小学生励志成才演讲稿

小学生励志成才演讲稿文章润色改写：尊敬的同学们：大家好！我们每个人的人生都充满了选择，这些选择决定了我们是成为国家的支柱，还是默默无闻的普通人；是成为杰出的科学家，还是生活困顿的乞丐。这一切，都掌握在我们自己的手中。我们都不愿意成为一个无能之辈，我们都渴望成为伟大的科学家，成为对国家有所贡献的优秀人才。然而，要实现这样的梦想，我们不仅需要远大的理想，更需要不懈的努力和付出。不愿坚持，只会让我们付出更多。我们的每一个选择，都可能影响我们的一生。当我们决定要成为什么样的人时，我们需要不断努力，不断增强自身的能力。有志向是我们的起点，也是我们成长的阶段。尽管我们还年轻，但我们有着如同天空般广阔的梦想。我们都是立志成才的人，都是有梦想的学生，我们不会放弃对自己的学习。因为只有通过学习，我们才能有更多的改变机会。一颗种子不会一夜之间长成参天大树，一只小小的鹰蛋也不会立刻变成翱翔天际的雄鹰。我希望同学们不要沉迷于手机游戏，也不要沉迷于动画片，而是多花时间在学习上，多读书，多为自己的未来考虑。永远不要忘记，我们有了志向，更需要通过实际行动去努力实现。作为有志向的人，我们怎么可能不去努力改变自己呢？怎么可能不付出汗水就能有所收获呢？永远不要忘记自己的责任，不要忘记自己的坚持，永远坚定地朝着自己的目标前进。我们或许没有优越的出身，但我们的父母已经给了我们一个公平竞争的机会，国家给了我们读书的机会。我们当然也不能忘记自己的责任，要成为有能力的人，成为国家的栋梁，这样才能回报所有对我们有恩的人。永远不要放弃坚持，时间需要我们一点点去实践，去努力。让我们一起学习，一起进步，彼此竞争，彼此提升，在班级里你追我赶，每个人都不断发光发热，不断改变自己。有大志向的人才能有更好的结果。如果有了能力却只想成为大海中不起眼的一滴水，这不是我们的追求，也不是我们需要的改变。我们需要的是更大的坚持，更多的努力。朝着一个方向前进，不断开创自己的天地。有大志向才有无限的未来，我们是掌握命运，还是被命运掌握，都取决于我们自己的决定，自己的付出全靠自己的努力。谢谢大家！谢谢主席，大家好！正如桔子生长在淮南则为桔，生长在淮北则为枳，成才的环境也影响着我们的成长。我方的观点是顺境更有利于人的成才。以下是我的两点分析。首先，从概念上讲：人总是生活在一定的社会环境和自然环境中。当这样的环境为我们成才提供了很好的条件，有利于我们主观能动性的发挥时，这种环境就是顺境。相反，当我们生活在困难重重、压抑苦闷的环境中时，这种环境就是逆境。在顺境中，我们克服困难得到了有利的保障。例如，我们有良师益友的指导，他们为我们谆谆教诲，提醒我们注意疏漏；例如，良好的物质条件和生活环境，这些都为我们克服困难提供了有利条件。一个好汉三个帮和众叛亲离，哪个更有利于人的成才呢？其次，从社会角度来看，鲁迅曾说，天才的出现，不仅需要天才的种子，还需要适宜天才生长的土壤。人的成才与否，不仅与个人的主观努力有关，还与所处的社会经济环境有关。诸葛亮成为千古名臣，没有刘备的三顾茅庐是不可能的；曹雪芹登上中国古典文学的顶峰，没有他青少年时期的良好教育是不可能的。为了让更多的人不再生活在逆境中，无数革命先烈抛头颅、洒热血，甚至不惜牺牲自己的生命，也要为大家争取一个生活发展的顺境。如果今天我们为不能生逢乱世而遗憾，那些烈士泉下有知，真不知会作何感想。如果逆境有利于人才成长，那么这些伟人，他们在历史上的过错可真是无法计量的！真可谓是千古罪人！从教育行业来看，世界各国重视教育投入的国家，国民素质就高；重视科研投入的国家，科技成果就多。哈佛大学经济系居世界第一，为什么？主要因为哈佛有一流的教授、雄厚的财力、严格的制度保障等一切先决条件保证了哈佛学子独占鳌头。我国教育从国家政策到学校策略，都非常重视人力、物力的投资。自改革开放以来，国家加大教育投资，教育界人才辈出，我国教育也走在了世界前列。我们还向贫困地区捐款助学，创办了许多希望小学，就是为了给那些因逆境而失学的儿童创造上学的条