山东省青岛市集团学校2024届八下物理期末综合测试试题及答案解析

山东省青岛市集团学校2024届八下物理期末综合测试试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题（每题1.5分，共30题，45分）1．在以“力”为主题的辩论赛中，正方和反方提出了许多观点，小明把辩论者的观点归纳整理如下。你认为正确的有观点正方反方①两个物体相接触，就一定有力的作用②两个物体相接触,不一-定有力的作用③一个力的产生一定涉及两个物体④一个物体也可以产生力的作用⑤力是维持物体运动的原因⑥力是改变物体运动状态的原因A．③⑤⑥ B．①④⑤ C．②③⑥ D．①②④2．杂技节目表演中，一位杂技小丑穿着很长的大皮鞋，站在水平舞台上向观众鞠躬致意，双脚不动上身没有躬下，而是整个身子笔直缓慢向前倾斜却不倒下。下列说法不正确的是A．小丑的鞋子可能很重，有助于降低重心B．小丑的鞋子长，支撑面扩大了，使重心在支撑面以内C．小丑的鞋底受到了地面的摩擦力D．小丑对地面的压力与地面对小丑的支持力大小相等3．轮滑是青少年喜爱的一种运动．轮滑比赛时运动员到了终点不能马上停下来，是因为人体具有A．浮力 B．摩擦 C．惯性 D．压力4．如图所示的情况中，人对物体没做功的是（）A．如图甲所示，用手托两个鸡蛋上升B．如图乙所示，人提着滑板在水平路面上前行C．如图丙所示，人拉车在水平路面前进D．如图丁所示，人将油桶推到仓库中5．如甲图所示小明用弹簧测力计水平拉木块，使他先后两次沿水平木板滑动相同的距离（设木板各处粗糙程度相同）。乙图是他两次拉动同一木块得到的距离随时间变化的图像，下列说法正确的是A．木块两次受到的摩擦力一样的 B．木块第二次比第一次运动的速度大C．木块第一次受到的摩擦力大 D．木块第二次受到的摩擦力大6．骑自行车下坡时，人不蹬车，车速也会加快，这是因为（）A．人与车的动能保持不变 B．人与车的重力势能不断增大C．人与车的机械能不断增大 D．人与车的重力势能转化为动能7．边长为10cm，重100N的正方体，把它放在边长为50cm的水平桌面中央，则桌面受到的压强为A．4×102Pa B．2×103Pa C．1.0×103Pa D．1×104Pa8．某小组利用天平、弹簧测力计、钩码若干，探究“物体所受重力大小与物体质量的关系”的实验数据记录如下表，则下列说法不正确的是（）次数质量m/kg重力G/N重力和质量的比值/（N/kg）10.10.989.820.21.969.830.32.949.8A．小亮处理数据时，算出每组重力与质量的比值（如表格），可得重力与质量成正比B．小明处理数据时，绘出重力G与质量m的关系图象（如图），可得重力与质量成正比C．小红认为本实验中多次实验的目的是为了减小误差D．小张认为利用原有器材，在月球表面可以完成本实验9．下列工具在正常使用过程中，属于费力杠杆的是A．起子 B．核桃夹C．钳子 D．食品夹10．如图所示，两个底部面积不同的圆柱形容器内装有同种液体，液面高度相同，液体对容器底部的压强分别是p甲和p乙，则（）A．p甲=p乙 B．p甲＜p乙C．p甲＞p乙 D．条件不足，无法判断11．质量相同的木块和石蜡，把木块放在盐水中，石蜡放在水中，比较它们受到的浮力大小，那么（）A．木块受到盐水的浮力大B．石蜡受到水的浮力大C．它们受到的浮力一样大D．由于液体的密度不同，木块与石蜡的密度也不同，所以无法判定12．如图，小明先后沿杆和绳匀速向上爬，下列判断正确的是（）A．小明受到的摩擦力方向是竖直向下B．小明沿绳匀速向上爬时受到的摩擦力大于重力C．小明沿绳时受到的摩擦力等于沿杆时受到的摩檫力D．若小明分别沿杆和绳匀速下滑时，小明对绳的压力大于对杆的压力13．以下是中学生小明对自己的一些估测数据，其中最合理的是A．重力约为50N B．体积约为50dm3C．密度约为1.0×103g/cm3 D．双脚站立时对地面的压强约为3×105Pa14．如图是内燃机的某个冲程。下列四种现象中与该冲程能量转化方式一致的是（）A．滚摆上升B．火箭升空C．钻木取火D．山中瀑布15．为了揭示大自然的奥秘，无数科学家进行了不懈的探索，下列说法错误的是A．汤姆生发现了电子，从而揭示了原子是可以再分的B．卢瑟福建立了原子的核式结构模型C．近代科学家提出质子和中子都是由被称为夸克的更小微粒组成的D．组成大自然的天体和微观粒子都在不停地运动，其中太阳是宇宙真正的中心16．学校都装有升旗杆，在旗杆的上端装有一种简单机械，它是（）A．杠杆 B．定滑轮C．动滑轮 D．轮轴17．图所示，四个种现象，属于利用大气压强的是A．吸盘挂钩可以吸附在光滑的墙面上B．用力压气球，气球变瘪了C．自制喷泉D．孔明灯能上天18．如图所示，甲、乙是由不同材料组成的两个实心均匀长方体，把它们分别放在水平地面上，它们对地面的压强相等。它们的重力分别为G甲、G乙，密度分别为ρ甲、ρ乙，关于它们的重力和密度关系，下列说法正确的是A．G甲>G乙ρ甲>ρ乙B．G甲>G乙ρ甲<ρ乙C．G甲<G乙ρ甲<ρ乙D．G甲<G乙ρ甲>ρ乙19．一只粉笔放在水平的讲台上，以下关于这只粉笔盒所涉及到的物理知识的叙述中，说法正确的是（）A．它对讲台的压力和讲台对它的支持力是平衡力B．它所受到的合力为零C．因为它处于静止，所以它没有惯性D．它不能自动地沿桌面滑动，是因为它受到摩擦力20．在实验室做实验时小声交流是文明的表现，在课堂上大声回答问题才能让老师和同学们都能听清楚，这里的小声和大声是指声音的A．音调 B．响度 C．音色 D．声速21．如图所示，在“探究影响压力作用效果的因素”的实验中，下列说法正确的是（）①甲、乙两次实验中，小桌对海绵压力的大小相等②甲图中小桌对海绵压力作用的效果比乙图中的明显③甲、乙两次实验，说明压力作用的效果跟压力的大小有关④为了完成整个实验，可以将乙图中的砝码取下来，并将看到的实验现象和甲图中的对比A．①②B．①②④C．①③④D．②③④22．看足球比赛的某同学突发奇想，如果在空中飞行的足球所受一切外力突然消失，关于足球的运动情况，下列判断正确的是（）A．做匀速直线运动 B．停在人中静止不动C．飞行路径不受影响 D．竖直下落23．小丽在体育课上练习立定跳远，下列说法正确的是（）A．在水平地面上静止时，小丽的重力和地面对她的支持力是一对平衡力B．小丽用力蹬地时，增大了惯性，所以她跳的更远C．小丽在腾空过程中，在空中受到向前的力的作用D．在重力维持下，小丽最终落向地面。24．在图的四幅图中，F1和F2是物体所受的两个力，其中F1和F2是一对平衡力的图是A． B．C． D．25．天热时，打开电风扇，人感到凉快些，这是因为A．电风扇吹的是凉风B．空气流动加快，使室内温度降低C．电风扇的风带走了周围的热量D．电风扇的风使汗液蒸发加快，从而加快了从身体吸热26．“运动的物体如果不受其他力的作用，将会继续保持同样的速度沿直线‘永恒’运动下去．”通过理想实验发现这一规律的科学家是A．亚里士多德 B．伽利略 C．笛卡尔 D．牛顿27．如图所示，将一个完好的空塑料瓶横放并固定在水平桌面上，一个小纸团放在瓶口处，侧对着瓶口前方用力迅速吹气，此时小纸团将会（）A．进入瓶中 B．原地不动 C．飞出瓶外 D．无法确定28．如图所示是我国研制的7000m载人深潜器，有关深潜器下潜过程中的说法正确的是（）A．浮力大于重力B．海水对壳体的压力越来越小C．海水对壳体的压强越来越大D．海水对壳体的压强保持不变29．如图所示的弹簧秤，不能一次性测量下列物体重力的是（）A．一个鸡蛋B．一个3kg的铅球C．一把学生用的塑料直尺D．一支铅笔30．两个完全相同的物体，分别按如图甲、乙两种方式放置，则水平桌面受到的压力、压强的大小关系是（）A．F甲＞F乙p甲＝p乙B．F甲=F乙p甲＞p乙C．F甲<F乙p甲＝p乙D．F甲＝F乙p甲<p乙二、填空题（每空1分，共10题，20分）31．如右上图所示，将一铁块慢慢提起离开水面的过程中，铁块所受浮力的变化情况是___（选填“增大”、“不变”或“减小”）；若某时刻h=5cm，铁块的底面积以1.0×10-2m2计,则铁块下底面受到水的压强是____Pa，此时铁块受到的浮力大小是___N．(取g=10N/kg,ρ水=1.0×103kg/m3)32．在跳板跳水的运动中，运动员对跳板向下施力的同时，也受到跳板向上的作用力。但两个力的作用效果是不同的，其中，后者主要是改变了运动员的_____________；另外发现，运动员站在跳板的不同位置，板的弯曲程度不一样，说明了力的作用效果与力的___________有关。33．如图所示，A、B两个圆柱体叠放在一起置于水平桌面上，已知两圆柱体A、B底面积比为2：3，若圆柱体A对圆柱体B的压强与圆柱体B对桌面的压强相等，则这两个圆柱体的质量比为_____．34．目前，轿车已逐渐进入百姓家庭。如图所示是某同学家中最近购买的一辆小轿车，他发现该轿车的外形类似于飞机的机翼。那么，当该轿车在成渝高速公路上快速行驶的过程中，车子上方的气体的速度____车子下方的气体的速度，从而使轿车行驶时，它对地面的压力______车的重力。（选填“大于”“小于”或“等于”）35．一群学生准备过马路时，一辆客车突然失控冲了过来，与前方停在路边的另一辆客车追尾相撞，被撞客车的_______________（选填“惯性”或“运动状态”）突然发生改变，冲向正要过马路的学生。危险瞬间，本可以躲开逃生的女教师张丽莉，奋不顾身用力将学生推向一旁，由于力的作用是_________的，她自己却倒向另一旁，发生不幸，被誉为“最美女教师”。36．中国少林功夫名扬天下，“二指禅”绝活令人稀奇。一个重为600N的人表演时，人体倒立，只用中指和食指支撑全身的重量，两个手指的触地面积共为2cm2，则两个手指对人的支持力为___________________N，这两个手指对地面的压强为________________Pa；若该“二指禅”绝活保持静止1min，则两个手指对人做功______________J.37．如图所示，不计绳重和摩擦，已知每个滑轮重10N，物体重G=100N，为了使整个装置在如图所示位置静止，则需要施加的力F=______N，若物体以2cm/s的速度沿竖直方向上升，则动滑轮会以______cm/s速度下降．38．水的比热容为4.2×103J/(kg•℃)，它表示的物理含义是：________；一只瓶子装满水，能装0.5kg的水，若把水倒掉一半，则瓶中水的比热容大小_____；重力大小_______；（选填：增大、不变、减小）如果用它来装煤油，最多能装密度为0.8×103Kg/m3的煤油_____kg．39．某同学选取了一直径为2cm圆柱体，用一段极细的金属丝（金属丝的体积忽略不计）缠绕在柱体下端，制成一个总质量为31.4g的简易密度计。将自制的密度计放入水中，它恰好漂浮在水面上，如图所示，则密度计浸入水中的深度h=___________cm（π取3.14）。40．如图是物体浸没在水中后弹簧测力计的示数。物体受到的重力为5N，则水对物体的浮力是______N，将物体缓缓下移（不接触杯底），弹簧测力计的示数______（选填“变大”“不变”或“变小”）三、实验题（每空1分，共2题，15分）41．小明在测量滑轮组机械效率的实验中，所用装置如图所示，实验中每个钩码重2N，测得的数据如下表：实验次数钩码总重G/N钩码上升的高度h/m测力计示数F/N测力计移动距离s/m机械效率η140.11.80.3260.12.40.383%340.11.40.557%440.21.41.057%(1)在实验中，测绳端拉力F时，应尽量竖直向上______拉动弹簧测力计；(2)第1次实验测得的机械效率为______（结果保留两位有效数字）；(3)分析表中数据可知：第2次实验是用______（选填“a”“b”或“c”）图做的；(4)分析第1、2次实验数据可知：使用同一滑轮组______可以提高滑轮组的机械效率；分析第1、3次实验数据可知：使用不同的滑轮组，提升相同的重物，动滑轮个数越多，滑轮组的机械效率______；(5)分析第3、4次实验数据可知，滑轮组的机械效率与物体被提升的高度______。42．在探究“杠杆的平衡条件”的实验中：(1)实验前，杠杆停在如图甲所示的位置，小明应该将杠杆右端平衡螺母向________（填“左”或“右”）调节，使杠杆在水平位置平衡，这样做的目的是便于测量________的大小；(2)杠杆在水平位置平衡后，在杠杆左边挂上钩码，在右边用测力计竖直向下拉，使杠杆在水平位置重新平衡，如图乙所示，当测力计的示数如图丙所示，则此时测力计的拉力大小是________N；(3)以测力计拉力为动力F1，钩码重力为阻力F2，多次调整力与力臂的大小来进行测量，得出的数据如表所示：实验次数动力F1/N动力臂L1/cm阻力F2/N阻力臂L2/cm1210210212021032.510125分析表中数据得出：杠杆的平衡条件是_________；(4)在本实验中需要进行多次测量的目的是_________；A．减小误差B．求平均值C．使结论具有普遍性四、计算题（每题10分，共2题，20分）43．图甲是某起重船的示意图，A处为卷扬机，吊臂前端滑轮组如图乙所示。在一次吊装施工中．当起重船从运输船上吊起重物时，起重船浸入海水中的体积增加了18m3，重物在空中匀速竖直上升了6m，所用时间为40s。已知动滑轮总重为2

×104N，

不计钢丝绳重及摩擦。（ρ

海水=1.0×103kg/m3，

g=l0N/kg）(1)求该重物的重力是多少；(2)求钢丝绳拉力F；(3)求钢丝绳拉力F做功的功率是多少；(4)求该重物在空中匀速上升过程中滑轮组的机械效率。44．如图所示，一只烧杯盛满水时，称得烧杯、杯内水的总质量为；往烧杯内放入一金属球、溢出一部分水后，称得烧杯、杯内水、金属球的总质量为；取出金属球后，称得烧杯、杯内水的总质量为。已知，求：(1)金属球的质量；(2)金属球的体积；(3)金属球的密度。

参考答案一、选择题（每题1.5分，共30题，45分）1、C【解析】

①②两个物体相互接触，不一定会产生力的作用，例如：紧靠竖直的墙放放在水平地面的木箱，与墙之间不存在力的作用；两个物体不接触，也不一定就不会产生力的作用，例如：磁体间的相互吸引；③④力是物体对物体的作用，所以，要产生力的作用至少有两个物体；⑤⑥物体运动不需要力，改变运动状态才需要力；综上所述，正确的只有C。2、C【解析】

A．稳度与物体的重心，底面的面积有关。在底面积不变时，重心越低越稳；所以小丑的鞋子可能很重，有助于降低重心，故A正确；B．在重心不变时，底面积越大越稳，故小丑的鞋子长，支撑面扩大了，使重心在支撑面以内。故Ｂ正确；Ｃ．因为小丑是双脚不动上身没有躬下，全身上下是静止的，自身没有受到任何推力，也没有运动的趋势（注意，是缓慢移动，意思就是没有运动趋势），既然这样，那么有两种可能：一是没运动，没有动摩擦；二是没有运动趋势，没有静摩擦，故Ｃ错误；D．小丑对地面的压力与地面对小丑的支持力是相互作用力，大小相等。故D正确。3、C【解析】

物体保持运动状态不变的属性叫做惯性，一切物体都具有惯性。【详解】滑轮比赛时，运动员运动比较快，当到达终点时，由于惯性，还要保持原来的运动状态继续运动，不会马上停下来，故选C。4、B【解析】

A、手托鸡蛋上升，人给鸡蛋一个向上的力，鸡蛋向上移动了距离，手对鸡蛋做了功，故A不符合题意；B、提着滑板在水平路上前行，人给滑板一个向上的力，滑板向上没有移动距离，人对滑板没有做功，故B符合题意；C、人拉车前进，人给车一个拉力，小车在拉力的方向上通过了距离，人对车做了功，故C不符合题意；D、人将油桶推到仓库中，人给油桶一个推力，油桶在推力的方向上通过了距离，人对油桶做了功，故D不符合题意．故选B．5、A【解析】

ACD．滑动摩擦力的大小与压力大小、接触面的粗糙程度有关，与物体的运动速度无关；两次拉动同一木块沿水平木板滑动时，木块对木板的压力和接触面的粗糙程度都没有变化，故两次木块受到的摩擦力相等；综上所述，A符合题意，CD不符合题意；B．由s-t图象知道，在通过的路程相同时，第一次用的时间比第二次用的时间，由知道，木块第一次比第二次运动的速度大，故B错误。6、D【解析】

A．人与车的质量不变，速度增大，故动能增大，故A错误；B．人与车的质量不变，高度减小，故重力势能减小，故B错误；C．由于摩擦的作用，使得人和车的一部分机械能转化为内能，故机械能变小，故C错误；D．在下坡的过程中，人和自行车的质量不变，所处的高度不断降低，其重力势能不断减小，但其速度越来越快，所以动能越来越大．正是减少的重力势能转化为了动能，故D正确。故选D。7、D【解析】

正方体对桌面的压力：F=G=100N，受力面积：s=L2=（0.1m）2=0.01m2，正方体对桌面的压强：p===1×104Pa．8、C【解析】

A．在考虑误差的情况下，表格中重力和质量的比值相等，故重力与质量成正比，故A正确，不符合题意；B．图象是过原点的一条直线，由图象说明重力与质量成正比，故B正确，不符合题意；C．本实验课题是寻找规律的问题，故多次实验是得到更普遍的规律，故C错误，符合题意；D．在月球表面也可以测量质量、重力，只是重力比地球小，质量不变，可以完成实验，故D正确，不符合题意。故选C。9、D【解析】

A、起子在使用过程中，动力臂大于阻力臂，属于省力、费距离杠杆。B、核桃钳在使用过程中，动力臂大于阻力臂，属于省力、费距离杠杆。C、钳子在使用过程中，动力臂大于阻力臂，属于省力、费距离杠杆。D、食品夹在使用过程中，动力臂小于阻力臂，属于费力、省距离杠杆。10、A【解析】

液体对容器底部的压强是液体压强，可以根据液体压强的计算公式分析得出。【详解】两个圆柱形容器中盛的是同种液体，即液体的密度相同，由图可知，两个容器中液体的深度相同，根据可知，液体压强相同，即p甲=p乙。故选A。11、C【解析】

把木块放在盐水中、石蜡放在水中，都将漂浮，根据漂浮条件F浮=G物=mg可以判断木块和石蜡受到的浮力大小关系．∵木块放在盐水中，木块漂浮，∴木块受浮力：F木=G木=m木g；∵石蜡放在水中，石蜡漂浮，∴石蜡受浮力：F蜡=G蜡=m蜡g；又∵m木=m蜡，∴F木=F蜡，即木块和石蜡受到的浮力相等．12、C【解析】

A．小明沿杆或绳匀速向上爬，他受到摩擦力与重力平衡，方向相反，所以摩擦力的方向是竖直向上的，故A错误；BC．小明沿杆或绳匀速向上爬，他受到摩擦力与重力平衡，大小相等，所以摩擦力等于重力，故B错误，C正确；D．小明分别沿杆和绳子匀速下滑时，处于平衡状态，所以，摩擦力与重力是一对平衡力，小明的体重G=f绳=13、B【解析】

A．中学生的质量在50kg左右，受到的重力大约为G=mg=50kg×10N/kg=500N左右；B．中学生的质量在50kg左右，密度约等于水的密度，因此体积约为：；C．人的密度约等于水的密度，约为；D．中学生的体重在500N左右，站立时双脚与地面的接触面积大约500cm2=0.05m2，对水平地面的压强为。14、B【解析】

如图，进气门和排气门都是关闭的，活塞下行，因此是做功冲程，内能转化为机械能：A．滚摆上升时，质量不变，速度减小，高度增加，故将动能转化为了重力势能，故A不符合题意；B．火箭升空时，将内能转化为机械能，故B符合题意；C．钻木取火是克服摩擦做功，将机械能转化为了内能，故C不符合题意；D．瀑布是将水的重力势能转化为了水的动能，故D不符合题意。故选B。15、D【解析】

物质的组成，在科学发展史上，是从原子--原子核和电子--质子、中子、电子--夸克，据此即可解答．【详解】A.汤姆生发现了电子即比原子小的带负电微粒，从而揭示了原子是可以再分的，故A正确；B.卢瑟福根据α粒子散射实验，最早提出了原子结构的核式结构，故B正确；C.近代科学家提出质子和中子都是由被称为夸克的更小粒子组成的，故C正确；D.太阳是太阳系的中心，而太阳系只是银河系中的一部分，整个宇宙中有无数个类似银河系的星系，所以太阳不是宇宙的中心，故D错误，符合题意，故选D．16、B【解析】

根据我们对生活的观察可以知道，旗杆顶端是一个滑轮，这个滑轮的作用是改变了拉力的方向，即定滑轮，可以改变力的方向。故选B。17、A【解析】

A．吸盘挂钩排出空气后受到大气压强的作用

，可以吸附在光滑的墙面上；B．用力压气球，气球变瘪了，是力可以改变

物体的形状；C．如图所示的自制喷泉，是利用连通器内装

同种液体，液体不流动时液面总是相平的，是

连通器；D．孔明灯能上天，是利用了热空气密度比空

气小，产生向上的浮力升空的。18、B【解析】

由图可知，甲、乙两个实心均匀长方体的受力面积关系为S甲＞S乙，因甲、乙对地面的压强相等，且水平面上物体的压力和自身的重力相等，所以，由G=F=pS可知，两个长方体的重力关系为G甲＞G乙；长方体对水平面的压强为p==ρgh，两物体对水平面的压强相等，即p=ρ甲gh甲=ρ乙gh乙，且h甲＞h乙，所以ρ甲＜ρ乙。19、B【解析】

A．它对讲台的压力和讲台对它的支持力，符合相互作用力的条件，是一对相互作用力，故A错误．B．粉笔放在水平的讲台上处于静止状态，因此所受的合力为零，故B正确．C．一切物体都有惯性，惯性大小只与质量有关，与运动速度无关，故C错误．D．根据摩擦力产生的条件可知，要发生或已经发生相对运动才会产生摩擦力，粉笔放水平的讲台面上，不具备产生摩擦力的条件，所以它不受到摩擦力，故D错误．20、B【解析】

“小声”和“大声”都是指声音大小、强弱，也就是声音的响度。故选B。21、A【解析】解：甲乙两实验中，海面受到的压力都等于小桌和砝码的重力，故①正确；②甲图中小桌对海绵压力作用的效果比乙图中的明显正确；③两次实验中，压力相同，受力面积不同，所以只能说明压力作用的效果跟受力面积的大小有关故错误；根据控制变量法可知，在研究压力作用效果与压力大小有关时，应使受力面积相同，故④将乙图中的砝码取下来，并将看到的实验现象和甲图进行对比是错误的；故选：A。点睛：压力的作用效果与压力的大小和受力面积的大小有关，实验时应采用控制变量法，即探究压力的作用效果与压力大小的关系时应控制受力面积的大小不变，探究压力的作用效果与受力面积时应控制压力的大小不变。22、A【解析】

根据牛顿第一定律知道，一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态，原来运动的将一直匀速直线运动，原来静止的将一直静止不动．在空中飞行的足球所受一切外力突然消失，足球将一直匀速直线运动下去．选A．23、A【解析】

A．静止站立在地面上，处于平衡状态，她受到重力和地面对他的支持力是一对平衡力，故A正确；B．惯性只与质量有关，小丽用力蹬地时，质量没变，所以惯性不变，故B错误；C．在腾空过程中，他只受重力和空气阻力的作用，不再受到向前的力，故C错误；D．重力改变她的运动状态，使她落向地面，故D错误。故选A。24、B【解析】

二力平衡的定义为：作用在同一个物体上的两个力，大小相等，方向相反，且作用在同一直线上．A．两力未作用在同一直线上与定义不相符；B．与定义相符；C．两力大小不相等与定义不相符；D．两力未作用在同一个物体上与定义不相符．25、D【解析】

打开电风扇后，空气流动速度加快，就增加了人体表面汗液的蒸发速度，蒸发过程中要从人体吸热，所以人会感到凉快些．故选D.【点睛】影响蒸发快慢的因素有液体的温度、表面积和空气流动的速度，蒸发具有致冷的作用．26、B【解析】

意大利物理学家伽利略通过理想斜面实验发现：运动物体如果不受其他力的作用，将会继续保持同样的速度沿直线“永恒”运动下去．27、C【解析】

正对着瓶口用力迅速吹气，流速大的地方压强小，因此瓶口处压强变小，瓶内的压强大于瓶外的压强，故在内外不同压强的作用下，就会产生一个向外的力把小纸团推出来，故C正确。故选C。【点睛】流体压强与流速的关系：流体在流速大的地方压强小，在流速小的地方压强大。28、C【解析】

A．深潜器下潜，则此时的重力大于浮力，故A错误；CD．液体内部的压强随深度的增加而增大，所以随着深潜器下潜，海水对壳体的压强越来越大，故D错误，C正确；B．下潜时压强变大，根据知，对壳体的压力也越来越大，B错误。29、B【解析】

由图可知，弹簧秤的量程为0-5N，分度值为0.2N。A．一个鸡蛋的重力约为0.5N，没有超过弹簧秤的量程，可以一次性测量其重力，故A不符合题意；B．一个3kg的铅球，其重力G=mg=3kg10N/kg=30N30N超过了弹簧秤的量程，不能一次性测量其重力，故B符合题意；C．一把学生用的塑料直尺的重力约为0.1N，小于弹簧秤的分度值，可以一次性测量两把直尺的总重力，再求一把直尺的重力，故C不符合题意；D．一支铅笔的重力约为0.1N，小于弹簧秤的分度值，可以一次性测量两支铅笔的总重力，再求一支铅笔的重力，故D不符合题意。故选B。30、D【解析】

物体静止在桌面上，对水平桌面的压力等于自身重力，则F甲=F乙=G根据压强公式可知，乙方式放置时受力面积更小，故压强更大，即p甲<p乙故选D。二、填空题（每空1分，共10题，20分）31、减小5005【解析】

铁块排开水的体积逐渐减小，由根据公式F浮=ρgV排可知浮力逐渐减小．下表面所受压强：P=ρgh=1000kg/m3×10N/kg×0.05m=500Pa．铁块所受浮力：F浮=ρgV排=1000kg/m3×10N/kg×1.0×10-2m3×0.05m=5N．32、运动状态作用点【解析】

[1]运动员对跳板施力的同时，跳板也对运动员施了力，这是因为物体间力的作用是相互的，跳板对运动员的作用力是改变了运动员的运动状态。[2]运动员站在跳板的不同位置，板的弯曲程度不一样，说明了力的作用效果与力的作用点有关。【点睛】力的作用效果：力可以改变物体的形状和物体的运动状态。力的三要素：力的大小、力的方向和力的作用点。33、2：1【解析】

水平面受到物体的压力和物体的重力相等，则：圆柱体A对圆柱体B的压强：pA＝＝＝；圆柱体B对桌面的压强：pB＝；圆柱体A对圆柱体B的压强与圆柱体B对桌面的压强相等，有：；已知A、B的底面积比为2：3，则：，解得：＝．34、大于小于【解析】

[1][2]轿车快速行驶时，相当于空气从轿车的上下两个表面向后高速流动，轿车上表面是曲面，下表面平直，所以，流经上表面的空气流速大于下表面的，轿车上方的空气压强小于下方，轿车受到向上的“升力”，从而使它对地面的压力小于车的重力。35、运动状态相互【解析】

根据力的作用效果和力的作用相互的特点解答。（1）力可以改变物体的运动状态，而惯性是物体的属性，只与质量有关，所以力不能改变物体的惯性。所以一辆客车突然失控冲了过来，与前方停在路边的另一辆客车追尾相撞，被撞客车的运动状态突然发生改变，冲向正要过马路的学生。（2）因为力的作用是相互的，张丽莉在对学生施力的同时，学生也向她施力，这个力的作用效果使她倒向另一边．【点睛】注意对惯性的理解，惯性即物体保持运动状态不变的性质，惯性大小只与质量有关，是物体最基本的属性之一，注意能用惯性解释生活中的现象。36、600N3×106Pa0【解析】

第一空．人体倒立，只用中指和食指支撑全身的重量，即两个手指对人的支持力为600N；第二空．与这两个手指接触的地面受到的压强：p====3×106Pa；第三空．由于人体倒立处于静止状态，没有在支持力的方向上通过距离，故两个手指对人做功为0J.37、1901【解析】

本题属于滑轮组的费力用法，作用在动滑轮上的力与动滑轮的重力之和等于物重的2倍，据此列出等量关系解答．【详解】由题知：n=2,G物=100N，G轮=10N，FG轮=2G物，则F=2G物G轮=2100N10N=190N；动滑轮移动的速度等于物体移动速度的一半，若物体以2cm/s的速度沿竖直方向上升，则动滑轮会以1cm/s速度下降．38、见解析所示不变减小0.4【解析】

根据比热容的概念，水的比热容为4.2×103J/（kg•℃），它表示的物理含义是：1kg水温度升高（或降低）1℃所吸收（或放出）的热量是4.2×103J；比热容是物质的一种特性，和物质的多少无关，故比热容不变；把水倒掉一半，则重力减小；瓶子的容积：V===0.5×10-3m3，最多能装煤油：m煤油=ρ煤油V=0.8×103kg/m3×0.5×10-3m3=0.4kg．39、10【解析】

因为物体漂浮，所以G物=G排，m物g=m排g，m物=m排，m物=ρ水V排，31.4g=ρ水Sh，31.4g=1.0g/cm3×3.14×（）2h，h=10cm。40、2不变【解析】

[1]由图知物体浸没在水中后弹簧测力计的示数为F示=3N，物体受到的重力G=5N,则水对物体的浮力是F浮=G-F示=5N-3N=2N[2]将物体缓缓下