辽宁省凌源市第二中学2025届高一生物第二学期期末经典模拟试题含解析

辽宁省凌源市第二中学2025届高一生物第二学期期末经典模拟试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．在高等生物中约105～108个生殖细胞中有1个生殖细胞发生基因突变。这说明基因突变A．普遍存在B．随机发生C．不定向D．频率很低2．如图表示细胞有丝分裂一个细胞周期所用的时间，下列说法正确的是A．甲—乙的过程表示分裂间期B．一个细胞周期是指乙—乙的全过程C．一个细胞周期是指甲—甲的全过程D．乙—甲的过程表示分裂期3．人产生有性生殖细胞的分裂方式是（）A．有丝分裂B．减数分裂C．无丝分裂D．细胞增殖4．最新研究表明：受损的成体细胞如血细胞、神经细胞、肌细胞和肠细胞会将“时钟”拨到早期胚胎干细胞状态。下列相关分析合理的是A．细胞分化形成血细胞等成体细胞的过程一定是不可逆的B．神经细胞、肌细胞和肠细胞中含有的遗传物质不同C．早期胚胎干细胞具有分裂能力但未保留分化的能力D．受损的成体细胞转变成早期胚胎干细胞有利于细胞快速增殖治愈伤口5．下列关于生物膜的说法，错误的是A．磷脂双分子层构成膜的基本支架，具有流动性B．构成生物膜的大多数蛋白质分子是可以运动的C．对细胞膜的研究是从膜的通透性开始的D．流动镶嵌模型能完美无缺地解释膜的各种功能6．图示有关遗传信息传递的模拟实验（X和Y为生物大分子）。下列叙述中合理的是A．若X含有核糖，Y含有脱氧核糖，则试管内必须加入DNA连接酶B．若X含有碱基T，Y含有碱基U，则试试管内必须加入逆转录酶C．若X与Y都是DNA，则试管内必须加入氨基酸D．若Y是蛋白质，X是mRNA，则试管内还应该有其他RNA7．下列关于染色体组、单倍体、二倍体和多倍体的叙述中，错误的是A．三倍体不能由受精卵发育而来B．一个染色体组中一定不含同源染色体C．由受精卵发育而成的体细胞含有两个染色体组的个体叫二倍体D．含一个染色体组的个体是单倍体，但单倍体不一定只含一个染色体组8．（10分）将分离后的有膜的S型肺炎双球南(S菌)的蛋白质与无荚膜的R型肺炎双球面(R型)混合后注入小白鼠体内，小白鼠不死亡，从其体内分离出来的仍是R型菌。将分离后的S型就的DNA与R型菌混合后注入小白鼠体内，则小白鼠死亡，并从体内分离出了有荚膜的S型密，以上实验说明（）A．R型菌和S型菌可以互相转化B．S型菌的蛋白质可诱导R型菌转化为S型菌C．S型菌的DNA可诱导R型菌转化为S型菌，说明DNA是遗传物质D．S型菌的DNA可使小白鼠死亡二、非选择题9．（10分）下图是三个不同时期的细胞分裂图，请据图回答：（1）图A属________________期。图B处于___________期，此细胞的名称是___________________。此细胞分裂后的子细胞叫作______________________。（2）图C处于___________期，它分裂后得到的细胞为_________________。（3）A、C两图中染色体数之比为____________，DNA数量之比为________________。10．（14分）下面是DNA分子的结构模式图，请用文字写出图中1-10的名称1______________。2_______________。3______________。4_______________。5______________。6_______________。7______________。8_______________。9______________。10___________________________。11．（14分）据图回答下列问题：（1）此图表示遗传信息的传递规律，在遗传学上称为_____法则。（2）图中标号②表示____过程;⑤表示____过程。（3）图中④表示____过程。（4）图中过程③的模板是_____，该过程的场所是____。（5）如果DNA分子一条链（a链）的碱基排列顺序是······ACGAT······那么，在进行②过程中，以a链为模板形成的子链的碱基顺序是____________。（6）基因对性状的控制有两条途径：一是通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体的性状；二是通过控制蛋白质的_____直接控制生物体的性状。12．如图表示几种哺乳动物的起源情况，据图回答问题。(1)图示表明，现存的各类哺乳动物具有共同的__________。(2)原始的哺乳动物(A)能进化成各种不同的哺乳动物，从内在原因看是由于____________________，从外部原因看是因为________________。(3)本图示可以很好地体现生物的__________性和__________性。(4)如果改变图中动物的生活环境，具有________________的动物能在新的环境中生存下来，而__________________的动物则被淘汰。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、D【解析】

基因突变的特征：基因突变在自然界是普遍存在的；变异是随机发生的、不定向的；基因突变的频率是很低的；多数是有害的，但不是绝对的，有利还是有害取决于生物变异的性状是否适应环境。【详解】在高等生物中，大约有105～108个生殖细胞中，才会有1个生殖细胞发生基因突变，说明基因突变的频率很低，即基因突变具有低频性，故选D。【点睛】解答本题的关键是了解基因突变的概念和几个特点，能够根据题干信息判断其体现的特点种类。2、B【解析】

细胞有丝分裂一个细胞周期是指一次分裂完成到下一次分裂完成所用的时间，包括持续时间较长的分裂间期和持续时间较短的分裂期。【详解】A、乙—甲的过程表示分裂间期，A错误；B项和C项、一个细胞周期是指乙~乙的全过程，B正确，C错误；D、甲—乙的过程表示分裂期，D错误。故选B。【点睛】判断一个完整的细胞周期的方法(1)“先长后短”：一个细胞周期一定要先经过一个长的间期，再经过一个短的分裂期。(2)“终点到终点”：从完成时开始，到完成时结束，为一个细胞周期。(3)“先复制后分裂”：一个细胞周期一定要先完成DNA的复制，才能完成细胞的分裂。3、B【解析】人通过减数分裂产生有性生殖细胞，选B。4、D【解析】

同一个体的所有体细胞来自同一个受精卵的有丝分裂，所含有的遗传物质相同，由于基因的选择性表达，形成了形态、结构和功能不同的细胞。【详解】A、细胞分化的过程一般是不可逆的，但题中信息“受损的成体细胞如血细胞、神经细胞、肌细胞和肠细胞会将‘时钟’拨到早期胚胎干细胞状态”，说明分化的细胞也可能恢复分裂的能力，A项错误；

B、细胞分化的实质是基因的选择性表达，故神经细胞、肌细胞和肠细胞等分化的细胞中遗传物质相同，RNA和蛋白质不完全相同，B项错误；

C、干细胞仍保留有分裂和分化的能力，C项错误；

D、受损成体细胞转变成早期胚胎干细胞状态，恢复了增殖的能力，有利于细胞快速增殖治愈伤口，D项正确。

故选D。5、D【解析】试题分析：磷脂双分子层构成膜的基本支架，具有流动性，A正确；构成生物膜的大多数蛋白质分子与磷脂分子是可以运动的，B正确；对细胞膜的研究是从膜的通透性开始的，C正确；流动镶嵌模型能反映膜的基本结构和功能，D错误。考点：本题考查生物膜结构和功能的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。6、D【解析】X含有核糖，X是RNA，Y含有脱氧核糖，Y是DNA，则试管内模拟的是逆转录过程，必须加入逆转录酶，A错误；若X含有碱基T，X为DNA，Y含有U，Y为RNA，则试管内模拟的是转录过程，必须加入RNA聚合酶，B错误；若X与Y都是DNA，则试管内模拟的是DNA的复制过程，必须加入脱氧核苷酸，C错误；若X是mRNA，Y是蛋白质，则试管内模拟的是翻译过程，还要有其他RNA，如tRNA的参与，D正确。【点睛】解答本题关键能理清遗传信息传递的过程。7、A【解析】

一个染色体组：细胞中的一组非同源染色体，它们在形态和功能上各不相同，携带着控制生物生长发育的全部遗传信息。我们根据生物的发育起点及体细胞染色体组数将生物分成二倍体、多倍体、单倍体：二倍体多倍体单倍体发育起点受精卵受精卵配子染色体组数2个3个及3个以上1、2、3..【详解】三倍体是由受精卵发育而来，体细胞中含有三个染色体组的个体，A错误；一个染色体组是一组非同源染色体，无同源染色体，B正确；由受精卵发育而成的体细胞含有两个染色体组的个体叫二倍体，C正确；单倍体是由配子发育而来，体细胞中含有本物种配子染色体数目的个体，含一个染色体组的个体是单倍体，但单倍体不一定只含一个染色体组，D正确。综上，本题答案为A。8、C【解析】

将分离后的S型有荚膜的肺炎双球菌的蛋白质外壳与R型无荚膜的肺炎双球菌混合注入小白鼠体内，小白鼠不死亡，从其体内分离出来的仍是R型肺炎双球菌，这说明S型细菌的蛋白质不能使R型细菌转化为S型细菌；将分离后的S型肺炎双球菌的DNA与R型肺炎双球菌混合注入小白鼠体内，则小白鼠死亡，并从体内分离出了S型有荚膜的肺炎双球菌，这说明S型细菌的DNA可诱导R型细菌转化为S型。【详解】A、以上实验说明R型细菌能转化为S型细菌，不能说明R型和S型肺炎双球菌可以互相转化，A错误；

B、根据题干信息“将分离后的S型有荚膜的肺炎双球菌的蛋白质外壳与R型无荚膜的肺炎双球菌混合注入小白鼠体内，小白鼠不死亡，从其体内分离出来的仍是R型肺炎双球菌”可知，S型细菌的蛋白质外壳不能诱导R型细菌转化为S型，B错误；

C、根据题干信息“将分离后的S型肺炎双球菌的DNA与R型肺炎双球菌混合注入小白鼠体内，则小白鼠死亡，并从体内分离出了S型有荚膜的肺炎双球菌”可知，S型细菌的DNA可诱导R型细菌转化为S型，说明DNA是遗传物质，C正确；

D、S型细菌的DNA不能使小白鼠死亡，但S型细菌的DNA能R型细菌转化为S型细菌，有毒性的S型细菌能使小白鼠死亡，D错误。

故选C。

二、非选择题9、减数第一次分裂前减数第一次分裂后初级精母细胞次级精母细胞减数第二次分裂后极体和卵细胞1:12:1【解析】

图像分析可知，A细胞中同源染色体联会，所以A细胞属于减数第一次分裂的前期，B细胞正在发生同源染色体的分离，而且细胞质是均裂，所以该细胞是初级精母细胞，C细胞着丝点分裂，细胞中没有同源染色体，所以属于减数第二次后期，细胞质不均裂，所以该细胞是次级卵母细胞。【详解】（1）图A是联会图像，属于减数第一次前期。图B正在发生同源染色体分离，处于减数第一次分裂后期，细胞质是均裂的，此细胞的名称是初级精母细胞，此细胞分裂后的子细胞叫作次级精母细胞。（2）图C中着丝点分裂，处于减数第二次分裂后期，该细胞细胞质不均裂，所以该细胞是次级卵母细胞，它分裂后得到的细胞为卵细胞核极体。（3）由图像可知A细胞中染色体数目为4、C两图中染色体数目为4，A、C两图中染色体数之比为之比为1:1，A细胞中DNA数目为8，C细胞中DNA数目为4，DNA数量之比为2:1。【点睛】在判断分裂方式时，1.先看染色体数：若为奇数,则细胞中一定无同源染色体,处于减Ⅱ时期。2.若染色体为偶数：①没有同源染色体，即染色体形状大小都不同,则为减Ⅱ时期。②出现联会、四分体、着丝点位于赤道板两侧、同源染色体分离等现象，一定是减Ⅰ时期。3.若无上述行为则是有丝分裂。10、胞嘧啶腺嘌呤鸟嘌呤胸腺嘧啶脱氧核糖磷酸胸腺嘧啶脱氧核苷酸碱基对氢键一条脱氧核苷酸链的片段【解析】

DNA的基本组成单位为脱氧核苷酸，一分子脱氧核苷酸由一份子磷酸、一分子脱氧核糖和一分子含氮碱基组成。图中DNA分子由两条长链反向平行构成，两条单链之间碱基通过氢键互补配对，且一定是G与C配对，A与T配对。【详解】根据碱基互补配对原则可以判断，1为胞嘧啶，2为腺嘌呤，3为鸟嘌呤，4为胸腺嘧啶。根据核苷酸组成可以判断，5为脱氧核糖，6为磷酸，7为胸腺嘧啶脱氧核苷酸；8为碱基对，9为碱基对之间的氢键，10为一条脱氧核苷酸链的片段。【点睛】解答本题的关键是：（1）熟记碱基名称与符号的对应。（2）填空应具体，如7只填为“脱氧核苷酸”是不具体的，10只填为“一条脱氧核苷酸链”是不具体的。11、中心转录（RNA）复制逆转录mRNA核糖体·····UGCUA······结构【解析】

分析题图：图示为中心法则图解，其中①为DNA分子复制过程；②为转录过程；③为翻译过程；④为逆转录过程；⑤为RNA分子的复制过程，其中逆转录过程和RNA分子复制过程只发生在被某些病毒侵染的细胞中。【详解】（1）此图表示遗传信息的传递规律，在遗传学上称为中心法则。（2）图中标号②表示由DNA形成RNA的转录过程；⑤表示由RNA形成RNA的复制过程。（3）图中④表示由RNA形成DNA的逆转录过程。（4）图中过程③为翻译，其模板是mRNA，该过程的场所是核糖体。（5）转录过程中DNA模板链和所形成的RNA之间遵循碱基互补配对，所以若DNA分子一条链（a链）的碱基排列顺序是······ACGAT······那么，在进行②转录过程中，以a链为模板形成的子链的碱基顺序是······UGCUA······。（6）基因对性状的控制有两条途径：一是通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体的性状；二是通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状。【点睛】本题结合遗传信息传递图解，考查中心法则及其发