浙江省温州市（2024年）小学语文部编版期末(难点扫除)完整试卷（含答案）

浙江省温州市（2024年度）小学语文部编版期末(难点扫除)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.我的书写最漂亮。

那着

到高

成兴2、填空题（每题2分共5题）

1）.联系课内外内容填空。

（1）自然景观令人神往。钱塘江大潮：“那条白线很快地向我们移来，________，变粗，横贯_________。”“那声音如同山崩地裂，好像大地都被___________。”月下小溪：“灰白色的_____________布满河床。哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个都_________！”

（2）古诗名句耐人寻味。诗中有山林美景：“__________，复照青苔上。”诗中有送别深情：“___________，天下谁人不识君？”诗中有生活哲理：“不识庐山真面目，_____________。”诗中有豪迈气概：“醉卧沙场君莫笑，________________？”还有“梅须____________三分白，雪却__________一段香。”的名句闪耀着智慧的光芒。

（3）青史留名多俊杰。__________（谁）蓄须明志，让我们感受到他的民族气节；李清照“______________，______________。”（填诗句）的英雄气概，流芳百世；西门豹_____________、______________（概括主要事迹），为民造福，可亲可敬。我敬佩的历史人物还有____________。

（4）处处留心皆学问。小明遇到困难时不愿问人，平时也不爱与他人交流，老师告诫他“好问则裕，___________。”你和磊磊约好周日下午五点在游泳馆门口见面，磊磊却迟到了，你用“_____________，______________。”来提醒他做一个守信用的人。2）.按课文内容填空。

（1）大自然神奇美妙。秋天的雨有一盒五彩缤纷的_________。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把__________，_______________，_________________________________。（《秋天的雨》）

（2）想象一下，秋天的雨还会把颜色分给谁呢？照样子写一写。

________________________________________

（2）古诗传递深情。《夜书所见》中的“萧萧梧叶送寒声，___________________”表达叶绍翁的思念之情；《赠刘景文》中的“_____________________，最是橙黄橘绿时”表达了苏轼和好友的深情；《山行》中“______________________，霜叶红于二月花”表达了杜牧对秋天的热爱之情。

（4）名言意味深长。拔河比赛快开始了，小强用“__________，泰山移”来勉励同伴。做任何事情有道理才行得通，不讲道理是行不通的，正所谓“有理走遍天下，_______________________”。

（5）童话故事动人。在《安徒生童话》中，我印象最深刻的故事是《_____________》因为___________________________。3）.根据语境补充相应的诗句。

诗词是千年时光构建的家园，收藏着一代代中国人的喜怒哀乐。有“胜日寻芳泗水滨，________________。”的惊喜，有“________________，听取蛙声一片”的喜悦，有“开轩面场圃，________________。”的惬意，有“________________，乡音未改鬓毛衰。”的离家感慨，还有“捐躯赴国难，________________。”的壮烈……4）.同学们还搜集了中国神话人物故事，请根据导图内容在中间方框处填神话人物名称。

5）.将下面的词语补充完整，并按要求完成练习。

(

)(

)欲流别出(

)(

)(

)(

)气壮

(

)(

)粼粼(

)(

)绕梁(

)冠(

)戴

（1）上面的词语中，“_____________”一词的意思是理由充分，因而说话做事有气势或心里无愧，无所畏惧。

（2）仿照画“——”的词语，再写一个形容音乐的词语：_____________。3、选择题（每题2分共3题）

1）.小泰喜爱民间故事，他发现下边插图画的是家喻户晓的民间故事（）

A．《八仙过海》B．《孟姜女》C．《梁山伯与祝英台》D．《白蛇传》2）.下列各组词语中字形和带点字读音完全正确的一组是（）A．别出心裁热血沸滕花蕾（lěi）制服（zhì）B．暴露无疑自做自受嗓子（shǎnɡ）苔藓（xiǎn）C．断断续续斩钉截铁雹子（báo）干燥（zào）D．一忘无际忘乎所以参差（cān）晶莹（yínɡ）3）.下列词语，与其他不同类的一项是（）A．碧绿B．火红C．雪白D．蓝天4、句子训练（每题10分共1题）

1）.按要求完成句段练习。

（1）夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。（翻译成现代汉语）

___________________________

（2）这个体操运动员在高低杠上的动作真灵巧，就像猴子在树林中攀缘、穿行。（仿写）

___________________________

（3）枝头，桃花美极了！它的花瓣呈椭圆形，薄薄的，粉粉嫩嫩的；十来根长短不一的花蕊静静地散发着芬芳。忽然，一阵微风吹来，_________________。（接着对其进行动态描写）

（4）修改病句（1处错别字、1处标点、2处语病）。

得知学校图书馆新买了许多书藉，我高兴极了。从那以后，我经常去看书。读了这些书，我的作文水平有了显著的改善。为此，妈妈奖励我一本“西游记”，还说它是中国古典四大名著。

___________________________5、连线题（每题4分共2题）

1）.把互为反义的词语连起来。

勤劳凹凸

赞扬笨重

轻快懒惰

平整谴责2）.找出近义词和反义词连一连

快乐独自不行前面

单独开心后面飞快

正好恰好缓慢可行6、排序题（每题5分共2题）

1）.重新排列句子，把它整理成一段通顺的话。

(

)山腰上的公路，像一条银灰色的绸带飘向远方。

(

)田野的尽头，连绵的山峰，像大海里起伏的波涛。

(

)溪水是那么清澈、明净；水里的小鱼儿自由自在地游来游去。

(

)小溪的另一边是田野，如今黄澄澄的，正报告着丰收的喜讯。

(

)一条小溪从我们村里静静地流过。

(

)小溪的一边是果园。秋天，硕果累累。2）.按一定的顺序排列下面的句子。

________葫芦熟了。

________种葫芦。

________葫芦开花了。

________花谢了以后，长出了小葫芦。

________葫芦藤上长满绿叶。7、判断题（每题5分共1题）

1）.判断下列句子，对的打“√”，错的打“×”。

1．“很久很久以前”是典型的民间故事的开头方式。(

)

2．牵牛星和织女星分布在银河两侧，人们根据它的名字，创作出《牛郎织女》这个充满传奇色彩的民间故事。(

)

3．“可是老牛咧开了嘴巴，笑嘻嘻的，好像明白他的意思。”这句话运用了比喻和拟人的修辞手法。(

)

4．“我们要牢记老师的亲密教导。”这句话中“亲密”一词用得不当。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.10.活动四：朗读古诗，抒发美好情感。1．同学们在朗读古诗的时候，眼前总会浮现让人心醉的美景，感受到诗歌中蕴含的生态之美。同学们围绕这两首诗开展了学习交流。下面的说法中，你不同意哪个说法。（）A．白居易的《鸟》中有一个“子”字，指的是小鸟。B．白居易觉得鸟和人是一样的，生命之间是平等的。C．杜甫的诗作，让我们感受到人与自然的亲切和谐。D．杜甫的诗作，描绘了他眼中山山水水的美丽景象。2．一位同学想通过朗读《鸟》这首诗，表达诗中蕴含的情感。结合诗句的意思，你觉得他应该读出怎样的情感呢？下面说法最准确的一项是（）A．感激之情B．怜爱之情C．赞美之情D．悲伤之情3．同学们发现“留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼”这两行诗句中的词语，有两两相对的特点。一位同学联想到了一副描写自然生态之美的对联，也具有这样的特点。可惜他只想起了上联，是“清风明月本无价”，你觉得下联可能是（）A．百鸟归来气象新B．千山万水入画来C．近水遥山皆有情D．南北西东万里程9、书面表达（每题10分共1题）

1）.习作。

那一刻，我不再

要求：（1）请将题目补充完整，如填“贪玩”“迷茫”“淘气”“沮丧”“伤感”“孤独”“惧怕”“骄傲”“逃避”“讨厌他/她”“相信眼泪”……

（2）结合你的成长经历，把所填的内容写具体，注意详略得当，写出真情实感。10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.课内阅读。王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，，唯戎不动。人问之，答曰：“”取之，信然。1．将文言文补充完整。

2．解释字词。

（1）诸：____________________（2）唯：____________________

（3）竞走：____________________（4）答曰：____________________

3．补充课文的译文。

王戎七岁的时候，曾经和许多小孩一起去玩耍。他们看见路边李树上____________________，压得树枝都____________________。许多孩子都争先恐后地跑过去____________________，只有王戎____________________。有人问他为什么（不去摘李子），王戎回答说：“李树在路边竟然还有这么多李子，这一定是____________________。”摘下来一尝，____________________。

4．读了这篇文言文，你受到什么启示？

_______________________________________11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读专项。小小的船弯弯的月儿小小的船。小小的船儿两头尖。我在小小的船里坐，只看见闪闪的星星蓝蓝的天。1．这首儿歌共有()句话。

2．小小的船是什么样的？请用波浪线“～～～”在文中画出来。

3．“小小的船”指的是什么？

_______________________________________

4．“我”坐在小小的船里看见了什么？请用横线“——”画出来。

5．填上合适的词。

弯弯的(

)(

)的星星蓝蓝的(

)(

)的船儿12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.妙妙读不准下面加点字的读音，请你帮她用“√”选择正确的读音。

中华（huàhuá）山峡（jiáxiá）情谊（yíyì）

牛郎（nángláng）漂亮（piāopiào）乞巧（qíqǐ）

油炸（zházhà）传统（chuánzhuàn）珍贵（zhēnzēn）

饼干（bǐnbǐng）浓厚（lóngnóng）奋发（fènfēn）2）.选择下面的词语填空。

（1）去图书馆(

)走才最近呢？

（2）你最喜欢吃的面食是(

)？

（3）我们的祖国(

)广大！

（4）今天学校为什么(