5.1 第2课时 分子动理论-2022-2023学年八年级物理下学期课后培优分级练(沪教版)(原卷版)_第1页
5.1 第2课时 分子动理论-2022-2023学年八年级物理下学期课后培优分级练(沪教版)(原卷版)_第2页
5.1 第2课时 分子动理论-2022-2023学年八年级物理下学期课后培优分级练(沪教版)(原卷版)_第3页
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文档简介

温度温标姓名:___________班级:___________基础过关1.制作辣椒萝卜时,首先将新鲜的萝卜切条放在太阳下晾晒使其变成萝卜干,再拌上剁辣椒和盐,腌制数十天即可食用。腌制好的萝卜内部也又辣又咸,这说明()A.物质是由分子构成的B.分子在不停地做无规则运动C.分子可以用肉眼直接看到D.分子间有斥力2.在家里时突然闻到了楼下炸带鱼的香味,说明()A.分子在做无规则运动 B.分子之间有引力C.分子之间有斥力 D.以上说法都不正确3.下列现象中,不能说明分子动理论相关知识的是()A.海绵能够吸收水 B.液体很难被压缩C.高温加热使碳分子进入钢件表层 D.鸭蛋裹上食盐的泥巴后变成咸蛋4.液体、固体很难被压缩,这是因为()A.分子间有斥力 B.分子间有引力C.分子间有间隙 D.分子在不停地做无规则运动5.下列各现象中,能说明分子做无规则运动的是()A.柳絮飞舞 B.玉兰飘香 C.尘土飞扬 D.雪花飘飘6.当分子间的距离增大时,下列判断正确的是()A.分子间的引力增大,斥力减小 B.分子间的斥力增大,引力减小C.分子间的引力和斥力都增大 D.分子间的引力和斥力都减小,但引力大于斥力7.梅花绽放的时候,距离梅花很远的地方就能闻到花的香味,这种现象说明了________;随着温度的升高,花香愈加浓烈,这表明_____________。夏天,雨后池塘里荷叶上的水珠随荷叶拂动而滚动不止,当两滴滚动的水珠相遇时,会汇合变成一滴

较大的水滴,这说明___________。8.分子的动理论:物体是由_______组成的,分子在不停地做______,分子间存在相互作用力是指______、______。9.两杯清水,同时分别滴入一滴红墨水后,出现如图(a)、(b)所示情景,则a杯中的水温_______(选填“高于”、“等于”或“低于”)b杯中的水温。这是由于温度越_______(选填“高”或“低”),分子_______运动越剧烈。拓展培优10.如图所示,将两个底面削平的铅柱紧压在一起,下面吊—个重物也不能把它们拉开,说明______________________;11.如图(a)所示,将两个底面削平的铅柱紧压在一起,下面悬挂一个重物也不能把它们拉开,说明分子间存在_______(选填“引力”或“斥力”);如图(b)所示,在一个配有活塞的厚玻璃筒里放一小团蘸了乙醚的棉花,把活塞迅速下压时,棉花燃烧起来,说明通过_______的方式可使气体的内能_______。12.请按要求将以下四项分类:(1)一切物体总保持原来的静止状态或匀速直线运动状态,直到有外力迫使它改变这种状态为止;(2)把铁丝放在炉火上烤,铁丝的温度会升高,用手将铁丝反复弯折,铁丝的温度也会升高;(3)分子间存在相互作用的引力和斥力;(4)热总是由高温物体传到低温物体。其中,_______________为物理现象,_______________为物理规律。(均填序号)13.小明学习物质结构的过程中完成了下面几组小实验(1)如图甲所示装置演示气体扩散现象,其中一瓶装有密度比空气密度大的二氧化氮气体,另一瓶装有空气,为了让实验更可靠,装二氧化氮气体的应是_________(选填“A”或“B”)瓶.为了观察到明显的现象,抽掉玻璃板后需要等待约___________(选填“1min”或“10min”);(2)如图(1)实验是水和酒精混合前后的实验现象,主要说明了____________;(3)图(2)实验中,图a是一个铁丝圈,中间较松弛地系着一根棉线,图b是浸过肥皂水的铁丝圈,图c表示用手指轻碰一下棉线的左边,图d表示棉线左边的肥皂膜破了,棉线被拉向右边,

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