人教部编版五年级语文下册-必读书阅读训练四(含答案)

五年级语文下册试题-必读书阅读训练四——通过人物动作、语言、神态的描写体会人物的内心一、阅读任务阅读《三国演义》第六十一至一百二十回。二、名著导读1．【提取信息】选择题。(1)我国第一部长篇历史章回体小说是()。A．《红楼梦》B．《西游记》C．《三国演义》D．《水浒传》(2)刘备使用的武器是()，张飞使用的兵器是()，关羽使用的兵器是()。A．双股宝剑B．青龙偃月刀C．丈八蛇矛枪(3)最能体现“富贵不能淫，威武不能屈”的英雄是谁()。A．关羽B．甘宁C．张飞D．夏侯惇(4)一次，当关羽受伤时，为他刮骨疗伤的大夫是()。A．扁鹊B．刘备C．华佗(5)“三顾茅庐”出自哪个故事？()A．刘备拜见诸葛亮B．诸葛亮拜见刘备C．诸葛亮拜见曹操(6)“赤壁之战”中，是由()。A．关羽向曹操诈降B．黄盖向曹操诈降C．张飞向曹操诈降(7)“既生瑜，何生亮！”这句话是()说的。A．曹操B．周瑜C．诸葛亮(8)下列人物与事件对应完全正确的一组是()。A．刘备—三顾茅庐孙权—割须弃袍B．张飞—单刀赴会周瑜—草船借箭C．诸葛亮—空城计关羽—温酒斩华雄D．周瑜—借东风赵云—单骑救主2．【提取信息】把下面人物的姓名和对应的字连起来。想一想，两者之间有什么联系？赵云曹操诸葛亮关羽张飞周瑜孟德云长翼德公瑾子龙孔明我发现：人物的姓名和对应的字之间意思________(相近相反)。3．【整体感知】填空。《三国演义》中塑造的人物深入人心．后来，我们常常把智慧的人叫作__________，量窄的人叫做________，忠厚的人叫作________，性烈的人叫作________，奸诈的人叫作________，昏庸的人叫作________。三、精彩片段第九十五回(节选)孔明分拨已定，先引五千兵退去西城县搬运粮草。忽然十余次飞马报到，说：“司马懿引大军十五万，望西城蜂拥而来！”时孔明身边别无大将，只有一班文官，所引五千军，已分一半先运粮草去了，只剩二千五百军在城中。众官听得这个消息，尽皆失色。孔明登城望之，果然尘土冲天，魏兵分两路望西城县杀来。孔明传令，教“将旌旗尽皆隐匿；诸军各守城铺，如有妄行出入，及高言大语者，斩之！大开四门，每一门用二十军士，扮作百姓，洒扫街道。如魏兵到时，不可擅动，吾自有计。”孔明乃披鹤氅，戴纶巾，引二小童携琴一张，于城上敌楼前，凭栏而坐，焚香操琴。却说司马懿前军哨到城下，见了如此模样，皆不敢进，急报与司马懿。懿笑而不信，遂止住三军，自飞马远远望之。果见孔明坐于城楼之上，笑容可掬，焚香操琴。左有一童子，手捧宝剑；右有一童子，手执麈尾。城门内外，有二十余百姓，低头洒扫，傍若无人，懿看毕大疑，便到中军，教后军作前军，前军作后军，望北山路而退。次子司马昭曰：“莫非诸葛亮无军，故作此态？父亲何故便退兵？”懿曰：“亮平生谨慎，不曾弄险。今大开城门，必有埋伏。我兵若进，中其计也。汝辈岂知？宜速退。”于是两路兵尽皆退去。孔明见魏军远去，抚掌而笑。众官无不骇然，乃问孔明曰：“司马懿乃魏之名将，今统十五万精兵到此，见了丞相，便速退去，何也？”孔明曰：“此人料吾生平谨慎，必不弄险；见如此模样，疑有伏兵，所以退去。吾非行险，盖因不得已而用之。此人必引军投山北小路去也。吾已令兴、苞二人在彼等候。”众皆惊服曰：“丞相之机，神鬼莫测。若某等之见，必弃城而走矣。”孔明曰：“吾兵止有二千五百，若弃城而走，必不能远遁。得不为司马懿所擒乎？”言讫，拍手大笑，曰：“吾若为司马懿，必不便退也。”1．【整体感知】请用一句话概括选段的情节内容。(不超过10字)________________________________________________________________________2．【提取信息】从选段内容看，诸葛亮面临着怎样的危急情势？其中不恰当的一项是()A．敌我力量悬殊。B．敌军来势凶猛，我军没有任何准备。C．身边别无大将，众官“失色”。D．军士扮作百姓，洒扫街道。3．【解读信息】按情节发展，上文节选是故事的高潮和结局部分，写了__________中计和__________释计。4．【解读信息】文中三次写到诸葛亮的笑，请揣摩人物当时的心理，分析这三次笑的不同内涵。(1)“笑容可掬”：________________________________________________________________________。“抚掌而笑”：________________________________________________________________________。“拍手大笑”：________________________________________________________________________。5．【提取信息】文段运用了对比手法来刻画人物性格，请指出下列两组对比的作用。司马昭与司马懿的对比：________________________________________________________________________众官“无不骇然”与孔明“抚掌而笑”的对比：________________________________________________________________________6．【评价鉴赏】诸葛亮的许多故事家喻户晓，请再写出一个诸葛亮的故事，并说说你喜欢的原因。故事的名称：________________________________________________________________________喜欢的原因：_______________________________________________________________________必读书阅读训练四答案二、1.(1)C(2)ACB(3)A(4)C(5)A(6)B(7)B(8)C2.赵云—子龙曹操—孟德诸葛亮—孔明关羽—云长张飞—翼德周瑜—公瑾相近3.诸葛亮周瑜鲁肃张飞曹操刘禅三、1.诸葛亮巧施空城计2.D3.司马懿诸葛亮4．故作坦然轻松，以诱司马懿中计，这是紧张的笑见魏军