福建省漳州市（2024年）小学语文部编版随堂测试(疯狂进步)完整试卷（含答案）

福建省漳州市（2024年度）小学语文部编版随堂测试(疯狂进步)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.看拼音，写词语。（1）丽丽在超市买了、冰激凌等零食。（2）童年，是在色的山坡上采摘时发出的笑声；童年，是水面上浮出来的一个个“水”和那一根根粘向鸣蝉的；童年，更是阳光玻璃时，在长廊上轻悠悠地飘游的肥皂泡。2、填空题（每题2分共5题）

1）.积累背诵。

（1）____________________，夜深篱落一灯明。

（2）荷叶罗裙一色裁，____________________。

（3）一时强弱在于力，____________________。

（4）游客们畅游三峡，刚听到长江两岸的猿猴不停地啼叫，轻快的船儿就驶过了重重高山。如果你是其中的一位游客，想到的诗句是：_________________，__________________。

（5）在奇妙的童话王国里，你认识的“新朋友”有___________、___________、_________。

（6）面对一起玩耍的伙伴落水，司马光和其他小朋友有着不一样的表现，用课文原文表述是：众皆__________，光__________击瓮破之。2）.背一背，写一写。

（1）_______，恐惊天上人。

（2）_______，疑是银河落九天。

（3）天苍苍，野茫茫，_______。

（4）遥知不是雪，________。

（5）雾锁山头山锁雾，_________。3）.体会下面每组词语的特点，再分别写两个。

（1）面红耳赤摇头晃脑_________________________

（2）秋高气爽天高云淡_________________________

（3）急急忙忙明明白白_________________________

（4）静悄悄雾蒙蒙_________________________4）.活动中有的同学摘抄了一段优美句段，请根据拼音填写相应词语。

走进淳朴的乡村，你会感到心旷神怡。清晨河边姿态万千的柳树，在ménglóng_______的雾气中盼望着zhāoxiá_______。小桥、流水、天空构成了一幅héxié_______的水墨画。忽然空中飞来一群小鸟mǐnjié_______地飞落在田间地头，像在mìshí_______，又像在玩耍。5）.看拼音，写词语。péngyou_______duìwu_______hǎiyáng_______biànhuà_______sànbù_______huópō_______pángbiān_______zhīshi_______míngshènggǔjì_________3、选择题（每题2分共3题）

1）.“状状性格豪爽，一向快言快语，就如______________。”填入句子中的歇后语最恰当的一项是（）A．关公赴会——单刀直入B．孔明借东风——巧用天时C．徐庶进曹营——一言不发D．梁山泊的军师——无（吴）用2）.下列词语书写正确的一项是（）A．披上轻沙B．山青水秀C．风影如画D．宝岛台湾3）.用部首查字法查字典，下列选项有误的一项是（）A．“窗”字先查宀部，再查9画B．“狗”字先查犭部，再查5画。C．“巨”字先查匚部，再查2画D．“然”字先查灬部，再查8画。4、句子训练（每题10分共1题）

1）.把问句改成陈述句。

（1）不经过努力，学习能取得好成绩吗？

______________________________________________

（2）没有很好理解句子的意思，能读出感情吗？

______________________________________________

（3）巨大的石块能挡住小溪的奔流吗？

______________________________________________5、连线题（每题4分共2题）

1）.我会连。

一堆小马蒙蒙的魔王

一匹米糕害羞的细雨

一块小虫子凶狠的森林

一只小颗粒葱郁的小姑娘2）.请把小水滴进行分类，让其落在对应的草上。（连线）

6、排序题（每题5分共2题）

1）.排列句子，把正确的序号标写在句子前的括号里。

()不知什么时候，天渐渐阴了。

()傍晚，乌云密布，眼看要下雨了。

()当他把最后一袋麦子运回家，大雨倾盆而下。

()上午，天气晴朗。

()张大爷忙把麦子一袋一袋装好，往屋里运。

()张大爷把麦子晒到场院上。2）.将下列句子重新排列，写上序号

________于是，冒出了一个个像尖塔似的脑袋。

________而且都戴着有黄色穗子的小帽子，它们就是笋。

________清明节过后，地面上出现了一道道裂缝。

________这些裂缝不知什么时候渐渐扩大了。

________笋在春天的怀抱里，迅速往上长。

________据农民伯伯说，一个下春雨的夜晚，笋能长一尺多呢！7、判断题（每题5分共1题）

1）.《清平乐•村居》中，“村居”是诗题，“清平乐”是词牌名。()8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.课内阅读。春夜喜雨好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。(1)这首诗的作者是（）A．唐•杜甫B．唐•白居易C．唐•王维D．宋•杨万里

(2)锦官城是成都的别称，它名字的由来是（）A．因成都的锦江而得名。B．因唐诗而得名。C．因诸葛亮的“锦囊“而得名。D．因成都曾经是主持织锦的官员的官署所在地而得名。

(3)下面与“花重锦官城”中的“重”读音不同的是（）A．两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。B．天意怜幽草，人间重晚情。C．拂波云色重，洒叶雨声繁。D．遂令天下父母心，不重生男重生女。

(4)对本诗内容分析不恰当的一项是（）A．开头两句，诗人运用拟人手法，仿佛春雨知道农时，应时而来。B．中间四句，诗人分别以听觉和视角落笔，写出了好雨润物之功，诗人爱雨之情。C．最后两句，诗人想到雨后晨景，雨过天晴，成都处处落英缤纷，满地残花堆积。D．全诗没有一个“喜”字，但从“潜”“润”“细”“湿”等字可以体会出诗人的喜雨之情。

(5)对本诗赏析不当的一项是（）A．一、二两句用拟人手法写春雨降临，一个“知”字，把春雨写活了。B．三、四句不仅对仗工整，而且写出了春雨轻柔无声的特点。C．五、六句以“江船火独明”反衬“野径云俱黑”，写出了乌云密布、雨意正浓的特点。D．最后两句写诗人清晨看到的雨后清晨美景，锦官城内处处盛开着湿漉漉、沉甸甸的鲜花。9、书面表达（每题10分共1题）

1）.作文。

题目：可爱的

要求：①先补充题目，可以写某种小动物，也可以写某种植物、景物或物品，还可以是某个人（抗疫英雄、老师、家人、同学、朋友、陌生人等）；②要把“可爱”之处写出清楚，描写生动细致，个性突出，做到用词准确，标点正确，语句通顺、连贯；③字数不低于400字。10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.文言文阅读。北人食菱北人生而不识菱①者，仕②于南方。席上食菱，并③壳入口。或④曰：“食菱须去壳。”其人自护所短，曰：“我非不知，并壳者，欲以清热也。”问者曰：“北土亦有此物否？”答曰：“前山后山，何地不有！”夫菱生于水而非土产，此坐强不知以为知也。【注释】①菱：水生植物名。果实俗称菱角，可以吃。②仕：做官。③并：一起，一并。④或：有的人。1．停顿正确的一项是A．夫菱/生于/水而非土产B．夫/菱生于水/而非土产C．夫/菱生于水而非/土产D．夫菱/生于水而非/土产2．“我非不知，并壳者，欲以清热也。”对这句话理解正确的一项是A．我并非不想知道，连壳一起吃进去的人，是想要清热解毒。B．我并非不知道，连壳一起吃进去的原因，是想要清热解毒。C．我非常想知道，连壳一起吃进去的原因，是想要清热解毒吧。D．我并非不知道，一起吃壳的人，将要清热解毒。3．填空。

小常：我们平时理解小古文的时候常用组词法或联系上下文，你认为这里的“短”可以怎么理解呢？

小熟：我认为“短”的意思是________________。

小常：看来你已经掌握了理解小古文的方法。这篇小古文很有意思，面对别人“北方是否有菱”的询问，北人答：“_______________”（填原句），你觉得他的问题在什么地方？

小熟：我觉得北人存在的问题是_________。

小常：我想用《论语》中的话来劝劝北人，我想说：“____________________。”11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.课外阅读。花瓣飘香①我家门前有一么月季，上面开满了红艳艳的花朵。②一天清晨，我看到有个小女孩俯在花前，从花丛中小心地摘下了一片带露水的花瓣，双手捧着，然后飞快地穿过田野，跑远了。③几天后的一个清晨，我又见到了那个小女孩在摘花瓣，就叫住了她。她拿着花瓣，有些不知所措，惶恐地望着我。④“为什么只摘花瓣呢？”我轻轻地问。⑤她低着头不好意思地说：“我舍不得把整朵花都摘了……”⑥“摘花瓣做什么呀？”⑦小女孩说：“妈妈生病了，我摘些花瓣送给她。花瓣摸上去像绒布一样，用起来有股淡淡的清香，妈妈会高兴的。”⑧“你爸爸呢？”⑨“爸爸在南沙当兵。他常常来信叫我听妈妈的话，不要惹妈妈生气。”小女孩的眼眶里闪动着泪花。⑩⑪真是个懂事的好孩子。⑪第二天早晨，我从集市上买了两盆带着露水的月季花，一盒送给了小女孩，另一盆放在我母亲的阳台上。1．联系上下文，解释词语。

不知所措：_____________________________

2．根据短文内容判断对错，对的画“√”，错的画“×”。

（1）小女孩摘带露水的花瓣是因为自己喜欢。(

)

（2）小女孩摘花瓣是想寄给在南沙当兵的爸爸。(

)

（3）小女孩摘花瓣是想让生病的妈妈高兴。(

)

（4）小女孩摘花瓣是不想让生病的妈妈生气。(

)

3．根据短文内容和提示填空。

这篇文章写了__________（时间），一个__________（人物）为了让__________闻到花的清香（起因），在__________（地点）摘下_________________（经过），想让_________（目的）的故事。

4．文中“小女孩的眼眶里闪动着泪花”的原因是什么？

______________________________

5．文章主要通过对小女孩的________描写，表现了她的_________________。12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.“释”在字典里的解释有多种，请你结合语境选择正确的解释。（填序号）

释：①说明，解说。②消散。③放开，放下。

（1）你能解释一下这个词语的意思吗？(

)

（2）因释其耒而守株，冀复得兔。(

)

（3）让我们俩冰释前嫌吧，好吗？(

)2）.附加题选择合适的诗词名句填空（只填序号）。

①长烟落日孤城闭②露重飞难进③淫慢则不能励精

④非宁静无以致远⑤衡阳雁去无留意

1．___________，风多响易沉。

2．塞下秋来风景异，___________。四面边声连角起，千嶂里，___________。

3．非淡泊无以明志，___________。……___________，险躁则不能冶性。13、语言表达（每题10分共1题）

1）.按要求写句子。

（1）没有大胆的猜测就不会有伟大的发现。（改为