奠定良好的认识基础。青少年作为祖国的未来，肩负着建设美好祖国、实现中华民族伟大复兴中国梦的历史责任，这就特别需要学生关心国家发展，充分认识国家发展所取得的成就与面临的问题，增强自豪感、紧迫感、使命感，坚定发展信心。现实生活中，部分学生过于重视学习成绩，缺乏国家主人翁意识，对国家发展关注不够，使命感不强。同时，也有部分学生虽然非常关心国家发展，对重大时事和社会问题也颇感兴趣，但存在片面认识。他们或者看不到国家的巨大变化，只看到了现实中的问题，不能认识到这是发展中的问题，感受不到国家正在积极努力解决这些问题，产生了悲观情绪，甚至怀疑国家的未来；或者只沉浸在国家发展的成就中，对国家当前面临的问题、困难关注不够，从而缺乏紧迫感。因此，在本节课中会积极引通过PPT播放视频。出示经济发展数据，引导学生全面认识国家发展，正视国家发展中的问题，增强自豪感、紧迫感、使命感，坚定对国家未来发展的信心。【案例过程】(一)导入新课一、情景导入，场景激趣引入：ppt播放视频从视频中，你都看到了什么，从视频中，我们看到了各领域的迅猛发展，北斗，长征五号，海斗一号等等，同时我们也清楚地看到了国家面临的国际形势，确定我们未来的发展目标，看来同学们对于国家的发展是非常关心的，下面我们一起来学习10.1关心国家发展。【过渡】从视频中我们看到了海斗一号，长征五号等国家重器，除此之外，还有港珠澳大桥、嫦娥五号、东风41等等，我们不禁为国家所取得这些成绩而感到自豪，随着国家的发展，我们的生活又发生了哪些变化，让我们一起走进玲玲家的对话来探究。活动一：翻天覆地新生活爷爷：真没想到在家也能看戏了，小孙子假期也可以去农家书屋看书了。奶奶：即便在家里，国家对我们老百姓的好政策，新闻实时播报，我们也可以随时关心。妈妈：楼房暖气可真足，冬天再也不用受冻了。爸爸：石河子到乌鲁木齐就一个小时，周末就能全家去乌鲁木齐过了。玲玲：疫情期间，老师也可以利用网课来帮助我们在家学习了。问题：玲玲一家的生活都发生了哪些变化？你的身边还发生着哪些变化？这些变化说明了什么？教师小结：我们的衣食住行、文娱、教育、购物、惠民政策的落实、医疗等等各领域都在不断进步，从生活的方方面面，都能感受到国家所取得的巨大进步。活动二：开天辟地新发展1.小组讨论和交流：近几年国家发展取得的具体成就，结合你的所见所闻，就某一个具体成就谈谈你的感受。2.ppt播放视频，通过视频，请你谈谈国家哪些领域取得了哪些成就？（ppt出示图片：政治、经济、科技、民生......）教师小结：我国的经济、民主法治建设和文化建设、科技创新、国防和军队改革等诸多方面取得了伟大的成就，令世界瞩目，令每一个中国人自豪！ppt设计配对练习：【笔记区】我国取得的成就有哪些？（1）百姓视角：从社会的方方面面，我们都能感受到国家所取得的巨大进步。（2）国家视角：经济：世界第二大经济体政治：民主政治推进，人民的权利和自由得到切实保障。文化：让中华文明焕发新的蓬勃生机。科技:成就斐然民生：社会保障水平不断提高国防和军队改革取得重大突破综合国力提升，在国际中角色越来越重要......设计意图：通过这一活动，让学生更多地了解国家所取得的成就，为祖国的成就感到自豪，从而增强民族自豪感。【过渡】ppt出示图片，12月，我国脱贫攻坚工作已完成，就今后的发展，习近平总书记发表重要讲话分析我国目前形势：当前，我国发展的内部条件和外部环境正在发生深刻复杂变化，向外看，当今世界正经历百年未有之大变局，向内看，发展不平衡不充分问题仍然突出，面对严峻复杂的形势，我们要赢得优势、赢得主动、赢得未来，对未来的发展充满信心。在我国发展过程中还存在哪些问题，国家又采取了哪些措施来解决问题，让我们一起探究。活动三：任重道远向前看ppt展示材料，出示图片：关注问题承担责任取得巨大成就的同时，我国发展过程中还存在哪些方面的问题？通过数据，同学们分析了我国发展中存在的问题：1.人均国内生产总值的世界排名还不够2.发展不平衡、不协调、不可持续问题仍然突出3.居民收入差距依然较大，部分群众生活面临一些困难等等.........活动四：撸起袖子加油干针对发展过程中的问题，我国都采取了哪些措施，请你来谈谈自己的看法。1.2020年经济工作“稳”字当头稳增长尤为重要要坚持统筹协调，优化协同高效，“活”“稳”兼顾，共同激发市场主体活力，让经济发展更加稳健。坚持把深化改革和创新驱动力作为基本动力。优化农业产业结构，优化工业支柱结构，优化传统服务业与现代服务业结构，优化财政结构。近日，应急管理部召开电视电话会议，统筹抓好重大改革举措推进落实，着力提升维护安全稳定能力水平；新疆的劳动就业保障政策惠民生、顺民意、得民心，新疆就业形势持续向好让人们的获得感、幸福感不断提升。【笔记区】取得巨大成就的同时，我国发展过程中还存在哪些方面的问题？人均国内生产总值的世界排名还不够发展不平衡、不协调、不可持续问题仍然突出居民收入差距依然较大，部分群众生活面临一些困难等等.........国家采取哪些措施来解决发展中遇到的问题？稳增长、促改革、调结构、惠民生、防风险、着力解决各种发展中问题，不断取得积极成效。ppt设计随堂练习，练一练：教师小结：在看到我国取得的巨大成就的同时，我们要正视发展中面临的问题。国家正在采取各种积极措施，着力解决发展中的问题，化阻力为动力，并已取得了积极成效。活动五：勇担历史使命习近平总书记：青年是祖国的未来、民族的希望，也是我们党的未来和希望。中国共产党的创始人之一李大钊同志说过，青年要“为世界进文明，为人类造幸福，以青春之我，创建青春之家庭，青春之国家，青春之民族，青春之人类，青春之地球，青春之宇宙，资以乐其无涯之生”。九十五年来，我们党取得的所有成就都凝聚着青年的热情和奉献。问题：作为当代中学生，为把美丽的中国梦变成现实，你打算做些什么？设计意图：通过这一活动，让学生提高对国家成就和面临问题的全面了解，知道国家对社会问题所采取的具体有效措施，增强对国家未来发展的信心，学会用发展的眼光看待我国建设中的问题。同时，对自己肩负的责任和历史使命也有较为清醒的认识。课堂小结：本节课我们共同了解了祖国已取得的巨大进步和伟大成就，同时我们也看到了国家发展中的一些问题。国家正在采取各种积极措施，着力解决发展中的问题并取得了积极成效，我们要对国家未来的发展充满信心和期待！作为一名初二学生，我们也肩负着自己义不容辞的责任和历史使命。（五）分层作业，促进发展导学案：知识点：设计意图：导学案中有相应的知识巩固训练，在识记知识点的基