湖北省随州市曾都区四校联考2022-2023学年八年级下学期5月月考生物试卷

湖北省随州市曾都区四校联考2022-2023学年八年级下学期5月

月考生物试卷（解析版）

一、选择题

1.（1分）“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米”。这句话有关说法科学的是（）

A.这句话中包含的一条食物链为“虾一小鱼一大鱼”

B.这句话描述了生物与生物间的竞争关系

C.小鱼、大鱼、虾米在生态系统中都是扮演消费者的角色

D.如果该生态系统被污染，则体内有害物质最多的可能是虾米

2.（1分）如图表示各种概念之间的相互关系。表格中各项，与之相符合的一项是（）

选项1234

A被子植物裸子植物蕨类植物苔解植物

B基因DNA染色体细胞核

C植物体植物器官植物组织细胞

D人体系统器官上皮组织肌肉组织

3.（1分）图甲、乙分别是黄瓜果肉细胞、口腔上皮细胞结构模式图。下列有关叙述错误的

图甲图乙

A.与乙相比，甲特有的结构是①细胞壁③叶绿体⑤液泡

B.甲的⑤内细胞液中溶解着多种物质

C.甲的③能分解有机物，释放能量

D.甲、乙都具有的能量转换器是⑦线粒体

4.(1分)我们食用的大米是稻谷加工处理后的精白米，过程如图所示。下列说法正确的是

()

糙米胚芽米精白米

6去除果皮去除全部/

Bi和部分种皮种皮及胚

--------►

A.稻谷由胚珠发育而来

B.大米的营养成分主要储存在胚乳中

C.大米由子房发育而成

D.环境适宜时大米能够正常萌发

5.(1分)实验是探索生物学的一个重要手段，下列四组实验中描述有误的是()

唾液淀粉酶对

淀粉的消化

绿叶在光下产生淀粉搅拌搅拌

暗处理

三一清水(2mL)唾液(2mL)

留一馒头碎屑留一馒头碎屑

37c在温水中10分钟后滴加碘液

甲乙

探究种子的呼吸作用

丙丁

A.图甲中暗处理的目的是将叶片内原有的淀粉运走并耗尽

B.图乙中用37℃温水的目的是为了保持唾液淀粉酶的活性

C.图丙中适合霉菌生活的条件有温暖、潮湿且有机物丰富

D.图丁中①内的现象是因为种子萌发呼吸作用消耗二氧化碳

6.（1分）桃是一种能开花、结果的被子植物。如图是桃花的结构示意图。有关判断或分析

正确的是（）

A.①是雌蕊，②是雄蕊，它们是花的主要结构

B.③是萼片，④是花瓣，它们对花有保护作用

C.果实可由图中的胚珠发育而成，果实与生殖有关

D.花粉可由图中的花药产生，花粉都能传到柱头上

7.（1分）日常生活中，下列做法比较科学合理的是（）

A.在卧室摆放很多的植物

B.挑选底部有排水孔的花盆

C.白天移栽树木时保留其枝叶

D.早晨在树林中运动呼吸新鲜空气

8.（1分）下列关于人体呼吸道结构和功能的叙述，不正确的是（）

A.痰是在鼻腔和咽部形成的

B.呼吸道有骨或软骨做支架，能保证气体顺畅通过

C.咽既属于消化道又属于呼吸道

D.鼻腔和气管内均有黏膜分布，可以分泌黏液粘住灰尘

9.（1分）血细胞是血液的重要组成部分，下列有关血细胞的说法正确的是（）

A.白细胞呈双凹的圆饼状

B.三种血细胞中都有细胞核

C.血小板在止血过程中有重要作用

D.红细胞呈红色，是因为里面含有钙元素

10.（1分）如图表示肺泡内的气体交换过程，下列叙述正确的是（）

A.与③处血液相比，①处氧气含量无变化

B.与③处血液相比，①处氧气含量减少

C.与③处血液相比，①处二氧化碳含量减少

D.与③处血液相比，①处营养物质含量增加

11.（1分）科学家为了研究尿液形成的过程，从小鼠肾单位的不同部位抽取A、B、C液体

进行分析，如表所示为三种液体每100毫升中部分成分的含量。液体B的名称以及抽取

部位是（）

成分液体A液体B液体C

蛋白质0.0微量7.0

葡萄糖无0.1克0.1克

A.原尿、肾小囊B.尿液、肾小囊

C.血浆、肾小球D.尿液、肾小管

12.（1分）下列叙述不正确的是（）

A.中枢神经系统由大脑和脊髓组成

B.正常情况，脊髓的神经中枢受大脑控制

C.神经元受到刺激会产生并传导神经冲动

D.神经元的结构包括细胞体和突起

13.（1分）进化与适应是重要的生命观念之一，下列相关叙述中，错误的是（）

A.多宝鱼用鲤呼吸，与水生的生活环境相适应

B.涡虫身体呈两侧对称，与陆生的生活环境相适应

C.蛔虫体表有角质层，与寄生的营养方式相适应

D.蝗虫身体具有两对翅，与飞行的运动方式相适应

14.（1分）逃逸是鸟类躲避天敌捕食最常用的反捕食手段。下列说法错误的是（)

A.自然状态下麻雀遇到干扰会惊飞逃逸属于先天性行为

B.在长期进化过程中形成的反捕食手段是自然选择的结果

C.麻雀后肢胫骨中空，可减轻重量

D.麻雀依靠肺和气囊进行气体交换可保证较快起飞时氧气的供应

15.（1分）下列有关动物在生物圈中作用的叙述，不正确的是（）

A.只有动物能促进生态系统的物质循环

B.不能随意引进某种动物，否则可能会影响生态系统的平衡状态

C.松鼠将收获的松子埋在地下，可以帮助植物传播种子

D.太阳鸟在吸食花蜜的同时，也帮助植物传粉

16.（1分）如图是常见的微生物的形态示意图，下列分析正确的是（）

A.甲细胞中没有成形的细胞核

B.乙可以产生抗生素杀死细菌

C.丙通过分裂生殖产生后代

D.丁能进行光合作用制造有机物

17.（1分）分析下列染色体、DNA和基因的关系图，相关说法错误的是（）

A.①是细胞核，是细胞的控制中心

B.②是DNA,一条染色体有两个DNA分子

C.③是基因，一个DNA分子上有多个基因

D.正常人的体细胞中，有23对染色体

18.（1分）人类生产中应用变异原理的是（

A.培育高产奶牛B.培育高产小麦

C.培育杂交水稻D.以上都是

19.（1分）据人口普查统计，我国近十年出生人口性别比出现失调，即男性多于女性（）

A.生男生女责任全在女方

B.正常情况下生男生女机会均等

C.人的性别是由性染色体决定的

D.性别比例失调会影响社会稳定

20.（1分）“健康生活，珍爱生命”。下列关于健康生活的叙述，正确的是（）

A.某同学为保持体型苗条，每天只吃少量的米饭和青菜

B.不歧视艾滋病人，与其热情交谈、握手、拥抱、共用注射器不会被感染

C.OTC可以自行判断、购买和使用，但也要注意用药安全

D.不慎烧伤进行皮肤移植时，用异体皮肤不会发生排斥反应

二、非选择题

21.（8分）某学校生物兴趣班的同学进行以下实验来探究生物保护色的作用。

组别甲组乙组

实验材料菜青虫100只

生活环境与菜青虫体色一致的青菜叶上与菜青虫体色不一致的黄色菜叶上

实验处理放入1只家鸽放入1只家鸽

请分析并回答下列问题：

（1）乙组的实验材料应该填o两组菜青虫的大小和生长状况也应相同，

这样做的目的是控制o

（2）实验中设置甲组的目的是=

（3）同学们发现实验设计中每组只放入1只家鸽有一点井不完善，应改为放5只，这样

做的原因是o

（4）菜青虫的体色与青菜叶体色一致是变异。菜青虫的发育过程称

为O

（5）根据达尔文理论，请你预测结果：（填甲或乙）组剩下的菜青虫更多，实

验说明：保护色的形成是长期的结果。

22.（8分）如图是西红柿植株的部分结构示意图，请根据图示回答问题。（注：“口”内填序

号或字母）

图二图四

（1）根深叶茂，根尖结构中具有旺盛分裂能力的区域是图二中的[]O

（2）叶绿花黄，下列与西红柿的叶和花不属于同一结构层次的是o

A.鼻

B.耳

C血液

D.肝脏

（3）花黄果红，从开花到结果必须经历两个生理过程。西红柿果肉中含

有丰富的维生素C,果肉是由图三中的[]发育而来：图四中有多粒⑤

是因为子房中有多个（填名称）。

（4）果香味美，西红柿果实中酸甜可口的物质来自于细胞结构0

（5）农民选用透光性强的塑料，达到增强光合作用，提高产量的目的]o果实成

熟后销往各地，采取减弱作用的方法，减少运输过程中有机物的消耗。

23.（7分）人体是一个统一的整体。如图为健康成年人的人体部分生理活动示意图，①②

表示两种气体，③④表示尿液形成的两个过程。请回答下列问题。

食物一.消化道一残渣

（1）图中①表示（填气体名称）进入血液，进入血液后会与红细胞中的

结合，输送到全身各处的组织细胞中。

（2）血液不仅具有作用，还有防御和保护作用。输血时，如果血型不合，毛

细血管会被堵塞，这是因为毛细血管具有内径很小的特点。

（3）食物中的营养物质经过消化和吸收进入血液，最先到达心脏的（填心

脏的结构）。

（4）消化系统中，食物残渣以粪便形式排出体外，这个过程（选填“是”或

“不是”）排泄。

（5）经图中过程③作用形成的液体与血浆相比，其中不含o

24.（7分）果蝇是遗传学研究中常用的动物实验材料，果蝇的眼色有红眼和白眼两种类型，

控制这一相对性状的基因用A、a表示。表中是四组果蝇的杂交实验结果

组合亲代性状表现子代性状表现及数目

红眼白眼

一红眼X白眼5150

二红眼X红眼1010

三红眼X红眼7526

四白眼X白眼0101

（1）果蝇属于节肢动物的原因是。

（2）根据组合亲子代的性状表现，可以判断为显性性状。

（3）组合二中，亲代的基因组成可能是。

（4）亲代性状都是红眼，子代出现白眼的现象是o组合一子代红眼果蝇杂交

后，产生红眼雄果蝇的概率是。

（5）果蝇体细胞有4对染色体（如图所示），其性别决定方式与人相似，雌果蝇产生的

生殖细胞染色体的组成是

A/V

雌性XXXY雄性

参考答案与试题解析

一、选择题

1.（1分）“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米”。这句话有关说法科学的是（）

A.这句话中包含的一条食物链为“虾一小鱼一大鱼”

B.这句话描述了生物与生物间的竞争关系

C.小鱼、大鱼、虾米在生态系统中都是扮演消费者的角色

D.如果该生态系统被污染，则体内有害物质最多的可能是虾米

【分析】1、生态系统中，生产者和消费者之间吃与被吃的关系构成食物链。

2、生物与生物之间的关系常见有：捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等。

3、食物链和食物网是生态系统中能量流动和物质循环的主渠道。

【解答】解：A、食物链中只包含生产者和消费者，以最高营养级结束，A错误。

B、大鱼吃小鱼，体现了生物之间的捕食关系。

C、小鱼、虾米在生态系统中都是扮演消费者的角色。

D、生物富集作用是指环境中一些有毒物质（如重金属，通过食物链在生物体内不断积累

的过程，在生物体内是难以分解，所以随着营养级的升高而不断积累。大鱼是该生态系

统的最高级消费者，D错误。

故选：Co

【点评】熟记生态系统的组成，及理解其组成成分的作用、相互关系是解题的关键。

2.（1分）如图表示各种概念之间的相互关系。表格中各项，与之相符合的一项是（）

选项1234

A被子植物裸子植物蕨类植物苔辟植物

B基因DNA染色体细胞核

C植物体植物器官植物组织细胞

D人体系统器官上皮组织肌肉组织

A.AB.BC.CD.D

【分析】图中的概念图关系是：1包括2,2包括3,3包括4,据图分析。

【解答】解:A、种子植物分为1裸子植物和2被子植物两大类、7苔野植物和3蕨类植

物，A错误。

B、4细胞核中有2染色体，DNA上有有效的遗传片段即1基因，B错误。

C、植物体的结构层次为：4细胞一7植物组织一2植物器官一1植物体，C正确。

D、人体的主要组织有6上皮组织、结缔组织。组织进一步形成2器官，按照一定的次序

组合在一起形成1人体系统，D错误。

故选：Co

【点评】解题的关键是掌握生物学各概念之间的关系。

3.（1分）图甲、乙分别是黄瓜果肉细胞、口腔上皮细胞结构模式图。下列有关叙述错误的

图甲图乙

A.与乙相比，甲特有的结构是①细胞壁③叶绿体⑤液泡

B.甲的⑤内细胞液中溶解着多种物质

C.甲的③能分解有机物，释放能量

D.甲、乙都具有的能量转换器是⑦线粒体

【分析】动物细胞的基本结构有：细胞膜、细胞质、细胞核，植物细胞的基本结构包括:

细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等结构，他们的异同点如下表：

相同点不同点

植物细胞都有细胞膜、细胞质和细胞核有细胞壁、液泡、叶绿体

动物细胞没有细胞壁、液泡、叶绿体

观图可知：①是细胞壁、②是细胞膜、③是叶绿体、④是细胞核、⑤是液泡、⑥是细胞

质、⑦线粒体。

【解答】解：A、区别动物细胞与植物细胞的依据是动物细胞内没有细胞壁，而图甲植物

细胞有①细胞壁，A正确；

B、甲图⑤液泡内含有细胞液，B正确；

C、甲图③叶绿体。叶绿体利用其叶绿素将光能转变为化学能，C错误；

D、甲乙细胞中都⑦有线粒体，是细胞呼吸产生能量的主要场所，D正确。

故选：Co

【点评】掌握动植物细胞的结构和功能是解题的关键。

4.（1分）我们食用的大米是稻谷加工处理后的精白米，过程如图所示。下列说法正确的是

（）

A.稻谷由胚珠发育而来

B.大米的营养成分主要储存在胚乳中

C.大米由子房发育而成

D.环境适宜时大米能够正常萌发

【分析】水稻属于绿色开花植物，是单子叶植物，种子由种皮、胚和胚乳组成，胚乳是

其储存营养物质的结构。

图中稻谷为果实，由果皮和种子构成。果实的发育过程如下图：

发肓成果

「子房壁

皮

子'珠被--------互亘感-----►种皮）

房

.胚珠.黑髀+也譬受搐卵妈^胚.

I极核+精子融f合受精极核发肓一成胚乳J

（2个）（I个）

种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件，外界条件为一定的水分、适宜的温度和充

足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及具备胚发育所需的

营养物质。

【解答】解：A.稻谷为果实，A错误。

B.水稻为单子叶植物，因此大米的营养成分主要储存在胚乳中。

C.由图可知大米主要是胚乳的部分，C错误。

D.胚是新植物体的幼体，因此即使环境适宜大米也不能够正常萌发。

故选：Bo

【点评】掌握种子的结构功能及果实种子的形成过程是解题的关键。

5.（1分）实验是探索生物学的一个重要手段，下列四组实验中描述有误的是（）

唾液淀粉酶对

淀粉的消化

绿叶在光下产生淀粉搅拌搅拌

暗处理

-三一清水（2mL）六一唾液（2mL）

留一馒头碎屑留一馒头碎屑

37c在温水中10分钟后滴加碘液

甲乙

探究种子的呼吸作用

探究霉菌的生活

生长在馒头上的黑根霉

丙

A.图甲中暗处理的目的是将叶片内原有的淀粉运走并耗尽

B.图乙中用37℃温水的目的是为了保持唾液淀粉酶的活性

C.图丙中适合霉菌生活的条件有温暖、潮湿且有机物丰富

D.图丁中①内的现象是因为种子萌发呼吸作用消耗二氧化碳

【分析】（1）绿叶在光下制造有机物的实验步骤：暗处理一选叶遮光一光照一摘下叶片

一酒精脱色一漂洗加碘一观察颜色。

（2）影响酶活性的因素主要有：温度、pH等。

（3）细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出

来，供给生命活动的需要的过程叫做呼吸作用。

【解答】解：A、选作实验的植物实验前已经进行了光合作用，如不除去会对实验结果造

成影响，甲图实验前，目的是阻止植物进行光合作用，A正确；

B、酶的活性受温度的影响，低温会使酶的活性受到抑制，乙图的实验装置放在37℃的

温水中，为了保证唾液淀粉酶的活性；

C、丙图中、繁殖造成的、环境条件温暖，C正确；

D、丁图中，消耗瓶中的氧气，D错误。

故选：D。

【点评】解答此类题目的关键是理解掌握光合作用和呼吸作用相关的实验。

6.（1分）桃是一种能开花、结果的被子植物。如图是桃花的结构示意图。有关判断或分析

正确的是（）

A.①是雌蕊，②是雄蕊，它们是花的主要结构

B.③是萼片，④是花瓣，它们对花有保护作用

C.果实可由图中的胚珠发育而成，果实与生殖有关

D.花粉可由图中的花药产生，花粉都能传到柱头上

【分析】由图可知：①是雌蕊、②是雄蕊、③是花瓣、④是花萼，雌蕊由柱头、花柱和

子房组成，雄蕊由花药和花丝组成，花蕊是花的主要结构。

【解答】解：A、花的主要结构是雄蕊和雌蕊，A正确。

B、开花前、花瓣对花有保护作用；但图中的，④是萼片，B错误。

C、在完成传粉和受精两个重要的生理过程以后、雄蕊，只有子房继续发育。胚珠发育成

种子。

D、花药成熟后会自然裂开，花粉落到柱头上的过程叫做传粉，能传到柱头上的花粉只是

很少的一部分，花粉都能传到柱头上是错误的。

故选：Ao

【点评】明确花的结构和果实和种子的形成即能正确答题。

7.（1分）日常生活中，下列做法比较科学合理的是（)

A.在卧室摆放很多的植物

B.挑选底部有排水孔的花盆

C.白天移栽树木时保留其枝叶

D.早晨在树林中运动呼吸新鲜空气

【分析】植物进行呼吸作用消耗氧气，分解有机物，释放能量，同时产生二氧化碳和水。

【解答】解：A、卧室内多放置一些观赏植物，人的呼吸作用也要消耗氧气。A错误。

B、挑选底部有排水孔的花盆，B正确。

C、白天移栽树木时应该剪掉部分枝叶，利于植物成活。

D、树林在夜间不进行光合作用，消耗氧气，早上在树林下不能吸收新鲜空气。

故选：B„

【点评】解答此类题目的关键是理解植物的呼吸作用需要氧气。

8.（1分）下列关于人体呼吸道结构和功能的叙述，不正确的是（）

A.痰是在鼻腔和咽部形成的

B.呼吸道有骨或软骨做支架，能保证气体顺畅通过

C.咽既属于消化道又属于呼吸道

D.鼻腔和气管内均有黏膜分布，可以分泌黏液粘住灰尘

【分析】呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分，呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支

气管，是呼吸的通道，肺是气体交换的主要场所。

【解答】解：A、气管和支气管的表面的黏膜上有腺细胞和纤毛，黏液中含有能抵抗细菌

和病毒的物质、细菌等和黏液一起送到咽部，A错误。

B、呼吸道是气体的通道，能保证气体顺畅通过。

C、咽是食物和气体的共同通道，又是呼吸器官。

D、鼻腔和气管内均有黏膜分布，使到达肺部的气体变的清洁。

故选：Ao

【点评】解题的关键是呼吸道的结构以及功能，是基础题，要熟记.注意生物体的结构

是与其功能相适应的。

9.（1分）血细胞是血液的重要组成部分，下列有关血细胞的说法正确的是（）

A.白细胞呈双凹的圆饼状

B.三种血细胞中都有细胞核

C.血小板在止血过程中有重要作用

D.红细胞呈红色，是因为里面含有钙元素

【分析】血液由血浆和血细胞构成，血细胞包括红细胞、白细胞和血小板。

【解答】解：A、红细胞呈两面凹的圆饼状。

B、成熟的红细胞没有细胞核，白细胞具有细胞核。

C、血小板个体最小，没有细胞核。C正确。

D、红细胞呈红色，血红蛋白是一种含铁的蛋白质。D错误。

故选：Co

【点评】掌握血液的组成及各部分的功能是解题的关键。

10.（1分）如图表示肺泡内的气体交换过程，下列叙述正确的是（）

②

A.与③处血液相比，①处氧气含量无变化

B.与③处血液相比，①处氧气含量减少

C.与③处血液相比，①处二氧化碳含量减少

D.与③处血液相比，①处营养物质含量增加

【分析】图中①肺静脉、②肺部毛细血管网、③肺动脉。

【解答】解：血液流经肺部毛细血管时，血液中的二氧化碳进入肺泡，这样、含二氧化

碳较多的静脉血变成了含氧丰富的动脉血，①肺静脉处氧气含量增加，血液带来二氧化

碳的同时，这个过程需要消耗能量，与③处血液相比，因此ABD错误。

故选：Co

【点评】掌握肺泡内气体交换原理是解题的关键。

11.（1分）科学家为了研究尿液形成的过程，从小鼠肾单位的不同部位抽取A、B、C液体

进行分析，如表所示为三种液体每100毫升中部分成分的含量。液体B的名称以及抽取

部位是（）

成分液体A液体B液体C

蛋白质0.0微量7.0

葡萄糖无0.1克0.1克

A.原尿、肾小囊B.尿液、肾小囊

C.血浆、肾小球D.尿液、肾小管

【分析】血液流经肾小球时，血浆中的一些成分被过滤到肾小囊腔而成为原尿，原尿流

经肾小球管时。其中一成分由肾小管重新吸收，最终形成了尿液。

【解答】解：当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外、无机盐，形成原

尿，其中对人体有用的物质、大部分的水和部分无机盐被肾小管壁的上皮细胞重吸收进

入包绕在肾小管外面的毛细血管中，而没有被重吸收的物质如一部分水。因此，图中B

有葡萄糖，是原尿。液体A中既不含蛋白质，是尿液、也含有葡萄糖。可见A符合题意。

故选：Ao

【点评】掌握尿液形成的过程及血浆、原尿和尿液的区别。

12.（1分）下列叙述不正确的是（）

A.中枢神经系统由大脑和脊髓组成

B.正常情况，脊髓的神经中枢受大脑控制

C.神经元受到刺激会产生并传导神经冲动

D.神经元的结构包括细胞体和突起

【分析】神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成，脑和脊髓是神经系统的中枢部

分，叫中枢神经系统；由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分,

叫周围神经系统。神经系统的结构和功能的基本单位是神经元。神经元的基本结构包括

细胞体和突起两部分。神经元的突起一般包括一条长而分支少的轴突和数条短而呈树状

分支的树突。长的突起外表大都套有一层鞘，组成神经纤维，神经纤维末端的细小分支

叫作神经末梢。神经纤维集结成束，外面包有膜，构成一条神经。

【解答】解：A、由分析可知，A错误。

B、在正常情况下，例如，B正确；

C、神经元（又叫神经细胞）是神经系统结构和功能的基本单位，C正确。

D、神经元的基本结构包括细胞体和突起两部分，D正确。

故选：Ao

【点评】解题的关键是知道神经系统的组成。

13.（1分）进化与适应是重要的生命观念之一，下列相关叙述中，错误的是（）

A.多宝鱼用蛆呼吸，与水生的生活环境相适应

B.涡虫身体呈两侧对称，与陆生的生活环境相适应

C.蛔虫体表有角质层，与寄生的营养方式相适应

D.蝗虫身体具有两对翅，与飞行的运动方式相适应

【分析】生物体的形态结构总是与其生活环境相适应，生物必须适应环境才能生存。不

同生物适应环境的方式不同。

【解答】解：A.鱼类用鳏呼吸，因为内有大量的毛细血管，经过鲤丝时，而血里的二氧

化碳浸出毛细血管，随水从鳏盖后缘的鳏孔排出体外，A正确。

B.涡虫属于扁形动物、迅速，但涡虫不是生活在陆地。

C.蛔虫体表的角质层，保护身体的作用，C正确。

D.蝗虫的两对翅、薄、轻、气体不容易透过等特点，D正确。

故选：B„

【点评】掌握各种动物的主要特征以及和人类的关系是解题的关键。

14.（1分）逃逸是鸟类躲避天敌捕食最常用的反捕食手段。下列说法错误的是（）

A.自然状态下麻雀遇到干扰会惊飞逃逸属于先天性行为

B.在长期进化过程中形成的反捕食手段是自然选择的结果

C.麻雀后肢胫骨中空，可减轻重量

D.麻雀依靠肺和气囊进行气体交换可保证较快起飞时氧气的供应

【分析】（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，如

蜘蛛结网等；学习行为是在体内的遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经

验和学习而获得的行为。

（2）自然界中的生物，具有有利变异的个体，就容易生存下来，并且繁殖后代，具有不

利变异的个体，则容易被淘汰，在剧烈的生存斗争中，适者生存，不适者被淘汰的过程

就是自然选择。

（3）鸟类与其飞行生活相适应的结构特点为前肢变成翼；体表被覆羽毛，有的骨中空，

有的骨愈合；胸肌发达；直肠很短，能减轻体重；有气囊，可协助肺完成双重呼吸等。

【解答】解：A.自然状态下麻雀遇到干扰会惊飞逃逸，由动物体内的遗传物质所决定的

先天性行为。

B.反捕食手段是鸟类对环境的适应，是自然选择的结果。

C.麻雀的骨骼轻、薄，有的骨内部中空，可减轻体重。

D.麻雀有气囊辅助肺呼吸，主要分布在内脏器官之间，吸进的空气一部分在肺内进行气

体交换；呼气时，这样麻雀不论吸气还是呼气，从而提高气体的交换效率，气囊不能进

行气体交换，辅助呼吸。

故选：D。

【点评】解答此题要掌握鸟类的主要特征、动物行为类型以及生物进化的原因等知识。

15.（1分）下列有关动物在生物圈中作用的叙述，不正确的是（）

A.只有动物能促进生态系统的物质循环

B.不能随意引进某种动物，否则可能会影响生态系统的平衡状态

C.松鼠将收获的松子埋在地下，可以帮助植物传播种子

D.太阳鸟在吸食花蜜的同时，也帮助植物传粉

【分析】动物在自然界中作用：维持自然界中生态平衡，促进生态系统的物质循环，帮

助植物传粉、传播种子。

【解答】解：A、动物作为消费者，通过消化和吸收。这些物质在动物体内经过分解，同

时也产生二氧化碳。这些物质可以被生产者利用，也能释放出二氧化碳。可见并非只有

动物能促进生态系统的物质循环。

B、动物能够维持生态平衡，否则可能会影响生态系统的平衡状态。

C、松鼠将收获的松子储存在地面下，所以能够帮助植物传播种子。

D、太阳鸟在吸食花蜜的同时也帮助植物传粉，D正确。

故选：Ao

【点评】理解掌握动物在自然界中的作用，合理地保护和控制、开发和利用动物资源。

16.（1分）如图是常见的微生物的形态示意图，下列分析正确的是（）

A.甲细胞中没有成形的细胞核

B.乙可以产生抗生素杀死细菌

C.丙通过分裂生殖产生后代

D.丁能进行光合作用制造有机物

【分析】观图可知：甲是细菌，乙是酵母菌是真菌，丙青霉属于真菌，丁是蘑菇属于真

菌。

【解答】解：A.细菌是单细胞个体、细胞膜，但没有成形的细胞核，这是细菌的主要结

构特点。

B.乙酵母菌。青霉的菌体是由许多细胞连接起来的菌丝构成的、细胞膜。青霉素是从青

霉菌中提炼出的种常用的广谱抗生素。所以，B错误。

C.在青霉菌直立菌丝的顶端。这些抱子可以飘散到各处，都能发育成一个新个体，丙（青

霉菌）利用抱子生殖。

D.丁是蘑菇，不能够进行光合作用制造有机物。

故选：Ao

【点评】掌握各种生物的主要特征是解题的关键。

17.（1分）分析下列染色体、DNA和基因的关系图，相关说法错误的是（）

A.①是细胞核，是细胞的控制中心

B.②是DNA,一条染色体有两个DNA分子

C.③是基因，一个DNA分子上有多个基因

D.正常人的体细胞中，有23对染色体

【分析】染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体是由DNA和蛋白质

两种物质组成；DNA是遗传信息的载体，主要存在于细胞核中，DNA分子为双螺旋结

构，像螺旋形的梯子；DNA上决定生物性状的小单位，叫基因。基因决定生物的性状。

一条染色体有一个DNA分子组成，一个DNA分子上有许多个基因。图中①细胞核，②

DNA,③基因。

【解答】解：A.染色体是容易被碱性染料染成深色的物质，细胞核是细胞的控制中心。

B.染色体是由②DNA和蛋白质两种物质组成的，B错误。

C.③表示基因，一个DNA分子上有许多个基因。

D.正常人体细胞中的染色体可分为22对常染色体和1对性染色体。

故选：Bo

【点评】解此题的关键是理解掌握染色体、DNA和基因的关系。

18.（1分）人类生产中应用变异原理的是（）

A.培育高产奶牛B.培育高产小麦

C.培育杂交水稻D.以上都是

【分析】变异是指亲代间和子代个体间的差异，根据变异是否可以遗传，分为可遗传变

异和不可遗传变异，遗传物质改变引起的变异属于可遗传的变异，仅由环境因素引起的

变异属于不可遗传的变异。不能遗传给后代。

【解答】解：人类应用基因重组、基因突变。培育高产奶牛，都利用了变异的原理。

故选：D。

【点评】解答此类题目的关键是知道变异的原因以及遗传变异在遗传育种方面的应用。

19.（1分）据人口普查统计，我国近十年出生人口性别比出现失调，即男性多于女性（）

A.生男生女责任全在女方

B.正常情况下生男生女机会均等

C.人的性别是由性染色体决定的

D.性别比例失调会影响社会稳定

【分析】人体细胞内有23对染色体。包括22对常染色体和一对性染色体。性染色体包

括：X染色体和丫染色体。含有一对X染色体的受精卵发育成女性XX,而具有一条X

染色体和一条丫染色体者则发育成男性XYo

【解答】解：人类的性别，是由性染色体决定的，一对性染色体为XX时为女性。在亲

代的生殖细胞形成过程中，两条性染色体彼此分离。女性则只产一种含X染色体的卵细

胞，如果是含X的精子与卵子结合；如果是含丫的精子与卵子结合。由于男性可产生数

量相等的X精子与丫精子，所以正常情况下生男生女机会均等.从图中看出。而不是生

男生女责任全在女方

故选：Ao

生殖细胞受精卵

【点评】解答此类题目的关键是理解人类的性别遗传过程。生男生女决定于父亲哪种类

型的精子与卵细胞相融合。

20.（1分）“健康生活，珍爱生命”。下列关于健康生活的叙述，正确的是（）

A.某同学为保持体型苗条，每天只吃少量的米饭和青菜

B.不歧视艾滋病人，与其热情交谈、握手、拥抱、共用注射器不会被感染

C.OTC可以自行判断、购买和使用，但也要注意用药安全

D.不慎烧伤进行皮肤移植时，用异体皮肤不会发生排斥反应

【分析】健康的生活方式有：平衡膳食；适度体育锻炼；按时作息；不吸烟、不喝酒；

拒绝毒品；积极参加集体活动。选择健康的生活方式，要从我做起，从现在做起：吃营

养配餐；坚持体育锻炼；按时作息；不吸烟、不喝酒；拒绝毒品；积极参加集体活动。

【解答】解：A.某同学为保持体型苗条，时间长了，A错误。

B.HIV主要存在于感染者和病人的血液、阴道分泌物，因此艾滋病的传播途径主要有：

性传播、母婴传播；不歧视艾滋病人、握手，但是共用注射器会接触血液，可能感染上

艾滋病。

C.非处方药的标识是OTC、购买和使用，C正确。

D.移植到人体内组织器官的组织细胞相当于抗原，会识别出非己成分，产生相应的抗体,

不慎烧伤进行皮肤移植时，D错误。

故选：Co

【点评】掌握一些急救的方法是解题的关键。

二、非选择题

21.（8分）某学校生物兴趣班的同学进行以下实验来探究生物保护色的作用。

组别甲组乙组

实验材料菜青虫100只?

生活环境与菜青虫体色一致的青菜叶上与菜青虫体色不一致的黄色菜叶上

实验处理放入1只家鸽放入1只家鸽

请分析并回答下列问题：

（1）乙组的实验材料应该填菜青虫100只。两组菜青虫的大小和生长状况也应相

同，这样做的目的是控制单一变量。

（2）实验中设置甲组的目的是形成对照。

（3）同学们发现实验设计中每组只放入1只家鸽有一点井不完善，应改为放5只，这样

做的原因是避免偶然性。

（4）菜青虫的体色与青菜叶体色一致是有利变异。菜青虫的发育过程称为完全

变态发育。

（5）根据达尔文理论，请你预测结果：甲（填甲或乙）组剩下的菜青虫更多，实验

说明：保护色的形成是长期自然选择的结果。

【分析】对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条

件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说

服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理的就是对照组。

【解答】解：（1）该实验探究的是环境对菜青虫的影响。实验中设置的甲，其他条件都

应该相同，应该也是100只，目的是控制单一变量。

（2）甲组作为对照组，与环境相适应。

（3）实验中甲、乙两组都各放1只家鸽用来捕食菜青虫，不能很好的说明问题，比如5

只。

（4）菜青虫体色与青菜叶一致，不容易被家鸽发现。菜青虫在个体发育中、幼虫。

（5）预测结果：甲组剩下的菜青虫多，原因是菜青虫体色与青菜叶一致；乙组剩下的菜

青虫少。根据达尔文理论，保护色的形成是长期自然选择的结果。

故答案为：

（1）菜青虫100只；单一变量。

（2）形成对照。

（3）避免偶然性。

（4）有利；完全变态发育。

（5）甲；自然选择。

【点评】关于生物对环境的适应，可结合者一些具体的实例来理解掌握。

22.（8分）如图是西红柿植株的部分结构示意图，请根据图示回答问题。（注：“口”内填序

号或字母）

图二图四

（1）根深叶茂，根尖结构中具有旺盛分裂能力的区域是图二中的「g1分生区。

（2）叶绿花黄，下列与西红柿的叶和花不属于同一结构层次的是Co

A.鼻

B耳

C血液

D.肝脏

（3）花黄果红，从开花到结果必须经历传粉和受精两个生理过程。西红柿果肉中

含有丰富的维生素C,果肉是由图三中的「③1子房壁发育而来:图四中有多粒⑤

是因为子房中有多个胚珠（填名称）。

（4）果香味美，西红柿果实中酸甜可口的物质来自于细胞结构液泡。

（5）农民选用透光性强的塑料，达到增强光合作用，提高产量的目的b果实成熟

后销往各地，采取减弱呼吸作用的方法,减少运输过程中有机物的消耗。

【分析】图一中a上表皮、b叶肉、c叶脉、d下表皮；图二中h根冠、g分生区、f伸长

区、e成熟区；图三中①柱头、②花柱、③子房壁、④胚珠。图四中⑤种子。

【解答】解：（1）根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段。它的结构从顶端依次是根冠、

伸长区。其中g分生区被根冠包围着，具有很强的分裂能力，向下补充根冠。

（2）西红柿的叶和花是由不同组织构成的属于器官。

ABD、鼻、耳、肝脏都是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的，ABD不符合

题意。

C、血液属于结缔组织。故选：Co

（3）花开放后，要结出果实和种子必须经过传粉和受精两个过程

果

皮

种

子

I极核+精子―受精极核一*胚乳J

（2个）（1个）

西红柿营养丰富的果肉是由图三中的③子房壁发育而来。图四西红柿果实中的多粒5种

子。

（4）液泡中有细胞液，内溶解着多种物质。

（5）绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中把二氧化碳和水合成了淀粉等有机物，储

存在有机物中。图一中b叶肉中含有叶绿体，因此有机物的合成主要发生在图一结构中

的b叶肉，为减少有机物的消耗，因为呼吸作用消耗有机物。

故答案为：

（1）g分生区。

（2）Co

（3）传粉和受精；③子房壁。

（4）液泡。

（5）b；呼吸。

【点评】此题涉及的知识面比较广，解答的关键是熟练掌握相关的基础知识，只有基础

扎实才能灵活答题。

23.（7分）人体是一个统一的整体。如图为健康成年人的人体部分生理活动示意图，①②

表示两种气体，③④表示尿液形成的两个过程。请回答下列问题。

食物一.消化道一残渣

(1)图中①表示氧气(填气体名称)进入血液，进入血液后会与红细胞中的血

红蛋白结合,输送到全身各处的组织细胞中。

(2)血液不仅具有运输作用,还有防御和保护作用。输血时，如果血型不合，毛

细血管会被堵塞，这是因为毛细血管具有内径很小单行通过的特点。

(3)食物中的营养物质经过消化和吸收进入血液，最先到达心脏的右心房(填心

脏的结构)。

(4)消化系统中，食物残渣以粪便形式排出体外，这个过程不是(选填“是”或

“不是”)排泄。

(5)经图中过程③作用形成