第8单元第8课时 和是10的加法与10减几（教案）｜苏教版-一年级数学上册_第1页
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/第8单元第8课时和是10的加法与10减几（教案）｜苏教版-一年级数学上册一、教学目标1.让学生理解并掌握和是10的加法与10减几的计算方法，能够熟练地进行计算。2.培养学生的逻辑思维能力和解决问题的能力，能够运用所学的知识解决实际问题。3.培养学生的合作意识，能够在小组内进行有效的讨论和交流，共同解决问题。二、教学内容1.和是10的加法：通过具体的例子，让学生理解并掌握和是10的加法计算方法，如82=10，73=10等。2.10减几：通过具体的例子，让学生理解并掌握10减几的计算方法，如10-2=8，10-3=7等。3.解决实际问题：通过设计一些实际问题，让学生运用所学的和是10的加法与10减几的知识进行解决。三、教学重点与难点1.教学重点：让学生理解和掌握和是10的加法与10减几的计算方法，能够熟练地进行计算。2.教学难点：让学生能够运用所学的知识解决实际问题，培养学生的逻辑思维能力和解决问题的能力。四、教具与学具准备1.教具：黑板、粉笔、教学PPT、计算器等。2.学具：练习本、铅笔、彩色笔等。五、教学过程1.导入：通过一个有趣的小故事或者生活实例，引起学生对和是10的加法与10减几的兴趣，激发学生的学习欲望。2.新课导入：通过具体的例子，让学生观察并发现和是10的加法与10减几的计算方法，引导学生总结规律。3.练习巩固：通过设计一些练习题，让学生进行计算练习，巩固所学知识。4.小组讨论：将学生分成小组，让学生在小组内进行讨论和交流，共同解决问题。5.总结提升：通过设计一些实际问题，让学生运用所学的知识进行解决，培养学生的逻辑思维能力和解决问题的能力。六、板书设计1.在黑板上列出一些和是10的加法与10减几的例子，让学生进行观察和总结。2.在黑板上列出一些实际问题，让学生运用所学的知识进行解决。七、作业设计1.设计一些和是10的加法与10减几的计算题，让学生进行练习。2.设计一些实际问题，让学生运用所学的知识进行解决。八、课后反思1.教师要总结本节课的教学效果，及时发现问题并进行反思和改进。2.教师要关注学生的学习情况，及时给予学生反馈和指导，帮助学生巩

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