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PAGEPAGE6单元测评小卷(二)[测试范围:第二单元时间:90分钟满分:100分]一、积累与运用(35分)1.下列加点字注音全部正确的一项是(A)(4分)A.禅师(chán)旁骛(wù)亵渎(xiè)孜孜不倦(zī)B.惊骇(hái)瞥见(piē)赃物(zāng)强聒不舍(qiáng)C.汲取(xī)压榨(zhà)广袤(mào)抽丝剥茧(bāo)D.宽宥(yòu)游弋(gē)麾下(huī)鸠占鹊巢(jiū)【解析】B.“骇”应读“hài”,“强”应读“qiǎng”;C.“汲”应读“jí”,“剥”应读“bō”;D.“弋”应读“yì”。2.下列词语书写完全正确的一项是(D)(4分)A.秘决濡养言不及义形销骨立B.坍塌广袤富丽堂皇矫糅造作C.轻觑赃物彬彬有理李代桃僵D.遵循恪守附庸风雅鸠占鹊巢【解析】A.“决”应为“诀”;B.“糅”应为“揉”;C.“理”应为“礼”。3.下列句子中加点的成语使用正确的一项是(B)(4分)A.宣讲团成员旁征博引、断章取义、深入浅出,对中国共产党的百年光辉历史进行了系统梳理和全方位解读、剖析、阐释。B.从别人身上汲取经验,站在高手的肩上前行,可以帮助我们快速成长,这也是快速提升写作能力的不二法门。C.纵观全球,房价出现上涨的国家可谓俯拾即是,而在房价上涨最猛的主要国家中,中国连前十名都挤不进去。D.成功的永远都是少数人,所以如果你想要成功,首先要能够安静地做好你自己,随机应变的结果只能是泯然众矣。【解析】A.断章取义:不顾全篇文章的内容,而只根据需要,孤立地截取其中一段或一句的意思。用在这里不符合语境。C.俯拾即是:形容地上的某一类东西、要找的某一类例证、文章中的错别字很多。用在这里不符合语境。D.随机应变:跟着情况的变化,掌握时机,灵活应付。用在这里不符合语境。4.下列各句中没有语病的一项是(C)(4分)A.有大约800年左右历史的巴黎圣母院突发大火,尖塔倒塌,屋顶烧毁,损失惨重。B.升旗时,全体同学的目光和歌声都集中到竖立在主席台前的旗杆上。C.人们不得不承认,精益求精的工匠精神是中国制造业走出国门、走向世界的前提条件。D.实现教育现代化,需要建设思想过硬、业务精通、甘于奉献的大批高素质教师队伍。【解析】A.语意重复,“大约”“左右”删去其一;B.“歌声”不能集中到主席台上,应把“和歌声”去掉;D.语序不当,“大批”应放在“建设”之后。5.(湖北鄂州中考)下列各项中标点符号使用不规范的一项是(D)(4分)A.中华民族是一个英雄辈出的民族。文天祥“人生自古谁无死?留取丹心照汗青”,林则徐“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”,告诉了我们什么是民族气节。B.“鄂州花湖机场建设的推进速度真快!”“投资鄂州,就是投资未来!”客商代表们对鄂州的发展充满了信心。C.为切实开展“我为群众办实事”实践活动,市教育局深入联点共建社区,主动认领社区需求清单。D.“统编版初中语文教材较以往版本的教材,提高了对学生课外阅读的要求,”他说:“除了12本必读名著之外,还推荐了24本自读名著。”【解析】直接引用他人话语,在话语的中间断开交代说话者,“说”后面应使用逗号,所以句中“他说”后面的冒号应改为逗号。6.(原创题)下列关于语法知识及文学常识的表述,错误的一项是(B)(4分)A.“敬业与乐业”“论教养”“三间小屋”三个短语的结构各不相同。B.“也许是因为拔何首乌毁了泥墙罢,也许是因为将砖头抛到间壁的梁家去了罢,也许是因为站在石井栏上跳了下来罢,……都无从知道。”是一个并列复句。C.梁启超,中国近代维新派代表人物、学者,与康有为一起领导了著名的“戊戌变法”,《敬业与乐业》选自其著作《饮冰室合集》。D.雨果是法国19世纪前期积极浪漫主义文学的代表作家,人道主义的代表人物,其代表作有长篇小说《巴黎圣母院》《九三年》和《悲惨世界》。【解析】该句是选择复句。7.综合性学习。(11分)汇海中学正在开展以“君子自强不息”为主题的综合性学习活动,请你参与,并完成下列任务。(1)仿照下面的示例,为本次活动拟写一则宣传标语。(2分)示例:自强不息少年强,强身健体少年壮。示例:志存高远少年梦,梦想成真少年行。(2)小兰被学校选为“君子自强不息”诗歌朗诵比赛主持人,班主任曹老师让你通知她尽快去组委会报到,你会怎么对她说?(2分)示例:小兰,你已被学校选为“君子自强不息”诗歌朗诵比赛的主持人,班主任曹老师让你尽快去组委会报到。(3)阅读下面的感动中国2021年度人物——朱彦夫的事迹,请你根据材料为他写一段精彩的颁奖词。(80字左右)(3分)【材料事迹】:朱彦夫参加过上百次战斗,三次立功,十次负伤,是经历过长津湖战役,动过47次手术的特等伤残军人;退伍后,拖着残躯带领乡亲建设家园,并将自己的经历体会写成小说《极限人生》,被誉为“中国的保尔·柯察金”。示例:生命于你不止一次,士兵于你不只是经历,没有屈服长津湖的冰雪,也没有向困苦低头。与自己抗争,向贫穷宣战。一直在战斗,一生都在坚守,人的生命应当像你这样度过。(4)下面是寻访“中国大学生自强之星”活动的徽标,请写出图形部分的构图要素,并说明图形寓意。(4分)构图要素:五角星、人脸、火炬。图形寓意:人脸向左上方昂起,象征青年大学生昂扬向上的精神风貌;人脸又像火炬,象征青年大学生蓬勃的激情;图形整体构成五角星状,象征青年大学生要紧紧围绕在中国共产党周围,积极践行社会主义核心价值观。二、阅读理解(35分)(一)览翠亭记(19分)梅尧臣郡城非要冲,无劳送还往,官局非冗委①,无文书迫切。山商征材,巨木腐积,区区规规②,袭③不为宴处久矣。始是,太守邵公于后园池旁作亭,春日使州民游遨,予命之曰“共乐”。其后别乘④黄君于灵济崖上作亭会饮,予命之曰“重梅”。今节度推官⑤李君亦于廨舍⑥南城头作亭,以观山川,以集嘉宾,予命之曰“览翠”。夫临高远视,心意之快也。晴澄雨昏峰岭之态也心意快而笑歌发峰岭明而气象归。其近则草树之烟绵,溪水之澄鲜,衔鳞翩来,的的⑦有光。扫黛⑧侍侧,妩妩发秀。有趣若此,乐亦由人。何则?景虽常在,人不常暇。暇不计其事简,计其善决;乐不计其得时,计其善适。能处是而览者,岂不暇不适者哉?吾不信也。【注释】①冗委:繁杂的委命。②区区规规:形容狭小浅陋。区区,小也;规规,浅陋貌。③袭:因循,沿袭。④别乘:官名,即别驾,汉设为州刺史之佐官,宋设为郡之佐官。⑤节度推官:在节度使下掌管勘问刑狱的官职。⑥廨(xiè)舍:官署,旧时对官吏办公处的通称。⑦的的:清楚显现。⑧扫黛:画眉梳妆,这里代指女子。8.用“/”为文中画线的句子断句。(限断三处)(3分)晴澄雨昏/峰岭之态也/心意快而笑歌发/峰岭明而气象归9.解释下列加点的词。(4分)(1)予命之曰“共乐”(命名,取名)(2)夫临高远视(来到,到达)(3)衔鳞翩来(鱼)(4)景虽常在(虽然)10.下列各组句子中,加点词的意思和用法不相同的一项是(D)(4分)A.太守邵公于后园池旁作亭有亭翼然临于泉上者B.以观山川属予作文以记之C.夫临高远视夫君子之行D.溪水之澄鲜山间之朝暮也【解析】A.介词,在;B.连词,来;C.句首发语词,无实义;D.主谓之间,取消句子独立性/结构助词,的。11.用现代汉语翻译下列句子。(4分)(1)有趣若此,乐亦由人。山水自然有如此的情趣,快乐则取决于人。(2)能处是而览者,岂不暇不适者哉?如果这样去游览山川,难道还会没有闲暇没有舒畅吗?12.文中的“乐”和下面链接材料中的“乐”有何不同?(4分)【链接材料】树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。(选自欧阳修《醉翁亭记》)本文:乐在旷达爽朗,用心灵去感受山水之韵。《醉翁亭记》:与民同乐,以文记乐。【参考译文】郡城没有处在交通要道,不需要很多的送往迎来;官衙内也没有繁杂的委命,不必急于赶写公文案牍。商人征收木材,大量的木材因积压而腐烂,这浅陋狭小之地,没有作为游乐宴会的场所已沿袭很久了。开始之时,太守邵公在后园池子旁修起了一座小亭子,春暖花开时让州民尽情游逛,我将它命名为“共乐亭”。后来别乘黄君又在灵济崖上筑亭饮酒会友,我叫它“重梅亭”。现在节度推官李君也在官署南边的城头建造亭台,以便游览山川,会聚好友嘉宾,我取名为“览翠亭”。登上亭子,纵目远望,心情爽适愉快。阳光朗照时明静空澄,下雨时迷蒙昏暗,这就是崇山峻岭变化的状态。心情愉快,不禁发出笑语欢歌,山岭明静空灵,万千气象尽收眼底。近看,花草树木连绵如烟,溪水澄鲜,清澈得可以看到鱼成群结队地游来游去,在水中泛出点点鳞光;美丽的女子在旁边侍候,妩媚秀美。山水自然有如此的情趣,快乐则取决于人。为什么呢?山水美景虽然常在,但人并非常有闲暇去观赏。闲暇并不在于事务少,而在于处理要干练果断;欣赏山水之乐并不在于是否得时,而在于旷达自如。如果这样去游览山川,难道还会没有闲暇没有舒畅吗?我不相信。(二)“咬牙”是一种修炼(16分)向贤彪①宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。干事创业,往往需要一番“咬咬牙”的坚持。②党史上,有位干部因“咬牙”而闻名。1943年,冀南抗日根据地斗争异常艰苦与残酷:战斗频繁,严重旱灾,庄稼颗粒无收,痢疾、霍乱盛行。时任冀南区党委书记、行署主任兼冀南军区政治委员的宋任穷,一边坚持对敌作战,一边组织生产自救,还深入敌后做群众工作,累得多次吐血。凭着顽强的意志和乐观主义精神,他率领冀南军民咬紧牙关度过了最艰难的时期,因此得名“咬牙干部”。③“咬牙”体现的是坚韧。人生之路难以一帆风顺,唯有不畏艰险、直面挑战,坚持不懈、持之以恒,才能采撷成功的果实。习近平总书记当年在梁家河插队时,什么活儿都干,开荒、种地、铡草、放羊、拉煤、挑粪……从不惜力,磨砺出不畏艰险、百折不挠的意志品格。成功往往只奖赏那些坚韧的人。一件工作、一项事业干到最艰难的时候,往往最需要咬紧牙关。而一旦坚持下来,就容易突出重围、打开局面。④“咬牙”彰显的是智慧。京剧《沙家浜》中,18名新四军伤病员被困芦苇荡,因连续多日面临日伪军的“扫荡”,体力和毅力几近于极限。指导员郭建光激励大家:有利的情况和主动的恢复,往往产生于再坚持一下的努力之中。最终,他们以“再坚持一下”的顽强精神,迎来了大部队的反“扫荡”。咬紧牙关的坚持精神,不仅需要不畏艰难的勇敢,也需要透过现象看本质的智慧。咬紧牙关坚持下去,就能变被动为主动。⑤“咬牙”蕴含的是担当。在重压和困难面前“咬牙”坚持,强健的是人的内心。“拼命黄郎”黄大年,平均每年出差130多天,一回来就一头扎进办公室。他的研究首次推动我国快速移动平台探测技术装备研发,攻克了技术瓶颈。正是“咬牙”背后的担当精神,成就了黄大年无悔的人生。⑥行百里者半九十。越接近成功就越艰难,越艰难就越要坚持,否则就会前功尽弃、半途而废。从某种意义上说,“咬牙”是成功的序曲。没有松骨峰战斗中志愿军的“咬牙”,就没有以“气”胜“钢”的功绩;没有谷文昌一次次面对失败后的“咬牙”,就没有沙海变绿洲的奇迹。拿出不达目的誓不罢休的执着,砥砺千磨万击还坚劲的意志,知难而进、久久为功,多经历几次“咬牙”,一个人必能闯关夺隘、化险为夷,用奋斗之犁开辟前行之路。⑦唯其艰难,更显勇毅。“咬牙”是一种修炼,在一次次“咬牙”中,软弱将变得坚强,稚嫩将变得成熟,徘徊将变得坚定。13.结合全文,谈谈第①段画线句的作用。(4分)引用诗句(名言)(2分),引出议论的话题(论题)(2分)。14.选文是从哪几个方面论述“咬牙”精神的?(3分)“咬牙”体现的是坚韧;“咬牙”彰显的是智慧;“咬牙”蕴含的是担当。(每点1分)15.第③段画线句运用了
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