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文档简介

2020年学校工作总结2020年学校工作回顾在2018年，我校以教育改革为核心，致力于内涵发展，深化精细化管理，完善制度建设，推动内部管理创新。我们秉持民主、科学、规范、高效的原则，全校师生团结一心，共克时艰，顺利完成各项任务，取得了令人振奋的成就。一、强化管理，提升效能2018年，我校加强管理，提升引导与督促力度，充分发挥各部门功能。我们实施精细化管理，以“激励师生”、“服务师生”、“成就师生”为宗旨，不断更新管理理念，追求学校长远发展，打破思维定势，将创新作为学校发展的引擎。我们建立了一套高效的考评、管理、表彰机制，激发师生的积极性，通过教师与学生的成长推动学校发展。通过不断的积累与反思，我们的办学理念和发展方向日益清晰，校园文化体系也更加丰富多彩。我们的发展策略是：以优秀传统文化为基础，培养学生的良好行为习惯，为教师提供发展的舞台。二、开创德育新局面，提升德育实效我们树立科学的教育观，以理想信念教育为核心，爱国主义教育为重点，基本道德规范教育为基础，全面发展教育为目标。2、贴近学生生活，拓展育人途径首先，我们注重教书育人。教师在教学中坚持德智统一，以德为先，根据学科特点有意识地渗透德育内容，对学生进行爱国主义、社会主义和集体主义教育，发挥课堂教学在德育中的主渠道作用。其次，我们强调行为育人。通过评选感动校园教师、最美教师和最敬业班主任，树立榜样，教职工的言行举止对学生产生潜移默化的影响。再次，我们实行制度育人。根据《中学生守则》和《中小学生日常行为规范》修订《学生管理手册》，制定规章制度，引导学生正确行为。3、构建家校社共育机制我们成立家长委员会，定期召开家长会，加强家校沟通，共同管理学生。联合社会力量开展德育活动，如邀请“红二代”进行革命传统教育，司法部门进行法制报告，消防大队进行消防演练等。三、深化教学教研，提升教学质量1、建设学习型学校，提升教师素质我们鼓励教师转变为终身学习者和教育研究者，从激励个人转向激励团队。通过定期的全员学习、外出交流、教研活动等方式，推动教师专业成长。2、实施教学练兵，提升教师能力我们丰富岗位练兵内容，鼓励教师参与各级活动，提供展示平台。通过板书设计、教学反思、教学大赛、专题讲座、教师考试等活动，提升教师教学技能。3、以教科研为先导，鼓励教师超越自我我们要求每位教师根据自身需求制定个人发展规划，校长提供指导意见。2018年，我们组织了科研课题开头报告会，邀请兄弟学校教师进行同课异构，承办物理实验大赛，促进资源共享和优势互补。四、服务一线，构建和谐校园我们树立服务意识，改进工作作风，明确后勤工作方向。在硬件建设方面，完成

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