保定市清苑区2023年九年级上学期《语文》期末试题和参考答案

保定市清苑区2023年九年级上学期《语文》期末试题和参考答案第一部分1.下列各组词语书写和加点字注音完全正确的一项（）A.要诀jué演绎至死不逾走头无路B.编撰zuàn连缀毛骨耸然寥寥数语C.星宿xiù懊脑树碑立传挺而走险D.诧异chà聒噪栩栩如生信手拈来【答案】D【详解】本题考查字音和字形。A．至死不逾——至死不渝，走头无路——走投无路；B．编撰zuàn——zhuàn，毛骨耸然——毛骨悚然；C．懊脑——懊恼，挺而走险——铤而走险；故选D。2.在下面的横线上填写出相应的句子。（1）闲来垂钓碧溪上，______________________。（李白《行路难》）（2）鸡声茅店月，______________________。（温庭筠《商山早行》）（3）______________________，梦回吹角连营。（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）（4）迁客之情，得无异乎？范仲淹在《岳阳楼记》中，借览物之情，抒发了“______________，___________”的高尚济世情怀；韩愈在《左迁至蓝关示侄孙湘》中面对贬谪，用“______________，______________”表达了效忠朝廷的态度和决心。【答案】①.忽复乘舟梦日边②.人迹板桥霜③.醉里挑灯看剑④.先天下之忧而忧⑤.后天下之乐而乐⑥.欲为圣明除弊事⑦.肯将衰朽惜残年【详解】本题考查对名篇名句和古诗文的识记理解。默写题作答时，一要透彻理解诗文的内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三答题内容要准确，做到不添字，不漏字，不错字。本题中应注意“乘、舟、霜、醉、弊、衰、朽、残”等字的写法。3.下列句子没有语病的一项A.这次体检结果表明，我们班几乎百分之八十以上的同学眼睛都近视了。B.课堂上，王老师正讲得手舞足蹈，似乎肯定没想到有同学在他眼皮底下做鬼脸。C.我们希望每个家庭都能树立崇尚劳动的良好家风，在孩子心中种下劳动光荣的种子。D.体育测试前，老师一再提醒我们：保持平常心态，做好热身活动，防止不要违规。【答案】C【详解】A.成分赘余，删掉“几乎”或“以上”；B.前后矛盾，删掉“似乎”；D.否定不当，删掉“不要”；故选C。4.下列选项正确的一项是（）艾青是史国现代一位伟大的诗人。他的诗歌反映民族和人民的苦难与命运，表现现实的生活和斗争，讴歌对光明的热烈向往，风格朴素雄浑。其中20世纪30年代是艾青诗歌创作的第一个高峰，这一时期，艾青诗歌中的主要意象是“土地”和“太阳”，多写国家民族的苦难、悲伤与反抗，具有非常凝重、深厚而大气的风格，如《北方》《黎明的通知》。艾青诗歌创作的另一个高峰在1978年以后，经过了20年的沉寂，诗人“归来”，诗风也发生了很大的变化，诗句变得更整齐，诗情变得更深沉，诗意变得更警策，如《鱼化石》《镜子》。A.文中“朴素雄浑”“非常凝重”“深厚而大气”三个短语的结构相同。B.文中“讴歌”“苦难”“变化”三个词语的词性相同。C.文中画波浪线的句子主干是“艾青是伟大的诗人”。D.文中画横线的句子运用了排比的修辞手法。【答案】D【详解】本题考查语文基础知识。A.“非常凝重”是偏正短语，“朴素雄浑”“深厚而大气”是并列短语；B.“讴歌”是动词，“苦难”“变化”是名词；C.“艾青是中国现代一位伟大的诗人”主干是：艾青是诗人；故选D。5.为了激发同学们积极自信地面对初三的学习，班长准备于下周一举行以“自强不息，直面挑战”为主题的班会活动。活动中有一项是给“冬奥英雄”写颁奖词，请你阅读下面的材料，完成下列任务。武大靖：作为本届冬奥会的领军人物，短道速滑男子500米世界纪录保持者、奥运会纪录保持者，武大靖在2017年赛季就被国际滑冰界公认为“冲刺之王”。四年前的平昌冬奥会，面对中国队金牌数为零的战绩，武大靖的压力可想而知。命运置我于深谷，我便奋斗出一个绝地反击的奇迹。顶住压力，迎难而上，压力便会化为催人前行的动力。孤军奋战的武大靖一骑绝尘，最终实现了历史性突破。他曾说过：“人生一旦有了目标就应该不顾一切地去努力，这就是我自己的初心。范可新：2022年北京冬奥会，范可新所在的短道速滑混合接力队战胜群雄，为中国夺得首金。鲜花和掌声背后，有她不惧风雨、勇往直前的身影。年少成名的范可新，差点因贫血症退役，此后又不断跟伤病作斗争，克服重重苦难后，才回到了短道速滑队。她的经历可以说明，成功之路，从来不会一帆风顺，而会铺满荆棘。真正的勇者，会把荆棘丛林看做铺满鲜花的原野，步履坚定往前走，即便身上伤痕累累，也会咬牙坚持，绝不回头。苏翊鸣：2004年出生的苏翊鸣，是全场年龄最小的选手，他毫不怯场，第一滑就拿出了高难度动作组合。苏翊鸣表示，自己没有任何的压力，就是享受比赛。苏翊鸣是中国单板滑雪运动冉冉升起的一颗新星。进入国家队以来，他在动作难度和比赛成绩上不断取得突破。在本赛季国际雪联单板滑雪大跳台世界杯比赛中，苏翊鸣赢得美国斯廷博特站冠军和赛季总冠军。相比之下，坡面障碍技巧并非他最擅长的项目，但这名小将一直持续进步，不断给人惊喜。（1）请从下列名言中，选出适合放入颁奖词的两句。（只填写序号）①人之所助者，信也。（《易经》）②天行健，君子以自强不息。（《周易·乾·象》）③不宝金玉，而忠信以为宝。（《礼记》）④天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。（《孟子·告子下》）（2）请从三位运动员中选择你最欣赏的一位，仿照示例为他（她）写一句评价性的话。示例：邓稼先心怀祖国，鞠躬尽瘁，无愧“两弹元勋”。【答案】（1）②④（2）武大靖孤军奋战，迎难而上，无愧“领军人物”。范可新不惧风雨，勇往直前，无愧“真正勇者”。苏翊鸣不断突破，享受比赛，无愧“滑雪新星”。【小问1详解】本题考查对名言警句的理解。①“人之所助者，信也”意思是：人们所扶助的是笃守诚信的人；②“天行健，君子以自强不息”意思是：君子处事就应该像天那样高大刚毅而自强不息，力求进步，永不停止；③“不宝金玉，而忠信以为宝”意思是：金银玉帛不能算作宝贝，真正的宝贝应该是忠信；④“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为”意思是：上天将要把重大的使命落到某人身上，一定要先使他的意志受到磨练，使他的筋骨受到劳累，使他的身体忍受饥饿，使他备受穷困之苦，做事总是不能顺利；①③讲的是诚信，与“自强不息”无关，②④与“自强不息”有关。故选②④。【小问2详解】本题考查仿写。仿照示例，从所给出的人物中选一个，做到句式一致，修辞一致，语意贯通。示例一：武大靖无惧挫折，顽强拼搏，无愧“领军人物”。示例二：范可新披荆斩棘，迎难而上，无愧“真正勇者”。示例三：苏翊鸣挑战自我，不断突破，无愧“滑雪新星”。第二部分一、阅读下面这两首诗词，回答后面小题水调歌头苏轼丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。阳关曲·中秋月苏轼暮云收尽溢清寒，银汉无声转玉盘。此生此夜不长好，明月明年何处看。注：《中秋月》写于苏轼与其胞弟苏辙久别重逢后。6.《水调歌头》句句扣“月”。上阕对月问青天，在“______”与“人间”的矛盾中，选择了“人间”。下阕对月抒怀，从恼月照人，表达_____________之情，到由月及人，表达旷达胸襟和深挚祝愿。既富于哲理，又饱含感情。7.对上面两首诗理解有误的一项是（）A.这两首诗都以中秋月为题材，作品都有对中秋月的生动描绘和由此产生的人生感怀。B.《水调歌头》写在苏轼与苏辙久别之后，《中秋月》写在苏轼与苏辙重逢之时，两首作品都蕴含着深厚的亲情。C.《水调歌头》中的“转朱阁”写的是诗人转过朱红的楼阁；《中秋月》中的“转玉盘”写的是明月升入中天，遍洒清辉。D.“何事长向别时圆”“此生此夜不长好”两句，一句用疑问，一句用否定，两句表达的情感有相近之处。【答案】6.①.天上②.思念（或：惆怅）7.C【6题详解】本题考查对诗歌内容的理解。根据《水调歌头》上阕“我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒（我想凭借着风力回到天上去看一看，又担心美玉砌成的楼宇太高了，我经受不住寒冷）可知，此句明写月宫的高寒，暗示月光的皎洁，把词人那种既向往天上又留恋人间的矛盾心理含蓄地展现出来；“起舞弄清影，何似在人间（起身舞蹈玩赏着月光下自己清朗的影子，月宫哪里比得上人间烟火暖人心肠）”写出词人面对“天上”还是“人间”的抉择时，想起“琼楼玉宇”虽然富丽堂皇，美好非凡，但那里高寒难耐，不可久居，词人道出天上的美中不足，来坚定自己留在人间的决心，表露出词人对人间生活的热爱。《水调歌头》下阕“不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全（明月不应该对人们有什么怨恨吧，可又为什么总是在人们离别之时才圆呢？人生本就有悲欢离合，月儿常有阴晴圆缺，这样的好事自古就难以两全）”，由中秋的圆月联想到人间的离别，感念人生的离合无常，不禁愁绪万千，内心惆怅，“但愿人长久，千里共婵娟（只希望这世上所有人的亲人都能平安健康长寿，即使相隔千里也能共赏明月）”词人从个人的离愁中跳脱出来，表现了对一切经受着离别之苦的人的美好祝愿，满含词人对亲人的思念。【7题详解】本题考查对诗歌内容的理解。C．《水调歌头》中的“转朱阁”写的是月亮转过朱红的楼阁，不是诗人。故选C。二、阅读下面的文言文，回答后面小题。[甲]荀巨伯①远看友人疾，值胡贼攻郡，友人语巨伯曰：“吾今死矣，子可去！”巨伯曰：“远来相视，子令吾去，败义以求生，岂荀巨伯所行邪！”贼既至，谓巨伯曰：“大军至，一郡尽空，汝何男子，而敢独止？”巨伯曰：“友人有疾，不忍委之，宁以吾身代友人命。”贼相谓曰：“吾辈无义之人，而入有义之国。”遂班军而还，一郡并获全。[乙]管宁②、华歆③共园中锄菜，见地有片金，管挥锄与瓦石不异，华捉而掷去之。又尝同席读书，有乘轩冕④过门者，宁读书如故，歆废书出观。宁割席分坐：“子非吾友也。”注：①荀巨伯：东汉徐州人，官至长沙知府。②管宁：汉末三国时期著名隐士，不仕而终。③华歆：曹丕即位后，出任魏国相国。④轩冕：原指古时大夫以上官员的车乘和冕服，这里指高官。8.解释下列句子中加点的词语。（1）贼既至既：______（2）值胡贼攻郡值：______（3）华捉而掷去之掷：______（4）又尝同席读书尝：______9.把下列句子翻译成现代汉语。（1）败义以求生，岂荀巨伯所行邪！（2）管挥锄与瓦石不异。10.乙文中，管宁为什么说华歆“子非吾友也”？11.通过阅读甲、乙两文，你对交友有了哪些认识？【答案】8.①.已经②.恰逢，正赶上③.扔④.曾经9.（1）为了苟且偷生而毁掉道义，这难道是我荀巨伯做的事吗？（2）管宁仍依旧挥动着锄头不停，和看到瓦片石头一样没有区别。10.因为华歆见金而动心，见高官而羡慕不已，而管宁不为金钱和高官而动心。11.真正的朋友应该是志同道合，生死与共，不离不弃。【8题详解】本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语境中的用法，如通假字、词类活用、古今异义等现象。（1）句意：这时匈奴已经到了。既：已经。（2）句意：正好赶上匈奴攻打城池。值：恰逢，正赶上。（3）句意：华歆高兴地拾起金片而后又扔了它。掷：扔。（4）句意：曾经，他们同坐在同一张席子上读书。尝：曾经。【9题详解】本题考查文言文翻译的能力。解答时，注意重点词语的含义及句式理解，并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当的调整，达到词达意顺即可。（1）重点词语：败：败坏。义：道义。以：来。岂：难道。所行：所作。邪：语气词，吗。（2）重点词语：挥：挥动。锄：锄头。与瓦石不异：和看到瓦片石头一样没有区别。【10题详解】本题考查内容理解。结合“园中锄菜，见地有片金，管挥锄与瓦石不异，华捉而掷去之。又尝同席读书，有乘轩冕过门者，宁读书如故，歆废书出观（管宁和华歆共同在园中锄草，看见地上有一片金，管宁仍依旧挥动着锄头和看到瓦片石头一样没有区别，华歆高兴地拾起金片而后又扔了它。曾经，他们同坐在同一张席子上读书，有坐着车子、戴着礼帽的大官从门前经过，管宁像先前一样专心读书，华歆却放下书本出门观看）”可知，华歆见金而动心，见高官而羡慕不已，而管宁不为金钱和高官而动心。所以，说华歆“子非吾友也”。【11题详解】本题考查内容理解和感悟启示。甲文，由“巨伯曰：‘远来相视，子令吾去，败义以求生，岂荀巨伯所行邪？’”可以看出荀巨伯不肯舍朋友而去，情愿牺牲自己以保全友人。他在生死关头先人后已，对友忠诚、坚守信义、把友情看得比生命还重要。乙文中管宁发现自己与华歆志趣不同，果断与之割席可以看出，他交友注重志趣相投，志趣不同果断断交，启示：我们不与志不同道不合的人为友，应选择志同道合的朋友，选择学习专注，有修养的朋友。不要被金钱和名誉迷惑了，失去了自我，否则很难交到好的朋友，等等。【参考译文】（甲）荀巨伯从远方来探望重病的朋友，正好赶上匈奴攻打城池。朋友对巨伯说：“我如今可能就要死去了，你赶紧离开！”巨伯说：“我从远方来探望你，你却让我离开，为了苟且偷生而毁掉道义，这难道是我荀巨伯做的事吗？”这时匈奴已经到了，问荀巨伯：“大军到了，整个城都空了，你是什么人，竟敢独自留在城中？”巨伯说：“我的朋友身患重病，我不忍心舍弃他，我宁愿用我的性命来换取朋友的性命。”匈奴相互议论说：“我们这些不懂道义的人，却侵入了这么有仁义的国家！”于是调回外出打仗的军队，整个郡县都因此得到保全。（乙）管宁和华歆共同在园中锄草，看见地上有一片金，管宁仍依旧挥动着锄头和看到瓦片石头一样没有区别，华歆高兴地拾起金片而后又扔了它。曾经，他们同坐在同一张席子上读书，有坐着车子、戴着礼帽的大官从门前经过，管宁像先前一样专心读书，华歆却放下书本出门观看。管宁就割断席子和华歆分开坐，说：“你不是我的朋友了。”三、阅读下面的文字，回答后面小题[材料一]中国互联网络信息中心日前发布第四十七次《中国互联网络发展状况统计报告》，报告显示，截至2020年12月，我国网民人数已达9.89亿，10至19岁网民占比达13.5%，学生占比达21%。其中，处于学龄的青少年群体已经成为网民中比较庞大的群体之一。互联网是青少年群体获取信息、认识世界的重要途径，但互联网上内容良莠不齐，很容易对心智尚未健全且自控能力较弱的青少年群体造成伤害。为防止青少年沉迷于网络游戏，有关部门要求网络游戏必须推出青少年模式，在使用时段、时长、功能、浏览内容等方面对青少年的上网行为进行限制和规范。但是，记者在调查中发现，有些网络游戏的青少年模式存在不少漏洞，实名制等规定也形同虚设。同时，很多家长或是客观上对互联网缺乏了解、不够适应，或者主观上没有引起足够重视，没能发挥监护人应尽义务、承担起责任。[材料二]随着近几年科技的快速发展，互联网也融入到我们每个人的生活工作当中，发挥了极大地作用。但是互联网让我们的生活更加便利的同时，也带来了一些消极影响。与现实生活相比，网络治理面对的问题更为复杂，这就要求我们更要有的放矢的去进行监管。首先要完善网络法律制度，通过立改废释并举等方式，推动现有法律法规延伸适用到网络空间；其次要培育广大群众的良好网络法治意识，坚持依法治网和以德润网相结合，弘扬时代主旋律和社会正能量；最后为保障公民依法安全用网，依法防范网络安全风险，提出要落实网络安全责任制，明确管理部门和网信企业的网络安全责任。以此来多措并举切实有效地净化网络空间，营造良好的网络氛围，这对任何个人和群体从长远来说皆有裨益，是利在千秋的大事。[材料三]2021年6月1日，新修订的《中华人民共和国未成年人保护法》正式实施，该法用专门篇章对未成年人网络保护作出明确规定：网络产品和服务不得向未成年人提供诱导其沉迷的产品和服务，如网络游戏、网络直播、网络音视频、消费管理等功能。青少年网络保护势在必行却任重道远，除却法律的保护外仍需多方合力。家长要对孩子多一些关心，多一些看管，多一些兴趣引导，出现问题后不能一味归咎游戏、直播平台；此外，学校也应该主动发挥作用，在相关课程中注重网络素质教育，帮助青少年正确理解并使用互联网。12.下列对材料一有关内容的概括与分析，正确的一项是（）A.互联网是青少年群体获取信息、认识世界的唯一途径。B.互联网上内容良莠不齐，很容易对青少年群体造成伤害。C.青少年模式，仅在使用时段、时长、功能、浏览内容方面进行限制。D.很多家长对互联网缺乏了解，没能发挥好监护人应尽义务，承担起责任13.下列对上述材料有关内容的概括与分析，不正确的一项是（）A.截至2020年12月，处于学龄的青少年群体已经成为网民中最大的群体。B.在防止青少年沉迷于网络游戏的过程中，有关部门、网络游戏开发商、家长等多方面并没有积极地承担起相应的责任。C.互联网是把双刃剑，为我们带来好处的同时也产生了许多负面影响，其中网络治理的问题比较复杂。D.未成年人保护法的重新修订，无疑为未成年人在“网络保护”中有所助益。14.中国互联网络的治理需要从哪些方面进行监管？【答案】12.D13.A14.①完善网络法律制度；②培育广大群众的良好网络法治意识，坚持依法治网和以德润网相结合；③落实网络安全责任制，明确管理部门和网信企业的网络安全责任。【12题详解】本题考查内容理解和辨析。A.有误，结合材料一第二段中“互联网是青少年群体获取信息、认识世界的重要途径”可知，并不是“唯一途径”；B.有误，结合材料一第二段中“互联网上内容良莠不齐，很容易对心智尚未健全且自控能力较弱的青少年群体造成伤害”可知，并不是“很容易对所有青少年群体造成伤害”；C.有误，结合材料一第二段中“为防止青少年沉迷于网络游戏，有关部门要求网络游戏必须推出青少年模式，在使用时段、时长、功能、浏览内容等方面对青少年的上网行为进行限制和规范”的内容可知，“仅在使用时段、时长、功能、浏览内容方面进行限制”表述不准确；故选D。【13题详解】本题考查内容理解和辨析。A.有误，结合材料一第一段在“中国互联网络信息中心日前发布第四十七次《中国互联网络发展状况统计报告》，报告显示，截至2020年12月，我国网民人数已达9.89亿，10至19岁网民占比达13.5%，学生占比达21%。其中，处于学龄的青少年群体已经成为网民中比较庞大的群体之一”可知，处于学龄的青少年群体并不是“网民中最大的群体”；故选A。【14题详解】本题考查内容理解和概括。结合材料二中“首先要完善网络法律制度，通过立改废释并举等方式，推动现有法律法规延伸适用到网络空间”可概括为：完善网络法律制度；结合材料二中“其次要培育广大群众的良好网络法治意识，坚持依法治网和以德润网相结合，弘扬时代主旋律和社会正能量”可概括为：培育广大群众的良好网络法治意识，坚持依法治网和以德润网相结合；结合材料二中最后为保障公民依法安全用网，依法防范网络安全风险，提出要落实网络安全责任制，明确管理部门和网信企业的网络安全责任。以此来多措并举切实有效地净化网络空间，营造良好的网络氛围，这对任何个人和群体从长远来说皆有裨益，是利在千秋的大事”可概括为：落实网络安全责任制，明确管理部门和网信企业的网络安全责任。四、阅读下面的文字，回答后面小题梨树，甜了一方山水李汀①梨树下乘凉是夏日里一件畅快事。青石板院坝里一棵老梨树，主干粗壮，树身上的纹路如沟壑、如断壁。正值盛夏，酷暑难熬，走进小院，浓荫密密，绿风荡漾。老陈坐在梨树下，眯着眼睛，哼着小曲儿。见有人进了院子，赶快让座。快来，快来，这梨树下有细风，凉快呢。②没等我们坐下来，老陈伸手摘了梨树上一颗梨子递过来。一尝，入口化渣，满口汁水，一行人连口称赞：好吃，好吃。老陈笑说：老梨树结的。③坐在梨树下，老陈兴奋地对我们说：你看，梨子多美，多像一盏盏灯！④我们抬头一看，树枝上一颗颗梨子在阳光里晃动，仿佛有光在摇曳。⑤老陈笑着说：村子里上千亩的梨树，都快四五十年了。想想，那时候自己三十多岁，栽梨树还真是不容易，每一棵梨树都有一个故事。⑥先说这棵栽在田坎上的梨树吧。顺着老陈手指的方向看过去，一棵老梨树树皮开裂纵横，树枝沧桑蜿蜒。这棵老梨树不言不语，站在高高的田坎上守着这一园子的梨树。这是最早栽下的梨树了。那时候，村里人还喊我小陈。大家说，小陈，梨树能当饭吃？我不服那口气，不在大田大地里栽，就把梨树栽在田坎上。第二年开始挂果，第三年这棵树上的梨就卖了近百元。当时，村里传开了：多栽苍溪雪梨树，不到几年就致富，要是栽上百十株，保你当上万元户。一下子，村里家家户户开始在田坎上栽梨树，有的甚至在大田大地里也栽上梨树。记得1984年，雪梨大户卢履清去北京参会，还把这梨子带到北京呢！老陈笑呵呵地说：我把这棵梨树命名为致富一号树。⑦一号树，就是示范树，就是带头树。这一园子的梨树，这一半坡的梨树，春天，满树白雪；初秋，果实摇曳。让人一看，心里总是满满当当的激动。⑧致富奔小康，这雪梨树是立了大功的。这一村子的人，都靠雪梨致富了。⑨跟随老陈在梨树园里转悠，有一种甜润的气息充满心田。走到一棵歪脖子梨树下，老陈停下来，慢慢讲述起来。别小看这棵梨树，它是坚强树。栽了三回，才栽活。湿地栽树，开始看长得好好的，长着长着，就缩回去了。后来先排水，地里垫上一层枯草树叶，再刨坑栽树，终于在这地里把梨树栽活了。老陈露出一脸的骄傲，一阵风吹来，歪脖子梨树摇晃身姿，像是在向人们致意。⑩我把我的感觉告诉老陈，他哈哈一笑说：当然，它们都认识我这老头子了。⑪说着，老陈带我们来到梨园山腰一老井处，见一股细水从一岩石缝流出，水光闪烁。侧耳细听，似有轻轻的水流声。令人惊奇的是岩石上有一老树，数丈之高，树身需两人合抱，树根却把这岩石团团抱住。岩石多洞，每个洞里都是老树的根须。老陈笑笑说：村里人看重这树呢。啥子树，大家猜猜吧。冬青树？香樟树？老陈摇摇头，又笑笑说：梨树，野砂梨树。一行人一脸迷惑，异口同声地重复道：野砂梨树？⑫老陈接着说：我们村开始发展梨树，就是先育这种野砂梨树，再在上面嫁接雪梨树呢，多艰辛的过程啊。⑬野砂梨，果皮褐色，拳头大小，汁多，酸甜。而清朝的《苍溪县志》载雪梨：“肉白如雪，味甘于蜜，清香无渣，入口即化……”由酸到甜，由砂梨到雪梨，梨子相伴人类走过了多么漫长的路程。由此看来，那时的苍溪雪梨已经在不断选育优化，品种众多了。到如今，有了早熟翠冠梨、中熟黄金梨，以及晚熟雪梨。不过，大家念念不忘的还是那肉白如雪、入口即化的雪梨。记得家乡集市上，卖雪梨不带苹，而是按个卖。将一颗一颗雪梨摆于地上，小的，一斤多；大的，两三斤呢。椭圆形的雪梨，就像一盏盏的马灯，站在地上等着上门的顾客。⑭老陈乐呵呵地说：人一辈子要干很多事，我老陈就干了一件事，种了一辈子的梨树。⑮乡党委王书记带着几个同志来了，给老陈送“光荣在党五十年”纪念章。金灿灿的纪念章挂在老陈脖子上，老陈一个劲摸着纪念章，激动得泪眼汪汪。⑯看看一行人，看看满山坡的梨树，老陈深深鞠躬。满目青山，其实，老陈也是一棵历经风雨的老梨树了，他甜了这里的一方山水，甜了这一村的乡亲。15.文章⑥—⑬段描述了老陈和梨树的相关片段。根据文意，将下列空白处补充完整。①_________________，使家家户户共同致富。②老陈设法三栽梨树，_________________。③老陈艰辛嫁接梨树，_________________。16.结合文中的具体内容，谈谈老陈是一个怎样的人？17.老陈说他一辈子就“干了一件事”，表达了他怎样的内心感受？18.班级开展读书交流活动，开设了“作品推送”环节，现向同学们征集作品推荐语。请你根据《梨树，甜了一方山水》的中心思想，写一段推荐语。要求：内容准确具体，表达简洁通顺，字数在100字左右。【答案】15.①.老陈带领乡亲种梨树②.使湿地栽树获得成功③.使梨树品种优化、众多16.①热情淳朴。由“见有人进了院子，赶快让座。快来，快来”可见。②敢闯敢干，有创新精神。由“我不服那口气，不在大田大地里栽，就把梨树栽在田坎上”可见。③积极探索，勤劳肯干。由“后来先排水，地里垫上一层枯草树叶，再刨坑栽树，终于在这地里把梨树栽活了”“我们村开始发展梨树，就是先育这种野砂梨树，再在上面嫁接雪梨树呢，多艰辛的过程啊”可见。④能坚持，有毅力。由“我老陈就干了一件事，种了一辈子的梨树”可见。⑤爱党敬业，热爱家乡。由“金灿灿的纪念章挂在老陈脖子上，老陈一个劲摸着纪念章，激动得泪眼汪汪”“看看一行人，看看满山坡的梨树，老陈深深鞠躬”可见。17.由衷地表达了老陈内心的自豪之情与内心的热爱。18.示例：一生坚持种梨树，五十年，从当年的一号树到如今的上千亩。富了乡亲，美了乡村。这就是老陈的人生，这就是一个农村共产党员不忘初心、带领乡亲脱贫致富的感人事迹。让我们走进《梨树，甜了一方山水》，感受这份美好。【15题详解】本题考查内容理解和概括。第一空，结合⑥段中“先说这棵栽在田坎上的梨树吧。顺着老陈手指的方向看过去，一棵老梨树树皮开裂纵横，树枝沧桑蜿蜒。这棵老梨树不言不语，站在高高的田坎上守着这一园子的梨树。这是最早栽下的梨树了。那时候，村里人还喊我小陈。大家说，小陈，梨树能当饭吃？我不服那口气，不在大田大地里栽，就把梨树栽在田坎上。第二年开始挂果，第三年这棵树上的梨就卖了近百元”可概括为：老陈带领乡亲种梨树；第二空，结合⑨段中“跟随老陈在梨树园里转悠，有一种甜润的气息充满心田。走到一棵歪脖子梨树下，老陈停下来，慢慢讲述起来。别小看这棵梨树，它是坚强树。栽了三回，才栽活。湿地栽树，开始看长得好好的，长着长着，就缩回去了。后来先排水，地里垫上一层枯草树叶，再刨坑栽树，终于在这地里把梨树栽活了。老陈露出一脸的骄傲，一阵风吹来，歪脖子梨树摇晃身姿，像是在向人们致意”可概括为：使湿地栽树获得成功；第三空，结合⑫段中“老陈接着说：我们村开始发展梨树，就是先育这种野砂梨树，再在上面嫁接雪梨树呢，多艰辛的过程啊”，⑬段中“由此看来，那时的苍溪雪梨已经在不断选育优化，品种众多了。到如今，有了早熟翠冠梨、中熟黄金梨，以及晚熟雪梨。不过，大家念念不忘的还是那肉白如雪、入口即化的雪梨”可概括为：使梨树品种优化、众多。【16题详解】本题考查人物形象分析和概括。解答此题首先要抓住文中描写人物的句子，再结合人物事迹和其他人物的评价分析概括。由第①段“见有人进了院子，赶快让座。快来，快来，这梨树下有细风，凉快呢”可见，老陈热情淳朴；由第⑥段“大家说，小陈，梨树能当饭吃？我不服那口气，不在大田大地里栽，就把梨树栽在田坎上”可见，老陈敢闯敢干，有创新精神；由第⑨段“湿地栽树，开始看长得好好的，长着长着，就缩回去了。后来先排水，地里垫上一层枯草树叶，再刨坑栽树，终于在这地里把梨树栽活了”，第⑫段“老陈接着说：我们村开始发展梨树，就是先育这种野砂梨树，再在上面嫁接雪梨树呢，多艰辛的过程啊”可见，老陈积极探索，勤劳肯干；由第⑭段“老陈乐呵呵地说：人一辈子要干很多事，我老陈就干了一件事，种了一辈子的梨树”可见，老陈能坚持，有毅力；由第⑮段“乡党委王书记带着几个同志来了，给老陈送‘光荣在党五十年’纪念章”“看看一行人，看看满山坡的梨树，老陈深深鞠躬”可见，老陈爱党敬业，热爱家乡。可据此作答。【17题详解】本题考查重点句子的理解。结合⑥段中“先说这棵栽在田坎上的梨树吧。顺着老陈手指的方向看过去，一棵老梨树树皮开裂纵横，树枝沧桑蜿蜒。这棵老梨树不言不语，站在高高的田坎上守着这一园子的梨树。这是最早栽下的梨树了。那时候，村里人还喊我小陈。大家说，小陈，梨树能当饭吃？我不服那口气，不在大田大地里栽，就把梨树栽在田坎上。第二年开始挂果，第三年这棵树上的梨就卖了近百元”，⑭段中“老陈乐呵呵地说：人一辈子要干很多事，我老陈就干了一件事，种了一辈子的梨树”，联系⑮段中“乡党委王书记带着几个同志来了，给老陈送‘光荣在党五十年’纪念章。金灿灿的纪念章挂在老陈脖子上，老陈一个劲摸着纪念章，激动得泪眼汪汪”的内容可知，一辈子就“干了一件事”由衷地表达了老陈内心的自豪之情与内心的热爱。【18题详解】本题考查内容理解和语言表达。根据题干要求，写这部作品的推荐语，重点要放在文章的中心思想上，故此题可先简述老陈的事迹，再结合文章主旨表达赞美之情。措辞注意通顺、简洁，带有一定的引导性即可。本文通过叙述老陈带领全村人种雪梨树发家致富的事，表现了老陈热爱家乡、几十年如一日克服困难、带领村民齐奔小康路的优秀品质，赞美了共产党员带领群众脱贫致富的伟大精神，展现了一幅幅山区脱贫致富奔小康的美丽画卷。示例：从敢闯敢干，用一种创新精神带着乡亲们种梨树开启发家致富之路的小陈，到后来成为积极探索，用毅力和坚持将梨树品种优化、丰富的老陈。光荣在党的五十年，老陈就像这梨树一样，甜了这一方山水，甜了这一村的乡亲。让我们走进《梨树，甜了一方山水》，感受这份美好。五、文学名著阅读19.下列对文学名著的分析，不正确的一项是（）A.艾青在长诗《大堰河——我的保姆》中，对抚养自己的保姆——大堰河表达了深深的挚爱和无尽的怀念，情感至真至醇，酣畅淋漓。B.《聊斋志异》是清代文学家蒲松龄的作品，“聊斋”是他的书斋名称。郭沫若曾称赞他“写鬼写妖高人一等”。C.《唐诗三百首》按照诗歌体裁的不同，分为古诗、乐府、绝句，律诗，每个类别下的作家作品又按照年代先后编排。D.《世说新语》是一部志怪小说集，所述故事情节曲折离奇，人物形象鲜明，文笔简练，是文言小说的巅峰之作。【答案】D【详解】本题考查文学常识。D.《世说新语》是南朝时期的文言志人小说集；《聊斋志异》是一部文言短