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文档简介

新疆省直辖行政单位(2024年度)小学语文部编版专题练习(复习)完整试卷(含答案)

姓名____班级____

满分:100分考试时间:60分钟

1、书写(每题5分共1题)

1).知识清单

一、字词盘点

1.易读错的字

摄(shè)勉(miǎn)疗(liáo)驯(xùn)狭(xiá)

矫(jiǎo)殖(zhí)疾(jí)杈(chà)藓(xiǎn)

扒(bā)

2.易写错的字

窝:上部不要写成“宀”。

菌:“禾”不要写得太大。

鼠:上部不要写成:白。

摄:右上边是“耳”,右下边是两个“又”。

殖:右边的“直”里边有三横。

炭:上小下大,“山”要写扁。

区:要注意笔顺,最后一笔是竖折。

杈:右边是“杈”,里边有一点。

勉:半包围结构,“力”要被“免”包住。

3.多音字菌jūn(细菌)传chuán(传奇)翘qiào(翘尾巴)jùn(菌子)zhuàn(传记)qiáo(翘首以盼)矫jiǎo(矫健)埋mái(埋葬)露lòu(露馅)jiáo(矫情)mán(埋怨)lù(露水)强qiáng(强壮)漂piāo(漂流)qiǎng(勉强)piǎo(漂白)jiàng(倔强)piào(漂亮)

4.重点词语

寸草不生日夜不停钢铁繁殖粮食煤炭水蒸气

水滴漂浮杀菌治疗松鼠乖巧驯良捕捉

鸟雀杏仁清秀矫健机警玲珑歇凉追逐

警觉触动黄鼠狼惹恼编扎端端正正狭窄勉强

脱落

5.近义词

密切——亲密生存——存活繁殖——繁衍吸收——吸收

矫健——强健敏捷——灵敏遮蔽——遮挡漂亮——美丽

追逐——追赶估计——估量乖巧——听话

6.反义词

温暖——寒冷密切——疏远光明——黑暗吸收——释放

乖巧——调皮光滑——粗糙端端正正——歪歪斜斜

生存——死亡轻快——沉重敏捷——迟缓错杂——整齐

宽敞——狭窄

7.辨字组词

摄(摄影)值(值日)疏(疏忽)菌(细菌)

蹑(蹑手蹑脚)殖(殖民地)梳(梳洗)茵(绿茵茵)

训(训练)峡(峡谷)

驯(驯良)狭(狭窄)

8.词语搭配

(闪闪发光)的眼睛(矫健)的身体(美丽)的尾巴

(强烈)的日光(锐利)的爪子(敏捷)的动作

(美丽可爱)的世界(密切)的关系(变成)煤炭

(吸收)热量(凝成)水滴(预防)疾病

(治疗)疾病(寸草不生)的地面(清朗)的夏夜

(帽缨形)的尾巴(强烈)的日光(漂亮)的小动物

(高大)的老树(玲珑)的小面孔(舒适)的窝

(梳理)羽毛

9.词语归类

(1)含夸张手法的词语:

寸草不生一目十行一手遮天翻天覆地一步登天

垂涎三尺气吞山河顶天立地

(2)AABB式词语:

端端正正扭扭捏捏郁郁葱葱来来往往冷冷清清

慌慌张张

(3)AABC式词语:

闪闪发光津津有味孜孜不倦窃窃私语欣欣向荣

栩栩如生默默无闻

(4)连A带B式词语:

连蹦带跑连说带笑连吃带喝连哄带骗连滚带爬

连汤带水连本带利

二、整体感知

1.《太阳》一文介绍了太阳远、大、热的特点,说明了太阳与人类有着非常密切的关系,使我们懂得了太阳的重要性,并激发了我们去探索大自然奥秘的兴趣。

本文运用了列数字、举例子、作比较、打比方等说明方法。

2.《松鼠》一文以生动传神的描写及准确简练的说明,介绍了松鼠漂亮的外形、驯良的习性和乖巧的行为,表达了作者对松鼠的喜爱之情。

三、考试热点

1.《太阳》一文,主要考查说明方法的运用,课文第4—8自然段为重点段落。

2.《松鼠》第3、4自然段为重点段落,常以课内阅读的形式考查。2、填空题(每题2分共5题)

1).仿照示例,说一说习俗的寓意。

例:建筑上雕刻蝙蝠:寓意福气盈门。

中秋节吃月饼:_________2).在横线上填上恰当的内容。

(1)不以规矩,_____________________。

(2)___________________,疑是银河落九天。

(3)在这段时间的学习中,我知道_______树叶像手掌,________喜暖在南方。欣赏了黄山的________,知道了日月潭____________,吸引了许许多多的中外游客。3).我们热爱古诗词,因为它早已融入我们的生活中。说到寒食节,会想到“______,______”的景色;提起牛郎织女,会发出“______,______”的慨叹;遇到艰难坎坷,就联想到《竹石》中“______,_____”的坚韧;听到老年人哀叹“夕阳无限好,只是近黄昏”,便可以借苏轼的《浣溪沙》中的“______?_____”来劝慰他。4).日积月累。

(1)十年树木,____________。

(2)____________皆图画,___________不文章。

(3)有___________者事竟成。——《后汉书》

(4)与朋友交,___________。

(5)清风明月本无价,_________皆有情。

(6)_________塞上,__________烟雨江南。5).补充名句:并根据语境灵活运用。

(1)_________________,小人喻于利。

(2)_________________,小人长戚戚。

(3)恻隐之心,_________________。

(4)_________________,必自毙。

(5)人有耻,_________________。

(填序号)以上名言出自《论语》的有_________________,其中“_________________”教导我们要成为懂得道义的君子,不要成为追求利益的小人。看到一些悲惨的人或事情,我们常常会流下同情的眼泪,正如孟子所言:“_________________”。3、选择题(每题2分共3题)

1).选择正确的一项。

“举头望明月,低头思故乡。”

1.诗句中“思”的意思是:()A.想办法B.思念C.希望2.举头望明月,“举头”的意思是:()A.低下头B.抬起头2).明明在学习《琥珀》时,不懂松脂球是怎么变成化石的,下列解决方法不合适的一项是()A.请教老师B.查资料理解C.联系上下文D.做实验证明3).题西林壁。()A.书写,题写B.要求回答的提问4、句子训练(每题10分共1题)

1).读下面句子,先写出你的发现,再照样子写一句话。不能写本册课文中的句子。

你的发现:_______________

你写的句子:_____________5、连线题(每题4分共2题)

1).背一背,连一连。

树高百尺言而有信

与朋友交叶落归根

不以规矩勿施于人

己所不欲百年树人

十年树木不能成方圆2).连一连。

守卫凉棚明亮的脸蛋

灌溉良田热情的山峰

搭建边疆茂盛的树木

披上水分陡峭的老乡

蒸发轻纱红润的眼睛6、排序题(每题5分共2题)

1).把句子排成一段通顺的话,在括号里写上序号。

()回家后,我把这个消息告诉了爸爸。

()我听了很高兴。

()爸爸听了也很高兴,叫我报名参加。

()今天,老师告诉我们,学校要举行一次作文比赛。

()星期天,爸爸还要送我去参加比赛。2).在句子前的横线上填上恰当的序号,把错乱的句子排列正确。

____1835年,他正式从事童话创作。此后每一两年都要在圣诞节出一本讲给孩子们听的故事书,直到逝世前两年为止。

____由于这些童话广泛传播,他的祖国丹麦的名字被人熟知,使丹麦文学和他自己,在欧洲文学史上乃至世界文学史上占有一席地位。

____安徒生是一位卓越的童话作家,于1805年4月2日诞生在丹麦中部恩岛上的欧登寨,1875年8月4日逝世。

____17岁时,写出了第一个诗剧,并取得了助学金,因此才上了哥本哈根大学,专攻文学。他的作品语言优美,想象丰富,情节动人,常有耐人寻味的结尾。像《拇指姑娘》《海的女儿》《皇帝的新装》等等,都是闻名世界的作品。

____他出身于劳苦家庭,他的双亲靠勤劳的双手挣钱养家糊口。安徒生11岁时,父亲死了。幼小的安徒生只好离家到京城哥本哈根谋生,在艰苦中尝试写作。7、判断题(每题5分共1题)

1).判断题。(对的打“√”,错的打“×”)

1.《北京的春节》一文详写了所有的部分,这样对突出民俗特点很有好处。(

)

2.《表里的生物》紧紧围绕表里的“生物”为我们展示了一个充满好奇,又善于思索的儿童的内心世界。(

)

3.《那个星期天》一文细腻地刻画了“我”经历了从等待开始时的万分期待、心怀欢喜,到继续等待时的耐心、仍然有所期盼,再到等待未果时的焦急万分,直到最后等待结束、期盼落空的过程。(

)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)

1).完成练习。春眠()觉晓,处处闻啼()。夜来()()声,花落知()()。1.把古诗补充完整。

2.这首诗的作者是(

)。

①孟浩然②李白

3.这首诗写的是(

)(季节)的景色,是一幅(

)。

①秋季②春季③雨后清晨春景图④秋日落叶图9、书面表达(每题10分共1题)

1).习作

甜酸苦辣咸,生活中,我们常常会尝到各种各样的滋味,请你以其中一两味为题,写一篇记叙文。可以用“甜甜的微笑,酸酸的回忆,苦涩的诉说,苦中有乐”等为题,也可以自拟题目。

要求:

1.字迹端正,标点符号规范,条理清楚,语句通顺。

2.内容具体,能表达真情实感。

3.500字左右。10、文言文阅读(每题5分共1题)

1).2.楚有祠者,赐其舍人卮酒。舍人相谓曰:“数人饮之不足,一人饮之有余。请画地为蛇,先成者饮酒。”一人蛇先成,引酒且饮之,乃左手持卮,右手画蛇曰:“我能为之足!”未成,一人之蛇成夺取卮曰:“蛇固无足,子安能为之足?”遂饮其酒。为蛇足者,终亡其酒。注释:祠——音词,祠堂,封建社会中祭祀祖宗或先贤、烈士的地方。这里是祭祀的意思。舍人——部属,在自己手下办事的人。卮——音之,古代饮酒用的器皿。固——固然,本来的意思。安——文言疑问词,怎么、怎样的意思。亡——不存在,这里是失去、得不到的意思。1.解释画线字的字义。

(1)一人蛇先成,引酒且饮之()(2)我能为之足()

(3)蛇固无足()(4)为蛇足者,终亡其酒()

2.翻译文言句子。

(1)数人饮之不足,一人饮之有余。

_____________________________

(2)蛇固无足,子安能为之足?

________________________________________

3.请你用一个成语来概括上文的大意:_________________________

4.这个故事给你什么启发?

______________________________11、现代文阅读(每题5分共1题)

1).读下面一段话,回答问题。①你认识这种黄色的小花吗?②它叫腊梅,其实它才是冬季花朵最优秀的代表。③梅花是蔷薇科的植物、很多好吃的水果,比如桃、苹果、杏等都属于这个家族。④而腊梅则是腊梅科的植物,因为开花的样子、花期、香味同梅花相近,所以得名腊梅,而颜色为蜡黄色,花瓣如蜡质一样。1.将下面的句子插入上面的语段中,最合适的位置是()

它的名字里有个“梅”字,可是它跟梅花却一点儿关系都没有。A.①②之间B.②③之间C.③④之间D.④之后2.④句有一处语病,请修改在下边横线上。

__________________12、信息匹配(每题5分共2题)

1).选择对应词语填空(不重复)。

A.生动优美B.幽默风趣C.精炼得当D.机智巧妙

人们每天都要用语言进行交流。①()的语言能准确表达思想;②()的语言,能帮助人们摆脱困境;③()的语言能活跃气氛,让生活充满乐趣。2).给下列加点字选择正确的读音,画“√”。

吃饭(chīcī)战士(zhàngzhàn)

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