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文档简介
【教学内容分析】【教学目标】A13：在信息系统应用过程中，掌握信息系统安全风险防范的常用技术方法（信息意识、【学情分析】系统的使用也有一定的经验，也在本章第一节的学习中了解到信息系统应用过程中存在风【教学重难点】教学难点：运用信息系统安全模型及安全策略分【教学方法】【教学过程】（1）同学们大家好，上节课我们了解了信息系统存在四种安全风险因素，例如入侵者通过防火墙上的某个端口访问网络或者软件攻击这都属于是不断地对资产进行蓄意或无意如果某人偶然读取了敏感信息，但没有使用该信息的意图，这是被动攻击，但是如果是黑客试图入侵信息系统，这445端口(文件共亨)，是敌手通过攻克系统的访问控制入侵是主动、有意图地对合法系统发起的攻医药代表为推广自己的药品而入侵医院系统,植入木马,盗取信例如软件包缺陷、未受保护的系统端口这些都例如，人脸识别的漏如未安装补丁的应用程序或操作系统软件，服务器和工作站上未实施ETC存在被pos机盗是威胁主体利用脆弱性的可能性网络没有安装入侵检测系统就可能会带来很大（1）首先我们要知道的是信息系统不存在绝对的安全，因为安全性和便利信息系统安全是一个综合性的问题，需要通过建模的思想来解决信息系统安全管理问系统安全模型种类很多，各有特点，今天我们介绍一种常用的安全模型——动态网络安全策略是根据风险分析产生安全策略描述了系统中哪些响应和加强防护的依据，发现新的威胁和弱点，并通对于以计算机及网络为主题的信息系统，其安全策略可从非技术和技术两个方面和网络系统层面等。主要的措施是访问控制和信息加来体验一个加密方法——凯撒密码。作为最古老的加密(4)停止使用微软官方已经明确声(6)注意个人安全，安装杀毒2、防火墙是位于外部网络和内部网络之间的一个网络安全设备或多个设备和相应软件组成都会让密码立即失效，中止通信中所有窃听行为。(√)4、响应是P2DR安全模型的核心，所有的防护、检测和响应都是依据安全
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