江苏省南通市（2024年）小学语文部编版摸底(记忆加深)完整试卷（含答案）

江苏省南通市（2024年度）小学语文部编版摸底(记忆加深)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.看拼音写词语。

kuòdàshìfànnǔlìchànà

dàitìxiāngbiānzǐsèbùjǐn

2、填空题（每题2分共5题）

1）.把下列名言补充完整。

（1）诗和音乐一样，________。

（2）诗是强烈感情的自然流露，它源于_________。2）.照样子，根据语境填写词语。

例：表哥在家里养了各种各样的昆虫，简直就是个“昆虫迷”。

（1）李华性格开朗，整天笑呵呵的，是个__________。

（2）妹妹见到我总有问不完的问题，可真是个________。

（3）下课后，同学们总喜欢围在赵一男身边，听他讲各种稀奇事。他是我们班的_________。3）.比一比，再组词。

絮(

)枕(

)冀(

)扭(

)

紫(

)沈(

)翼(

)纽(

)4）.回顾本期学习内容并填空。

（1）有的古诗藏着中华传统节日的相关习俗。如，我们通过读《元日》，知道_________节有除旧迎新的习俗；读《九月九日忆山东兄弟》，知道_______节有佩戴茱萸登高的习俗。

（2）复述之前，我们可以借助_________、_________等，梳理故事的主要内容。这样做，有利于帮助我们在按顺序复述时，不遗漏___________。

（3）下棋遇到对手不必慌张，“兵来将挡，__________”，要积极想对策。

（4）《___________》是北宋画家张择端的作品，它让我们看到了八九百年前的古都风貌和当时普通百姓的生活情景。5）.古诗文积累与运用。

（1）我从《望天门山》的“______，______”感受到山势的奇险；从《饮湖上初晴后雨》的“______，______”领略到西湖秀美堪比西施。

（2）我们可以引用“______，______”对比着说，做任何事情有道理才行得通，不讲道理是行不通的。

（3）我们可以引用《墨子》的“______”来表达爱别人就像爱自己一样的情怀。

（4）《山行》中的“______，______”写出了杜牧停车的原因和悟得的道理。3、选择题（每题2分共3题）

1）.下列关于提高阅读速度的说法，不恰当的一项是（）A．俗话说：“熟能生巧。”让我们不断练习，努力做到眼睛看得快，脑子想得快B．我们要集中注意力，尽量连词成句地读，不要一个字一个字地读，更不要回读。C．读得快还要想得快，要做到一边读一边想，抓住关键词句，才能及时捕捉有用的信息D．带着问题读，可以加快阅读的速度。遇到不懂的词语，一定要先弄懂，再继续往下读。2）.“江心里面，清波碧浪中间，一个显浑身黑肉，一个露遍体霜肤。两个打做一团，绞做一块。”描写的是（）在水里打斗的情景。A．鲁达和张横B．李逵和张顺C．鲁达和张顺D．李逵和张横3）.《野天鹅》中，妹妹编织了（）救了哥哥。A．帽子B．衣服C．披甲D．裤子4、句子训练（每题10分共1题）

1）.按要求，写句子。

通过动作描写体现“生气”：_____________________5、连线题（每题4分共2题）

1）.连一连。

《肥皂泡》萧红文房四宝琴棋书画

《蜜蜂》谢婉莹中医问诊笔墨纸砚

《荷花》叶圣陶雅人四好梅兰竹菊

《火烧云》法布尔花中君子望闻问切2）.日积月累来连线。

（1）见善则迁A．近墨者黑

（2）近朱者赤B．琴棋书画

（3）雅（yǎ）人四好C．有过则改（gǎi）

（4）借问酒家何处有D．山寺桃花始盛开

（5）爆竹声中一岁除E．牧童遥指杏花村

（6）人间四月芳菲（fēi）尽F．春风送暖入屠苏6、排序题（每题5分共2题）

1）.思维飞跃。乱句成段

()一阵风吹过，桃花瓣像一对对翩翩起舞的红蝶，纷纷扬扬地飘落下来。

()那半个断开的小花蕊扣在小桃子的头上，多像一个个戴花冠的小王子呀。

()我们来到果园里。

()桃花开得早，已经开始凋谢了。

()我走过去仔细一看，只见几个已经落光了花瓣的花蕊被一个个幼桃从中间顶开了，露出了毛茸茸的小脑袋

()苹果花似雪，桃花似霞。2）.排列正确的顺序。

(

)一次，富兰克林买到一本《旁观者》的刊物，便边读边把几篇文章的大意摘录下来。

(

)几年以后，他模拟原文的风格，写出了一篇篇文章。

(

)这样下来，他不仅掌握了作者的观点，取到了“真经”，而且学习了作者的思维方法，锻炼了自己的创造力。

(

)“不动笔墨不读书”是强化记忆、训练思维的好方法。

(

)美国科学家富兰克林的成功就是由此开始的。

(

)接着，就把自己写的与原文比较，发现自己的缺点，就把它改正过来。7、判断题（每题5分共1题）

1）.判断题

1．阅读时，一边读一边预测，可以享受到阅读的乐趣，预测不是随意猜测，要有一定的依据，要跟故事的实际内容一样。(

)

2．识字很有趣，可以用熟字减偏旁，也可以用部首归类的方法。(

)

3．“秋高气爽、金桂飘香、张牙舞爪”都是描写秋天景色的词语。(

)

4．“中毒、重量、中奖、观众”加点字读音相同。(

)

5．“摇头晃脑、张牙舞爪、提心吊胆、挤眉弄眼”四个成语都含有身体部位名称。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.阅读回答问题。乡愁余光中小时候/乡愁是一枚小小的邮票/我在这头/母亲在那头长大后/乡愁是一张窄窄的船票/我在这头/新娘在那头后来啊/乡愁是一方矮矮的坟墓/我在外头/母亲在里头而现在/乡愁是一湾浅浅的海峡/我在这头/大陆在那头1．这首诗的写作顺序是（

）A．时间顺序B．认识事物的顺序C．空间顺序D．事情发展的顺序2．“乡愁是一张窄窄的船票”运用的修辞手法是（

）A．拟人B．比喻C．夸张D．引用3．这首诗表达的思想感情是（

）A．对未来生活的憧憬B．思念家乡和亲人，盼望祖国统一C．怀念小时候美好的生活D．对现实生活的不满4．这首诗是借助哪几种事物抒发情感的？

____________________9、书面表达（每题10分共1题）

1）.习作与表达

题目：我和书的故事

从你呀呀学语开始就接触图书，在书籍的海洋中，我们自由遨游，快乐成长写一写你和书的故事吧！做到叙事具体，语句通顺，不写错别字，400字左右。10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.读短文完成练习。王戎不取道旁李王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动，人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。1．写出下列句子的大致意思。

（1）看道边李树多子折枝。

译：_______________________

（2）取之信然。

译：________________________

2．这个故事使你获得了什么启示？

__________________________________

3．解释下列字词意思

竞走：_______________尝：________________

信然：_______________

4．说说为什么“树在道边而多子，此必苦李”？

____________________________________11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.非连续性文本

【材料一】清贫，洁白朴素的生活，正是我们革命者能够战胜许多困难的地方！（方志敏）

【材料二】“两弹一星”元勋，“中国航天之父”，他蜗居极小的旧房子，简朴至极，却无怨无悔，用毕生所学将中国的导弹、原子弹的研发，向前推进了至少二十年。“杂交水稻之父”。他身价千亿，却生活朴素，穿着35元一件的衣服。远离城市，专注田畴，播撒智慧，让中国人“端牢”了饭碗。中共二十大代表，“燃灯校长”，她创办女子高中，教会了大山里的女孩用知识改变命运，她用教育扶贫阻断了贫困的代际传递。她将所有的钱都奉献给了孩子们，自己的生活却简朴得让人心疼。1．结合《清贫》一文，说说你对材料一的理解。

________________________________________

2．下面是小艺和小浩读了材料二后的讨论，你赞同谁的意见？说说你的理由。

小艺“守住清贫不清贫”，“清贫”的态度是我们的传家宝，我们的国家正是因为有了无数这样的人才会繁荣富强。

小浩随着时代发展，物质条件日益丰裕，人们没有必要再去过清贫的生活了。

_______________________________________12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.找出每小题中含有错误读音的一个词语，把序号填在括号里。

（1）A．诺言（nuò）B．漆黑（qī）C．强迫（qiáng）D．侵略（lüè）()

（2）A．奉命（fèn）B．削弱（xuē）C．耀眼（yào）D．纸屑（xiè）()2）.选字填空。

克刻

1．华华学习很(

)苦，成绩一直很好。

2．遇到困难要想办法(

)服。

酒晒

3．丽丽正在院子里(

)水。

4．同学们中午放学时要注意防(

)。13、语言表达（每题10分共1题）

1）.根据要求完成下列句子练习。

（1）法布尔是法国著名的昆虫学家。（改为反问句）

__________________

（2）我在