2023年硕士研究生考试法律（非法学）真题及答案解析（专业综合部分）

一、单选二、多项选择题（41~50小题，每小题2分，共20分。下列每题给出的四个选项中，有二至四个选项是符合试题要求的。多选、错选或少选均不得分)41、党的十八大以来，以宪法为核心的，与推进国家治理体系和治理能力现代化相适应的中国特色社会主义法律体系与时俱进、更加完备，在新时代，为完善中国特色社会主义法律体系，统筹谋划和整体推进立改废释纂各项工作，需要()A.积极推进国家安全、科技创新，公共卫生等重要领域立法B.加快推进人工智能基囚，编辑，白动驾驶等新兴领域立法C.加快涉外法制T.作战略布局，加强涉外领域立法D.总结编纂民法典的经验，适时推动条件成熟的立法领域法典编纂工作【解析】ABCD，木题属于类政治考题，大纲中虽无具体阐述，但是难度不大，正向表述均选。42、法治思维是基于对法律的尊崇和对法治信念判断是非、权衡利弊、解决问题的思维方式。下列关于法治思维的表述正确的有（)A.法制思维是规则思维B.法治思维是公平思维C.法治思维是人权保障思维D.法治思维是程序思维【解析】ABCD，第一，法治思维是规则思维。法律实际上是一种规则。第二，法治思维是平等思维。法律的一个重要价值取向便是平等，即权利平等、机会平等、规则平等。第三，法治思维是权力受制约思维。权力受制约思维要求制定科学的制度机制，使权力得到制约，使权力行使具有明确边界。第四，法治思维是程序思维。程序正义是实体正义的重要保证。43、下列情形中，违反法律职业伦理的有（)A.某法官在案件市理期问接受当事人的宴请B.某律师在高校担任兼职研究生导师并领取报酬C.某检察官在刊物上发表文章对正在案理的案什进行讨论D.某法官在职期问接受歧治理论和业务培训【解析】依据《法官法》第10条，法官应当履行下列义务：(一)严格遵守宪法和法律；(二）秉公办案，不得徇私枉法；(三）依法保障当事人和l其他诉讼参与人的诉讼权利；(四）维护国家利益、社会公共利益，维护个人和组织的合法权益；(五）保守国家秘密和审判工作秘密，对履行职责中知悉的商业秘密和个人隐私予以保密；(六）依法接受法律监督和人民群众监督；(七)通过依法办理案件以案释法，增强全民法制观念，推进法治社会建设；(八）法律规定的其他义务。44、村民小丽在家庭纷争中不能确定自己是否遭受家庭暴力，去咨询本村“法律明白人”老张，老张将《反家庭暴力法》第2条的规定告诉小丽：家庭暴力，是指家庭成员之间的殴打、捆绑、残害限制人身自由以及经常性谩骂、恐吓等方式实施的身体、精神等侵害行为。对此，下列表述正确的有（)A.老张的解答答题属于法的适用B.法律概念可以与日常生活概念不同C.“法律明白人”普法释法活动有助于法治社会建设D.明确家庭暴力概率有助于人们准确理解《反家庭暴力法》的内容【解析】老张不属于司法机关工作人员，因此不属于法的适用，A不对。法律概念作为术语，有时会出现不同于人们的口常用语内涵。老张属于非证式解释，种解释是学术性或常识性的，不被作为执行法律的依据。虽然如此，非正式解释在法律适用、法学研究、法学教育、法制宣传以及法律发展方面还有着很重要的意义。理解的法律术语概念，有利于人们理解到底何为家庭暴力。45、近年来，我国修订了《未成年人保护法》和《预防未成年<犯罪法>》，制定了《家庭教育促进法》。根据我国宪法和法律，下列关于保护未成年人的表述正确的有()A.未成年人的权利受宪法保护B.父母有抚养、教育未成年子女的义务C.保护未成年人是国家社会、学校和家庭的共同责任D.处理涉及未成年人事项，应尊重未成年人人格尊严，保护其个人信息【解析】ABCD。宪法第49条规定，婚姻、家庭、母亲和儿童受国家的保护；禁止破坏婚姻自由，禁止虐待老人、妇女和儿童。可见，未成年人的权利受宪法保护，并且为落实宪法的这一规定，分别制定了《民法典—婚姻家庭编》保障婚姻自由，制定《母婴保健法》《未成年人保护法》《老年人权益保障法》等法律保障母亲、儿童和老年人的权利。A正确。宪法明确规定：父母有抚养教育未成年子女的义务，《民法典》也规定了：父母有抚养、教育和保护未成年的义务。B正确。《未成年人保护法》第6条规定，保护未成年人，是国家机关、武装力量、政党、人民团体、企业事业单位、社会组织、城乡基层群众性白治组织、未成年人的监护人以及其他成年人的共同责任。C正确。《未成年人保护法》第4条规定，保护'未成年人，应当坚持最有利于未成年人的原则。处理涉及未成年人事项，应当符合下列要求：(一）给予未成年人特殊、优先保护'；(二）尊重未成年人人格尊严；(三〉保护未成年人隐私权和个人信总；(四〉适应未成年人身心健康发展的规律和特点；(五〉听取未成年人的意见；(六）保护与教育相结合。D正确。因此本题选择ABCD。46、某村坐落于山区，清水河穿村而过，村民在宅基地上建房时发现一处煤矿。根据我国宪法，下列选项中，属于该村集体所有的有()A.煤矿C.清水河D.宅基地【解析】BD。《宪法》规定，宅基地、自留山、自留地一定归集体所有；矿藏、水流、城市的土地一定归国家所有。BD正确，AC属于国家所有。因此本题选择BD。47、下列对于我国宪法的“公民的住宅不受侵犯”的理解，正确的有()A.该规定保护了公民隐私B.该规定是公民人身白由的重要内容C.该规定保障了居住安全和生活安宁D.该规定要求禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅【解析】ABCD。《宪法》规定，公民的住宅不受侵犯乂称为住宅权，指公民居住、生活以及保存私人财产的场所不受非法侵入和搜查。住宅权保护的核心法益是居住安全和生活安宁。这里的住宅不是物理意义上的住宅，指的是住宅内的私生活的秘密权不受侵犯。如果要进入住宅，必须是基于搜集证据和查获犯罪嫌疑人，否则不能进入。所以，首先，中华人民共和国公民的住宅不受侵犯；其次，禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅。因此本题选择ABCD。48、《吕刑》是西周中期具有代表性的刑书，其确立的原则有()A.五刑之疑有赦B.重刑轻罪C.同居相为隐D.刑罚世轻世重【解析】AD。《吕刑》继承并贯彻了周初明德慎罚的思想，强调结合具体案情灵活处断(“刑罚世轻世重"“轻重诸罚有权”)因此D正确，B错误。指出案情不能确定时从轻不从重(“五刑之疑有赦”“五罚之疑有赦”)等市案原则，因此A正确。同居相为隐在《吕刑》中并未规定，C不当选。49、下列关于《开皇律》的表述，止确的有()A.完善了“官当”制度B.正式确立了“十恶”名C.设加役流为死刑减后等刑罚D.刑罚定型为死、流、徒、杖、笞五刑【解析】ABD《开皇律》的主要成就表现在：《开皇律》删除了前代酷刑，刑罚定型为死、流、徒、杖、笞五刑。因此D正确。《开皇律》在北齐“重罪十条”的基础上正式确立了“十恶”罪名，因此B正确。《开皇律》完善了“八议”和“官当”制度，因此A正确。《贞观律》增设加役流为死刑减等后的刑罚，因此C错误。50、《中华民国民法》第1条明确规定，“民事法律未规定者，依习惯，无习惯者，依法理”下列关于南京国民政府时期民事立法中“习惯”的表述，正确的有（)A.习惯的适用优先于法理B.习惯的适用以法无明文为限C.习惯构成南京国民政府民事法律渊源D.习惯以不违背公共秩序和善良风俗为限【解析】ABCD根据《中华民国民法》第1条，民事法律未规定者，依习惯，无习惯者，依法理，因此A、B正确，习惯也是南京国民政府民事法律渊源，因此C止确。《中华民国民法》十分强调对社会公益的保扩护，它以维护公共秩序和善良风俗为原则。因此D正确。三、简答题(51~53小题，每小题10分，共30分)51、简述法律部门的概念及划分标准【解析】法律体系，是指一国的部门法体系，即将一国现行的全部法律规范根据一定的标准和原则划分成不同的法律部门，并由这些法律部门所构成的具有内在联系的统一整体。法律调整的对象（即社会关系）和法律调整的方法是划分法律部门的两个主要标准。法律调整的对象，即法律调整的社会关系，是划分法律部门的首要标准和第一位标准。1.法律的调整对象虽然是划分法律部门的首要标准和第一位标准，但是仅依据这一标准不能解决所有法律部门的划分问题，有的法律部门是无法从社会关系的性质来说明的。2.两种标准之间存在着非常密切的关系，法律调整的方法是由法律调整的社会关系的性质决定的，不同性质的社会关系应当以不同的方法来调整。因此，与法律调整的对象相比，法律调整的方法是辅助的、从属的标准。52、简述公民受教育权及其保障【解析】公民有受教育的权利和义务。受教育权是指公民接受文化、科学、品徳等方面教育训练的权利。教育的主要形式有学校教育、社会教育、白学等。内容包括初等教育、中等教育、职业教育、高等教育以及学龄前教育等。受教育也是公民的一项义务。它是指适龄儿童有接受初等教育的义务，成年劳动者有接受适当形式的政治、文化、科学、技术、业务教育的义务，就业前的公民有接受劳动就业训练的义务等。接受教育是每个公民的责任。国家为公民享有受教育权提供的保障有：①法律保障，这是公民享有受教育权的可靠保障。②物质保障，这是公民享有受教育权的物质基矗③师资保障，这是公民享有受教育权的重要条件。53、唐律规定了保辜制度。所谓保辜制度，是指在斗殴案件中，加害行为发生后，依法确定一定期限，根据期满之后的加害结果确定加害人的罪名和刑事责任。简述唐代保辜的制度功能。【解析】所谓保辜，即在伤害行为发生后，确定一定的期限，限满之日根据被害人的死伤情况决定加害人所应承担的刑事责任。在法定的期限内加害人可积极救助被害人，在挽救被害人生命的同时减轻白己的罪责。保辜的期限根据伤害的方式和程度而定，辜限内被害人死亡的，以杀人罪论处；在限外死亡或虽在限内而以他囚死者，以伤害罪论。功能如下：(1）保宰制度对于判明斗殴与死亡问的关系以及确定应负的刑事责任具有十分重要的意义。一方i，伤害越重，辜限期越长，这就对力求准确认定加害人的法律责任，使之罪刑村适应具有重要意义。另一方面，要求行为人对被害人采取积！极的医疗措施，使之早H康复以减轻白身的罪责，这对减轻犯罪后果，缓和社会矛盾起到了良好的作用。(2)保辜制度的规定有利于稳定封建统治秩序。四、材料分析题（54~56小题，每小题10分，共30分)54、法律原则和法律规则没有实质区别、法律原则不具有可操作性【解析】1.在内容上，法律规则的规定是明确具体的，而法律原则比较笼统、模糊。2.在适用范围上，法律规则只适用于某一类型的行为，而法律原则具有宏观的指导性，其适用范围比法律规则宽。3.在适用方式上，法律规则是以“全有或全无的方式”应用于个案当中的；而法律原则的适用则不同，当两个原则在具体的个案中冲突时，法官必须根据案件的具体情况及有关背景在不同强度的原则问作出权衡。4.在作用上，法律规则具有比法律原则强度大的显示性特征，没有规则，法律制度就缺乏硬度。法律原则是法律规则的本源和基础，它们可以协调法律体系中规则之问的矛盾，弥补法律规则的不足与局限，它们甚至可以直接作为法官战判的法律依据。法律原则的作用：1.是为法律规则和概念提供基础或出发点，对法律的制定具有指导意义，对理解法律规则也具有指导意义；2.是法律原则有时可以作为疑难案件的断案依据，以纠正严格执行实在法可能带来的不公；3.是填补规则可能存在的漏洞。55、题干暂未知(1）对哪些规范性文件进行合宪性审查【解析】行政法规、地方性法规、自治条例和单行条例(2）对提出审查建议的人反馈有何意义【解析】公民合宪性审查建议权是体现人民主权原则和维护宪法权威的重要手段，对提出审查建议的人反馈，有助于促进合宪性审查机关职能的发挥，实现合宪性审查的目的，其有效行使可以进一步激发公民参与国家法治建设的热情，增强全社会的法治意识。有效保障公民合宪性审查建议权的有效行使。56、各州县设立申明亭，凡民间应有词状，许耆老、里长、准受于木亭剖理。及书不孝、不梯一应为恶之人之姓名于亭，以示惩戒，所以使人心知惧而不为恶。板榜以木为之，亦书朝廷所行劝善惩恶之言，兴利除害之事，于各衙门前张贴，使人皆得通晓，皆教民之要务也。——《大明律集解附例》卷二六《刑律杂犯》问：(1)明初申明亭的主要职责是什么(2)申明亭的设立对吩初的基层社会治理有何意义？【解析】答：(1)申明亭的主要职责为：受理和调处有关婚姻、田上、斗殴等民事纠纷和轻微的刑事案件。若经申明亭调解仍不愿和解的，始可向官府起诉，规定了诉前程序。具有地方基层司法组织的性质(2)①申明亭体现了“调处息争，无讼是求”的中国传统法制的主要特征，对于社会基层治理而言，有利于维护三纲五常的伦理秩序。②申明亭有利于将百姓的矛后化解在基层，有效的解决百姓对于民事与轻微刑事案件的合法诉求，利于在乡村进行法律宣传教育、解决乡村纠纷，更利于稳定社会关系，进而稳定统治秩序。③对于明朝的社会治理而言，申明亭制度将民事与轻微刑事案件化解在基层，有利于加大刑罚力度，打击严重犯罪，体现“重其所重、轻其所轻”的刑罚特点。五、论述题（57~58小题，每小题15分，共30分)57、法律如果没有国家强制力，就像不能燃烧的火，不能发亮的光【解析】1.法是由国家强制力保证实施的社会规范，具有国家强制性。法律以国家强制力为后盾，由国家强制力保证实施。国家的强制力是法律实施的最后的保障手段：一是法律不一定能始终为人们所白愿遵守，需要通过国家强制力强迫遵行；二是法律不能白行实施，需要国家专门机关予以运用2.法律的权威性是法律实施的根木保障和动力3.立法必须科学民主合宪、执法依法合理程序、司法依法独立平的，提高权威性。58、我国早在西周就确立了“明德慎罚”的原则，儒家更进一步提出“民为邦木”的主张，彰显了传统文化中的民本思想。请结合法理学和法制史，分析古代民本思想对全面依法治国必须坚持“以人民为中心”的启示。【解析】中国优秀的传统法律中包含着大量的以民为本的思想，“民为邦本，本