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文档简介
河北省沧州市(2024年度)小学语文部编版专题练习(复习)完整试卷(含答案)
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
1、书写(每题5分共1题)
1).围wéi
【部首】囗
【结构】全包围
【文字源流】会意字。从口,表示围绕;从韋(韦),韦是围的本字,像两脚环绕城墙;韋(wei)兼表声。圍简化为围。本义是环绕。
【常用词组】围困、围城、围剿
【课文原句】城堡周围筑起围墙。
2、填空题(每题2分共5题)
1).大家在相册中放置了许多小动物的照片及介绍。为方便同学们阅读,请你给加点的字词标注拼音。
(1)青蛙妈妈正在教(
)小青蛙练(
)习游泳技能,从而躲(
)避危(
)险。
(2)丛(
)林深(
)处,一只小熊在吃蜂(
)蜜(
),一只小松鼠在吃美味(
)的松果。
(3)喜鹊在衔(
)枯枝搭窝,为(
)过冬做准备(
),寒号(
)鸟却偷懒(
),不愿(
)做窝。2).奇奇提供了自然美景照片,请仿照示例,描绘图片内容。
示例:一(片)(蓝蓝的)天空
一(
)(
)云彩一(
)(
)树木
一(
)(
)小河一(
)(
)飞鸟
一(
)(
)土地一(
)(
)大山3).看图,在括号里填上合适的词语。(不会的字写拼音)
春天真美呀!你看,燕子在空中(
)来(
)去,小河里的小鱼在(
)来(
)去,柳枝在风中(
)来(
)去。还有美丽的蝴蝶在花丛中(
)来(
)去。4).回忆古诗文,按原文填空。
(1)居高声自远,____________。
(2)________________,直把杭州作汴州。
(3)故今日之责任,____________,______________。
(4)_____________,不弃功于寸阴。
(5)莫等闲,白了少年头,_____________。
(6)多少事,从来急;___________,____________。___________,_________。
(7)七夕今宵看碧霄,___________________。家家乞巧望秋月,__________________。5).给句子填写上恰当的关联词。
(1)(
)别处都有搭石,惟独这一处没有,人们(
)会谴责这里的人懒惰。
(2)上了点年岁的人,(
)怎样急着赶路,(
)发现哪块搭石不平稳,一定(
)会放下带的东西,找来合适的石头搭上。
(3)(
)有两个人面对面同时走到溪边,(
)会在第一块搭石前止步,招手示意,让对方先走。
(4)(
)遇上老人来走搭石,年轻人(
)伏下身子背老人过去。3、选择题(每题2分共3题)
1).下列说法错误的一句是()A.《西江月•夜行黄沙道中》一诗中,“说丰年”也可以理解为青蛙在呱呱地叫着,好像在说着丰收年。B.《浪淘沙》中“如今直上银河去,同到牵牛织女家”这两句,诗人驰骋浪漫的想象,表现逆流而上、直冲九霄的豪迈气概。C.《有的人》一诗是臧克家为纪念鲁迅而写的,诗中“有的人”指的是鲁迅先生。2).下列词语最适合概括语段所描写的画面的一项是()。
到了菜市场,里面的人可真多,人挨着人,人挤着人,到处都是叫卖声和讨价还价的声音,十分热闹。A.震耳欲聋B.人声鼎沸C.鸦雀无声D.低声细语3).【读整本书】下列对《童年》的理解错误的一项是()A.作家高尔基创作的自传体小说三部曲分别是《童年》《我的大学》《在人间》。B.《童年》以孩子的视角讲述故事,给这个天真烂漫的故事蒙上了伤痛悲情的色彩。C.阿廖沙三岁时患霍乱,其父看护他,不幸身亡,只好随母亲投奔外祖父。D.阿廖沙遇到的第一个优秀人物是“好事情”,这个绰号是因为他吃饭或喝茶时总是回答一句好事情而得来的。4、句子训练(每题10分共1题)
1).按要求完成句子练习。
(1)弟弟的头发被我剪坏了。(改为“把”字句)
_________________________
(2)他把庄稼人的牲口牵走了。(改为“被”字句)
_________________________
(3)我想,它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?(改为陈述句)
_________________________
(4)赵州桥是我国宝贵的历史文化遗产。(改为反问句)
_________________________5、连线题(每题4分共2题)
1).读一读,连一连。
弹练滚捏荡
铁环钢琴舞蹈秋千泥人2).连一连。
环顾抬头看晒枯沙石
仰望向四周看熔化土地
观察注意地看烤焦禾苗
注视仔细地看蒸干河水6、排序题(每题5分共2题)
1).把下面的句子排成一段意思连贯的话,把序号写在括号里。
(
)我还想,湖里的“居民”一定很和谐,不然湖水为什么会静得像一面镜子?
(
)静静的湖,像是一块无暇的翡翠,在阳光的照射下,闪烁着美丽的光泽。
(
)我想,湖中一定有一个明亮的水晶宫,那是鱼儿的家园,不然它们为什么会整天那么欢快?
(
)我凝视湖面,偶尔投一枚石子,让它激起一道道波纹,或是放一只纸船,让它随着湖波飘荡。
(
)我喜欢独自一个人坐在湖畔,看着平静的湖面幻想。
(
)水晶宫里一定有一块巨大、发光的翡翠,不然湖水为什么会绿得这样美?2).把下列句子排成一段通顺的话,将序号写在括号里。
(
)开始,小花苞穿着绿色的外衣。
(
)又过了几天,花瓣全盛开了,在阳光下向我们展开笑脸。
(
)几天后,小花苞顶破外衣,长出几片花瓣来。
(
)现在,月季花已开满花坛,他们争奇斗艳。
(
)春天来了,月季花长出了一个个花苞。7、判断题(每题5分共1题)
1).“鹿”是独体字,它的部首就是“鹿”。_____8、诗词鉴赏(每题10分共1题)
1).课外阅读江上渔人江上来往人,但爱鲈鱼美。君看一叶舟,出没风波里。1.从这首诗中,你体会到了什么?
________________
2.解释下列横线上的字词
江上来往人,但爱鲈鱼美。
来往:________但:________美:________
君看一叶舟,出没风波里
舟:________出没:________9、书面表达(每题10分共1题)
1).写一写留言条。
朵朵想提醒爸爸明天(10月16日)下午三点到二(1)班教室开家长会,可是爸爸加班,很晚都没有回家。请你帮她给爸爸写一张留言条吧!10、文言文阅读(每题5分共1题)
1).阅读文言短文,完成练习。熟读精思(宋)朱熹凡读书,须整顿几案①,令洁净端正,将书册齐整顿放,正身体,对书册,详缓②看字,仔细分明读之。须要读得字字响亮,不可误一字,不可少一字,不可多一字,不可倒(dǎo)一字,不可牵强暗记③,只要多诵④遍数,自然上口,永远不忘。注释:①整顿几案:整理好读书用的桌子。②详缓:仔细从容。③牵强暗记:勉强硬记,指文章没有读熟,就一句一句地在心里硬记。④诵:读。1.下面句子与“只是要多诵遍数,自然上口,久远不忘。”意思一样的一项是()A.读书千遍,其义自见。B.读书有三到,谓心到、眼到、口到。C.温故而知新,可以为师矣。2.下面说法正确的一项是()A.读书的时候,要保持桌面整洁,身体坐正,这样读书一定能读好。B.读书时,每个字都要读响亮,不可读错一个字,或少读一个字,或多读一个字,或读颠倒一个字,更不可以不理解就勉强硬记。C.读书之法,就在于多诵遍数,只要多读,一定能久远不忘。3.读下面句子,你还可以把书比喻成什么,试着写一写。
例句:书,被人们称为人类文明的“长生果”。
________________________________________________________________________11、现代文阅读(每题5分共1题)
1).非连续性文本阅读
材料一:读书有三种态度:一种是绝对信从的态度,凡是书上说的话就是天经地义。一种是批判的态度,用现实生活来检验,凡是对现实生活有益处的,取它,否则就不取。又一种是随随便便的态度,从书上学到些什么,用来装点自己,以便同人家谈闲天的时候可以应付,不致受人家讥笑,认为一窍不通。(节选自叶圣陶《读书的态度》)
材料二:2021年我国成年国民在传统纸媒和电媒上的人均分配时间表。读书时间读报时间看电视时间20分钟12分钟144分钟(摘自网络)
材料三:国外的两位科学家,将观看电视的人的大脑神经与测试仪器连在一起,得出结论:电视主要是在和我们的身体而不是心智对话。阅读时,人类的心智至少需要0.5秒钟才能为复杂的刺激提供适当的感觉闭合,而电视拒绝给我们这0.5秒钟。有专家认为,书籍是与我们的左脑交流,电视是与我们的右脑交流,而左脑通常是负责理智的部分,电视使我们头脑中理智的部分休眠。因此,对于习惯电视画面的孩子来说,阅读印刷媒体是痛苦的,几乎令人无法忍受,它无法适应我们目光跳动的习惯。(摘自报纸)1.上面三则材料是六年级的小文同学在调查过程中搜集到的,从中可以看出小文搜集信息的渠道有______、______、______。
2.通过阅读材料一,我们知道了叶圣陶提出的三种读书态度,分别是______、______、______。
3.材料三中画线句子使用的说明方法是______、______。
4.根据材料进行判断,下面说法错误的一项是()A.读书时,我们应该保持一种批判的态度,应该加以分析,不能盲目地迷信书本。B.科学家得出的结论是:电视主要是在和我们的身体而不是心智对话。C.对于习惯电视画面的孩子来说,阅读印刷媒体也是适应的、愉悦的。12、信息匹配(每题5分共2题)
1).给下列句子中的加点字选择恰当的解释。
贯:①穿,贯通;②连贯;③(量词)旧时的制钱,用绳子穿上,每一千个叫一贯;④世代居住的地方。
(1)童话大王郑渊洁的名字如雷贯耳,他的讲座吸引了众多读者。(
)
(2)儿童节那天,游乐园一开门,等候多时的游客就鱼贯而入。(
)
(3)我们历史老师的籍贯是湖北省武汉市。(
)
(4)虽然他家财万贯,但生活非常节俭。(
)2).给下面的加点字选择正确的读音,再填一填。
mènmēnzháozhekòngkōng
(1)要下雨了,水里闷(
)得很。
(2)这件事让妈妈感到很纳闷(
)。
(3)看着(
)窗外的大雨,奶奶很着(
)急。
(4)抽个空(
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