2024年中职高考语文冲刺模拟卷(三)（陕西适用）（含答案）

备战2024年中职高考语文冲刺模拟卷(3)(陕西适用)

(含答案)

陕西省2024年高考语文冲刺模拟卷

一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，满分20分。

在每小题给出的四个选项中，选出一个最佳选项)

1.加点字注音完全正确的一项是()

A.慷慨(kGnggdi)仿佛(fdngft!)凝视(ning)

眼花缭乱(lido)

B.娇媚(mei)绽放(zhan)翘首(qiao)美

不胜收(sheng)

C.花瓣(bdn)朦胧(m6ngi6ng)硕大(shub)流

连忘返(fan)

D.鲜嫩(nen)漫步(man)匿笑(rud)招财

进宝(zhao)

1.【答案】BoA.有误，“慷慨"中的“慨”应读作“kdi"；C.

有误，“朦胧”中的“朦”应读作“mCng"；D.有误，“匿笑”中的“匿”

应读作“n1"；故选B。

2.字音字形完全正确的一项是()

①在那亘古的地层里，有着一股燃烧的洪流。

②雨季则有青头菌、牛肝菌，味极鲜腴o

③这些词使整个世界在我面前变得,美不胜收。

④但见色彩斑斓,彩霞满天，白云缭绕,

①gen②yu③花团锦簇④轻歌曼舞

①geng②yu③花团锦族④轻歌蔓舞

①gen②yu③花团锦簇④轻歌蔓舞

①geng②yu③花团锦族④轻歌曼舞

2.【答案】A。①“亘”读作g6n,亘古：自古以来；整个古代；

②"腴"读作yu,鲜腴：新鲜肥美；③花团锦簇：原指华丽高贵的

服饰，现用来形容五彩缤纷、十分鲜艳的景象；④轻歌曼舞：轻松愉

快的音乐和柔和优美的舞蹈；故选A。

3.下面句中加点的成语使用恰当的一项是()

A.昆明市招商代表团与深圳某跨国公司经过几轮艰难谈判，最

终一拍即合，达成投资协议。

B.一些境外势力与香港反中乱港分子沆濯一气，刻意将香港立

法污名化、妖魔化，显然是别有用心的。

C.创新扫黑举措，严查官黑勾结，从严从快惩处黑恶势力，是

当前各级公安机关责无旁贷的责任。

D.三年的职中生活，大家在一起共处的一幕幕浮光掠影，将成

为我们每个人挥之不去的记忆。

3.【答案】B。A.一拍即合：比喻困情意相投或有利害关系，一

下子就说到一起或结合在一起。和句中“经过几轮艰难谈判”矛盾，

使用不恰当；B.沆灌一气：比喻臭味相投的人结合在一起。使用恰当；

C.责无旁贷：自己应尽的责任，不能推卸给旁人。和句中“责任"语

意有重复，使用不恰当；D.浮光掠影：比喻观察不细致，学习不深入，

印象不深刻。此处属于望文生义，使用不恰当；故选B。

4.下列句子中，没有语病的一项是（）

A.中美两国元首通过会晤，就中美关系及共同关心的重大国际

和地区问题交换了广泛的意见。

B.《挪威的森林》中文简体版的出版，犹如一股清新的风，滋

润着无数中国读者的心田。

C.我们伟大的祖国再也不是一个四分五裂、任意被人宰割的国

家了。

D.我们只要努力学习，是一定能够考上大学的。

4.【答案】Bo

5.阅读下面的文字，填入横线处最合适的一项是（）

广福戏台藏身于荔湾区恩宁路的粤剧艺术博物馆，是一座纯木结

构建筑。这座古色古香的大戏台依水而建，一年四季都有免费演出，

市民可以在水边凭石栏赏粤剧。文佳来到广福戏台，有感而发，写下

一副对联。

上联：登古台唱新韵演尽喜怒哀乐下联：

A.临碧水着红装遍赏起承转合

B.入云山对夕阳惯看秋月春花

C.倚玉栏临碧水赏遍春夏秋冬

D.戏楼里凭石栏品味唱念做打

5.【答案】A。A.“临碧水”与“登古台"相对；“着红装”与“唱

新韵"相对；”遍赏起承转合”与“演尽喜怒哀乐"相对。且内容上讲

述的是“在广福戏台赏粤剧”的内容。B.“秋月春花"与上联"喜怒

哀乐”不对应。C.“赏遍春夏秋冬"与"在广福戏台赏粤剧”这一内

容无关。D.“戏楼里凭石栏品味唱念做打"与实际情境“可以在水边

凭石栏赏粤剧”不符。故选A。

6.下列句子中使用了借代修辞手法的一项是（,

A.布衣之交尚不相欺，况大国乎？

B,主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。

C.朱门酒肉臭，路有冻死骨。

D.床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。

6.【答案】Co

7.下面句子中加点的短语类型与其他三个不同类的一项是（）

A.这封短短的信给了我极大的感情震荡，一时热泪满眶。（《邓

稼先》）

B.半夜里，忽然醒来，才觉得寒气逼人，刺入肌骨。（《老山界》）

C.这天夜里，我睡得十分香甜，梦中恍惚在那香气四溢的梨花

林里漫步。（《驿路梨花》）

D.挪威国旗耀武扬威、扬扬得意地在这被人类冲破的堡垒上猎

猎作响。（《伟大的悲剧》）

7.【答案】D。A.“热泪满眶"为主谓短语；B.“寒气逼人”为主

谓短语；C.“香气四溢"为主谓短语；D.“耀武扬威”为并列短语；

故选D。

8.下列各项对语法知识分析错误的一项是（）

①北宋时期，商业手工业迅速发展，城市布局打破了坊与市的严

格界限，出现空前的繁荣局面。②北宋汴梁商业繁盛，除了贵族聚集

外，还住有大量的商人、手工业者和市民，城市的文化生活也十分活

跃。③由此，绘画的题材范围在反映现实生活方面得到了极大的发展，

从唐代以描绘重大历史事件和贵族生活为主扩展到描绘城乡市井平

民生活的各个方面。④张择端的《清明上河图》便是北宋风俗画作品

中最具代表性的一幅画。

A.“迅速发展"是偏正短语，“繁荣”是形容词，“从"是介词。

B.第②句画线的句子中“文化”作主语，“活跃"作谓语。

C.第③句画线的句子有语病，应将“发展”改为“拓展"。

D.第④句的主干是“《清明上河图》是画二

8.【答案】B。ACD正确；B.“文化作主语"表述错误。应该是“生

活”作主语，“文化"在这里修饰“生活”作定语；故选B。

9.下列句子中标点符号使用有误的一项是（）

A.“近台没有什么空了，我们远远的看罢"。阿发说。

B.人们提到他，总是说：“皇上在更衣室里？”

C.济南的冬天是响晴的。

D.那是雨，是使人静谧、使人怀想、使人动情的秋雨啊！

9.【答案】B。“皇上在更衣室里"为肯定句，不含疑问语气，其

后应使用句号；即将“皇上在更衣室里”后的问号改为句号；故选B。

10.下面一段话中画线的标点符号使用符合规范的一项是（）

我看着父亲两鬓霜花尽染，走路也不再像从前那般虎虎生风，不

知道那个曾经专横霸道的人去哪儿了①？取而代之的是一个越来越

虚弱②、越来越无力的老者，看得我心中生出痛楚。“爸爸，您的葫

芦丝呢？"我说③：“真想听您再吹吹！”父亲笑了，把葫芦丝放在嘴

边比画着，一首④“月光下的凤尾竹"仍能吹响，曲调却没有当初那

么流畅了。

A.①B.②C.③D.④

10.【答案】B。A.①处的句子不是问句而是陈述句，与后文中的

句子相承接，因此应把问号改为逗号；C.③处根据文段中的“爸爸,

您的葫芦丝呢”“真想听您再吹吹"可知，这两句都是“我”说的话,

而提示语在句子的中间；因此应把冒号改为逗号；D.④处的“月光下

的凤尾竹"是歌曲名，因此应把双引号改为书名号；故选B。

11.下列解说正确的一项是（）

A.绿意葱茏、传承久远、竞相盛开、繁花似锦

解说：语段中这四个短语的结构类型完全相同。

B.世界的绿色发展智慧将在扬州交汇碰撞。

解说：这就话的主干是“绿色发展交汇碰撞”。

C.“在这里精彩相遇"“在扬州绽放精彩”

解说:这两个加点字“精彩”词性相同。

D.“温润娴静的湖岸和谐交织，各色花卉竞相盛开”

解说：这句话运用了拟人的修辞手法。

n.【答案】D。A.“竞相盛开"是偏正短语，其他三个是主谓短

语；B.主干是“智慧交汇碰撞”；C.前一个“精彩”是副词，后一个“精

彩”是名词；故选D。

12.下列有关传统文化常识的表述，不正确的一项是（）

A.人们常用“数九寒天”来指冬天天气最冷的时候。“数九”是

从立冬开始，立春结束。

B.在人际交往中，我们要尽量做到用语得体，比如：初次见面用

“久仰"，好久不见用“久违”，中途先走叫“失陪"。

C.汉语中常用“烽烟”代指战争，“手足”代指兄弟，“桃李”代

指学生，“鸿雁"代指书信

D.周敦颐《爱莲说》中写到“莲，花之君子者也。”但人们常说

的“花中四君子”是指梅、兰、竹、菊

12.【答案】Ao

13.《祝福》中“我”对祥林嫂的态度是怎样的？（）

A.冷漠无情

B.同情关心

C.矛盾复杂

D.毫无关系

13.【答案】B

14.下列对有关文化和文学常识表述错误的一项是（）

A.书即书信，古时又称“尺牍"“尺素”或“信札"。它是一种

应用性文体，多用于记事、陈情或写景。

B.《水浒传》是中国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说，

生动地描写了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败的全过程，表现

了“官逼民反”的主题。

C.《金色花》选自《泰戈尔诗选》。泰戈尔是印度作家、诗人,

曾荣获1913年诺贝尔文学奖。其主要作品有诗集《吉檀迦利》《自由

颂》《园丁集》《飞鸟集》等。

D.《钢铁是怎样炼成的》主人公保尔身上凝聚着那个时代最美

好的精神品质：顽强的拼搏精神、钢铁般的意志、为理想而献身的高

贵品质。

14.【答案】Co泰戈尔（1861—1941）,印度作家、诗人。主要

作品有诗集《吉檀迦利》《新月集》《园丁集》《飞鸟集》等。获1913

年诺贝尔文学奖。《自由颂》不是泰戈尔的诗集。故选C。

15.“不患寡而患不均，不患贫而患不安"一句出自（）

A.《孟子》

B.《韩非子》

C.《论语》

D.《庄子》

15.【答案】Co

16.“出师未捷身先死”一句指的是（）

A.刘备

B.关羽

C.诸葛亮

D.向宠

16.【答案】Co

17.《前赤壁赋》的作者是（）

A.苏轼

B.李商隐

C.杜牧

D.韩愈

17.【答案】Ao

18.下列选项中，朱自清《论气节》认为属于“节"的是（）

A.敢作敢为

B.有所不为

C.积极的

D.战斗进取

18.【答案】B

19.唐代古文运动的倡导者是（）

A.白居易

B.韩愈

C.刘禹锡

D.杜甫

19.【答案】Ao

20.郁达夫的《故都的秋》一文选自散文集（）

A.《闲书》

B.《龙•虎•狗》

C.《往事》

D.《故乡》

20.【答案】Ao

二、判断题（每题1分，共5分。对的填A,错的填B）

21.苏轼的《前赤壁赋》采用的抑主伸客的表现方式。（）

22.“宋词”是元杂剧与元散曲的合称。（）

23.志人小说的出现，与魏晋南北朝时期盛行品评人物、清谈玄

学的风尚有关。（）

24.唐传奇是唐代流行的文言散文。（）

25.明代短篇文言小说和长篇章回白话小说都达到了前所未有的

高度。（）

【答案】21.X22.X23.V24X25X

三、填空题（每空1分，共5分）

26.千呼万呼使出来，。

27.,千金散尽还复来。

2&关汉卿，代戏曲家，代表作。

29.《师说》总概括老师的职责的一句话是：o

【答案】

26.犹抱琵琶半遮面

27.天生我材必有用

28.元，《窦娥冤》

29.师者，所以传道授业解惑也

四、阅读下面的文字，完成30—33题（共23分）。

在读诗读人中感受万千气象

莫砺锋

①中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉，是前人留给我们的

宝贵精神遗产，需要好好继承发扬。其中最重要的一部分就是先人正

面的思维方式、生活态度和价值追求，这是传统文化的核心精神，是

五千年文明史中蕴含的正能量。浩如烟海的经、史、子、集各类书籍，

便是传统文化精神的重要载体。然而古籍汗牛充栋，应该从何入手呢？

我首先推荐中国古典诗歌，也即从《诗经》《楚辞》开始的中国古典

诗歌。

②古诗是古人心声的真实记录，是展现先民人生态度的可靠文本，

正如清人叶燮所说：“诗是心声，不可违心而出，亦不能违心而出……

故每诗以人见，人又以诗见。"读诗就是读人，阅读那些长篇短什，

古人音容笑貌如在目前，这是我们了解前人心态的最佳途径。清人沈

德潜说：“有第一等襟抱，第一等学识，斯有第一等真诗。”中国古人

评价文学家时有一个优良传统，就是人品与文品并重。经过历代读者

集体选择，凡是公认的大诗人，往往都是具备“第一等襟抱"的人物，

其作品必然也是第一等真诗，从中可以感受真实心跳和脉搏，从而沦

肌狭髓地领会传统文化精神。从《诗经》《楚辞》到明清诗词，都具

有很高的阅读价值，如果兼顾作品的经典意义、阅读难度等因素，唐

诗宋词应是我们的首选阅读对象。

③唐诗宋词对于现代读者到底有什么价值？我们先来看唐诗宋

词到底写的是什么内容。中国古典诗歌有一个最古老的纲领，就是“诗

言志到了西晋，陆机在《文赋》中又提出“诗缘情"。有人认为二

者是对立关系，但是初唐孔颖达在《左传正义》中说得很清楚：“情

志一也。”情志就是指一个人的内心世界，包括对生活的感受和思考，

也包括对万事万物的价值判断。唐诗宋词的内容跟现代人没有距离，

因为诗词中表达的那些内容都是普通人的基本情感、基本人生观和基

本价值观。比如喜怒哀乐，比如对真善美的追求，比如对祖国大好河

山的热爱、对保家卫国英雄行为的赞美，唐宋人如此，现代人也如此。

所以唐诗宋词中典范作品所表达的内心情感、思考和价值判断可以传

递到今天，启发我们更细致地品味人生意义和美感。

④当然，唐诗宋词对于现代人的最大意义，是其中的典范作品可

以提升我们的情操、气质和人格境界，有深远教育作用。且举李、杜、

苏、辛为例。李白热情讴歌现实世界中一切美好的事物，其诗中蕴含

强大精神力量。与李白齐名的杜甫，以清醒的洞察力和积极的入世精

神进行诗歌创作，为安史之乱前后唐帝国由盛转衰的时代描绘生动的

历史画卷。杜诗中充满忧国忧民的忧患意识和热爱天地万物的仁爱精

神，是儒家思想积极因素的艺术表现，也是中华民族文化性格的形象

凸现。苏轼在词史上首先打破晚唐以来词专写艳情的局限，他大量写

作抒情述志、咏史怀古等题材，使词从音乐歌词向抒情诗转变，在以

柔声曼调为主的传统词乐中增添高昂雄壮的因素。到了南宋，时代动

荡引起词坛风气的巨大变化，以辛弃疾为首的爱国词人把爱国主义主

题变成当时词坛的主旋律，他们继承苏轼词中始露端倪的豪放词风，

并以慷慨激昂和沉郁悲凉两种倾向充实了豪放风格。

⑤总的来说，李、杜、苏、辛的作品，不仅具有极高的审美价值，

而且具有提升读者人格境界的熏陶作用。阅读唐诗宋词的典范作品，

可以在审美享受中不知不觉受到人格境界的感染，这个过程就像杜甫

所描写的成都郊外的那场春雨一样，"随风潜入夜，润物细无声"。古

代文学经典作品流传至今的意义并不是专供学者研究，它更应该是供

大众阅读欣赏，给予精神滋养。严肃深奥的学术论著只在学术圈产生

影响，生动灵活的讲解或注释解说却能将古典名篇引入千家万户。如

果说唐诗宋词是一座气象万千的名山，我愿意当一位站在山口的导游,

来为游客们指点进山路径与景点分布。

（选自《人民日报》，2019年12月17日，有删减）

30.作者为什么认为唐诗宋词是我们领会传统文化精神的首选阅

读对象？（6分）

31.分析第④段画线句所用的论证方法及其作用。（6分）

32.下列对本文的理解不恰当的一项是（）（3分）

A.第①段在简要分析中华优秀传统文化价值的基础上，作者提

出可以从中国古典诗歌入手，了解传统文化精神。

B.第②段引用清人叶燮的话是为了论证“古诗是古人心声的真

实记录，是展现先民人生态度的可靠文本”。

C.全文以总分总的结构形式有力论证了“我们要以唐诗宋词为

首选对象阅读古代典籍，继承和发扬中华优秀传统文化"这一中心论

点。

D.文章内容充实，论证有力，恰当地运用举例论证、引用论证

和对比论证，深入细致地剖析了论点。

33.如果为第④段再补写一个论据，还可以选哪一个诗（词）人？

请简要分析。（8分）

【答案】

30.唐诗宋词的内容跟现代人没有距离，能够引发读者的共鸣，

其典范作品所表达的情感、思考和价值判断传递到今天，能启发我们

更细致地品味人生意义和美感；唐诗宋词中的典范作品可以提升我们

的情操、气质和人格境界，有深远教育作用。

31.运用举例论证，举杜甫诗作特点的例子，具体论证唐诗宋词

中的典范作品可以提升我们的情操、气质和人格境界，有深远教育作

用，具有说服力。

32.Doo本文都是从正面论证论点，没有运用正反对比论证的方

法。故选D。

33.能举出唐宋诗（词）人姓名，并说明其诗词特点即可得分。

示例1：王维的边塞诗都是壮阔飞动之作。或歌咏历史人物的侠义精

神，或愤慨于才士坎坷不遇的不合理现象，或反映封建政治的某些阴

暗面，或讽刺权贵……形象鲜明，笔墨酣畅。示例2：白居易认为诗

歌创作不能离开现实，应取材于现实生活中的各种事件，反映一个时

代的社会政治状况。他常以浅白之句寄托讽喻之意，揭露、批评政治

弊端，关心民生疾苦。

五、文言文阅读（本大题共4题，满分18分）

阅读下面的文言文，完成34〜37题。

师说

韩愈

古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，

孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。

生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之；生乎吾后，其闻道

也亦先乎吾，吾从而师之。吾师道也，夫庸①知其年之先后生于吾乎？

是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。

嗟乎！师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！古之圣人，其出

②人也远矣，犹且从师而问焉；今之众人，其下③圣人也亦远矣，而

耻学于师。是故圣益圣，愚益愚。圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，

其皆出于此乎？爱其子，择师而教之；于其身也，则耻师焉，惑矣。

彼童子之师授之书而习其句读者也非吾所谓传其道解其惑者也。句读

之不知，惑之不解，或师焉，或不④焉，小学而大遗，吾未见其明也。

圣人无常师。孔子师郑子、装弘、师襄、老聃。郑子之徒，其贤

不及孔子。孔子曰：三人行，则必有我师。是故弟子不必不如师，师

不必贤于弟子。闻道有先后，术业有专攻，如是而已。

李氏子蟠，年十七，好古文，六艺经传皆通习之，不拘于时⑤,

学于余。余嘉其能行古道作《师说》以贻之。

（选自《昌黎先生集》，有删减）

【注释】①庸：岂，表示反问的语气。②出：超越，胜过。③下：

低于，此处指不如。④

不：通“否⑤时：指当时士大夫耻于从师的风气。

34.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）（3

分）

A.彼童子之师授之/书而习其句读者也非吾所谓/传其道解其惑

者也。

B.彼童子之师/授之书而习其句读者也/非吾所谓传其道解其惑

者也。

C.彼童子之师授之/书而习其句读者也/非吾所谓传其道解其惑

者也。

D.彼童子之师/授之书而习其句读者也非吾所谓/传其道解其惑

者也。

35.下列句中加点词的意义和用法，相同的一项是（）（3分）

A.是故圣益圣，愚益愚香远益清，亭亭净植（《爱莲说》）

B.吾从而师之十年春，齐师伐我（《曹刿论战》）

C.所以传道受业解惑也乡为身死而不受（《鱼我所欲也》）

D.作《师说》以贻之不以物喜，不以己悲（《岳阳楼记》）

36.用现代汉语翻译文中画横线的句子。（6分）

（1）人非生而知之者，孰能无惑？

（2）是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子。

37.有人说，“互联网+教育"时代，教师“传道受业解惑”的作用

不再重要。你认同这种观点吗？请谈谈你的看法。（6分）

答案：

34.B

35.A

36.（1）人不是生下来就懂得（明白）道理的，谁能没有疑惑？

（2）因此，学生不一定不如老师，老师不一定比学生有德行有

才能。

37.

示例一：我认同这种观点，因为互联网拓宽了教育渠道，丰富了

教育资源，改变了教学方式。学生一“键"在手，学海任游;足不出户，

“名师”任求。学习更便捷、高效。所以教师“传道受业解惑"的作

用不再重要。

示例二：我不认同这种观点，因为即使在“互联网+教育”时代,

学校依然是育人的主战场，课堂仍然是学习的主阵地，教师依然是教

学的组织者，更是网络学习的引导者。

（观点明确，有理有据，即可）

六、诗词赏析（共9分）

阅读下面两首唐诗，完成下面小题。

（甲）

闻王昌龄左迁龙标遥有此寄

李白

杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。

我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。

（乙）

夜上受降城闻笛

李益

回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。

不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。

38.下列对这两首诗的理解和分析，不正确的一项是（）（3

分）

A.甲诗开篇写杨花落尽、子规哀啼，渲染暮春冷落、凄凉的气

氛

B.乙诗“沙似雪"运用比喻，形象地写出了月下大漠苍茫的景象。

C.“夜郎西”“回乐烽”既表明地点，也能引发对特定情景的联

想。

D.两首诗都从视觉、听觉和嗅觉等角度描写景物，使人如临其

境。

39.这两首诗都写到“月”，表达的情感有什么不同？请简要分析。

（6分）

【答案】

38.D

39.甲诗想象奇特，借明月表达对友人的思念和牵挂；乙诗描写

“月"，表现边塞的苦寒，衬托征人思乡的愁绪。

七、作文（满分40分）

请以“我的重要时刻”为话题，写一篇文章。

【解析】要求：（1）按要求作文。

（2）立意自定，文体不限，不少于800字。

（3）字迹工整，书写清楚，卷面整洁。

（4）文中不得出现真实的人名、校名、地名等。陕西省2024年

高考语文冲刺模拟卷

一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，满分20分。

在每小题给出的四个选项中，选出一个最佳选项）

1.加点字注音完全正确的一项是（）

A.慷慨（kGnggdi）仿佛（fdngfii）凝视（ning）

眼花缭乱（liao）

B.娇媚(m6i)绽放(zhan)翘首(qiao)美

不胜收(sheng)

C.花瓣(bdn)朦胧(m6ngi6ng)硕大(shub)流

连忘返(fan)

D.鲜嫩(nen)漫步(man)匿笑(rud)招财

进宝(zhao)

2.字音字形完全正确的一项是（）

①在那亘古的地层里，有着一股燃烧的洪流。

②雨季则有青头菌、牛肝菌，味极鲜腴o

③这些词使整个世界在我面前变得,美不胜收。

④但见色彩斑斓,彩霞满天，白云缭绕,

①gen②yu③花团锦簇④轻歌曼舞

①geng②yu③花团锦族④轻歌蔓舞

①gen②yu③花团锦簇④轻歌蔓舞

①geng②yu③花团锦族④轻歌曼舞

3.下面句中加点的成语使用恰当的一项是（）

A.昆明市招商代表团与深圳某跨国公司经过几轮艰难谈判，最

终一拍即合，达成投资协议。

B.一些境外势力与香港反中乱港分子沆濯一气，刻意将香港立

法污名化、妖魔化，显然是别有用心的。

C.创新扫黑举措，严查官黑勾结，从严从快惩处黑恶势力，是

当前各级公安机关责无旁贷的责任。

D.三年的职中生活，大家在一起共处的一幕幕浮光掠影，将成

为我们每个人挥之不去的记忆。

4.下列句子中，没有语病的一项是（）

A.中美两国元首通过会晤，就中美关系及共同关心的重大国际

和地区问题交换了广泛的意见。

B.《挪威的森林》中文简体版的出版，犹如一股清新的风，滋

润着无数中国读者的心田。

C.我们伟大的祖国再也不是一个四分五裂、任意被人宰割的国

家了。

D.我们只要努力学习，是一定能够考上大学的。

5.阅读下面的文字，填入横线处最合适的一项是（）

广福戏台藏身于荔湾区恩宁路的粤剧艺术博物馆，是一座纯木结

构建筑。这座古色古香的大戏台依水而建，一年四季都有免费演出，

市民可以在水边凭石栏赏粤剧。文佳来到广福戏台，有感而发，写下

一副对联。

上联：登古台唱新韵演尽喜怒哀乐下联：

A.临碧水着红装遍赏起承转合

B.入云山对夕阳惯看秋月春花

C.倚玉栏临碧水赏遍春夏秋冬

D.戏楼里凭石栏品味唱念做打

6.下列句子中使用了借代修辞手法的一项是（）

A.布衣之交尚不相欺，况大国乎？

B,主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。

C.朱门酒肉臭，路有冻死骨。

D.床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。

7.下面句子中加点的短语类型与其他三个不同类的一项是（）

A.这封短短的信给了我极大的感情震荡，一时热泪满眶。（《邓

稼先》）

B.半夜里，忽然醒来，才觉得寒气逼人，刺入肌骨。（《老山界》）

C.这天夜里，我睡得十分香甜，梦中恍惚在那香气四溢的梨花

林里漫步。（《驿路梨花》）

D.挪威国旗耀武扬威、扬扬得意地在这被人类冲破的堡垒上猎

猎作响。（《伟大的悲剧》）

8,下列各项对语法知识分析错误的一项是（）

①北宋时期，商业手工业迅速发展，城市布局打破了坊与市的严

格界限，出现空前的繁荣局面。②北宋汴梁商业繁盛，除了贵族聚集

外，还住有大量的商人、手工业者和市民，城市的文化生活也十分活

跃。③由此，绘画的题材范围在反映现实生活方面得到了极大的发展,

从唐代以描绘重大历史事件和贵族生活为主扩展到描绘城乡市井平

民生活的各个方面。④张择端的《清明上河图》便是北宋风俗画作品

中最具代表性的一幅画。

A.“迅速发展"是偏正短语，“繁荣”是形容词，“从"是介词。

B.第②句画线的句子中“文化”作主语，“活跃”作谓语。

C.第③句画线的句子有语病，应将“发展”改为“拓展"。

D.第④句的主干是“《清明上河图》是画二

9.下列句子中标点符号使用有误的一项是（）

A.“近台没有什么空了，我们远远的看罢"。阿发说。

B.人们提到他，总是说：“皇上在更衣室里？”

C.济南的冬天是响晴的。

D.那是雨，是使人静谧、使人怀想、使人动情的秋雨啊！

10.下面一段话中画线的标点符号使用符合规范的一项是（）

我看着父亲两鬓霜花尽染，走路也不再像从前那般虎虎生风，不

知道那个曾经专横霸道的人去哪儿了①？取而代之的是一个越来越

虚弱②、越来越无力的老者，看得我心中生出痛楚。“爸爸，您的葫

芦丝呢？"我说③：“真想听您再吹吹！”父亲笑了，把葫芦丝放在嘴

边比画着，一首④“月光下的凤尾竹"仍能吹响，曲调却没有当初那

么流畅了。

A.①B.②C.③D.④

11.下列解说正确的一项是（）

A.绿意葱茏、传承久远、竞相盛开、繁花似锦

解说：语段中这四个短语的结构类型完全相同。

B.世界的绿色发展智慧将在扬州交汇碰撞。

解说：这就话的主干是“绿色发展交汇碰撞”。

C.“在这里精彩相遇"“在扬州绽放精彩”

解说：这两个加点字“精彩"词性相同。

D.“温润娴静的湖岸和谐交织，各色花卉竞相盛开”

解说：这句话运用了拟人的修辞手法。

12.下列有关传统文化常识的表述，不正确的一项是（）

A.人们常用“数九寒天”来指冬天天气最冷的时候。“数九”是

从立冬开始，立春结束。

B.在人际交往中，我们要尽量做到用语得体，比如：初次见面用

“久仰"，好久不见用“久违”，中途先走叫“失陪”。

C.汉语中常用“烽烟”代指战争，“手足"代指兄弟，“桃李”代

指学生，“鸿雁”代指书信

D.周敦颐《爱莲说》中写到“莲，花之君子者也。”但人们常说

的“花中四君子"是指梅、兰、竹、菊

13.《祝福》中“我”对祥林嫂的态度是怎样的？（）

A.冷漠无情

B.同情关心

C.矛盾复杂

D.毫无关系

14.下列对有关文化和文学常识表述错误的一项是（）

A.书即书信，古时又称“尺牍"“尺素”或“信札"。它是一种

应用性文体，多用于记事、陈情或写景。

B.《水浒传》是中国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说，

生动地描写了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败的全过程，表现

了“官逼民反”的主题。

C.《金色花》选自《泰戈尔诗选》。泰戈尔是印度作家、诗人,

曾荣获1913年诺贝尔文学奖。其主要作品有诗集《吉檀迦利》《自由

颂》《园丁集》《飞鸟集》等。

D.《钢铁是怎样炼成的》主人公保尔身上凝聚着那个时代最美

好的精神品质：顽强的拼搏精神、钢铁般的意志、为理想而献身的高

贵品质。

15.“不患寡而患不均，不患贫而患不安"一句出自（3

A.《孟子》

B.《韩非子》

C.《论语》

D.《庄子》

16.“出师未捷身先死”一句指的是（）

A.刘备

B.关羽

C.诸葛亮

D.向宠

17.《前赤壁赋》的作者是（）

A.苏轼

B.李商隐

C.杜牧

D.韩愈

18.下列选项中，朱自清《论气节》认为属于“节”的是（）

A.敢作敢为

B.有所不为

C.积极的

D.战斗进取

19.唐代古文运动的倡导者是（）

A.白居易

B.韩愈

C.刘禹锡

D.杜甫

20.郁达夫的《故都的秋》一文选自散文集（）

A.《闲书》

B.《龙•虎•狗》

C.《往事》

D.《故乡》

二、判断题（每题1分，共5分。对的填A,错的填B）

21.苏轼的《前赤壁赋》采用的抑主伸客的表现方式。（）

22.“宋词”是元杂剧与元散曲的合称。（）

23.志人小说的出现，与魏晋南北朝时期盛行品评人物、清谈玄

学的风尚有关。（）

24.唐传奇是唐代流行的文言散文。（）

25.明代短篇文言小说和长篇章回白话小说都达到了前所未有的

高度。（）

三、填空题（每空1分，共5分）

26.千呼万呼使出来，0

27.,千金散尽还复来。

28.关汉卿，代戏曲家，代表作o

29.《师说》总概括老师的职责的一句话是：o

四、阅读下面的文字，完成30--33题（共23分）。

在读诗读人中感受万千气象

莫砺锋

①中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉，是前人留给我们的

宝贵精神遗产，需要好好继承发扬。其中最重要的一部分就是先人正

面的思维方式、生活态度和价值追求，这是传统文化的核心精神，是

五千年文明史中蕴含的正能量。浩如烟海的经、史、子、集各类书籍，

便是传统文化精神的重要载体。然而古籍汗牛充栋，应该从何入手呢？

我首先推荐中国古典诗歌，也即从《诗经》《楚辞》开始的中国古典

诗歌。

②古诗是古人心声的真实记录，是展现先民人生态度的可靠文本，

正如清人叶燮所说：“诗是心声，不可违心而出，亦不能违心而出……

故每诗以人见，人又以诗见。"读诗就是读人，阅读那些长篇短什，

古人音容笑貌如在目前，这是我们了解前人心态的最佳途径。清人沈

德潜说：“有第一等襟抱，第一等学识，斯有第一等真诗。”中国古人

评价文学家时有一个优良传统，就是人品与文品并重。经过历代读者

集体选择，凡是公认的大诗人，往往都是具备“第一等襟抱"的人物，

其作品必然也是第一等真诗，从中可以感受真实心跳和脉搏，从而沦

肌狭髓地领会传统文化精神。从《诗经》《楚辞》到明清诗词，都具

有很高的阅读价值，如果兼顾作品的经典意义、阅读难度等因素，唐

诗宋词应是我们的首选阅读对象。

③唐诗宋词对于现代读者到底有什么价值？我们先来看唐诗宋

词到底写的是什么内容。中国古典诗歌有一个最古老的纲领，就是“诗

言志到了西晋，陆机在《文赋》中又提出“诗缘情"。有人认为二

者是对立关系，但是初唐孔颖达在《左传正义》中说得很清楚：“情

志一也。”情志就是指一个人的内心世界，包括对生活的感受和思考，

也包括对万事万物的价值判断。唐诗宋词的内容跟现代人没有距离，

因为诗词中表达的那些内容都是普通人的基本情感、基本人生观和基

本价值观。比如喜怒哀乐，比如对真善美的追求，比如对祖国大好河

山的热爱、对保家卫国英雄行为的赞美，唐宋人如此，现代人也如此。

所以唐诗宋词中典范作品所表达的内心情感、思考和价值判断可以传

递到今天，启发我们更细致地品味人生意义和美感。

④当然，唐诗宋词对于现代人的最大意义，是其中的典范作品可

以提升我们的情操、气质和人格境界，有深远教育作用。且举李、杜、

苏、辛为例。李白热情讴歌现实世界中一切美好的事物，其诗中蕴含

强大精神力量。与李白齐名的杜甫，以清醒的洞察力和积极的入世精

神进行诗歌创作，为安史之乱前后唐帝国由盛转衰的时代描绘生动的

历史画卷。杜诗中充满忧国忧民的忧患意识和热爱天地万物的仁爱精

神，是儒家思想积极因素的艺术表现，也是中华民族文化性格的形象

凸现。苏轼在词史上首先打破晚唐以来词专写艳情的局限，他大量写

作抒情述志、咏史怀古等题材，使词从音乐歌词向抒情诗转变，在以

柔声曼调为主的传统词乐中增添高昂雄壮的因素。到了南宋，时代动

荡引起词坛风气的巨大变化，以辛弃疾为首的爱国词人把爱国主义主

题变成当时词坛的主旋律，他们继承苏轼词中始露端倪的豪放词风，

并以慷慨激昂和沉郁悲凉两种倾向充实了豪放风格。

⑤总的来说，李、杜、苏、辛的作品，不仅具有极高的审美价值，

而且具有提升读者人格境界的熏陶作用。阅读唐诗宋词的典范作品，

可以在审美享受中不知不觉受到人格境界的感染，这个过程就像杜甫

所描写的成都郊外的那场春雨一样，"随风潜入夜，润物细无声"。古

代文学经典作品流传至今的意义并不是专供学者研究，它更应该是供

大众阅读欣赏，给予精神滋养。严肃深奥的学术论著只在学术圈产生

影响，生动灵活的讲解或注释解说却能将古典名篇引入千家万户。如

果说唐诗宋词是一座气象万千的名山，我愿意当一位站在山口的导游,

来为游客们指点进山路径与景点分布。

（选自《人民日报》，2019年12月17日，有删减）

30.作者为什么认为唐诗宋词是我们领会传统文化精神的首选阅

读对象？（6分）

31.分析第④段画线句所用的论证方法及其作用。（6分）

32.下列对本文的理解不恰当的一项是（）（3分）

A.第①段在简要分析中华优秀传统文化价值的基础上，作者提

出可以从中国古典诗歌入手，了解传统文化精神。

B.第②段引用清人叶燮的话是为了论证“古诗是古人心声的真

实记录，是展现先民人生态度的可靠文本”。

C.全文以总