湖南省岳阳市（2024年）小学语文统编版单元测试(疯狂进步)完整试卷（含答案）

湖南省岳阳市（2024年度）小学语文统编版单元测试(疯狂进步)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.写好钢笔字。

少壮不努力，老大徒伤悲！

______________________2、填空题（每题2分共5题）

1）.怎样才能更好地了解家乡风物？同学们进行了讨论，请你把他们的对话补充完整。

同同：想要更好地了解家乡风物，我们需要阅读与此相关的资料，我们可以用朱熹的“心既到矣，________？”来勉励自己养成用心阅读的好习惯；以孔子的“________，________________，是知也”来督促自己求真问学。

乐乐：我们了解家乡风物，传承家乡精神。大同人惜时：不饱食以终日，________；大同人勤俭：________，克俭于家。2）.积累填空。

（1）__________________，非是藉秋风。

（2）暖风熏得游人醉，__________________。

（3）“__________________，万马齐喑究可哀”中的“喑”的意思是___________。

（4）《示儿》这首诗是___________临终前写给____________的。

（5）七夕今宵看碧霄，__________________。

（6）多少事，从来急：_____________，光阴迫。一万年太久，只争朝夕。3）.写出诗句的意思。

谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。

___________________4）.我会将词语补充完整，并完成练习。

完(

)赵哀鸿(

)路不(

)

恋恋(

)(

)拱月直言(

)

（1）选词填空。

①你放心，半个月后，借你的书准__________________。

②灾难深重的旧中国，民不聊生，__________________。

（2）上述词语中，描写国人安宁、人民生活幸福的成语是_________。5）.解释加点字词。

载渴载饥(

)渭城朝雨浥轻尘(

)

当春乃发生(

)应怜屐齿印苍苔(

)

野径云俱黑(

)小扣柴扉久不开(

)

寂寞无行路(

)因风飞过蔷薇(

)3、选择题（每题2分共3题）

1）.“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”描写的是（）的美景。A．杭州西湖B．济南大明湖2）.下列词语注音有误的一项是（）A．燕子（yànzi）然后（ránhòu）瓢虫（piāochóng）B．吐出（tǔchū）掉下（diàoxià）逃命（táomìng）C．大象（dàxiàng）拦住（lánzhù）壁虎（bìhǔ）D．咬断（yǎoduàn）拨水（bōshuǐ）赶走（gǎnzǒu）3）.小壁虎的尾巴是（）A．其他动物借给它的。B．自己长出一条新尾巴。4、句子训练（每题10分共1题）

1）.人类只有一个地球，我们怎能不爱护呢？（改为陈述句）

______________5、连线题（每题4分共2题）

1）.想一想，连一连。

享受颤动的笔尖

躲进疏格的笼子

钻出深幽的丛林

啄着亲近的情谊2）.我能连一连。

鼻子都气歪了畏首畏尾

前怕狼后怕虎直言不讳

打开天窗说亮话饮水思源

吃水不忘挖井人气急败坏6、排序题（每题5分共2题）

1）.把下面排列错乱的句子整理成一段通顺的话。

()鸵鸟的这双腿一小时能跑几十里，而且不怕沙子烫。

()鸵鸟的第二件宝是它的长脖子。

()鸵鸟张开翅膀，好像船儿张开帆，使鸵鸟跑得更快了。

()沙漠里的鸵鸟有三件宝。第一件是鸵鸟的两条长腿。

()有了这脖子，鸵鸟就能瞭望远方，就能捉住正在飞行的昆虫。

()鸵鸟的两扇翅膀是它的第三件宝。2）.把下列句子排序

(

)太阳出来了，它仿佛知道睡莲的心愿，便把第一束阳光洒在睡莲身上。

(

)夕阳收起了最后一缕霞光。

(

)湖里的睡莲就张开花瓣，面对太阳升起的地方等待着。

(

)中午，太阳火辣辣的，湖里的睡莲都躲到荷叶下乘凉去了。

(

)湖里的睡莲慢吞吞地合拢了花瓣，似乎睡觉去了。

(

)东方刚露出晨曦。7、判断题（每题5分共1题）

1）.判断题。我能在下列语句说法正确的括号里打“√”，错误的括号里打“×”。

1．“敬”和“静”这两个字读音相同。(

)

2．“口干舌躁”这个词当中没有错别字。(

)

3．《不懂就要问》这篇课文的作者是孙中山。(

)

4．“于是，一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。”这句话中作者把花当作了人来写。(

)

5．《不懂就要问》这篇课文告诉我们：遇到难题时，不能不懂装懂，应该主动提问，才能解决问题。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.把古诗补充完整，再完成练习。春晓[唐]孟浩然春眠_____觉晓，处处闻啼_____。夜来_______声，花落知_______。1．把古诗补充完整。

2．从“春晓”这个题目中，我们可以知道诗人描写的是______（季节）的情景。9、书面表达（每题10分共1题）

1）.习作。（任选一题，完成习作。）

（1）生活像一部电影，播放着一段段难忘的记忆：有欢笑，有悲伤，有感动……这些都是我们一生难以抹去的记忆。请你以“抹不去的记忆”为题写一件事，注意事件具体，通过场景、细节描述表达真情实感。

（2）我们学习玩耍的校园最熟悉不过了，你有没有留心观察过，校园里有哪些美丽的景色和美好的画面，请你按一定顺序写一写你的校园，注意用上静态描写和动态描写，写出景物的变化。10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读小古文，完成后面题。薛谭学讴薛谭学讴于秦青①，未穷②青之技，自谓尽之，遂辞归。秦青弗③止，饯行于郊衡④，抚节⑤悲歌，声振林木，响遏⑥行云⑦。薛谭乃谢求反，终身不敢言归。

[注释]①薛谭、秦青：古代传说中秦国的两名善歌的人。讴：唱歌。②穷：穷尽。③弗：不。④郊衡：郊外的大路。⑤抚节：按着节拍。⑥遏：阻止。⑦行云：飘浮的云。

(1)下列加点字解释不正确的一项是A．自谓尽之（认为）B．遂辞归（告别）C．薛谭乃谢求反（道谢）(2)读文中画“_____”线句子，结合注释，展开想象，说说你看到的画面。

_____________

(3)下列对这篇文言文理解不正确的一项是A．薛谭要回家的原因是“自谓尽之”。B．薛谭头脑不清晰，缺乏艺术鉴赏力。C．“声振林木，响遏行云”运用了夸张的修辞手法，体现了秦青唱歌技术的高超，艺术境界的高深。(4)判断下列说法，正确的打“√”，错误的打“×”。

①薛谭是秦青的老师，他的歌声很动听。_____

②秦青用唱歌的方式为薛谭送别，是因为他很伤心。_____

(5)薛谭身上有无可取之处？如果有，是什么？

_______________11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读。真理诞生于一百个问号之后（节选）①有人说过这样一句话：真理诞生于一百个问号之后。②波义耳是17世纪英国著名的化学家。一天，他急匆匆地向自己的实验室走去，路过花圃时，阵阵醉人的香气扑鼻而来，他这才发现花圃里的花已经开了。他摘下几朵紫罗兰插入一个盛水的烧瓶中，然后开始和助手们做实验。不巧的是，一个助手不慎把一滴盐酸溅到了紫罗兰上，爱花的波义耳急忙把冒烟的紫罗兰冲洗了一下，重新插入花瓶中。谁知过了一会儿，溅上盐酸的花瓣竟奇迹般地变红了，波义耳立即敏感地意识到，紫罗兰中有一种物质遇到盐酸会变红，那么，这种物质到底是什么？别的植物会不会有同样的物质？别的酸对这种物质会有什么样的反应？这一奇怪的现象以及一连串的问题，促使波义耳进行了许多实验。由此他发现，大部分花草受酸或碱的作用都会改变颜色，其中以石蕊地衣中提取的紫色浸液最明显：它遇酸变成红色，遇碱变成蓝色。利用这一特点，波义耳制成了实验中常用的酸碱试纸——石蕊试纸。从那以后，这种试纸一直被广泛应用于化学实验中。③在科学史上这样的事例还有很多，这说明科学并不神秘，真理并不遥远。只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么当你解决了若干个问号之后，就有可能发现真理。(1)用“”在文中画出表达作者观点的句子，再用“﹏﹏﹏”画出文中前后照应的句子。

(2)课文用举例的方式说明了把“？”拉直变成“！”的过程，这个过程可以描述为：

_____→_____→_____→_____（填序号）

①产生疑问

②观察发现

③举一反三

④得出结论

⑤反复实验

(3)如果再给选文添加一个事例，下面两则材料，材料_____更好。

材料一：莱特兄弟自幼爱好机械，向往飞上蓝天，他们努力学习前人的研究成果，研究鸟类的飞翔秘密，探索它们起飞、升降和盘旋的机理，进行飞行器的研制。经历了一次次的试飞，经历一次次的失败，终于在1903年发明了人类历史上第一架飞机。

材料二：阿基米德洗澡时发现澡盆中的水随着身体的浸入而不断溢出，这是为什么呢？其他物质浸入水中也会产生这样的现象吗？他经过反复的实验，终于发现了浮力定律，还帮国王测定了皇冠的纯度。

(4)对“真理诞生于一百个问号之后”这句话的理解正确的一项是（）A．只要我们在生活中善于发问并不断探索，那么，当我们解决了若干个问号以后，就有可能发现真理。B．我们要学习、积累更多的知识，这样在遇到问题时才不会有那么多的“问号”，才能发现真理。C．在生活中，遇到问题时要善于向别人请教，这样我们就能找到真理。12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.选一选，填一填。

园圆带戴

(

)圈果(

)(

)着帽子(

)领队伍

继续连续沙沙沙呱呱呱

大雨(

)下了三天三夜。风儿吹过树林，发出(

)的响声。

雨停了，比赛(

)进行。一只小青蛙(

)地叫着。2）.用“√”画出加点字的正确读音。

（1）小溪流动的声音，如呢（není）喃细语，又如动听的乐曲（qūqǔ）。

（2）妈妈答（dādá）应寒假（jiǎjià）带我去参观孔雀园，这让我兴（xīng