辽宁省辽阳市灯塔二中2017-2018学年八上期中生物试题解析版

2017-2018学年辽宁省辽阳市灯塔二中八年级（上）期中生物试卷参考答案与试题解析一、选择题1.蕨类植物和苔藓植物只适于生活在阴暗潮湿的陆地环境中，其主要原因是（）A.植物矮小，没有真正的根、茎、叶B.体内无输导组织C.生殖过程离不开水D.不能开花、结果【答案】C【解析】苔藓植物的受精必须借助于水，由于卵的成熟，促使颈沟细胞与腹沟细胞的破裂，精子游到颈卵器附近，通过破裂的颈沟细胞与腹沟细胞而与卵结合，其受精离不开水，因此适于生活在阴暗潮湿的环境中；蕨类植物靠孢子繁殖，当孢子萌发时可形成原叶体，原叶体的腹面上长有雌、雄生殖器官，当原叶体被水浸湿时，精子游到雌性生殖器官里与卵细胞结合完成受精作用，形成受精卵，由受精卵再发育成新的植物体，可见蕨类植物的受精作用离不开水，因此蕨类植物只能生活在阴湿的环境中，可见C符合题意。2.现在地球上进化层度最高的植物类群是（）A.藻类植物B.苔藓植物C.裸子植物D.被子植物【答案】D【解析】地球上植物的进化历程是：藻类植物→苔藓植物和蕨类植物→种子植物（包括裸子植物和被子植物），藻类植物无根、茎、叶的分化，有单细胞的，也有多细胞的，生活在水中，故藻类植物是最低等的类群；被子植物具有六大器官：根、茎、叶、花、果实和种子，其种子外有果皮包被，能够保护种子和帮助种子传播，所以被子植物是地球最高等的植物类群，D正确。3.下列属于我国一级保护植物的是（）A.红桧B.桫椤C.荷叶铁线蕨D.龙棕【答案】B【解析】试题分析：桫椤是现存唯一的木本蕨类植物，极其珍贵，堪称国宝，被众多国家列为一级保护的濒危植物；龙棕，属于被子植物门、棕榈科，国家二级保护植物；红桧为台湾特产。在台湾，红桧又尊称为“神木”，是裸子植物中属于柏科扁柏属的一种植物，属于二级保护植物；荷叶铁线蕨属于我国的特有树种。故B符合题意。考点：植物的多样性。4.下列关于无脊椎动物的叙述中，正确的是（）A.腔肠动物都可以食用B.扁形动物都是寄生虫C.线形动物有口有肛门D.环节动物都生活在土壤中【答案】C【解析】腔肠动物是最低等的多细胞动物，例如海蜇经加工可以食用，有较高的营养价值；但水螅和珊瑚虫个体较微小，人类却没有食用它们的经历。所以，并不是所有的腔肠动物都可以食用，A错误；大多数扁形动物是寄生在人和动物体内，例如猪肉绦虫通过体表来吸收寄主小肠内已消化的营养；但并不是所有的扁形动物都是寄生虫，例如，涡虫纲的动物就不是寄生生活的，B错误；

线形动物的特征是有假体腔，有口有肛门，C正确；

大多数的环节动物生活在土壤中，但并不是所有的环节动物都生活在土壤中，例如水蛭为环节动物，生活在水中，D错误。5.节肢动物与环节动物的共同特征是（）A.具有外骨骼B.身体分节C.具有贝壳D.足分节【答案】B【解析】试题分析：节肢动物的体外具有外骨骼，而环节动物的体外没有外骨骼，A错误；节肢动物和环节动物的身体都是由许多体节构成的，即身体都分节，B正确；节肢动物和环节动物都没有贝壳，C错误；节肢动物的足分节，环节动物的足不分节，D错误。考点：环节动物的主要特征；节肢动物蝗虫的主要特征。6.下列动物中属于环节动物的是（）A.蛔虫B.蛲虫C.涡虫D.水蛭【答案】D【解析】试题分析：环节动物的特征为身体由许多彼此相似的环状体节构成，身体分节可以增强运动的灵活性。常见动物有蚯蚓、水蛭、沙蚕。蛔虫、蛲虫属于线形动物；涡虫属于扁形动物。考点：环节动物的特征。7.鲸生活在海洋中，但它用肺呼吸，而且是胎生、哺乳，所以它应该属于（）A.鱼类B.哺乳类C.鸟类D.两栖类【答案】B【解析】鲸生活在海洋中，从外形上看像鱼，但它具有胎生哺乳的特征，应该属于哺乳动物。8.下列动物中，种类最多、分布最广的是（）A.两栖动物B.环节动物C.爬行动物D.节肢动物【答案】D学|科|网...学|科|网...学|科|网...9.下列微生物中，对人类有毒害作用的是（）A.猴头B.酵母菌C.鬼笔鹅膏D.乳酸菌【答案】C【解析】试题分析：猴头属于大型的真菌，可以食用，有很高的营养价值，对人类有益，A错误；蒸馒头、做面包、酿酒等离不开酵母菌，故酵母菌对人类有益，B错误；此菌极毒，含有毒肽和毒伞肽两大类毒素，中毒后潜伏期长达24小时左右，死亡率高达50%以上，甚至100%，故对人类有害；C正确；乳酸菌可以制酸奶、酸黄瓜等发酵食品，故对人类有益，D错误。考点：真菌在自然界中的作用及其与人类的关系。10.下列动物中，与猫不属于同一目的是（）A.狼B.虎C.黑猩猩D.豹【答案】C考点：动物的分类。11.在下列分类单位中，所包含的生物共同特征最多的是（）A.纲B.目C.科D.属【答案】D【解析】试题分析：生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种。生物所属的等级越大，生物之间的亲缘关系越远，共同特征越少；生物所属的等级越小，生物的亲缘关系越近，共同特征越多．界是最大的单位，同界的生物共同特征最少。种是最基本的分类单位，同种的生物亲缘关系是最密切的，共同特征最多。考点：生物的分类及分类单位。12.生物多样性不包括（）A.遗传多样性B.环境多样性C.物种多样性D.生态系统多样性【答案】B【解析】生物多样性的内涵通常包括三个方面，即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。生物种类的多样性是指一定区域内生物种类的丰富性，如我国已知鸟类就有1244种之多，被子植物有3000种；不同物种之间基因组成差别很大，同种生物之间的基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。基因的多样性决定了生物种类的多样性；生物种类的多样性组成了不同的生态系统。可见B符合题意。13.保护生物多样性的最为有效是措施是（）A.迁地保护B.就地保护C.克隆D.法制管理【答案】B【解析】试题分析：保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理。又叫就地保护。考点：本题考查的是保护生物多样性的基本措施14.生物进化的主要证据是（）A.解剖证据B.胚胎发育上的证据C.化石证据D.结构方面的证据【答案】C【解析】化石是研究生物进化的重要的直接的证据。化石在地层中出现的顺序，是人们研究生物进化的一个重要的方面，不同生物化石的出现和地层的形成，有着平行的关系：在越古老的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越简单，分类地位越低等，水生生物的化石也越多，在距今越近的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越复杂，分类地位越高等，陆生生物的化石也越多。这种现象说明了生物是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生逐渐进化而来的。因此，化石是研究生物进化的主要证据。15.据测定，原始大气中不包含的气体是（）A.氧气B.甲烷C.氢气D.氨气【答案】A【解析】氮气、氨气、水蒸气，都是原始大气的主要组成成分，原始大气中没有游离态的氧气。16.在人类进化的历程中发生的最显著变化是（）A.后肢粗壮B.奔跑飞快C.脑容量增加D.群居生活【答案】C【解析】试题分析：早期人类在使用天然工具的过程中，逐渐学会了制造工具。随着制造工具的越来越复杂，他们的大脑也变得越来越发达，并在群体生活中产生了语言，逐渐发展成现代的人类社会。工具的制造和使用促进了脑的发展，而脑的发展又提高了他们制造工具的能力；他们用火烤制食物，从而改善了身体的营养，有利于脑的发育，大大增强了他们在自然界中生存能力；语言的产生，使得相互之间能更好的交流与合作。在人类的进化过程中，劳动是一个重要因素。劳动是人类的身体得到协调发展，最终演变成自然界的强者。考点:人类的起源和进化。二、识图作答题17.如图为生物进化的历程示意图，据图回答（1）植物进化的历程：由低等到高等依次是__、__、__、__、__．（2）鸟类和哺乳类都是由古代的__进化来的．（3）图中的A是__B是__．（4）从图中可以看出，所有生物之间都存在着或远或近的__关系．【答案】(1).藻类植物(2).苔藓植物(3).蕨类植物(4).裸子植物(5).被子植物(6).爬行类