湖北省黄冈市重点名校2025届生物高一下期末学业水平测试试题含解析

湖北省黄冈市重点名校2025届生物高一下期末学业水平测试试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．一对色觉正常的夫妇生了一个红绿色盲的男孩。男孩的外祖父、外祖母和祖母色觉都正常，祖父为色盲。该男孩的色盲基因来自（）A．祖父 B．祖母 C．外祖父 D．外祖母2．叶绿体与线粒体在结构和功能上的相同点是①具有双层膜②分解有机物，释放能量③产生氧气④产生的ATP用于各项生命活动⑤含有DNA⑥含有酶A．①②⑥ B．①④⑥ C．①③⑤ D．①⑤⑥3．如果F2的分离比分别为9:7，9:6：1和15:1，那么F1与纯隐性个体间进行测交，得到的分离比将分别为：A．1:3，1:2:1和3:1 B．3:1，4:1和1:3C．1:2：1，4:1和3:1 D．3:l，3:l和1:44．下列有关染色体变化导致变异的叙述，错误的是A．染色体上某个基因的缺失会导致基因突变B．同源染色体的非姐妹染色单体间发生交换会导致基因重组C．染色体上一个片段发生重复会导致染色体结构变异D．细胞中个别染色体的增加或减少会导致染色体数目变异5．下列高科技成果中，根据基因重组原理进行的是①我国科学家袁隆平利用杂交技术培育出超级水稻②我国科学家将苏云金杆菌的某些基因移植到棉花体内，培育出抗虫棉③我国科学家通过返回式卫星搭载种子培育出太空椒④我国科学家通过体细胞克隆技术培养出克隆牛A．① B．①②C．①②③ D．②③④6．如图是在调查某生态系统中某一生物种群数量时，计算当年种群数量与前一年种群数量的比值（λ）而绘制的曲线图。据图分析，下列叙述正确的是（）A．0～5年内该生物种群数量基本不变，性比率保持1：1B．第10年时该生物种群数量最少，原因可能是食物短缺C．第25年时该生态系统的生物多样性可能下降D．第15年左右该生物种群增长速率最大7．下列有关细胞生物及细胞内物质的叙述，不正确的是（）A．蛋白质、核酸、多糖的单体均以碳链为基本骨架B．鸡蛋煮熟后，蛋白质发生变性，其空间结构变得伸展、松散C．磷脂、核酸和蛋白质的组成元素中均有C、H、O、ND．生物体内的糖类绝大多数以单糖形式存在8．（10分）下列关于染色体组、二倍体和多倍体的叙述，不正确的是（）A．一个染色体组中不含同源染色体B．多倍体在植物中比动物中常见C．二倍体可由受精卵发育而成，体细胞中含有两个染色体组D．人工诱导多倍体的唯一方法是用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗二、非选择题9．（10分）下图所示的是人类镰刀型细胞贫血症的病原图解。请据图回答：（1）该病的根本原因是：DNA发生了③_________________。此病十分少见，说明该变异的特点是__________________；该变异类型属于___________________（选填“可遗传变异”或“不可遗传变异”）。（2）④的碱基排列顺序是___________。（3）该病的直接原因是：红细胞中___________蛋白的结构发生改变，导致其运输氧气的功能降低。10．（14分）豌豆素是野生型豌豆产生的一种抵抗真菌侵染的化学物质。研究人员对纯种野生型豌豆进行诱变处理，培育出两个不能产生豌豆素的纯种（品系甲、品系乙）。下面是对其遗传特性的研究实验。请回答：（1）根据上述杂交结果，可以推测：豌豆素性状由__________对等位基因控制，其遗传遵循__________定律，品系甲和品系乙的基因型分别为__________和__________（若受一对等位基因控制，基因用A、a表示，若受两对等位基因控制，基因用A、a和B、b表示，以此类推），实验一中F2出现所示性状及其比例的原因是：F1产生配子时，______________________________。（2）现要进一步验证上述推测，请利用上述实验中的材料设计杂交实验予以验证。实验方法：选用实验一的F1与品系__________杂交。预期实验结果：杂交后代的基因型及比例：______________________________；杂交后代的表现型及比例：______________________________。11．（14分）如图为果蝇体细胞的染色体图解，图中Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X、Y表示染色体，A、a、B表示基因。试据图回答下列问题：（1）此图所示果蝇的性别是什么？________。判断的依据是性染色体组成为________。（2）图中细胞含有_________条染色体，含________个染色体组。（3）此果蝇的基因型是________，在产生配子时，遵循的遗传规律是_____________。（4）若B、b分别控制果蝇眼睛的红色和白色，A、a分别控制果蝇翅的长和短，则短翅白眼雌果蝇的基因型是________。12．下图表示细胞内某些物质的合成过程，据图回答相关问题：（1）图中a过程叫做__________，该过程需要的原料是____________________。这一过程在细胞内发生的时期是______________________________________________。（2）图中b过程叫做__________，该过程所需要的酶是__________________________。（3）c过程以②__________为模板合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质。（4）真核细胞中，存在碱基互补配对关系的场所有_______________________________。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、D【解析】试题分析：已知色盲是伴X隐性遗传病，则该红绿色盲男孩的基因型是XbY，其致病基因Xb一定来自于他的妈妈（而与父亲无关，父亲提供的是Y），但是妈妈正常，所以妈妈的基因型是XBXb，由题干已知外祖父母色觉都正常，外祖父给妈妈的一定是XB，则妈妈的色盲基因肯定来自于外祖母（XBXb）。考点：本题考查伴性遗传的相关知识点，意在考查学生对所学知识的理解与掌握程度。2、D【解析】叶绿体和线粒体都是具有双层膜的细胞器，都含有DNA和各种酶，D正确。只有线粒体是分解有机物，释放能量的，而叶绿体是合成有机物的，A错误。叶绿体是产生氧气，线粒体是消耗氧气的，C错误。叶绿体产生的ATP只用于其暗反应，不能用于其它各项生命活动，B错误。3、A【解析】

两对等位基因共同控制生物性状时，F2中出现的表现型异常比例分析：

（1）12：3：1即（9A_B_+3A_bb）：3aaB_：1aabb或（9A_B_+3aaB_）：3A_bb：1aabb

（2）9：6：1即9A_B_：（3A_bb+3aaB_）：1aabb

（3）9：3：4即9A_B_：3A_bb：（3aaB_+1aabb）或9A_B_：3aaB_：（3A_bb+1aabb）

（4）13：3即（9A_B_+3A_bb+1aabb）：3aaB_或（9A_B_+3aaB_+1aabb）：3A_bb

（5）15：1即（9A_B_+3A_bb+3aaB_）：1aabb

（6）9：7即9A_B_：（3A_bb+3aaB_+1aabb）【详解】根据题意分析，由F2的性状分离比分别为9：7、9：6：1和15：1，可知F1为双杂合体（AaBb）。

（1）F2的分离比为9：7时，说明生物的基因型为9A_B_：（3A_bb+3aaB_+1aabb），那么F1与双隐性个体测交，得到的表现型分离比分别是A_B_：（A_bb+aaB_+aabb）=1：3；

（2）F2的分离比为9：6：1时，说明生物的基因型为9A_B_：（3A_bb+3aaB_）：1aabb，那么F1与双隐性个体测交，得到的表现型分离比分别是A_B_：（A_bb+aaB_）：aabb=1：2：1；

（3）F2的分离比为15：1时，说明生物的基因型为（9A_B_+3A_bb+3aaB_）：1aabb，那么F1与双隐性个体测交，得到的表现型分离比分别是（A_B_+A_bb+aaB_）：aabb=3：1。

故选A。4、A【解析】

①染色体变异分为染色体结构的变异和染色体数目的变异。染色体结构的变异包括：染色体中某一片段缺失引起的变异（缺失）；染色体中增加某一片段引起的变异（重复）；染色体的某一片段移接到另一条非同源染色体上引起的变异（易位）；染色体中某一片段位置颠倒引起的变异（倒位）。染色体数目的变异类型有：细胞内个别染色体的增加或减少；细胞内染色体数目以染色体组的形式成倍地增加或减少。②基因重组的来源有二：一是在减数第一次分裂四分体时期，同源染色体上的等位基因随非姐妹染色单体的交换而交换，导致染色单体上的基因重组；二是在减数第一次分裂后期，非同源染色体上的非等位基因随着非同源染色体的自由组合而组合。【详解】A、染色体上某个基因的缺失会导致染色体结构变异，A错误；B、同源染色体的非姐妹染色单体间发生交换会是基因重组的来源之一，B正确；C、染色体上一个片段发生重复属于染色体结构变异中的重复，C正确；D、细胞中个别染色体的增加或减少属于染色体数目变异的类型之一，D正确。故选A。【点睛】关于“缺失”问题的判断：DNA分子上若干基因的缺失属于染色体结构变异；DNA分子上若干碱基序列的缺失而引起基因结构的改变，属于基因突变。5、B【解析】试题分析：袁隆平院士培育的杂交水稻是利用了不同水稻的基因不同，通过有性生殖过程进行自然的随机的基因重组，然后通过人工选择培育形成的新品种，属于杂交育种，其原理是基因重组，①正确；采用基因工程技术将苏云金杆菌的某些基因移植到棉花体内培育出抗虫棉的原理是基因重组，②正确；太空椒是诱变育种的成果，原理是基因突变，③错误；我国科学家通过体细胞克隆技术培养出克隆牛属于无性繁殖技术，其原理是动物细胞核具有全能性，④错误。因此，B项正确，A、C、D项错误。考点：本题考查基因重组的应用的相关知识，意在考查考生理论联系实际，综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题的能力。6、C【解析】

据图分析，0～5年时λ=1，种群数量不变；5～15年时λ＜1，种群数量减少；在15～25年时λ＞1，种群数量持续增加。【详解】A、0﹣5年内该生物种群数量不变，但不能说明性比率保持1：1，A错误；B、第15年种群数量最少，B错误；C、第25年种群数量持续增加，会使得其他种群的资源减少，故该生态系统的生物多样性可能减少，C正确；D、在15年左右该生物种群增长速率约为0，不是最大值，D错误。故选C。【点睛】易错点：看种群数量变化的关键是λ的大小，λ=1种群数量不变，大于1，种群数量增长，小于1，则种群数量下降。7、D【解析】

蛋白质的组成元素是C、H、O、N等，基本单位是氨基酸；核酸的组成元素为C、H、O、N、P，基本单位是核苷酸；多糖的组成元素为C、H、O，基本单位是葡萄糖；脂质的组成元素有C、H、O，有的含有N、P。【详解】蛋白质、多糖、核酸都是由许多单体连接而成的生物大分子，每一个单体都以若干个相连的碳原子构成的碳链为基本骨架，A正确；鸡蛋煮熟后，蛋白质发生变性，其空间结构变得伸展、松散，有利于消化吸收，B正确；磷脂、核酸的组成元素都是C、H、O、N、P，蛋白质的组成元素有C、H、O、N、等，C正确；生物体内的糖类绝大多数以多糖形式存在，D错误。8、D【解析】

染色体组是指细胞中的一组非同源染色体，它们在形态和功能上各不相同，携带着控制生物生长发育的全部遗传信息。二倍体和多倍体都是由受精卵发育而来的个体，体细胞中有几个染色体组就叫几倍体。【详解】一个染色体组中的染色体为非同源染色体，它们在形态和功能上各不相同，A正确；自然界中，几乎全部动物和过半数的高等植物都是二倍体，多倍体在植物中很常见，在动物中极少见，B正确；由受精卵发育而来的个体，体细胞中含有两个染色体组的个体叫做二倍体，C正确；人工诱导多倍体的方法有秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，还可以用低温处理，D错误。因此本题答案选D。【点睛】本题的易错点是：人工诱导多倍体的方法很多，如低温处理等。目前最常用而且最有效的方法，是用秋水仙素来处理萌发的种子或幼苗。二、非选择题9、基因突变低频性可遗传变异GUA血红【解析】

图中①代表转录过程，②代表翻译过程。根据mRNA中密码子的碱基序列，可判断DNA中转录的模板链，进而判断④中的密码子。【详解】（1）据图可知，人类镰刀型细胞贫血症的根本原因是DNA复制过程中发生了碱基的替换，导致③基因突变的发生。该病十分少见，说明基因突变的低频性；该变异导致遗传物质发生变化，属于可遗传变异。（2）图中谷氨酸的密码子第一个碱基为G，根据碱基互补配对原则，可以判断DNA的上面一条单链为转录的模板链，因此④的碱基排列顺序是GUA。（3）人类镰刀型细胞贫血症的直接原因是基因突变导致的红细胞中的血红蛋白的结构发生改变，从而导致其运输氧气的功能降低。【点睛】判断是否是可遗传变异，依据是遗传物质是否发生变化，而不是看该性状是否能够遗传给后代。如人类镰刀型细胞贫血症，若患者的造血干细胞发生基因突变，则该性状不会遗传给后代，但仍属于可遗传变异。10、两自由组合AABBaabb同源染色体上等位基因分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合乙（aabb）Aabb：Aabb：aaBb：aabb=1：1：1：1有豌豆素：无豌豆素=1：3【解析】

由实验一可知，子二代有豌豆素：无豌豆素=3：13，是9：3：3：1的变式，说明有无豌豆素由2对等位基因控制，且遵循自由组合定律，子一代基因型是AaBb，A_B_、aabb都表现为无豌豆素，亲本基因型是AABB、aabb；实验二，子二代有豌豆素：无豌豆素=1：3，因此子一代一对显性纯合、一对杂合，品系甲的基因型是AABB，野生型的基因型是aaBB或AAbb，乙的基因型是aabb。【详解】（1）由分析可知，豌豆素有无由2对等位基因控制；且遵循自由组合定律；品系甲和品系乙的基因型分别为AABB、aabb；实验一中F2出现所示性状及其比例的原因是F1产生配子时同源染色体上等位基因分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。（2）证明自由组合定律，可以让子一代与隐性纯合子（乙）进行测交实验，如果遵循自由组合定律，测交后代基因型是AaBb：Aabb：aaBb：aabb=1：1：1：1，表现型及其比例为有豌豆素：无豌豆素=1：3。【点睛】本题旨在考查学生理解基因分离定律和自由组合定律的实质、基因与性状的关系，把握知识的内在联系，形成知识网络，并应用相关知识结合题干信息进行推理、解答问题，应用演绎推理的方法设计遗传实验，预期实验结果。11、雄性XY82AaXBY基因的自由组合定律（或分离定律和自由组合定律）aaXbXb【解析】试题分析：图示为蝇体细胞的染色体图解，有4对同源染色体，其中Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ为常染色体，X、Y为性染色体，说明是雄性果蝇。A、a位于常染色体上，B基因位于X染色体上，它们控制的性状分别为伴常染色体遗传和伴X染色体遗传。在产生配子的过程中，各自遵循基因的分离定律，两对基因同时又遵循基因的