教科版四年级下册科学第三单元岩石与土壤测试卷及参考答案（精练）

教科版四年级下册科学第三单元岩石与土壤测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.下列岩石中容易分层的是（

）。A.板岩B.花岗岩C.石灰石D.砾岩2.用手电筒照射岩石，可以观察岩石的（

）。A.条痕的颜色B.轻重C.光泽3.以下（

）不是花岗岩的组成物质。A.石英B.滑石C.云母4.动植物残体在土壤中腐烂后，形成了（

）。A.盐分B.黏土C.腐殖质5.比较不同矿物的硬度，我们常采用的方法是（

）。A.用眼看B.用手触摸C.相互刻划6.把水倒进盛有土壤的玻璃杯里，产生了气泡，说明（

）。A.土壤中有腐殖质B.土壤中有空气C.水中有空气7.不能用指甲刻画出痕迹，但能用铜钥匙刻画出痕迹，这种岩石的硬度是（

）。A.软B.较软C.较硬8.外出时凡凡捡到一种不知名的矿物，它的外面是黄色的。把矿物放在无釉瓷板上摩擦留下的痕迹是墨绿色的。要判断它是什么矿物，可以作为参考依据的颜色是（

）。A.黄色B.墨绿色C.无法判断9.把潮湿的沙和黏土团成小球，经过一段时间，可以看到（）。A.沙先平摊开来B.黏土先平摊开来C.沙和黏土一直呈球状10.岩石经过风化、沉积作用形成土壤。土壤形成的过程非常漫长。形成12厘米厚的土壤需要（

）时间。A.几年到十几年B.几十到几百年C.几百到数万年二.填空题(共10题，共54分)1.沙和黏土的黏性差别很大的原因是（

）的颗粒比（

）大，颗粒间隙也大，因此不容易黏在一起。2.由于（

）等的作用，自然界中许多大块的岩石可能（

），形成（

）。3.岩石和矿物是组成地球的重要资源，它们是（

）（可再生；不可再生）资源，因此，我们（

）（需要；不需要）珍惜和保护它们。4.地球的表面被坚硬的（

）包裹着，不仅包括我们看到的（

），还包括（

）的底部。陆地上的岩石有的被（

）着，有的直接（

）出来。5.地球的表面被坚硬的（

）包裹着，不仅包括陆地，还包括海洋的底部。6.土壤是分层的，一般分为（

）、（

）、基岩碎屑和基岩。其中（

）中植物生长所需要的养分十分丰富。7.矿物的硬度分为硬、（

）、软（

）。8.把土壤放入水中，发现有气泡冒出，说明土壤中有（

）。9.地面上死亡的（

）、（

）完全腐烂后，在土壤中形成的黑褐色物质就是（

）。它是植物生长的（

），它越多，土壤越（

）。10.自然界里的花岗岩是多种多样的，它主要是由（

）、（

）、（

）三种矿物构成的。三.判断题(共10题，共20分)1.岩石和矿物在开采之后就不可能再生了，因此要加大力度开采。（

）2.矿物表面的反光形成了矿物的光泽，有金属光泽的大部分是金属矿物。（

）3.我们在制作岩石和矿物标本时，不需要清洗它们。（

）4.花岗岩用指甲刻画无痕迹，用铜钥匙刻画无痕迹，用小刀刻画也无痕迹，说明花岗岩很硬。（

）5.土壤的形成是一个极其漫长的过程。（

）6.科学家在喜马拉雅山发现菊石化石，说明很久以前这里曾经是海洋。（

）7.页岩内常有化石。（

）8.所有岩石都是由多种矿物组成的。（

）9.黏质土的透气性和渗水性最好，适合大部分植物的生长。（

）10.在喜马拉雅山发现了菊石化石，说明几亿年前这里曾经是海洋。（

）四.连线题(共1题，共5分)1.把几种矿物和它的作用连起来。五.简答题(共5题，共25分)1.土壤对我们人类非常重要，我们吃的许多食物都来自土壤中生长的植物，那么土壤里面有什么呢？2.怎样观察到矿物的条痕？3.我国的土壤资源破坏比较严重，作为小学生，我们能为保护土壤做哪些事，请你写下来。4.举例说明岩石和矿物有什么用途？5.岩石和土壤各有什么用途？六.综合题(共3题，共27分)1.某同学在研究不知名矿物时，做了如下记录。1．完成图中的两个空格①____________②____________2．在观察矿物时发现：它的外表是灰色的，把它放在无釉瓷板上摩擦，留下的痕迹是近乎白色的。根据他描述的现象，我们应选(

)作为参考依据。A．白色B．灰色C．没有可参考的颜色3．他用指甲、铜钥匙和小刀刻画矿物，发现只有小刀可以画出痕迹，矿物的硬度为（

）。A．较软B．较硬C．硬4．根据该同学的记录表，查阅下边资料表，你认为该矿物可能是____________。2.岩石和土壤是地球上最有价值的资源，宁宁为了研究它们的成分，采集了一些样本，开始了一系列研究。（1）我们可以用哪些科学词汇来描述岩石？（2）在观察土壤时，把水倒进盛有土壤的玻璃杯里，用小棒搅拌静置，整个过程中会出现什么现象？说明了什么？3.爷爷准备在花盆里种一些花，小科看见了从花盆里取出了一些土壤准备研究它们的成分。（1）他将一块土壤放入盛有清水的透明杯子中，看到有(

)从土壤中冒出，说明土壤中含有(

)。（2）小科拿了一根筷子搅拌这杯放入土壤的水，搅拌的时候要注意不能碰到杯子的(

)和(

)。静静地放了一段时间后土壤分层了，上层的颗粒(

)，下层的颗粒(

)。水面上还漂浮着一些杂质。上层的物质是(

)，下层的物质是(

)，漂在水面的是(

)。（3）用纸巾包住一团土壤，用手使劲捏一捏，纸巾变(

)了，说明土壤中含有(

)。（4）取一小勺土壤放在火上烧，烧过的土壤(

)气味（填“有”或“无”），说明里面含有(

)。寒假很快就结束了，小科即将和爸爸妈妈回到城里上学，他觉得寒假生活中处处都是科学啊！参考答案一.选择题1.A2.C3.B4.C5.C6.B7.B8.B9.A10.C二.填空题1.沙；黏土2.太阳、风、水、地震和火山；碎裂；较小的颗粒、沙和黏土3.不可再生；需要4.岩石；陆地；海洋；土壤覆盖；裸露5.岩石6.表层土；下层土；表层土7.较硬；较软8.空气9.动物；植物；腐殖质；必需肥料；肥沃10.石英；长石；云母三.判断题1.×2.√3.×4.√5.√6.√7.√8.×9.×10.√四.连线题1.五.简答题1.土壤中有枯死的植物的根、落叶、有岩石和沙子，有活着的植物的根、幼芽、还会有蚂蚁、蚯蚓等小动物或动物尸体。2.把矿物放在无釉瓷砖上摩擦，瓷砖上留下的痕迹就是这种矿物的条痕。3.尽量少使用塑料袋，减少白色污染；成立环保宣传小组；多植树造林；做“护绿小队”队员………4.如制造铅笔芯的原料是石墨；铁是从铁矿石中提炼出来的；制造钟表和计算机都要用石英；煤用生活中的取暖；我们居住的房子离不开岩石、矿物。5.岩石可以用作建筑材料，可以提炼矿物、用来装饰和制成艺术品等。土壤是动植物的栖息地，可以固定植物的根系，具有自然肥力，能够促农作物生长。六.综合题1.（1）无釉瓷板上痕迹的颜色