部编版语文七年级下册 课外读诗词诵读 精讲精练（含答案解析）

1/1课外古诗词诵读一、解释下列加点的词语。1.宣室求贤访逐臣访:

2.贾生才调更无伦 无伦:

3.可怜夜半虚前席 虚:

4.赚得行人错喜欢 赚得:

5.政入万山围子里 政:

二、默写1.古诗中常以“月”烘托意境,如杜牧《泊秦淮》中的“

,

”。

2.杜牧《泊秦淮》中抨击统治者沉湎酒色,不理朝政,表现诗人忧患意识的诗句是“

,

”。

3.李商隐《贾生》中,借古讽今,暗指封建统治者不能真正重视人才,使其在政治上发挥作用的句子是“

,

”。

4.杨万里《过松源晨炊漆公店》(其五)中,“

,

”用生动形象的比喻含蓄地说明了生活中许多看似容易的事,其实做起来并不容易的道理。

5.在脱贫攻坚关键时刻,习总书记多次引用杨万里《过松源晨炊漆公店》里的诗句“

,

”提醒人们,前方并非坦途,必须奋勇拼搏,要积极应对和战胜前进道路上的各种艰难险阻。

6.赵师秀《约客》中,采用以声衬静的写法,烘托出梅雨时节乡村夜晚的恬静、和谐气氛的句子是“

,

”。

7.赵师秀《约客》中,含而不露地表达寂寞、焦躁情绪的诗句是“

,

”。

三、古代诗歌阅读1.阅读《泊秦淮》,回答下面的问题。(1)请展开想象,描述“烟笼寒水月笼沙”所展现的画面。(2)“隔江犹唱后庭花”中的“犹”字意味深长,请简要分析它的表达效果。2.阅读《贾生》,回答下面的问题。(1)诗歌首句中“

”“

”二字刻画了文帝向贾生垂问的“诚意”。

(2)试分析这首诗的写作手法。3.阅读《过松源晨炊漆公店》(其五),回答下面的问题。(1)结合诗句的意思,揣摩作者在行进过程中的心理变化。(2)这首诗以山为喻,蕴含了对困难的认识和态度。试结合诗意,说说应该怎样认识和对待人生道路上的困难。4.[2021·山东中考改编]阅读《约客》,回答下面的问题。(1)请从听觉角度赏析本诗景物描写的句子。(2)品味“闲敲棋子落灯花”一句中“敲”字的妙处。课外古诗词诵读答案解析版一、解释下列加点的词语。1.宣室求贤访逐臣访:咨询,征求意见

2.贾生才调更无伦 无伦:无人能比

3.可怜夜半虚前席 虚:徒然

4.赚得行人错喜欢 赚得:骗得

5.政入万山围子里 政:同“正”

二、默写1.古诗中常以“月”烘托意境,如杜牧《泊秦淮》中的“烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家”。

2.杜牧《泊秦淮》中抨击统治者沉湎酒色,不理朝政,表现诗人忧患意识的诗句是“商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花”。

3.李商隐《贾生》中,借古讽今,暗指封建统治者不能真正重视人才,使其在政治上发挥作用的句子是“可怜夜半虚前席,不问苍生问鬼神”。

4.杨万里《过松源晨炊漆公店》(其五)中,“政入万山围子里,一山放出一山拦”用生动形象的比喻含蓄地说明了生活中许多看似容易的事,其实做起来并不容易的道理。

5.在脱贫攻坚关键时刻,习总书记多次引用杨万里《过松源晨炊漆公店》里的诗句“政入万山围子里,一山放出一山拦”提醒人们,前方并非坦途,必须奋勇拼搏,要积极应对和战胜前进道路上的各种艰难险阻。

6.赵师秀《约客》中,采用以声衬静的写法,烘托出梅雨时节乡村夜晚的恬静、和谐气氛的句子是“黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙”。

7.赵师秀《约客》中,含而不露地表达寂寞、焦躁情绪的诗句是“有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花”。

三、古代诗歌阅读1.阅读《泊秦淮》,回答下面的问题。(1)请展开想象,描述“烟笼寒水月笼沙”所展现的画面。示例:迷蒙的轻烟,淡淡的月光,笼罩着透着寒气的河水和白沙,秦淮河边的夜晚迷蒙、清冷、静谧。(意思对即可) (2)“隔江犹唱后庭花”中的“犹”字意味深长,请简要分析它的表达效果。“犹”的意思是“还在”。一个“犹”字巧妙地将历史的教训、现实的情况和国家灭亡的命运联系起来,表面上批评歌女,实际上表达了对不吸取教训、不顾国家危亡、沉溺于享乐的晚唐统治者的讽刺和批判。(意思对即可) 2.阅读《贾生》,回答下面的问题。(1)诗歌首句中“求”“访”二字刻画了文帝向贾生垂问的“诚意”。

(2)试分析这首诗的写作手法。运用先扬后抑的写作手法,前两句赞扬朝廷重贤,重新任用才华横溢的贾生;后两句讽刺帝王与贾谊探讨服药求仙之事,忽略民生,寄寓诗人怀才不遇的情感。 3.阅读《过松源晨炊漆公店》(其五),回答下面的问题。(1)结合诗句的意思,揣摩作者在行进过程中的心理变化。艰难攀登上山后,主观认为下山容易的欢喜;发现被自己对下山的主观想象骗了之后的意外(或:惊诧、恍然大悟、失落)。 (2)这首诗以山为喻,蕴含了对困难的认识和态度。试结合诗意,说说应该怎样认识和对待人生道路上的困难。示例:人生之路是不平坦的,必然会遇到一个又一个困难,我们要做好面对和克服各种困难的思想准备,并坚信再大的困难都是可以战胜的。(言之有理即可) 4.[2021·山东中考改编]阅读《约客》,回答下面的问题。(1)请从听觉角度赏析本诗景物描写的句子。“