11 1生活中常见的盐 九年级化学人教版下册

人教版九年级下11.1生活中常见的盐一、选择题1.在化学实验中要重视观察并记录实验现象。下列实验现象的记录正确的是A．将溶有CO2的石蕊试液加热煮沸，溶液由红色变为紫色B．S在O2中燃烧：产生蓝紫色火焰，放出热量，生成SO2气体C．双氧水和MnO2混合时产生大量气体，黑色固体逐渐消失D．向CuSO4溶液中逐渐滴加NaOH溶液，产生白色絮状沉淀2.下列物质的用途利用其物理性质的是A．氢气作清洁能源B．氮气用于食品防腐C．活性炭用于除异味D．小苏打用于治疗胃酸过多3.下列物质的用途主要由物理性质决定的是A．氧气用于医疗急救B．干冰用于人工降雨C．小苏打用于治疗胃酸过多症D．氢氯化钠用作炉具清洁剂4.《天工开物》是世界上第一部关于农业和手工业生产的综合性著作。《天工开物》中记载的下列过程涉及化学变化的是A．海水晒盐B．机杼织布C．甘蔗榨糖D．粘土烧砖5.下列物质之间的转化不能通过化学反应一步实现的是A．Cu→CuOB．HCl→CuCl2C．CO2→COD．Fe2O3→Fe（OH）36.铜元絭的“化合价与物质类别”对应关系如图。下列有关说法不正确的是

A．X为碱B．物质a的化学式为C．不能与稀硫酸反应生成D．物质b的溶液能与溶液反应，则物质b可能是7.化学实验室通常将药品分类后存放在不同的药品柜内，现存放的部分药品如下表所示：药品柜甲乙丙丁药品盐酸、硫酸氢氧化钠、氢氧化钙氯化钠、硫酸铜铁、铝实验室新购进一些纯碱，你认为它应存放在药品柜A．甲B．乙C．丙D．丁8.下列除去物质中杂质(括号内为杂质)的方法不正确的是选项物质(杂质)除杂方法A溶液()加入适量的溶液，过滤B将气体通过灼热的铜网C加入足量稀硫酸，过滤，洗涤，干燥D将气体点燃A．AB．BC．CD．D9.下列各组物质在pH=3的溶液中能大量共存且为无色透明溶液的是A．NaCl、BaCl2、Na2CO3B．CaCl2、KOH、NH4NO3C．NaNO3、HCl、KClD．CuCl2、Na2SO4、KNO310.下列实验方案不能达到实验目的的是选项实验目的实验方案A除去NaOH溶液中混有的少量Na2CO3加入适量Ca(OH)2溶液，充分反应后过滤B检验NaCl溶液中是否含有Na2SO4取少量样品，加入MgCl2溶液，观察现象C探究燃烧的条件之一：可燃物与充足的氧气接触点燃两支相同的蜡烛，其中一支罩上烧杯，观察现象D区别O2和CO2将燃着的木条分别伸入集气瓶内，观察现象A．AB．BC．CD．D11.下列实验方案不能达到实验目的的是选项实验目的实验方案A鉴别氢氧化钾和碳酸钾两种溶液分别滴加足量稀盐酸，观察现象B鉴别水和5%的过氧化氢溶液分别加入少量二氧化锰粉末，观察现象C除去二氧化碳中的少量一氧化碳点燃混合气体D除去硫酸铜溶液中的少量硫酸加足量的氧化铜，充分反应后过滤A．AB．BC．CD．D12.化学小组的同学欲探究某固体混合物A的成分，已知A中可能含有NaCl、CaCO3、CuSO4、(NH4)2SO4四种物质中的两种或多种，按下图所示进行探究实验，根据实验过程和图示信息，以下推理结果不正确的是

A．气体B是NH3B．滤液F中一定含CaCl2C．白色沉淀G是BaSO4D．A中肯定不存在CuSO4和NaCl二、填空题13.某班同学对酸、碱之间的反应进行如图所示实验。请回答下列问题：

该反应的基本反应类型为___________；实验过程中溶液pH变化如图2所示，则两者恰好完全反应的点为___________点，曲线上C点溶液中的溶质成分为___________(填化学式)。14.选择下列适当的物质填空(选填序号)。

A．干冰B．食盐C．石灰石D．氮气E．氧气F．明矾G．金刚石H．氨气

(1)可用于人工降雨的是_____；

(2)常作净水絮凝剂的是_____；

(3)可用作医疗急救的是_____；

(4)自然界硬度最大的是_____；

(5)厨房中作调味品的是_____；

(6)常作灯泡填充气的是_____。15.化学就在我们身边。请用下列物质的序号填空。

①肥皂水

②氮气

③生石灰

④硫酸

⑤碳酸氢钠

(1)可用作食品保鲜保护气的是______；

(2)可用于区分软水和硬水的是______；

(3)可用作食品干燥剂的是______；

(4)可用于焙制糕点的发酵粉的是______；

(5)可用于精炼石油的是______。16.盐酸、硫酸、氢氧化钠和氢氧化钙是初中化学中常见的物质，它们有着较广泛的用途。

(1)酸与碱之间能发生_____反应，写出一个上述四种物质之间能发生的化学方程式_____。

(2)氢氧化钙可以用来调节土壤的_____性，它的水溶液常用来检验_____气体的存在。

(3)将一定量的稀硫酸与氢氧化钠溶液混合，滴入几滴酚酞试液，混合液显红色，可推断该溶液的pH_____（填“＞”“＜”或“＝”）7，此时溶液中含有的微粒主要有_____，用pH试纸只能粗略测出溶液的pH值，要更准确测定该溶液的pH，需要用到的仪器是_____。

(4)实验室用_____和_____制取二氧化碳气体，反应的化学方程式为_____，反应的基本类型是_____。三、综合题17.酸、碱、盐等物质与人类日常生活和工农业生产关系十分密切，它们的结构、性质和用途是化学学习和研究的重要内容。

(1)盐酸和硫酸具有相似的性质，是因为它们在溶液中都能解离出

（填字母序号）。A．水分子B．氢离子C．酸根离子D．氢氧根离子(2)某化学小组利用数字化设备，测定氢氧化钠溶液与盐酸反应时溶液pH的变化，实验结果如图所示。

①氢氧化钠和盐酸反应的化学方程式为_________。

②区分x点和y点所对应溶液，可选用的一种试剂为________。

(3)学了酸的化学性质，某同学以稀硫酸为主题，绘制了如图所示的“多彩酸世界”。

若选用Cu(OH)2实现②，会得到________色溶液。

若实现③，得到浅绿色溶液，可选用的单质是__________；写出实现④时在生活或生产中的一种具体应用________；

若选用一种盐溶液实现⑤，该反应的化学方程式为_________。

(4)实验室有100g一定溶质质量分数的氯化钠溶液，取该溶液于烧杯中，向其中滴加硝酸银溶液至不再产生沉淀为止，过滤、洗涤、干燥后，称得沉淀的质量为28.7g。请计算该氯化钠溶液中溶质的质量。18.二氧化碳与生产、生活、环境密切相关，是化学学习和研究的重要内容。

(1)制备。如图是实验室常用制取CO2的装置。

①仪器a的名称是______。

②写出发生装置中的化学方程式_______，收集装置中导管伸到集气瓶底部的原因是_______。

(2)变化。利用NaOH溶液吸收CO2，部分转化关系如图。

反应①的化学方程式为______，该转化中循环使用的物质是_________。

(3)应用。

①生活：CO2可用于食品保鲜，实验测得气体中CO2的体积分数与溶液pH的关系如图所示。

气体中CO2体积分数增大时，图示变化的主要原因是溶液中______浓度增大(填化学式)。智能化食品包装通过颜色变化显示包装内CO2气体含量的变化，举出一种可通过颜色变化用于该智能化包装的物质________。

②生产：我国科研人员在“甲烷一二氧化碳重整和Ni基催化剂”的研究方面取得突