江苏省盐城市（2024年）小学语文部编版期末(复习)完整试卷（含答案）

江苏省盐城市（2024年度）小学语文部编版期末(复习)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.变一变，加一笔变成新字。

例：一二日木2、填空题（每题2分共5题）

1）.古诗理解（根据意思，默写诗句）。

（1）李白乘舟将要离别远行，忽听岸上传来踏歌之声。

_________________

（2）桃花潭水即使深至千尺，也比不上汪伦送我之情。

_________________

（3）那透过窗户映照在床前的月光，起初以为是一层层的白霜。

_________________

（4）仰首看那空中的一轮明月，不由得低下头来沉思，愈加想念自己的故乡。

__________________2）.在课文《画杨桃》中，看到“我”画的杨桃，老师和同学们的做法有什么不同？用自己的话说一说。

_________________3）.把古诗补充完整，完成填空。

静夜思

唐

明月光，疑是地。

，。

在这首古诗中看见了想起了自己的。从，两句诗中可以看出。4）.品读句子完成填空。

（1）“泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。”这两句描绘了一个小巧精致、柔和宜人的境界。一个“_______”字，化无情为有情，仿佛泉眼是因为爱惜溪流，才让它_____________。一个“_______”字，给绿树以生命，似乎它是喜欢这晴柔的风光，才以水为镜，展现自己的绰约风姿。

（2）“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”一个“才露”，一个“早立”，前后照应，逼真地描绘出___________________________的情景。

（3）“桃花潭水深__________，不及汪伦送__________。”这首诗的作者是___________，我们还学过他的《___________》，我能默写其中的两句：“________________，______________。”5）.朗读课文《雷雨》。说说雷雨前、雷雨中和雷雨后景色的变化。背诵课文。

______________________________3、选择题（每题2分共3题）

1）.下列加点字的注音全都正确的一项是（）A．造诣（yì）家禽（qín）琴弦（xián）拧螺丝（níng）B．爱憎（zēng）祸患（huàn）天赋（fù）揿电铃（qìn）C．窈窕（yǎo）轧伤（yà）薄弱（báo）周仓（cāng）D．胚胎（pēi）痴迷（chī）困窘（jūn）绞刑（jiǎo）2）.下面对“黑色的猪群不停地呼噜着，像是对什么表示赞许”这句话的分析，正确的一项是（）A．运用动态描写，写出了猪群生活的自由自在。B．运用了比喻的修辞手法，写出了猪群生活的自由自在。C．突出了作者对荷兰的喜爱，借猪群之口来赞美荷兰的热闹。3）.下列句子在表达上的特点与其他两项不同的一项是（）A．陵墓是纯白的大理石，栏杆是纯白的大理石，四个高塔也是纯白的大理石。你被裹在一片纯白的光辉中，仿佛给这个白色的奇迹压住了，给这纯白的光辉网牢了。B．在金色的夕阳下，金色的田野，金色的沙漠，连尼罗河的河水也泛着金光，而那古老的金字塔啊，简直像是用纯金铸成的。C．夜，静极了，玉盘似的满月在云中穿行淡淡的月光洒向大地。一轮杏黄色的满月，悄悄从山嘴处爬出来。4、句子训练（每题10分共1题）

1）.按要求写句子。

（1）父母养育了我，我怎么能忘记他们的恩情呢？（改写成陈述句）

______________________

（2）许多年过后，当我再来拿起这首诗看时，不得不承认父亲是对的。（改为肯定句）

_______________________

（3）我们不会忘记这比山还高比海还深的情谊。（改为反问句）

_______________________

（4）夏天的江南农村是一年中农事最繁忙的季节。（修改病句）

_______________________

（5）一条清澈见底的小溪，终年潺潺地环绕着美丽的村庄。（缩句）

_______________________5、连线题（每题4分共2题）

1）.连一连。

美丽的天空高兴地奔跑

可爱的风景伤心地跳舞

蓝蓝的妹妹不停地叹息

香甜的苹果轻轻地哭泣2）.书香少年，古诗连线。即遣花开深造次便插疏篱却甚真肯与邻翁相对饮野老墙低还似家即防远客虽多事飞扬跋扈为谁雄手种桃李非无主隔篱呼取尽余杯痛饮狂歌空度日便觉莺语太丁宁6、排序题（每题5分共2题）

1）.排列句子顺序，将正确序号填在句子前的括号里。

(

)人们世世代代纪念海力布。

(

)海力布利用宝石从鸟那里听到了海啸的消息。

(

)海力布是一个猎人，无意中救了龙王的女儿小白蛇。

(

)小白蛇为了报答他，让海力布要她爸爸嘴里含的那颗宝石。

(

)他把这个消息原原本本地告诉了乡亲们，结果自己变成了一块石头。

(

)龙王把嘴里的宝石送给了海力布。2）.把下面排列错乱的句子整理成一段通顺的话。

(

)我先拿出两片一大一小的粽叶，摊开摆放在手掌上。

(

)最后封口，用绳子绑住，粽子就包好了。

(

)再用勺子把米压紧一点儿。

(

)然后把叶子的大头叠成一个漏斗形。

(

)接着用勺子把红豆和泡好的糯(nuo)米放进去。7、判断题（每题5分共1题）

1）.判断，下列句子是比喻的画“√”，不是的画“×”。

1．平静的湖面犹如一面硕大的镜子。(

)

2．竺爷爷顷刻间像年轻了几十岁，立即兴冲冲地快步走到前院。(

)

3．一棵树就是一座绿色工厂，片片枝叶都是快乐的音符。(

)

4．青的草，绿的芽，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.阅读古诗，完成练习。房兵曹胡马诗①［唐］杜甫胡马大宛②名，锋棱③瘦骨成。竹批④双耳峻，风入四蹄轻。所向无空阔⑤，真堪⑥托死生。骁腾⑦有如此，万里可横行。【注释】①房兵曹胡马诗：房，是姓；兵曹，是唐代官职名；胡，古代对北方边地与西域民族的泛称。诗题意思：为房兵曹的胡马作的诗。②大宛（yuān）：西域国名，以产良马著称。③锋棱：形容骏马骨骼劲挺。④竹批：马的双耳像斜削的竹筒一样竖立着。古人认为这是千里马的标志。⑤无空阔：意指任何地方都能奔腾而过。⑥真堪：真可以。⑦骁腾：勇猛快捷。1．结合注释，翻译诗句。

所向无空阔，真堪托死生。

__________________

2．这是一首_______，内容可以分为两部分，前四句写______，后四句写________。

3．按要求填写对应的诗句。

__________________

__________________

__________________

__________________

4．这首诗写马的同时也在写人，状物的同时也在抒情。那么，这首诗表达了诗人怎样的胸襟抱负？（）A．表达了诗人刚毅勇决的性格和驰骋风云的远大理想B．表达了诗人想成为像胡马一样健壮、值得信赖的士兵的理想9、书面表达（每题10分共1题）

1）.妙笔生花

日记可以记录我们生活中发生的点滴小事，也可以记录我们认真观察一种事物的过程，还能抒发表达自己的情感。请你写一篇日记，注意日记的格式要正确，语句要通顺，并把一件事情写清楚。不少于300字。10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.文言文阅读。有自负棋高，与人角，连负三局。次日，人问之曰：“昨日较棋几局？”答曰：“三局。”又问：“胜负何如？”曰：“第一局我不曾赢，第二局他不曾输，第三局我本等要和，他不肯罢了。”【注释】①讳：忌讳。②和：和棋，平局1．联系上下文，写出带点词句的意思。

次日_________________________胜负如何_______________________________

2．这个故事的题目是“讳输棋”，文中哪一句话的内容最能体现题意？请用横线画出来。

3．文中这个“讳输棋”的人，是一个什么样的人呢？请简要评价一下吧。

____________________________________11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.非连续性文本阅读，完成练习。【材料一】饮湖上初晴后雨宋・苏轼水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。【材料二】西湖①杭州素有“人间天堂”的美称。西湖，就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠。②站在柳丝轻拂的西湖边放眼远眺，只见湖的南北西三面是层层叠叠、连绵起伏的山峦，一山绿，一山青，一山浓，一山淡，真像一幅优美的山水画。平静的湖面，犹如一面硕大的银镜。一群群白鸥掠过湖面，在阳光下一闪一闪的，好看极了。③围绕着西湖的是一圈树木织成的绿色镶边。十里明湖中，葱绿的孤山显得格外秀美典雅。孤山东边的白堤和西南的苏堤，就像两条绿色的绸带，轻柔地漂浮在碧水之上。湖心的三个小岛——小瀛洲，湖心亭、阮公墩，掩映在绿树丛中。明净的湖水晃动着绿岛和白云的倒影，仿佛仙境一般。在这如画的西湖边走一走，看一看，怎能不令人心旷神怡呢！④月光下的西湖，又是一番景象。夜幕初垂，明月东升，轻风徐来，湖水荡漾。岸边的华灯倒映在湖中，宛如无数的银蛇在游动。远处，不时飘来悠扬的琴声。人们泛舟湖上，会觉得天上人间，全都溶化在月色里了。

(1)我们在阅读诗文时，看到有些词语就会想象出优美的画面。阅读材料一时，看到“潋滟”就会想到______________，看到“空蒙”就会想到________________。

(2)在材料一中，诗人之所以用西子比西湖，主要是因为（）A．“西湖”与“西子”都有一个“西”字。B．“西湖”与“西子”都具有天然美。C．“西湖”与“西子”都在同一个地方。

(3)材料二第③自然段中，作者写到的景点有__________、__________和湖心小岛。

(4)材料一描写的是西湖晴天和________时的美景，材料二描写的是西湖白天和________时的美景，材料一和材料二都表达了作者对西湖的______情。12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.数一数，写一写。

八山了火口禾田手

二画：三画：

四画：五画：2）.用“√”给加点的字选择正确的读音。

额枋（fāngfáng）肃穆（m