西藏昌都地区（2024年）小学语文部编版摸底(难点扫除)完整试卷（含答案）

西藏昌都地区（2024年度）小学语文部编版摸底(难点扫除)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.看拼音，写词语。

2、填空题（每题2分共5题）

1）.先把词语补充完整，再选择合适的词填到句子中。

悬()刺()依()傍()流()溢()

一()不()意味()()()()如焚

以上词语中描写人物心理的词语有____；描写乡村风光的词语是____；表现人物优秀品质的词语是______；写古人读书词语是______。2）.给加点的字选择正确的读音，用“√”表示。教师（jiàojiāo）教书（jiàojiāo）脑袋（dàidai）没有（mòméi）成为（wèiwéi）因为（wèiwéi）3）.根据所学内容填空。

（1）植物妈妈办法多，蒲公英靠_____传播种子，苍耳靠_____传播种子，豌豆靠_____传播种子，_____靠_____传播种子。

（2）春季里，春风吹，_____蝴蝶飞。

（3）若想看到更远的风景，需要登上更高的楼层，这正是“欲穷_____，_____”。

（4）“_____，言而有信”，我们要做讲诚信的小学生。

（5）这座岛地处海中，岛上山峦叠峰，烟雾缭绕，水茫茫远接云天，真是“雾锁山头山锁雾，_____”。4）.积累填空。

（1）诗词绘美景：“____________，树头新绿未成阴。”描写了朴素清新的暮春风光；“____________，溪头卧剥莲蓬。”勾画出充满童趣的乡村生活风景。

（2）诗歌含真情：“采得百花成蜜后，____________？”是罗隐对劳动人民的赞美和对不劳而获者的不满；“月明的园中，藤萝的叶下，____________。”是冰心对母亲的依恋。

（3）名言蕴道理：习近平总书记曾用《周易》中的“天行健，____________。”勉励学子不断奋发上进。在学习的道路上，我们要勤奋努力，不怕吃苦，正如唐代诗人颜真卿所言：“少年不知勤学苦，____________。”5）.日积月累。

（1）灯不拨不亮，______。

（2）______，无理寸步难行。

（3）一个篱笆______，一个好汉______。3、选择题（每题2分共3题）

1）.下面每组词语中带点字的读音相同的一项是（）A．调度调整B．哗笑喧哗C．模样模拟D．监生监督2）.下列词语中有一个字是错误的，把它选出来（）A．恢复B．沉寂C．铃铛D．出谋画策3）.下列读音全对的一项是（）A．吹拂（fó）嫩绿（nèn）B．后悔（huǐ）荆棘（jīn）C．柔软（ruǎn）浓厚（nónɡ）D．损坏（shǔn）聊天（liáo）4、句子训练（每题10分共1题）

1）.把错乱的字词组成一句通顺的话，并加上标点。

（1）风娃娃可爱的有个风妈妈

___________________

（2）办法把称一称谁有这头大象

______________5、连线题（每题4分共2题）

1）.我会连一连。

欢快的阳光

先进的脚步

温暖的科技

清新的花朵

美丽的空气

茂密的森林

摘夕阳

逮蘑菇

挖野果

赏蝈蝈

采野菜

看明月2）.把下面相关的内容用线连起来。

春节登高

中秋节看花灯

元宵节放鞭炮

重阳节吃月饼6、排序题（每题5分共2题）

1）.句子排序

(

)老黄鹂说：“这是卷叶虫。”

(

)小黄鹂都把脖子伸得长长的,张开黄黄的小嘴叫着：“妈妈，给我吃！”

(

)那只小黄鹂吃得津津有味，问妈妈：“这是什么呀？真好吃！”

(

)老黄鹂看见了连忙飞过去，从那片卷着的叶子里捉出一条黄绿色的小毛虫，飞了回来。

(

)老黄鹂把小虫塞到一只小黄鹂的嘴里。

(

)海棠树上有一片嫩叶卷了起来。2）.句子排序

(

)果然，我们眼前挺立着一棵高大的枫树。

(

)一天下午，我们沿着布满落叶的小路向山顶爬去。

(

)这棵树像一个巨人，粗大、笔直的树干美丽极了。

(

)路上，一位同学惊喜地喊道：“呀！枫树！”

(

)树枝上，那红彤彤的枫叶，像一团团正在燃烧着的小火焰。7、判断题（每题5分共1题）

1）.《一个粗瓷大碗》中的赵一曼是因为粗心，所以总是丢碗。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.课文理解。出塞[唐]王昌龄秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。1．诗的第一句以______的手法，勾勒出一幅千古边关月夜图，暗写___________________。

2．第二句紧承上句，表达了诗人何种思想情感？请简要概括。

____________________________

3．第三四句，由______转入______，既含蓄委婉地____________，又侧面烘托了_______________，抒发了________________________。9、书面表达（每题10分共1题）

1）.我会看，还会写。

图上画的是在什么地方，她们在干什么？把你看到的，想到的写下来。

10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.文言文阅读。郑人爱鱼郑人有爱惜鱼者，计无从得鱼，或汕或澪或设饵笱之。列三盆庭中，实水焉。得鱼即生之。鱼新脱网罟之苦，惫甚，浮白而噞喁。逾旦，鬣尾始摇。郑人掬而观之曰：“鳞得无伤乎？”未几，糁樀而食，复掬而观之曰：“腹将不厌乎？”人曰：“鱼以江为命，会处以一勺之水，日玩弄之，而曰‘我爱鱼我爱鱼’，鱼不腐者寡矣！”不听。未三日，鱼皆磷败以死，郑人始悔不用或人之言。1．解释加点字。

①腹将不厌乎？____________________

②得鱼即生之。____________________

2．郑人爱鱼告诉了我们一个什么道理？

____________________

3．“鱼皆磷败以死，郑人始悔不用或人之言”的原因是什么？用自己的话来表达。

____________________

4．“郑人始悔不用或人之言。”这句话的正确意思是（）A．郑人后悔听了别人的劝告。B．郑人后悔没有听别人的劝告。C．郑人后悔听了有的人的劝告。D．郑人后悔没有听有的人的劝告。11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读。你以为只有你有爷爷吗？①从前，有一个卖草帽的人，每一天，他都很努力地卖草帽。②有一天，他叫卖得十分疲劳，刚好路边有一棵大树，他就把草帽放下，坐在树下打起盹来。等他醒来的时候，发现身旁的草帽都不见了。抬头一看，树上有很多猴子，每只猴子的头上，都有一顶草帽。他想到，猴子喜欢模仿人的动作，于是他赶紧把头上的草帽拿下来，丢在地上。猴子也学着他，将草帽纷纷扔在地上。卖草帽的人高高兴兴地拾起草帽，回家去了。回家后，他将这件奇特的事，告诉了他的儿子和孙子。③很多年以后，他的孙子继承了家业。有一天，他卖草帽的时候，也跟爷爷一样，因为疲劳在大树下睡着了，草帽也同样被猴子拿走了。孙子想到爷爷曾告诉他的办法，于是他脱下草帽，丢在地上。可奇怪的是，猴子竟然没有跟他做，还直瞪着他笑个不停。④后来猴子捡起地上的草帽说开什么玩笑你以为只有你有爷爷吗1．用“√”给下面加点的字选择正确的读音。

模仿（mómú）卖草帽（mǎimài）扔在地上（rēnglēng）

2．给文中画横线的句子加上合适的标点。

3．根据短文内容，摘抄词句填空。

一天，卖草帽的人在树下__________，草帽被__________拿走戴在头上。他想到__________，就____________________。果然，猴子____________________。

4．读短文，选择正确的答案。

（1）很多年以后，他的孙子卖的草帽同样被猴子们抢走了，这时他再用爷爷曾经用过的方法为什么就不管用了呢？(

)

A．那时的猴子已经不愿意模仿人了。

B．那些猴子的爷爷也将自己的教训告诉了孙子。

C．聪明的猴子知道这个人在骗它们。

（2）这则小幽默告诉我们(

)

A．前辈的经验只能听，不能用。

B．前辈的经验可以用，但不能生硬地照搬。

C．无论谁做事都要动动脑筋。12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.根据语境，给加点字选择合适的解释。

“张”在字典中的解释有:

A．使合拢的东西分开或使紧缩的东西放开

B．陈设；铺排

C．看；望

D．商店开业

（1）春节到了，处处张灯结彩，整条大街像是办喜事，热闹非凡。(

)

（2）店铺多数关五天门，到正月初六才开张。(

)

（3）老师教育我们上课时要专心听讲，不能东张西望。(

)

（4）一只雄鹰张开矫健的翅膀，在蓝