（全国乙卷） 高考语文考前终极押题模拟卷汇编：语言文字运用Ⅱ

语言文字运用Ⅱ（全国乙卷）2024年高考语文考钱终极押题模拟卷1（二）语言文字运用Ⅱ（本题共3小题，10分）阅读下面的文字，完成小题。祁家的房子坐落在西城护国寺附近的“小羊圈”。说不定，这个地方在当初或者真是个羊圈，因为它不像一般的北平的胡同那样直直的，或略微有一两个弯儿，而是颇像一个葫芦。通到西大街去的是葫芦的嘴和脖子，很细很长，而且很脏。葫芦的嘴是那么窄小，人们若不留心细找，或向邮差打听，便很容易忽略过去。进了葫芦脖子，看见了墙根堆着的垃圾，你才敢放胆往里面走，像哥伦布看到海上有漂浮着的东西才敢更向前进那样。走了几十步，忽然眼一明，你看见了葫芦的胸：一个东西有四十步，南北有三十步长的圆圈，中间有两棵大槐树，四围有六七家人家。再往前走，①又是一个小巷——葫芦的腰。穿过“腰”，又是一块空地，比“胸”大着两三倍，这便是葫芦肚儿了。“胸”和“肚”大概就是羊圈吧？这还待历史家去考查一番，而后才能断定。祁家的房子便是在葫芦胸里。街门朝西，斜对着一棵大槐树。在当初，祁老人选购房子的时候，房子的位置决定了他的去向。他爱这个地方。胡同口是那么狭窄不惹人注意，使他觉得安全；而葫芦胸里有六七家人家，又使他觉得温暖。门外呢，两株大槐树下可供孩子们玩耍，既无车马，又有槐豆槐花与槐虫可以当作儿童的玩具。同时，地点虽是陋巷，而西通大街，②背后是护国寺——每逢七八两日有庙会——买东西不算不方便。所以，他决定买下那所房子。19.下列句子中的“着”和“看见了墙根堆着的垃圾”中的“着”，意义和用法相同的一项是（）（3分）A.王二是个酒鬼，一喝点儿酒，说话就不着调。B.他在生意受阻时，一个高人给他支了一着，他就解套了。C.他伤得特别重，你给他换药的时候，手可要轻着点儿。D.王云非常热爱生活，她家的茶几上永远都会放着一瓶花。20.文中画波浪线的句子，如果改写成“走了几十步，你会看见葫芦的胸”，表达效果有什么不同？（4分）21.文中画横线句子中的破折号，其基本用法并不相同，请简要分析其表达效果。（3分）【答案】19.D20.①原句中的“明”字，能表现出你看见葫芦胸时的惊喜，更具感染力，而改句中的“看见”则显得太过平淡。②原句“你看见了”表示葫芦胸确切地出现在眼前，交代了“忽然眼一明”的原因，更为形象具体；而改句“你会看见”只是表示一种应然状态。21.（1）第①句：表示补充说明，说明“又一个小巷”所在的具体位置和特征。（2）第②句：表示插入语，交代护国寺附近的风俗习惯，和买东西不算不方便的原因。【解析】【19题详解】本题考查学生正确使用词语的能力。“堆着的垃圾”中的“着”是助词，表示状态的持续。A.动词，挨上。B.名词，下棋的步子，比喻手段、计策和办法。C.助词，用在动词或表示程度的形容词后面，加强命令或嘱咐的语气。D.助词，表示状态的持续。故选D。【20题详解】本题考查学生赏析句子表达效果的能力。原句“忽然眼一明”中的“明”字，能表现眼前一亮、豁然开朗的情景，能表现出来访者看见葫芦胸时的惊喜状态，使表达更具感染力，能给人留下深刻的印象；而改句中的“看见”，只是客观叙述，显得太过平淡。原句的“你看见了”，对应前文的“忽然眼一明”，表明来访者看到的结果，表示葫芦胸确切地出现在眼前，交代了“忽然眼一明”的原因，表达更为形象具体真切，让人印象深刻；而改句“你会看见”，只表示一种应然状态，叙述比较平淡，不如原句表达生动形象。【21题详解】本题考查学生正确使用标点符号的能力。第①句破折号表示补充说明，说明“葫芦的腰”是“又一个小巷”所在的具体位置和小巷的形态特征，表达准确形象。第②句“背后是护国寺——每逢七八两日有庙会——买东西不算不方便”中连用了两个破折号（第一个破折号表示解释说明，第二个破折号起连接作用），表示插入语，交代了护国寺附近的风俗习惯和买东西方便的原因。（全国乙卷）2024年高考语文考钱终极押题模拟卷2（二）语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，9分）阅读下面的文字，完成下面小题。春节期间，数段60s的生成视频横空出世，让OpenAI最新产品Sora出尽了风头。视频背景丰富，细节生动，运镜流畅，对人物、动物和其它物品的特写纤毫毕现，极其逼真，让人怀疑，①？不像是AI生成。Sora强大的视频创作能力带给人们的震撼，就是：以前不相信是真的，②，人们除了感叹Sora的厉害，③，这些担忧集中在两个方面：Sora生成视频的能力实在太厉害了，如果这样的技术被用来造假，岂不是太可怕了？如果Sora这样的模型普及开来，视频行业从业者是不是都要丢了饭碗？当然，Sora虽然展现出了强大的能力，但现阶段还不够完美，像视频中玻璃杯破碎的过程，就暴露了Sora的缺陷——杯子破碎之前，杯子里的液体就已经流出来了。但不管怎样，Sora展现了人工智能大模型对真实世界有了理解和模拟之后的新成果和新突破，人工智能作为新生产力的浪潮已经滚滚而来。20.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切。逻辑严密。每处不超过10个字。（6分）21.语言文字运用Ⅰ和Ⅱ中画波浪线部分，都有“像”，说说二者表意上的不同。（3分）（1）拔地而起的山峦，像近在咫尺，又像远在天边，叫你怎么也摸不清它们的距离。（2）像视频中玻璃杯破碎的过程，就暴露了Sora的缺陷——杯子破碎之前，杯子里的液体就已经流出来了。【答案】20.①这(难道)不是真的吗？/这(难道)是假的？②现在不相信是假的③还表现出很多担忧21.(1)语言文字运用Ⅰ中的“像”是猜测山峦距离我们有多远，表推测；(2)语言文字运用Ⅱ中的“像”是举例说明Sora的缺陷，表例举。【解析】【20题详解】本题考查学生语言表达之情境补写的能力。①处，语境是说“最新产品Sora”形象“极其逼真”，让人怀疑它是不是真的，故可填“这(难道)不是真的吗？/这(难道)是假的？”。②处，前文就已经强调“Sora强大的视频创作能力带给人们的震撼”，此处又说“以前不相信是真的”，根据语境可知，所填句子和上句构成对举句，故可填“现在不相信是假的”。③处，前文说“除了……”，此处应是“还……”，结合后文的“这些担忧……”，可知此处的关键词语是“担忧”，综合考虑，此处可填“还表现出很多担忧”。【21题详解】本题考查学生理解文中重要词语含义的能力。（1）此句形容“拔地而起的山峦”为“像近在咫尺，又像远在天边”，运用两个“像”字，说明作者不知道山峦离我们有多远，只能进行简单的猜测，故这里的“像”表推测；（2）前文说“Sora虽然展现出了强大的能力，但现阶段还不够完美”，为了证明这一观点，作者举例说“像视频中玻璃杯破碎的过程……”，故此处的“像”表例举。（全国乙卷）2024年高考语文考钱终极押题模拟卷3（二）语言文字运用（本题共2小题，9分）阅读下面的文字，完成下面小题。散文常有议论文、描写文、叙事文、抒情文之分，准此，则其第一类应是知性散文，___①___。其实，如此分类，不过便于讨论而已。究其真相表明，往往发现散文的名作，在这些功用之间，不仅有所偏重，而且断然可分。文章的风格既如人格，则亦当如完整的人格，不以理绝情，亦不以情蔽理，而能维持情理之间的某种平衡，___②___。也因此，知性散文之中，往往有出色的感性片段；反之，在感性散文里，也每有知性的片段令人难忘。例如曹丕的《典论·论文》，本质当然是知性的，可是读者印象最深的，却是“盖文章经国之大业，不朽之盛事”以后的一段。那一段究竟算是知性还是感性，固难断言，可是到了篇末这几句，高潮涌起，感慨多于析理，___③___。20.文中画波浪线的部分有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅，可少量增删词语，不得改变原意。（3分）21.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。（6分）【答案】20.究其真相，往往发现散文的名作，在这些功用之间，只是有所偏重，而非断然可分。21.①其余似乎就是感性散文了。②也就是感性与知性的相济。③则显然是感性的。【解析】【20题详解】本题考查学生辨析并修改病句的能力。原句语病有：句式杂糅，“究其真相表明”是“究其真相”和“其真相表明”的杂糅，可删掉“表明”；不合逻辑，“有所偏重”和“断然可分”内容对应不当，“断然可分”应为“非断然可分”；两句之间也不是递进关系，关联词“不仅……而且”应改为“只是……而非”。【21题详解】本题考查学生语言表达之情境补写的能力。①这里在说散文的分类，前面是第一类，后面没有其他分类了，说明其余的都是与知性散文相对的散文，由“知性散文之中，往往有出色的感性片段；反之，在感性散文里，也每有知性的片段令人难忘”可提取出“感性”这个关键词，可填：其余似乎就是感性散文了。②此处是以“人格”类比散文，人格“维持情理之间的某种平衡”，而后文“也因此，知性散文之中，往往有出色的感性片段；反之，在感性散文里，也每有知性的片段令人难忘”，可见散文的平衡也就是感性和知性相互配合，可填：也就是感性与知性的相济。③此处在评论，由曹丕的《典论·论文》，前面说“那一段究竟算是知性还是感性，固难断言”，而横线前面“感慨多于析理”，可以判定为是感性的，用“则”与前面衔接，可填：则显然是感性的。（全国乙卷）2024年高考语文考钱终极押题模拟卷4（二）语言文字运用（本题共2小题，8分）阅读下面的文字，完成小题。随着2024年甲辰龙年春晚的临近，一个不太常见的汉字——“龘”成了热议的焦点。根据《康熙字典》的记载，“龘”出自第一部楷书字典《玉篇》，音同“沓（dá）”。“龘”由三个龙字的繁体字形构成，“龘龘”就有六条龙，想象一下这幅画面：六条巨龙一同凌空，多么霸气威武。“龙行龘（dá）龘（dá）”就是形容龙腾飞的样子，昂扬而热烈，可以说是相当形象了。公众对于“龘”字的热议，凸显出我们的文化自觉。这个字虽为生僻字，但在公众的求知热情面前，却成了连接传统文化与现代生活的桥梁。大家开始重新仔细审视传统文化中的审美取向和思想内涵，思考如何通过将这些传统元素与现代生活相结合，使其焕发新的活力。可以说，这种全民参与的文化探索过程，（1）。甲辰龙年春晚以“龙行龘龘欣欣家国”为主题，这一选择充分彰显出中华文明的灵动之美和雅正之气。同时，“龘”字热议也提醒我们，文化的传承和发展不能仅仅停留在表面的娱乐和消遣上，（2）。只有这样，我们才能真正做到文化自信和文化自强。20.请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。（4分）21.文中画波浪线的部分有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可增删少量词语，但不得改变原意。（4分）【答案】20.（1）实际上也是一次文化觉醒的过程（2）更要深入思考其内涵和价值21.大家开始重新审视传统文化中的审美取向和思想内涵，思考如何将这些传统元素与现代生活相结合，使其焕发新的活力。【解析】【20题详解】本题考查学生语言表达之情境补写的能力。第（1）空，根据上文“公众对于‘龘”’字的热议，凸显出我们的文化自觉”等信息可知，此处是说这种全民参与的文化探索实际上是人们的文化觉醒的表现，故补写内容是“实际上也是一次文化觉醒的过程”。第（2）空，根据前句中“不能仅仅”，可知前后两句是递进关系；再根据后句“只有这样，我们才能真正做到文化自信和文化自强”可知，此处是说文化的传承和发展更应深入到文化的内涵和价值，故补写内容是“更要深入思考其内涵和价值”。【21题详解】本题考查学生辨析并修改病句的能力。画波浪线句子的语病有：一是“仔细审视”语义重复，“审视”的意思是仔细地看并且反复分析，故应删除“仔细”；二是“通过将这些传统元素与现代生活相结合”成分赘余，删除“通过”。（全国乙卷）2024年高考语文考钱终极押题模拟卷5（二）语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，7分）阅读下面的文字，完成下面小题。这就是黄河上的羊皮筏子！羊皮筏子，过去是听说过的。但是在亲眼看到它之前，想象里的形象，总好像是随波荡漾的小艇，绝没有想到是乘风破浪的飞舟。岸上看的人不免提心吊胆，皮筏上的乘客却从容地在谈笑，向岸上指点什么，那神情，就如同坐在大城市的公共汽车里浏览窗外的新建筑。而那位艄公，就比较沉着，他小心地撑着篱，目不转睛地注视着水势，大胆地破浪前行。羊皮筏上的艄公，应该是更值得景仰和赞颂的。他站在那小小的筏子上，身后是几个乘客的安全，面前是险恶的黄河风浪。手里呢，只有那么一根不粗不细的篙子。就凭他的勇敢和智慧、镇静和机智，就凭他的经验和判断，使得这小小的筏子战胜了惊涛骇浪，化险为夷，在滚滚黄河上如履平地，成为黄河的主人。你看，雁滩近了，近了，筏子在激流上奔跑得更加轻快，更加安详。20.下列句子中的“好像”与文中加点的“好像”，意义和用法相同的一项是（）（3分）A.这只赤鸟好像在向我诉说着什么。B.满天的星斗好像一双双明亮的眼睛，一眨一眨的分外迷人。C.他好像不太高兴，我也没敢问。D.这个苹果好像那个梨子。21.文中画波浪线的部分，可以改成“雁滩越来越近，筏子也沉稳地在激流上轻快前行”，两者意思基本相同，但原句的表达效果更好，为什么？（4分）