福建省龙岩市（2024年）小学语文统编版课后作业(知识梳理)完整试卷（含答案）

福建省龙岩市（2024年度）小学语文统编版课后作业(知识梳理)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.看拼音写词语，力求书写美观。

fèngxìchúnzhòuwēifēnglǐnlǐn

嘴然2、填空题（每题2分共5题）

1）.把古诗补充完整，完成下面的练习。

寻隐者不遇

松童子，言师采药去。

只在此，云深知处。

这首古诗是问答诗,是诗人拜访朋友时与童子的一段对话，后三句都是童子的回答。想想诗人问了什么，结合诗句的意思和你的想象写一写。

诗人：

童子：师傅去采药了。

诗人：

童子：只知道就在这座大山里，可山中云雾缭绕，我不知道他的行踪。2）.把下面的词语补充完整。

腾云(

)(

)神机(

)(

)(

)(

)广大

(

)头(

)臂(

)(

)而安刀(

)不()3）.积累与运用。

（1）春天之美，美在那醉人的春风里：“________，春风花草香。”美在那小鸭嬉戏的春江里：“_________，春江水暖鸭先知。”美在诗人白居易“能不忆江南？”的怀念里：“日出江花红胜火，________。”

（2）在我国古代，雅人四好：_______一直被视为文人雅士修身养性的必修课。4）.读一读，连一连，再填空。

春回叮咚

万物齐放

百花复苏

泉水大地

（1）这些都是的词语。

（2）这样的词语你还知道哪些？每一类再写出两个。

①描写春风的四字词语有：春风宜人春风送暖

②描写春雨的四字词语有：淅淅沥沥雨声沙沙

5）.古诗理解（根据意思，默写诗句）。

（1）春夜酣睡天亮了也不知道，醒来只听到到处有鸟儿啼叫。

_______________________________________________

（2）桃花潭水即使深至千尺，也比不上汪伦送我之情。

_________________________________________________

（3）仰首看那空中的一轮明月，不由得低下头来沉思，愈加想念自己的故乡。

_________________________________________________3、选择题（每题2分共3题）

1）.下列选项中，加点字词的解释完全正确的一项是（）A．茅檐（茅屋）长扫净无苔，花木成畦（小路）手自栽B．南朝四百八十寺（四百八十座寺院）C．少选（一会儿不久）之间而志（心志，情志）在流水D．今乃（却）掉尾而斗（垂下）2）.对下面语段表达的主要观点，概括最准确的一项是（）

树木花草是城市的“绿色卫士”，它们在城市里的作用很大。树林能抗击风沙的侵袭。分布合理的树林和灌木丛，有显著的隔音效果。“绿色卫士”还有助于保护土壤和建筑物，使它们免受阳光暴晒。调查证明，常到公园散步的病人，他们的心肺活动往往有明显好转。A．树木花草在城市里的作用很大。B．“绿色卫士”可以保护土壤和建筑物。C．树林能抗击风沙的侵袭。D．到公园散步可以减少疾病。3）.我能把下面语序混乱的句子，排成一段通顺的话。（）

（）可以预言，今后我国茶叶生产将会有更大的发展。

（）随着科技的不断发展，目前我国茶叶产量稳居世界第二。

（）唐朝陆羽是世界上最早的“茶叶专家”。他著的《茶经》，从采茶、制茶到包装都有详细的描写，就连用什么水泡茶也很有研究。

（）我国是世界上制茶最早的国家，人们很早就掌握了制茶工艺。

（）后来，宋徽宗的《大观茶论》进一步把制茶工艺详细分为20条，可见当时制茶工艺已发展到相当精湛的程度了。A．②①③⑤④B．⑤④②①③C．④②③①⑤4、句子训练（每题10分共1题）

1）.例：雪孩子变成了一朵白云。

雪孩子变成了一朵白云，一朵美丽的白云。

丑小鸭变成了一只天鹅。

________________________________5、连线题（每题4分共2题）

1）.选择合适的词语连线。

踢皮筋

打旱冰

溜武术

投网球

跳足球

练标枪2）.读一读，连一连。

味道雷锋恋爱原来

léifēngwèidàoyuánláiliànài6、排序题（每题5分共2题）

1）.读一读，给下面的句子排排队。

()天空中出现了一道美丽的彩虹。

()小鸟听了，觉得彩虹更美了。

()风停了，雨住了，太阳出来了。

()彩虹说：“请不要赞美我，这是太阳的功劳。”

()小鸟赞美说：“多美的彩虹啊！”2）.按照事情发展的顺序，重新排列下面几句话。

(

)我仔细一看，原来是一条蚯蚓。

(

)突然从泥土里钻出一条又细又长的虫。

(

)爸爸说蚯蚓能松土是益虫，我们要保护它。

(

)我和爸爸正在菜园里拔草。

(

)我问爸爸蚯蚓是益虫还是害虫。7、判断题（每题5分共1题）

1）.判断下面说法是否正确，正确的画“√”，不正确的画“×”。

1．《桥》《穷人》《金色的鱼钩》这三篇课文的结尾都蕴含深意。(

)

2．《穷人》一文开头的环境描写可有可无，删去不影响小说的表达效果。(

)

3．小说的“三要素”指的是典型的环境、故事情节和人物形象。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.阅读《约客》，完成练习。约客[宋]赵师秀黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。1．“黄梅时节”所表明的时间是______（A．春末夏初B．夏末秋初）。

2．“黄梅时节”是下列哪个地区的季节特征（）A．江南地区B．东北地区宗C．华北地区3．诗人约客下棋，可是时间已过夜半，客人还未到来。“闲敲棋子落灯花”中的“敲”字写出了诗人当时________的心情。

4．请用自己的话生动地描述这首诗所表现的画面。

_____9、书面表达（每题10分共1题）

1）.习作百花园

提示与要求：

小朋友，我们的童年生活丰富多彩，跟爸爸妈妈旅行、和小伙伴游戏、与小动物做朋友、去课外书中畅游……请选择你印象特别深刻、特别开心的一件事或一次活动完成一篇习作吧。要把事情（活动）的经过和你的感受写清楚，尽量做到语句通顺，叙述完整，能正确使用标点符号，文中不要出现真实的班级和人名哟！10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读。北人学没ㅤㅤ南方多没人①，日与水居②也，七岁而能涉③，十岁而能浮，十五而能没矣。夫没者岂苟然④哉？必将有得⑤于水之道者。日与水居，则十五而得其道⑥。生不识水，则虽壮⑦，见舟而畏之。故北方之勇者，问于没人⑧，而求其所以没，以其言试之河，未有不溺者也。故凡不学而务⑨求道，皆北方之学没者⑩也。

（选自《苏轼文集•日喻》）

【注释】①没人：能潜水的人。没（mò），没入水中，指潜水。②居：动词，相处。③涉：趟水过河。④苟然：随随便便的样子，在文中指随便、轻易地就能掌握的。苟，随便，轻易。⑤得：掌握。⑥道：道理，规律，技巧。⑦壮：成年，壮年。⑧问于没人：向南方会潜水的人请教。⑨务：致力。⑩皆北方之学没者：都是像北方的学潜水那样的人。

(1)文中没人“七岁而能涉，十岁而能浮，十五而能没”的原因是_______。

(2)根据你的理解，用“／”给下面的句子画出朗读的节奏。

必将有得于水之道者。

(3)文中哪句话表明了作者想要阐述的观点？用“”画出来。

(4)下列语句中“之”字的意思与其它三项不同的是（）A．水之道B．见舟而畏之C．北方之勇者D．北方之学没者(5)这篇文章阐述了深刻的道理，下面理解恰当的是（）（多选）A．人们应该直接去接触生活，体验生活，了解生活实际，才能掌握事物的规律。B．触类旁通，学习要讲究方法。C．理论不能代替实践，实践出真知。D．要想学以致道，就必须“日与水居”，循序渐进，亲自实践且善于实践。11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.读短文，然后做题。

乌鸦真不明白，百灵鸟为什么能够唱出那么动听的歌来。人们一谈起百灵鸟，都会称赞它。乌鸦想：我要是能像百灵鸟那样，有一副天生的嗓子，那该有多好啊！乌鸦实在想不出什么好办法，只好去找百灵鸟请教，求百灵鸟帮它达到目的。百灵乌告诉乌鸦：“要想有一副好嗓子，唱出美妙动听的歌声，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要坚持练习，这样长期不断地练下去，一定会获得成功。”乌鸦还没听完百灵鸟的话，就怏怏（yàng）地飞走了。害怕困难的人，什么也不会得到。1．短文共有（）个自然段，请在段前标出序号。

2．根据短文内容，在文章前面的“”上加上合适的标题。

3．人们喜欢百灵鸟的原因是（）A．百灵鸟不是黑色的B．百灵鸟歌声动听C．百灵鸟很勤奋4．怎样才能有一副好嗓子呢？百灵鸟是怎么说的，用波浪线在短文中画出来。

5．联系上下文想一想“怏怏”是什么意思？______

6．乌鸦练成好嗓子了吗？为什么？__________

7．这篇短文告诉我们一个什么道理？选（）A．要得到人们的喜爱，必须天生有一副好嗓子。B．害怕困难的人，什么也不会得到。C．要善于向别人请教。12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.结合语境，给下列加点字选择正确的解释。（填序号）

准①标准，法则②正确③一定，确实

（1）这个钟表买回来已经十年了，但是依然走得很准。(

)

（2）放心吧！这次任务准能完成。(

)

（3）言行一致，表里如一，这是做人的基本准则。(

)2）.用“√”给加点的字选择正确的注音。

妈妈屏（bǐngpíng）住呼吸惊讶地看着这个倔强（qiángjiàngqiǎng）的孩子，他