教科版科学四年级下册第三单元《岩石与土壤》测试卷附答案（考试直接用）

教科版科学四年级下册第三单元《岩石与土壤》测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.我们可以通过观察矿物碎片的边缘是否能看见其他物体，来衡量矿物的（

）。A.透明度B.光泽C.条痕2.下列关于岩石、矿物和土壤的说法错误的是（

）。A.岩石和矿物是可再生能源B.矿物是岩石的组成成分C.土壤可以由岩石变成3.面对一种不知名的矿物，下列操作错误的是（

）。A.观察矿物有什么特征，对照资料识别B.观察矿物有什么特征的过程中，可以用到显微镜C.把整块矿物放到火中烤，看看会有什么变化4.小科爷爷隔壁的人家正在装修，小科看到一种岩石，其表面呈花斑状，是由黑、白、肉红和无色透明的颗粒组成的，很坚硬。根据上面的信息你判断这种岩石是（

）。A.石灰岩B.大理岩C.花岗岩5.爸爸买来一个用岩石制成的花台，这个花台表面呈花斑状，小明用放大镜仔细观察，发现这种岩石主要由黑色、透明、肉红三种颜色的颗粒组成。可以推测这个花台是由（

）制成的。A.花岗岩B.砂岩C.大理岩6.花岗岩是由（

）三种矿物组成的。A.石英、方铅矿、石膏B.石英、长石、云母C.石墨、方解石、云母7.我们用的铅笔芯的主要成分是石墨，它的条痕是（

）。A.黑色B.自然金C.白色D.樱红色8.菊石是一群已经灭绝的海洋生物总称，因它的表面通常具有类似菊花的线纹而得名。科学家在喜马拉雅山上发现了菊石化石，说明几亿年前这里曾经是（

）。A.高山B.森林C.海洋9.小强捡到的一种不知名矿物表面是红色，把它放在白色无釉瓷板上摩擦，留下的痕迹是樱红色，小强判断这是什么矿物，以（

）为参考依据更可靠。A.红色B.樱红色C.无法判断10.把水倒进盛有土壤的玻璃杯里，产生了气泡，说明（

）。A.土壤中有腐殖质B.土壤中有空气C.水中有空气二.填空题(共10题，共24分)1.人类开采岩石和矿物资源以后，它们就不可能再生了，因此我们要（

）。2.小强捡到的一块岩石上面有植物叶片图案，猜想这块岩石可能是（

），所以保留有古代生物的遗体或遗迹。3.小强观察采集的土壤，发现其中有由动植物腐烂后产生的黑色物质，这是（

）。4.通过观察矿物碎片的边缘是否能看见其他物体来衡量矿物的（

）。5.岩石和矿物是组成地球的重要资源，它们是（

）（可再生；不可再生）资源，因此，我们（

）（需要；不需要）珍惜和保护它们。6.划玻璃的刀头上装了一粒很小的金刚石，刀头用力在玻璃上划一下，就会在上面留下一道划痕。如果用普通的不锈钢刀尖用力划玻璃，上面不容易留下痕迹。由此可以判断，在“玻璃”、“金刚石”和“不锈钢”三种物质中，硬度最大的是（

），最小的是（

）。7.用手触摸岩石、沙和黏土，（

）更容易沾手。8.把矿物在白色无釉瓷板的粗糙面上擦划时，瓷板上留下矿物粉末的颜色就是矿物的（

）。9.用手指分别蘸少量潮湿的沙和黏土，在白纸上涂痕，涂痕颜色最深的是（

）。10.黏质土的（

）、保肥能力最好，透气性最差。三.判断题(共10题，共20分)1.地球的年龄约是54.6亿年。（

）2.植物生存需要土壤，动物生存不需要土壤。（

）3.土壤是由一种物质组成的。（

）4.大部分金属矿物有金属光泽。（

）5.由于太阳、风、水、地震和火山等的作用，自然界中许多大块的岩石可能碎裂，形成较小的颗粒、沙和黏土。（

）6.很多植物都生长在土壤里，这些植物生长所需要的养料都是植物的根从土壤中吸收的。（

）7.稀土不是土，与金、银、铁一样属于金属。（

）8.岩石都是很坚固紧密的，有小孔的岩石往往是人们后期利用不同的工具加工出来的。（

）9.岩石虽然种类不同，但硬度都一样。（

）10.辨别矿物的条痕时，可以把矿物放在上釉的瓷板上摩擦，留下的痕迹就是矿物的条痕。（

）四.连线题(共1题，共3分)1.将下列岩石或矿物与其主要特征连起来。五.简答题(共5题，共25分)1.面对一块不知名的矿物，可以从哪些方面对其进行观察和描述？2.小岛上由许多形态各异、颜色多样的岩石，战士们想收集一些，做成标本，你知道他们该怎么做吗？请写出制作岩石和矿物标本的过程。3.根据观察和实验，你认为土壤是由什么组成的？

4.我国的土壤资源破坏比较严重，作为小学生，我们能为保护土壤做哪些事，请你写下来。5.人类必须依赖土壤才能生存，我们应该怎样做才能保护土壤？六.综合题(共3题，共38分)1.实验目的∶分析土壤的成分。实验器材∶烧杯、玻璃棒.镊子、铁盘、一小块土壤。实验步骤∶1.把土壤放进装有水的烧杯里，观察现象。2.把土壤放进装有水的烧杯里用玻璃棒搅拌，静止后观察。观察到的现象∶（1）把土壤放进装有水的烧杯里，会发现有(

)冒出。（2）把土壤放进装有水的烧杯里用玻璃棒搅拌后，土壤会(

)沉降，下层是(

)的(

)，上层是颗粒较小的(

)。

实验结论∶土壤包含岩石风化而成的大小不同的颗粒(

)、(

)、(

)、________的残留物，以及__________、_________和___________。2.我们一起来探究土壤的组成吧。（1）将采集来的土壤倒在一张白纸上，先用肉眼观察，再用放大镜观察，我们发现土壤中有小草和小虫，还有许多捻不碎的小石子和(

)。（2）用手摸土壤，土壤是湿的，证明土壤中含有(

)。（3）把水倒入装有土壤的烧杯中，用玻璃棒搅拌会产生(

)，证明土壤中含有空气。（4）静止段时间后土壤会分层，最下面的一层是小石子，其次是沙，接着是颗粒最小的(

)。（5）由此我们得出：土壤是由小石子、沙、黏土、(

)、空气和水组成。3.小明在小区花坛里采集了一些土壤，用塑料袋装好，带回教室。请你和他一起完成下列问题：（1）下面土壤成分中，不用肉眼能直接观察到的是______（填字母）。A．小石子

B．空气

C．草根

D．小虫子（2）小明将土壤晒干碾碎后，用放大镜观察土壤微粒的大小，其中土壤微粒最小的是______。（3）小明把水倒进盛有土壤的玻璃杯里，发现有______从土壤中冒出来，说明土壤中含有空气。（4）如何用实验证明土壤中含有水分？____________。参考答案一.选择题1.A2.A3.C4.C5.A6.B7.A8.C9.B10.B二.填空题1.好好地保护、合理地利用岩石和矿物2.化石3.腐殖质4.透明度5.不可再生；需要6.金刚石；不锈钢7.黏土8.条痕9.黏土10.保水性三.判断题1.×2.×3.×4.√5.√6.√7.√8.×9.×10.×四.连线题1.五.简答题1.矿物除了颜色、条痕、透明度和光泽方面的特征之外，硬度、形状也是观察矿物的重要线索。2.制作出岩石和矿物标本的步骤：采集、编号、图鉴、添加标签、存放、展示。3.土壤是沙砾，沙、黏土、腐殖质、水和空气等物质的混合物。4.尽量少使用塑料袋，减少白色污染；成立环保宣传小组；多植树造林；做“护绿小队”队员………5.植树造林、轮作或修耕、