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文档简介
新疆省直辖行政单位(2024年度)小学语文部编版小升初真题(记忆加深)完整试卷(含答案)
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
1、书写(每题5分共1题)
1).读拼音,写词语。
yuānyangpíjuànjiāoàogēngtiánfēnfāng
línghúnōuzhōujiàgézhìhuìfǎngfú
xīnshǎngqiānxūsūxǐngxīwàngxiūjiàn
2、填空题(每题2分共5题)
1).补充词语。
鸟语()香()回大地()物复苏各种各()2).照样子,加偏旁,变成一个新字,并组词。
例:票—漂(漂亮)
非—_____(
)此—_____(
)令—_____(
)
西—_____(
)反—_____(
)完—_____(
)3).看拼音,写词语。
fúzhuāng()gàosu()gōuzhù()guī
zé()
liúlèi()zhīzhū()kuánghuān()páiliè()
tiàowǔ()huǒchái()zhǔnbèi()ānjìng()4).把词语补充完整。秋风__________天_____云_____春_____秋_____秋_____气_____一叶____________________累累(1)这些词语都是描写_____(季节)的。
(2)像这样关于季节的四字词语我还知道:__________5).读语段,看拼音写词语。
我国的大好河山辽阔而美丽。有xiōngyǒngpéngpài_____的大海,有清澈透明的shānjiàn____,有飞流直下三千尺的pùbù____,有广阔无垠的shāmò_____……这些都是大自然kāngkǎi____的馈赠!3、选择题(每题2分共3题)
1).借助资料理解课文内容不妥的一项。()A.“他们不知道一些事,闰土在海边时,他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。”联系当时的社会背景和鲁迅是伟大的革命家、思想家,就不能只理解为在院子里玩看不远。B.《好的故事》,联系课后阅读链接,就能理解鲁迅先生在文章最后说“但我总记得见过这一篇好的故事,在昏沉的夜…….。”“好的故事”是他的理想,“昏沉的夜”是现实。C.读《我的伯父鲁迅先生》中“你想,四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗?”,联想当时的社会背景,鲁迅先生不断换笔名以文章为武器斗争,自然想到“碰壁”绝对不是单指碰墙壁。D.读《有的人》中“有的人俯下身子给人民当牛马。”想到鲁迅先生说的“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。”所以这里的“有的人”就是特指鲁迅先生。2).选正确的韵母填空。
3).以下诗句中,没有运用对仗的是()A.绿树村边合,青山郭外斜。B.等闲识得东风面,万紫千红总是春。C.野旷天低树,江清月近人。D.一水护田将绿绕,两山排闼送青来。4、句子训练(每题10分共1题)
1).照样子,把下面的句子补充完整。
例:砰的一声,木板倒了。
(1)花盆___________掉在地上摔碎了。
(2)只听____________枪响,运动员们像脱缰的野马冲了出去。5、连线题(每题4分共2题)
1).读一读,连一连。
短反
开长
正关2).请用线把带“然”字的词语和它们的解释连起来,并选择带“然”字的词语填入下列各句中。
忽然表示事实与所说或所料相符
当然表示情况发生得迅速而又出乎意料
果然应当这样
仍然事理上确定不移的(和“偶然”相对)
必然表示情况持续不变或恢复原状
1.诸葛亮说:“既然就要交战,十天造好,()误了大事。”
2.鲁肃答应了。他不知道诸葛亮借船有什么用,回来报告周瑜,()不提借船的事。
3.第一天,不见诸葛亮有什么动静;第二天,()不见诸葛亮有什么动静……
4.曹操得知江上的动静后,就下令说:“江上雾很大,敌人()来攻,必有埋伏,我们看不清虚实,不要轻易出动……”6、排序题(每题5分共2题)
1).按顺序排列下列句子,在句子前面的括号里写序号。
()读书,能增长智慧,陶冶情操。
()坚持读书,是生命中最好的习惯。
()在起起伏伏中,或悟人生道理,或叹人生苍凉,都不失为人生之快事。
()在春秋默默交替里,心情因书时而大悲,时而微喜,一波三折,起伏不定。
()从春花读到秋月,从旭日东升读到夕阳西沉。2).句子排序
(
)地上的水越来越多。
(
)雨落在对面的屋顶的瓦片上。
(
)像一层薄烟罩在屋顶上。
(
)渐渐地连成了一条线。
(
)溅起一朵朵水花。
(
)雨水顺着房檐流下来。
(
)汇合成一条条小溪。
(
)开始像断了线的珠子。7、判断题(每题5分共1题)
1).判断下面关联词使用是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。
(1)正(因为)有母亲一如既往的支持和鼓励,(所以)我一直坚持写作。(
)
(2)(尽管)受到了父亲的批评,(但是)我一点也不后悔。(
)
(3)我想我一定是世上最狠心的母亲,在孩子生病的时候,(不但)不帮助他,(还)给他雪上加霜。(
)
(4)这样(虽)说不能留下记忆的痕迹,(但)来日方长,又何必在意这病中的分分秒秒呢?(
)
(5)圆明园的毁灭(不管)是祖国文化史上不可估量的损失,(还)是世界文化史上不可估量的损失。(
)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)
1).完成下列练习。采莲曲荷叶罗裙一色裁,______________。乱入池中看不见,______________。1.将诗句补充完整。
2.这首诗的作者是_____代诗人________。
3.这首诗描写了一群_____________的采莲少女形象。9、书面表达(每题10分共1题)
1).习作
以下题目,任选一题进行写作。
题目一:我们的校园生活丰富多彩,学校开展的各种有意义的活动一定给你留下了深刻的印象。请以“一次的活动”为题,写一篇作文。先把题目补充完整,注意写清楚活动过程,把印象深刻的部分作为重点来写,写活动场面时,既要关注整个场景,也要注意同学的表现,写出人物的动作、语言、神态。
题目二:汉字有着丰富的文化内涵。选择一个你感受最深的汉字写一篇习作,可以写生活中发生过的事情,也可以写想象故事。注意围绕中心意思,从不同的方面或选择不同的事例来写,能将重要的部分写详细、写具体,题目自拟。
要求:语句通顺,表达清楚,字迹工整规范,字数不少于450字。文中如果出现校名、人名,一律用“××”代替,不可泄露个人信息。10、文言文阅读(每题5分共1题)
1).品读句子,完成练习。家贫不常得油,夏月则练囊盛数十萤火以照书,以夜继日焉。1.“盛”在文中的读音是_____,它的另外一个读音是_____。
2.“以照书”一句中“以”的意思是()A.凭借B.用来C.可以3.车胤“夏月则练囊盛数十萤火以照书”的原因是_____________(用原句回答)。11、现代文阅读(每题5分共1题)
1).延伸阅读。讲故事的小青蛙小鱼在池塘里遇到了青蛙,就上前打招呼:“青蛙大哥,你好!你在干(ɡān
ɡàn)什么?”青蛙说:“我在岸上玩了半天,太热了,来洗个澡。”小鱼好奇地问:“岸上什么样?我从来没去过。”青蛙的大眼睛转了一下,说:“那好办。你趴在我的背(bēibèi)上,我背(bēibèi)着你去看看。”小鱼连连摆着尾巴,说:“不行,离开水我会干(ɡānɡàn)死的!”青蛙的大眼睛转了两下,说:“有办法了!”每天傍晚,我到池塘边来,给你讲讲岸上的故事。小鱼高兴地游到青蛙身边,亲了亲青蛙的肚皮,说:“太好了!谢谢你啦!”从此,每天傍晚,池塘边就响起了“呱呱”的叫声,那是青蛙在给小鱼讲岸上的故事呢。1.找出括号里的正确读音。
2.填空。
①短文共有________个自然段。
②短文写了________和________之间发生的故事。
3.“池塘边的叫声”是什么?在短文中用横线画出来。
4.回答问题。
①为什么小鱼离开水会干死呢?
________________________________
②为什么青蛙既能在岸上玩,又能到水里洗澡呢?
________________________________12、信息匹配(每题5分共2题)
1).结合课文给人物选择合适的评价,把正确答案序号填在括号里。
鲁肃(
)武松(
)孙悟空(
)贾宝玉(
)
A.豪放倔强、艺高胆大B.忠厚诚信、顾全大局
C.率真贪玩、宽容豁达D.聪明机智、神通广大2).用“√”给加点字选择正确的读音。
威吓(xiàhè)薄弱(báobó)哗笑(huáhuā)
湖泊(bópō)家禽(qínqíng)镌刻(juānjuà
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