2022年九年级语文下册第五单元19枣儿作业课件新人教版1

19．枣儿D2．下列句子中没有语病的一项是(

)(3分)A．《枣儿》曾获中国曹禺戏剧奖·小品小戏奖一等奖，作者是靖江戏剧小品作家孙鸿写的。B．能否贯彻落实国家有关关爱留守儿童的政策法规，对构建和谐社会，促进办好人民满意的教育无疑具有重大的意义。C．同学们写作文，要细心观察各种事物、各种现象，要有真情实感，切忌胡编乱造。D．在学生中树立良好的道德风尚，是当前全国中小学工作的当务之急。【解析】A.句式杂糅，应删去“作者”或“写的”；B.两面对一面，应删去“能否”；D.语意重复，应删去“当前”。C(1)给文中加点字注音，按所给拼音写出汉字，找出并改正文中错别字。(3分)字帖___________gū___________负__________改成______________(2)文中□处应该填写的标点是：__________________。(1分)(3)文中括号内应该填入的关联词语是：__________________________。(1分)tiè辜故顾分号(；)如果……那么……为留守儿童找回亲情(原创题)“祝马阿姨母亲节快乐！”5月10日一早，马雪梅收到这条祝福微信，心头一热，自己陪伴了3年多的留守儿童谢诗悦长大了，懂得感恩了，一股幸福感夹杂着成就感在心头翻涌。今年28岁的马雪梅是四川省射洪市金华镇西山坪村留守儿童守护专员。中坪村人均耕地少，村里的青壮年大都在外打工。关爱农村留守儿童项目“童伴计划”在村里落地后，曾经是留守儿童也做过留守儿童妈妈的马雪梅踊跃应聘，2017年3月正式成为30个孩子的“童伴妈妈”。2019年11月，金华镇中坪村、上方村、百箩村合并为西山坪村后，孩子的数量增加到了54名。到岗后，马雪梅做的第一件事就是家访，摸清家底，为村里每位留守儿童建立信息档案。家访过程中，谢诗悦给她留下了很深的印象：“母亲去世、父亲失联，从小跟随外婆生活，家庭无经济来源，本人还患有矮小症。因身体原因，她有自卑心理，对外界很排斥。”从此，马雪梅对小诗悦尤为留意，经常去她家陪她说话，开导她、鼓励她，还邀请她到村部“童伴之家”跟小朋友们一起玩耍。渐渐地，小诗悦变得开朗活泼起来。马雪梅通过“童伴计划”项目尽力帮助她，“去年小诗悦要上初中，我跑到县里帮她协调学校，还找相关部门给争取了1万元医疗救助。”每个周末，马雪梅都会带上自己的女儿赶来“童伴之家”，跟孩子们一起玩玩具、做游戏，教他们唱歌，还辅导他们做作业，“寒暑假，会有大学生志愿者来陪孩子们，平时也会请交警来讲交通安全，请艺术机构来教画画、唱歌，有时还带孩子们去城里参观。”马雪梅想着法子增加孩子们的知识，开阔他们的眼界。“不仅要让孩子们说话有人听、烦恼有人解、孤单有人陪，更重要的是作为一根连接亲情的纽带，要拉近留守儿童和他们父母之间的距离。”马雪梅通过微信建立了本村留守儿童家长群，让每个家长及时了解孩子的近况，同时也让孩子感觉父母一直在关注着自己。“补位而不越位。”马雪梅认为，“童伴妈妈”的陪伴只能在一定程度上弥补留守儿童父母关爱的缺失，还是比不了父母在身边的满足感，所以“童伴妈妈”的地位不是替代父母，而是督促父母履行落实监护责任。让她高兴的是，目前已有3名留守儿童家长返乡回来陪孩子。近4年来，马雪梅共计开放“童伴之家”近500天，开展活动400余场，家访600多人次，受到乡亲父老、留守儿童和家长的一致好评。如今，在射洪像马雪梅这样的“童伴妈妈”已有40位。(选自《人民日报》2020年6月1日17版)1．选文运用了哪种记叙顺序？有什么好处？(3分)运用了倒叙的顺序(1分)。开头从马雪梅收到留守儿童谢诗悦的祝福微信写起，说明作为留守儿童守护专员的马雪梅的工作取得成功，设置了悬念，增强了文章的生动性，吸引了读者，激发了读者的阅读兴趣(2分)。2．选文写了马雪梅的哪几件事？(3分)①经常去谢诗悦家陪她说话，开导她、鼓励她，邀请她到村部“童伴之家”跟小朋友们一起玩耍，小诗悦变得开朗活泼起来(1分)。②每个周末，赶到“童伴之家”，跟留守儿童做游戏、唱歌，辅导他们做作业(1分)。③建立留守儿童家长微信群，通过微信群让留守儿童和家长经常联系，让留守儿童和家长互相关注(1分)。3．本文详写了哪件事？为什么要详写这件事？(3分)本文详细写了马雪梅关心谢诗悦的事，因为谢诗悦是留守儿童的代表，详写马雪梅对她的关爱，体现了政府对留守儿童的重视和关心，最能表现马雪梅的可贵品质，最能突出中心。4．试结合实际和本文，对农村留守儿童的安置问题提几条合理化的建议。(4分)一方面，城市可以多建一些民工子弟学校，降低收费标准，让一部分留守儿童来到城市，来到他们的父母身边学习、生活(2分)；另一方面，可以趁新农村建设的机会，加强农村基础教育，提高农村基础教育水平，对学生实行全寄宿管理，以增强对这些留守儿童的教育(2分)。(意思对即可)【注释】①招怀：招纳安抚。②树艺：种植栽培。③坊曲：大街小巷。④田畴：已经耕种的田地。⑤僚佐：随从官员。⑥秽：杂草多，荒芜。⑦乏：缺乏。⑧有无相助：有无相通，彼此帮助。5．下面是阅读本文时对文言字词的推断，其中有明显错误的一项是(

)(2分)A．成语“蔚然成风”中“蔚然”的本义为“草木茂盛的样子”，据此可类推“桑麻蔚然”中的“蔚然”也为此意。B．“召田主劳以酒食”与“媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和”(《送东阳马生序》)中的“以”的用法是一样的。C．字典中“谢”有“辞别”“感谢”“道歉”“衰退”等意思，文章中“众皆谢，乃释之”的“谢”应为“辞别”之意。D．甲骨文的“比”字，像两个人并肩而立，所以“故比户皆有蓄积”中的“比”有“并列，并排”之意，“比户”就是“家家户户”的意思。【解析】谢：道歉。C6．用现代汉语翻译文中画线句子。(3分)便召集他的邻居，责问他们说：“他确实是缺乏人力牛力，(你们)为何不帮助他？”7．袁隆平院士的去世，引发了大家对农业的热议。老师要大家搜集重视农业的人和事，本文中张全义的哪些事迹符合要求？(3分)张全义招纳安抚流民，劝课农桑，奖勤罚懒，倡导互助，勤于引导，表现了他对农业的重视。【参考译文】唐代张全义任河南府尹，(当时)经过黄巢作乱，居民不到一百户，城郊各处都看不到有耕田的人。张全义招纳安抚流民，劝他们种植栽培(农作物)。几年以后，都城中大街小巷，逐渐恢复旧日的规模；遍地是生长茂盛的桑麻，田野中没有荒废的土地。张全义为人明察事理，别人不能欺瞒(他)，但(他的)治理方法却宽缓和平，政令简约。张全义外出看到田地庄稼生长得好的，便下马和随从官员共同观看，召见田主用酒饭进行慰劳。有的田地荒芜草多，(张