教科版四年级上册科学第3单元 运动和力 测试卷（典优）

教科版四年级上册科学第3单元运动和力测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.用橡皮筋作动力，驱动小车运动，要让小车运动的距离更远，可以（

）。A.减少橡皮筋缠绕圈数

B.增加橡皮筋缠绕圈数

C.增加小车重量2.鞋底的花纹是为了（）。A.减小摩擦力

B.增大摩擦力

C.美观3.火箭是靠（

）发射的。A.反冲力

B.重力

C.弹力4.力的单位是牛顿，表示的符号是（

）。A.F

B.N

C.X5.为了使自行车骑行更轻便、安全，设计师进行了精心的设计，下列说法错误的是（

）。A.前后轮的轴承部安装了滚珠，可以减小摩擦力，使转动更灵活B.刹车橡皮是用增加压力的方法，增大与钢圈的摩擦力，使自行车很快停下来C.前后轮胎和车把手的表面设计了花纹，可以节省材料，更加美观6.1牛顿相当于（

）的力。A.100克

B.1000克

C.200克

D.2000克二.填空题(共6题，共36分)1.弹簧测力计是测量（

）的大小的工具，力的单位是（

），用符号（

）表示。使用时拿起测力计先检查（

）是否在“0”刻度的位置；读数时（

）与指针相平。测量的（

）不能大于刻度板上的最大值。2.推或拉都会产生（

），让小车动起来的是（

）。3.科学技术上统一规定用“牛顿”作为（

）的单位，简称“牛”。，用符号（

）来表示。4.气球里的气体喷出时，会产生一个和喷出方向（

）的推力，这个力叫作（

）。喷气式飞机、火箭都是靠喷气发动机产生的（

）运动的。5.力的单位是（

），简称（

），用符号（

）表示。它是以英国著名物理学家（

）的名字命名的。6.弹簧测力计的单位是以科学家的名字来命名的，这位科学家就是（

）。三.判断题(共6题，共12分)1.马车依靠马的拉力来行驶。（

）2.气球吹足气放开后的运动是没有规律的。（

）3.橡皮筋的长度越长，小车行驶的距离就越远。（

）4.货车是用来运货物的，所以运的货物越多越好。（

）5.小缆车实验中只要挂上一个小垫圈，小缆车就会动起来。（

）6.用橡皮筋和气球，都可以驱动小车。（

）四.连线题(共1题，共5分)1.将生活中的现象与对应的力用线连起来。重力

坐滑梯时人与滑梯表面接触产生的力弹力

用圆珠笔写字时笔尖与本子接触产生的力反冲力

使物体从滑梯上往下滑的力滑动摩擦力

橡皮筋被拉长后产生的力滚动摩擦力

放鞭炮时使鞭炮向上冲的力五.简答题(共3题，共15分)1.图中是弹簧测力计请你填一填每一部的名称。2.请说一说火箭是靠什么飞行的？3.在研究小车运动快慢与拉力大小的关系的实验中，为什么一开始是个一个地增加垫圈，到后来却是多个多个地增加垫圈？六.综合题(共2题，共20分)1.小明用细线、小车、垫圈等安装了一个小车，在光滑的桌面上做“小车所受拉力大小与小车运动快慢的关系”实验，下表是他实验记录的数据。（挂3个垫圈，刚好能使小车运动起来）请根据数据回答问题。（1）在实验中，每组垫圈至少要做三次实验，并将三次测得的数据记录下来，最主要的原因是（

）。（2）在实验中，小车是利用（

）来前进的。（3）在实验中，不变的条件是（

）。（4）通过这个实验，我们可以判断（

）。2.认识力的单位及使用弹簧测力计的注意事项。（1）弹簧测力计是测量力大小的一种工具，力的单位是（

），简称（

），用符号（

）表示。（2）使用前，先检查指针是不是指在（

）的位置。（3）读数时，视线与指针（

）。（4）测量的力不能超过测力计刻度标出的（

）数量。（“最大”或“最小”）参考答案一.选择题1.B2.B3.A4.B5.C6.A二.填空题1.力；牛（顿）；N；指针；视线；力2.动力；动力3.力；N4.相反；反冲力；反冲力5.牛顿；牛；N；顿6.牛顿三.判断题1.√2.√3.×4.×5.×6.√四.连线题1.如下：五.简答题1.图中从上到下依次为：提环、弹簧、指针、刻度板、挂钩5部分。2.火箭是依靠燃料燃烧时不断向后喷出的大量气体产生的反冲力飞行的。3.开始一个一个地增加垫圈，是为了准确地找到使小车运动起来的最小的力。后来多个多个地增加垫圈，是