河南省焦作市（2024年）小学语文部编版小升初模拟(难点扫除)完整试卷（含答案）

河南省焦作市（2024年度）小学语文部编版小升初模拟(难点扫除)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.看拼音，写词语。我们的zǔ国有许多风jǐng优美的地方。西hú就是其中之一，阳春三月，liǔ树抽出新的枝条，táo花绽开了美丽的笑脸。初夏树木的叶子更加nónglǜ，水中的lián叶一wàng无际，亭亭玉立的hé花有的争奇斗艳，有的hán苞欲放。阳光sǎ在水面上，水面一闪一闪的就xiàng小jīnglíng般在那儿跳舞，水里还有成千上万的小鱼，自yóu自在的yóu着，再加上lán天白云。仿佛一副美丽的画卷，给人们留下美好的回yì。2、填空题（每题2分共5题）

1）.照样子写词语。

（1）例：吃得很欢____得________得____

（2）例：跑来跑去____来____去____来____去

（3）例：安安静静______________2）.按要求填空。

（1）“低”共____画，结构，第四笔是______。

（2）“方”的笔顺是______，组词______。

（3）“青”用音序查字法，先查大写字母______，再查音节______，组词______，加个偏旁可以写成______，组词______。3）.根据所学内容填空。

（1）________存___________。

（2）_____________本无价，_____________皆有情。

（3）不以规矩，____________。

（4）欲穷___________，更________________。

（5）“____________，死的光荣”是毛主席写给刘胡兰的挽词。

（6）我知道“天苍苍，野茫茫，___________________”出自北朝__________《敕勒歌》。4）.加上不同的部首，变成不同的新字写下来。

5）.照样子加上偏旁组成新字再组词。

例：井讲（听讲）

青___(

)寸___(

)工___(

)3、选择题（每题2分共3题）

1）.下列说法，不正确的一项是（）A．“成群结队的大雁，在高空中比翼而飞，更是叫人感动”，这个语句描绘的画面充满动态美。B．“这下，我可乐了，帮大人抱着桂花树，使劲地摇。摇哇摇，桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花。我喊着：‘啊！真像下雨，好香的雨啊！’”，这一场景表达出作者对童年的怀念，对故乡的热爱。C．《题临安邸》这首诗的诗题告诉读者，这首诗曾经被题写在临安的一家官邸里。D．《太阳》第一自然段通过“步行”和“坐飞机”两个事例，强调太阳与地球十分遥远。2）.下列语句朗读停顿错误的一项是（）A．更喜/眠山/千里雪，三军/过后/尽开颜。B．卷地风来/忽吹散，望湖楼下/水如天。C．曹军/闻之，尽皆/股栗。D．稻花/香里说/丰年，听取/蛙声/一片。3）.相比于坐落在乡村、大山中的寺庙，宝光寺位于热闹的成都市新都区宝光街，你认为以下哪个词语不能用来形容它周边的环境（）A．车水马龙B．灯火辉煌C．依山傍水D．高楼林立4、句子训练（每题10分共1题）

1）.把下面的句子改成陈述句。

你还算是个党员吗？

_________________________5、连线题（每题4分共2题）

1）.连一连。

蓝蓝的月亮一头鱼

弯弯的天空一只书

长长的小草一本牛

青青的尾巴一条猫2）.连一连。

（1）

水

月

网

羊

（2）

（gūgū）（miāomiāo）（guāguā）6、排序题（每题5分共2题）

1）.根据音序的先后顺序排列下面的汉字。

赢擦龇弗艘鸥

_______________________2）.排列顺序。

(

)司马光兴起一块大石头，使劲砸那口缸，几下子就把缸砸破了。

(

)有一回，他跟几个小朋友在花园里玩。

(

)有个小朋友不小心掉进了大水缸。

(

)缸里的水流出来了，掉进缸里的小朋友得救了。

(

)古时候，有个孩子叫司马光。7、判断题（每题5分共1题）

1）.“跑龙套”“有板有眼”“入木三分”“压轴”“科班出身”这些日常用语都与戏曲有关。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.9.苍松怪石图题诗[清]李方膺君不见,岁之寒,何处求芳草。又不见,松之乔,青青复矫矫。天地本无心,万物贵其真。直干壮川岳,秀色无等伦。饱历冰与霜,千年方未已。拥护天阙高且坚,迥干春风碧云里。1．这首诗中能突出表现松树的坚韧、耐寒苍劲的诗句是:“_____________________。”

2．表示大自然本不能塑造修饰什么,万物可贵之处在于它们的本色的诗句是:“_____________________。”

3．“何处求芳草”一句中的“求”的意思是()A．寻找、寻求B．祈求、请求C．索取4．画波浪线的诗句,描写了松树()的品格。A．喜欢漂亮,做事慢条斯理B．在寒风中依然郁郁葱葱、坚强挺拔、不屈不挠9、书面表达（每题10分共1题）

1）.看图写话。

仔细观察图画,看看这个小朋友在干什么。把你的发现写下来和大家一起分享吧!不会写的字可以用拼音代替。

10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读课文，完成练习。梁国杨氏子九岁，甚。孔君平其父，父不在，呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“。”1．按原文填空，并解释最后一句话的意思。

2．文中杨氏子的回答巧妙在哪里呢？

____________________________

3．结合阅读体会你认为杨氏之子是个怎么样的一个小孩？

____________________________

4．孔君平听了杨氏子的回答后，会有怎样的反应？请从人物的动作、神态、心理等方面加以描绘。

____________________________

5．通过品读上文，我们感受到语言的精妙。试着读读下面的话，你能否像杨氏之子一样用精妙的语言回答。

阿凡提骑着驴来找本城的法官。法官望见了，就大声招呼道：“欢迎你们两位一同光临！”阿凡提不慌不忙地说：“_____________________________。”11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读课外短文，完成练习。森林乐队①莺在五月里唱起歌来，不分昼夜，一直啼啭。孩子们很惊讶，它到底什么时候睡觉啊？原来春天鸟儿没工夫睡大觉，它只睡一小会儿，唱一首，打个盹，然后再唱第二首；半夜里睡一小觉，中午再睡一小觉。②每逢清晨和黄昏，不单是鸟，森林里所有的动物都在吹拉弹唱，各显神通。在森林里既可以听到清脆的独唱、小提琴独奏、敲鼓声和吹笛生，也可以听到吱吱声、嗡嗡声、呱呱声和咕嘟声。燕雀、莺和擅长唱歌的鸫（dōng）鸟，用清纯的声音歌唱。甲虫和蚱（zhà）蜢（měng）拉着小提琴，啄木鸟敲着鼓。丸花蜂和蜜蜂嗡嗡地响着。青蛙先是咕噜咕噜然后又呱呱呱地叫着。谁也不感到难为情，即使没有好嗓子也无妨。动物们都按照各自的喜好选择乐器。③啄木鸟寻找声音清脆的枯树枝，这就是它们的鼓。它们那无比结实的嘴巴，便是最合适的鼓槌（chuí）。天牛嘎吱嘎吱地转动坚硬的脖子，难道这不像在拉小提琴吗？蚱蜢的小爪子上有小钩子，翅膀上有锯齿，于是它便用小爪子挠翅膀。火红色的麻鹭把长嘴伸到水里，用力一吹，水咕噜咕噜直响，整个湖里响起一阵喧闹声，仿佛牛在叫似的。④森林乐队就是这样组成的。1．根据意思写出文中的词语。

（1）不分白天黑夜(

)（2）各自显示自己的才能。(

)

2．第2自然段是围绕哪句话来写的？请抄写下来。

_____________________________________

3．第3自然段分别写了______、_______、_______、_______这4种动物选择各自独特的乐器，给森林奏出美妙的音乐，写出其中两种动物的音乐声________、___________。生活中你还听到大自然里________、______动物奏出___________、___________（填写拟声词）美妙的音乐。

4．你喜欢这样的森林乐队吗？为什么？

______________________________________12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.用“\”划去括号中不恰当的字。

（1）如果办了错事，我们要（收改）正。

（2）足球运动（员圆）在足球场上奔跑。

（3）兰兰帮姥姥挠（寸过）痒痒。2）.选词填空。

严肃严厉严格严峻

（1）老班长忽然(

)地说：“小梁同志，共产党员要服从党的分配。”

（2）老师对学生的要求非常(

)。

（3）他虽然有一副(

)的脸孔，但内心却很有幽默感。

（4）望着他那十分(

)的脸，我一句话也说不上来，竟扑倒在他怀里哭了。

衰弱脆弱虚弱

（1）别看敌人气势汹汹，其实内心很(

)。

（2）由于过度的劳累，他的身体越来越(

)了。

（3）经过一连串的打击，她的感情已经很(